2024年广东省佛山市禅城区中考模拟测试语文试题

2024年九年级学业水平模拟测试语文全卷共6页，共22小题，满分为120分，考试用时为120分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号，用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。一、积累运用(29分)1.根据课文默写古诗文。(共10分。答对一句得1分，满分不超过10分)(1)悠哉悠哉,。(《诗经·关雎》)(2)，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)(3)，芳草萋萋鹦鹉洲。?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)(4)莫听穿林打叶声，。，谁怕?(苏轼《定风波(莫听穿林打叶声)》)(5)鹏之徙于南冥也，，，去以六月息者也。(庄子《北冥有鱼》)(6)诗是阐述心灵、抒发情感的艺术载体。李商隐《无题》中的“，”以浅显通俗的比喻，书写对爱情的至死不渝；马致远《天净沙·秋思》中的“，”直抒胸臆，流露出无限的羁旅之思。2.诗歌常借典故婉转道心声。下列诗句中没有运用“用典”手法的一项是(2分)A.报君黄金台上意，提携玉龙为君死。B.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。D.四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。阅读下面的文字，完成3~5题。(7分)今年4月22日是第54个“世界地球日，在这个特殊的日子里，我们更应当()“绿色低碳”的环保理念，让保护环境的理念()在每个人的心间。人类与自然和谐共生、()。大自然以博大的胸怀(1)kāngkǎi地为人类提供生活生产资源，而我们人类也应尊重自然、爱护自然，这样才能共同构建一个和谐共生的世界。有时候，人们会因为自己获得的成就而显得有些(2)gāoào，但面对自然的力量，我们应当保持谦逊与敬畏。当我们看到蓝天白云、绿树成荫，奔跑在公园里的孩子们(3)méikāiyǎnxiào时，那便是人与自然和谐相处的最好证明。我们的地球只有一个，绿水青山就是金山银山，我们要像保护自己一样保护自然和生态环境，我们要坚持可持续发展的理念，形成人与自然和谐共生。3.根据拼音写出相应的词语(3分)(1)kāngkǎi()(2)gāoào()(3)méikāiyǎnxiào()4.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是()(2分)A.推崇环绕交相辉映B.推崇萦绕相得益彰C.推荐环绕相得益彰D.推荐萦绕交相辉映5.文段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(2分)A.我们要坚守可持续发展的理念，形成人与自然和谐共生。B.我们要坚持可持续发展的理念，产生人与自然和谐共生。C.我们要坚持可持续发展的理念，形成人与自然和谐共生的新格局。D.我们要形成可持续发展的理念，坚持人与自然和谐共生的新格局。语文试题第1页(共6页)

班级拟开展读书活动，请你完成6~9题。(10分)6.为营造良好的读书氛围，班长为活动准备了一副对联，上联为“胸怀天地志高远”，请你补充下联，从以下选项中选择合适的一项()(2分)A.挑灯春秋明大义B.梅花香自苦寒来C.学海无涯苦作舟D.腹有诗书气自华7.请仿照画波浪线的句子，在横线上补写一句话，使之构成排比。(2分)书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。读书让我们品味王勃“海内存知己，天涯若比邻”的宽广胸襟；读书让我们保持朱熹“问渠那得清如许?为有源头活水来”的思想活力；。(2分)8.新书出炉时，包裹在图书封面中部的、印有图书推介性图文的纸带，就是“腰封”。下面为名著设计的腰封文字，不合适的一项是(2分)A.《西游记》——斩妖除魔求取真经，上天入地各展神通。B.《经典常谈》——化繁为简，引你航向传统文化经典著作的海洋。C.《昆虫记》——科学与文学的完美结合，介绍动植物的秘密的史诗。D.《儒林外史》——看荒诞不经儒生百相，品冷峻深刻讽刺手法。9.在阅读分享会中，同学们就“生命中那些重要的引路人”这一话题进行了交流。请你从下面人物中任选一组，结合名著具体情节，参考示例加以分析。(4分)①孙悟空——唐僧②保尔——朱赫来③简·爱——谭波儿示例：《朝花夕拾》中藤野先生是鲁迅的引路人。鲁迅在日本求学期间，藤野先生对他关心有加，帮助鲁迅添改讲义、纠正解剖图，督促他进步。藤野先生给予鲁迅前行的动力，每当鲁迅懈怠时，想到藤野先生就会振作起来。二、阅读(41分)(一)阅读下面的文字,完成10~14题。(17分)【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(选自欧阳修《醉翁亭记》)10.解释文中加点词语的意思。(3分)(1)云归而岩穴暝(2)杂然而前陈者(3)而不知太守之乐其乐也11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。(2)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。语文试题第2页(共6页)【乙】修前伏见中丞举石介①为主薄，近者闻介以上书论被罢，而台②中因举他吏代介者。介为人刚果有气节，力学，喜辩是非，真好义之士也。度介之才，不止为主簿，直可任御史也。中丞为天子司直之臣上虽好之其人不肖则当弹而去之；上虽恶之，其人贤，则当举而申之，非谓随时好恶而高下者也。而执事③始举介曰能，朝廷信而将用之，及以为不能，则亦曰不能，是执事自信犹不果。故曰主簿虽卑，介虽贱士，其可惜者中丞之举动也。(节选自欧阳修《上杜中丞论举官书》，有删改)【注】①石介：人名，北宋学者、思想家。②台：即御史台，是御史所居官署，宋制，御史台正官有中丞、侍御史等，主簿只负责收发登记文籍。③执事：有职守之人；官员，文中指杜中丞。12.下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是(3分)A.近者闻介以上书论被罢/闻寡人之耳者B.而台中因举他吏代介者/是以众议举宠为督C.度介之才/度已失期D.故曰主簿虽卑/先帝不以臣卑鄙13.请用“/”给文中画线的句子断句。(3分)中丞为天子司直之臣上虽好之其人不肖则当弹而去之14.根据【甲】【乙】两篇选文及知识卡片，把下面对话补充完整。(4分)(二)阅读下面的文字,完成15~17题。(10分)材料一：芯片，是指内含集成电路的硅片，体积很小，常常是计算机或其他电子设备的一部分。如今，我们的生活时时刻刻离不开芯片。当我们手拿遥控器打开电视机，当我们拿着手机跟外界打电话，一切的背后都是芯片在工作。一颗芯片的制造工艺非常复杂，一条生产线大约涉及50多个行业、2000-5000道工序，任何一个环节出现差错可能导致最终这枚芯片无法达到标准。同时，芯片的研发成本极高，且研发过程持续时间很长，动辄需要投入上百亿资金且耗时需要数十年。芯片制造过程难，技术更新速度快，这就造成了高成本低回报的局面。我国的芯片制造业从上世纪80年代后才开始正式起步，对外依存度高，要面临的技术挑战有很多。然而，尽管“打造中国芯”困难重重，我们依然要砥砺前行。(选自《中国青年报》，有删改)语文试题第3页(共6页)材料二：材料三：2019年8月，中国科学院大学启动“一生一芯”计划。迄今，“一生一芯”计划已历6期，规模逐步放大。为了应对大规模芯片人才培养的挑战，教师解壁伟提出“让学生指导学生”，在学习的学生中遴选助教，指导新报名的学生学习。为了集聚更多有志于芯片设计的各高校学生，在助教团队的支撑下，通过举办暑期班、送课上门等方式，“一生一芯”计划已在中国科学院大学实践经验的基础上向全国辐射，覆盖高校从1所扩大到300余所，报名人数从首期的5人到第6期的2000余人，6期累计报名已超6000人。不只是高校，华为、长城汽车等企业也送相关技术人员参与课程学习，“一生一芯”计划逐渐成为全国芯片设计人才培养的大平台。(选自《中国教育报》2024年4月10日第1版，有删改)材料四：近日，小米首款智能汽车SU7亮相，连带智能驾驶的核心部件—车规类芯片，受到资本市场的高度关注。在佛山，有一家成立仅12年的科创企业，其自主研发的模拟芯片技术多次打破国外垄断，产品得到国内外一线手机和汽车品牌的认可。这家企业的佛山研发团队负责人谭小亮获评为新一届佛山大城工匠。“一直以来我们都是凭借在模拟芯片领域的深厚积累以及对核心技术的持续钻研来做产品研发，绝不会做复制国外的copycat(模仿者)”，谈及坚持创新的内生动力，他自豪地说。“我们常说芯片设计只有0分和100分，如果只做到99分，那么这个芯片也是存在极大问题风险的”，他认为，将产品锤炼得更精良更优秀，是他和团队成员必须时刻保持的工作态度。让他安心留在佛山的一个重要原因，就是政府长期对科研人才的尊重和厚待。早在其入职前，刚成立一年的公司即入选为佛山市创新科研团队，获得市提供的重要创业资助。直到现在，相关部门仍经常派出专人协调、解答相关政策问题，为企业举办融资对接会等。如今，团队成员大多为95后年轻人才，佛山全方位满足他们的住房、教育、医疗等需求，用心培育、孵化好每一颗科研种子。(选自《佛山日报》2024年4月4日,有删改)15.根据以上四则材料，下列说法不符合文意的一项是(3分)A.芯片是计算机或其他电子设备的一部分，虽然体积小，但是与我们的生活息息相关。B.近五年来，我国芯片设计企业数量呈逐年增长趋势，芯片进口量呈逐年下降趋势。C.“让学生指导学生”可以应对“一生一芯”计划在规模逐步放大中的人才培养挑战。D.经过核心技术的持续钻研，佛山已拥有自主研发的车规类模拟芯片技术，多次打破国外垄断。学校正在开展主题为“佛山‘芯青年’，打造‘中国芯’”的社会实践调研活动，请你根据上述材料，补充下面的调研报告，完成16-17题。语文试题第4页(共6页)“佛山‘芯青年’，打造‘中国芯’”调研报告【打造“中国芯”之“困”】【培养“芯青年”之“策”】不少中国芯片制造企业都取得了快速发展，但打造“中国芯”仍旧面临着诸多困难:16.__________________________________________________________(3分)培养“芯青年”我们在国家、政府以及个人等方面都可以有所作为。在国家方面，可以提供更多类似“一生一芯”这样的人才培养平台。此外,17.___________________________————————————(4分)(三)阅读下面的文字,完成18~21题。(14分)又识春风面鲍尔吉·原野①头些天，我到蒲河边上跑步，迎面遇到南风。这个风不一样，好像扶着你的肩膀，把你从上到下轻抚一遍。我一愣，好呀，这是春风！春风见到我像见到了老朋友，我见春风也一如友人。我虽老了，但仍有一副旧样子，好认。而春风无形，我怎么会认出它呢?春天，风吹在脸上，与冬日的感受不一样，有积雪和泥土融化的味道。想一下，那天2月21日，刚过雨水节气。确实是春风。②二月的风还很冷。春风在冷冽里有一股精灵的气息，好像趴在你脸上吹气，对你耳语。我无法用语言描述季候的微妙，但我没骗你，那天我遇到了春风。我很高兴，觉得自己具有动物的敏感。我年过六旬，在荒野里漫游时，仍然能敏锐地察觉动物的足迹和粪便，鸟遗落的羽毛以及鸟鸣。我妈说游牧民族有这种基因。③到了蒲河边上，风景依旧，河面结着白云母般的冰，仿佛冬季还在身边。但春风来了，它不光吹拂我，还吹拂树木与冰冻的大地。可惜风不能停下来跟我说会儿话，告诉我从哪里来，见到了什么，又要去哪里。如此珍贵的春风来到身旁，你却不能请它歇歇脚，这也是人生憾事。回到家里，我告诉我妈外边刮春风了，她说：“春天来了，真好。”④第二天，我意犹未尽，再去河边跑个15公里。才一天，地面上变了。大部分积雪已被春风吹化，露出牛毛黄的枯草。没化的积雪像被扯烂的棉絮，藏在低洼处。对这些变化，比我更惊讶的是那些没去南方过冬的留鸟，它们在树枝上叽叽喳喳，乐不可支，比我更高兴。跑步中，我用脸跟春风盘桓，体会春风的风意(请允许我创造一个词——“风意”)。它温煦、活泼，仿佛带着笑意。如果给春风画像，别忘了画出它的笑脸。春风无私，对万物不论贵贱，先吹一遍，然后带领万物一起进入春天。⑤“春天来了”，这是春风、小鸟和我妈对我说的话。每至春天，我都想放下全部工作去旅游。并不是看哪个地方，而是看那个地方的春天，就像看它的青春容颜。⑥眼下是3月，我想去看华北大地上的麦苗。“麦苗起身，一刻千金。”3月的麦苗六七寸高，郁郁葱葱，是麦子界的儿童，在春风里奔跑戏耍。到了秋后，金黄的麦浪翻滚，不一会便化为雪白的馒头花卷。大地何等神奇！⑦我想看春天的大海是什么情形。大海在春天，没有花，也没有树。但我觉得它一定和夏天、秋天和冬天的海不一样。海水用浪花的手攀爬礁石，海鸥伸展白镰刀似的翅膀飞翔，发出响亮的啼鸣。海鸥看春天的海风把南半球的温暖吹了过来，海潮比其他季节更加汹涌，海水用折叠的波浪把海鸥的讯息送到海底。⑧季节变换时，我常常猜想星星在做什么。春天的夜空深蓝，像一片蓝海结冰了。星星是冻在冰里的白莲花。此刻，星星们苏醒了，摇晃着，看上去比冬天更晶莹。它们好像是因感动而湿润的眼睛。星星摇晃着，像在唱一首歌。⑨我觉得要为南方归来的小鸟献一首歌，也要为青草献一首歌。春天需要献歌的对象很多，我们没有理由不为开化的河流献歌，它像一个被冻僵的队伍赤脚站在河床上，在春天终于迈开脚步走向远方。我的歌还要献给小小的昆虫——蚂蚁。我观察春天，直到看见蚂蚁出语文试题第5页(共6页)现，走走停停，才把心放进肚子，春天确实来了。春风、小鸟和我妈说的话没错。我的歌是这样唱的：“蚂蚁啊，是春风把你从南方吹过来的吧?欢迎你，没有蚂蚁的大地不叫大地。”我还把歌献给燕子，献给鹅黄的柳梢，献给湿润土地上的蒲公英，献给瓢虫……⑩春天到了，和我春天想旅游的想法一样，我想在春天变成一只游隼。它乘着气流云游四方，从东飞到西，从南飞到北。看到3月的兴安岭，灰褐色山岩的肩膀上披着白雪，像一座座雕像。往南面飞，越过燕山山脉，看到大地返青。如果想看明媚的油菜花，就继续往南飞，油菜花像无数个缩小的向日葵冲太阳扬起脸，蜜蜂躬耕于花蕊，用电波般的嗡嗡声赞美春天。飞吧，游隼，去看南方的崇山峻岭春天的样子，看茂密的竹林在风中摇摆。⑪我在春天有些着急。春天在短短的几天里让万物改变模样，而留给我们体味的时间很短。我觉得我要看的东西太多了，但春天不容你细看，像魔法师不允许你细看一样。春天表面上温柔细腻，骨子里刚强决断。它不容分说，让天地改变了模样。在你感觉春风拂面的那一刻，大地已经做好了万象更新的准备。春风、小鸟和我妈所说的，也是这意思。(节选自2024年3月14日《光明日报》)【阅读锦囊】这是一篇优美的写景抒情散文。阅读时，可以通过“观其象”、“品其言”、“识其法”、“会其意”等要素体悟作者的情思。18.【观其象，感知文本】请你根据提示，完善本文的思维导图。(4分)19.【品其言，赏析语言】根据题目提示的角度，品味语言的表达效果。(4分)(1)我用脸跟春风盘桓，体会春风的风意。(分析加点词的表达效果)(2)油菜花像无数个缩小的向日葵冲太阳扬起脸，蜜蜂躬耕于花蕊，用电波般的嗡嗡声赞美春天。(从修辞手法的角度)20.【识其法，分析技巧】下面对本文的写作手法分析不正确的一项是()(2分)A.第①段交代本文的写作对象，为下文“我”感受、观察和想象春天的美景作铺垫。B.第③段画线句用第二人称“你”表达对春风不能停留的惋惜，能与读者产生共鸣。C.本文运用了虚实结合的写法，例如：第④段写留鸟是虚写，给春风画出笑脸是实写。D.文章第⑨段调动听觉、视觉进行描写，将春天带给山野的热闹欢欣写得有声有色。21.【会其意，主旨解读】某报纸编辑在选编本文时，需确定将其归入某个栏目。请你结合文章内容，将其归入以下其中一个栏目，并说明理由。(4分)栏目：“人间至美”“大美中国”“第一现场”三、作文(50分)22.阅读下面的文字，按要求写作。一个背影，诉说着父子情深；一次散步，彰显着传统美德；一位老王，传递着人间善良……世间万物，各蕴天地，一滴水里见阳光，一粒沙里见世界。敞开胸怀，让我们在渺小与平凡之中寻找天地的博大。请以“小，天地大”为题，写一篇文章。要求:(1)把题目补充完整。(2)文体自选(诗歌除外);(3)不少于500字;(4)文中不得出现真实姓名和校名。语文试题第6页(共6页)2024年九年级学业水平模拟测试答题卡考考号语文[0][0][0][0][0][0][0][0][0][0][0][0][0][0]学校座位号试室号班级姓名[1][1][1][1][1][1][1][1][1][1][1][1][1][1][2][2][2][2][2][2][2][2][2][2][2][2][2][2][3][3][3][3][3][3][3][3][3][3][3][3][3][3]注意事项：[4][4][4][4][4][4][4][4][4][4][4][4][4][4][5][5][5][5][5][5][5][5][5][5][5][5][5][5]1、答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、班级、姓名、座位号和试室号，再用2B铅笔把考号的对应数字涂黑。[6][6][6][6][6][6][6][6][6][6][6][6][6][6][6]2、保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。[9][9][9][9][9][9][9][9][9][9][9][9][9][9]第1页(共4页)[8][8][8][8][8][8][8][8][8][8][8][8][8][8][8][8][7][7][7][7][7][7][7][7][7][7][7][7][7][7]单2[A][B][C][D]8[A][B][C][D]选4[A][B][C][D]12[A][B][C][D]题5[A][B][C][D]15[A][B][C][D]6[A][B][C][D]20[A][B][C][D]一、积累运用(29分)1.(10分)(1)(2)(3)(4)(5),(6),,3.(3分)(1)()(2)()(3)()7.(2分)9.(4分)二、阅读(41分)(一)10.(3分)(1)(2)(3)11.(4分)(1)(2)1请勿在此区域内作答或做任何标记13.(3分)中丞为天子司直之臣上虽好之其人不肖则当弹而去之14.(4分)(1)(2)(二)16.(3分)17.(4分)(三)18.(4分)(1)(2)(3)19.(4分)(1)(2)21.(4分).