教科版一下《1.3认识物体的形状》课件

认识物体的形状教科版一年级下导入新知下雪啦、下雪啦，小动物们都来作画了，快来看……新知讲解小鸡画竹叶小狗画梅花小鸭画枫叶小马画月牙形状是物体的一个重要特征，许多物体都有固定的形状。新知讲解乒乓球木块橡皮螺母活动1：观察立体物体观察角度发生变化，所观察物体的形状会发生变化吗？新知讲解各个面的形状都相同圆形新知讲解各个面的形状都相同正方形多边形新知讲解有不同形状的面新知讲解有不同形状的面长方形新知讲解活动2：把大小差不多的乒乓球和木块分别平铺到同样大小的盒子里。想一想：为什么把乒乓球和木块放在一起做为一个活动，分别平铺。新知讲解小木块放入盒子里的数量要比乒乓球多，你能找到原因吗？乒乓球是球形的，很多空间没有利用上。比一比乒乓球和小木块放置在盒子里的数量哪个多？新知讲解记一记：把平铺放入盒子里的物体数量记录下来乒乓球木块橡皮螺母第1次第2次想一想乒乓球和小木块你还有其它的平铺方法吗？为什么？9个12个每个面都相同9个12个新知讲解活动3：把螺母和橡皮分别平铺到同样大小的盒子里。新知讲解数一数螺母和橡皮放置在盒子里的数量。新知讲解乒乓球木块螺母橡皮第1次第2次9个12个9个12个把平铺放入盒子里的物体数量记录下来想一想你还能铺的更多吗？选择螺母或橡皮试一试。15个20个新知讲解比一比：为什么立起来平铺更多？立起来后能够利用更多的空间。问题研讨乒乓球木块螺母橡皮第1次第2次9个12个9个12个讨论交流：同一种物体的两种平铺方法，结果一样吗？（）和（）无论怎样摆放其平放在盒子里的数量都是一样的。20个32个15个30个（）和（）以不同的方式平铺时，其数量的差异很大。乒乓球木块橡皮螺母巩固提升1.物体的形状会不会影响它的平铺方式。（）2.物体占据空间的大小只和它自身的形状有关。（）判断题解析：物体形状的特殊性会对平铺的方式和平铺的数量产生影响。解析：有时还会和摆放方式有关。××拓展延伸根据“盒子”的形状，选择不同的平铺方式。物体占据空间的大小，有时还取决于装它的“盒子”的形状。课堂小结认识物体的形状许多物体具有固定的形状物体的形状会影响它的平铺方式形状是可以被观察的形状是物体的基本特征之一物体的形状会影响它占据空间的大小第一单元·我们周围的物体第3课认识物体的形状请替换文字内容同一个物体，不同的观察角度，有不一样的形状。一、课程导入把四种物体分别平铺在盒子里预测

哪种物体放的数量最多？二、实践探究换一种平铺的方法，能装的更多吗？二、实践探究物体平铺方式平铺数量乒乓球1种玻璃珠1种木块1种橡皮3种螺母2种相同的物体，不同的平铺方法，数量一样吗？二、实践探究二、实践探究乒乓球、玻璃珠和木块不管怎么摆放，数量都是一样的，而螺母和橡皮因为摆放方式的不同，数量也不同。这是什么原因？二、实践探究乒乓球、玻璃珠和木块每个侧面都是一样的，不管怎么摆放，摆放的方式只有一种，数量是不变的；而螺母和橡皮由于每个侧面都不同，所以不同的摆放方式，平铺时所占的空间不一样，所以，数量也不同。同一种物体，不同的平铺方式占据的空间不同乒乓球和木块一样大小，因为木块能把盒子底面铺满，而乒乓球在平铺时中间有缝隙。所以木块的数量比乒乓球多。不同形状的物体在平铺时占据空间的状况不同请替换文字内容一个普通的塑料瓶，它各个部位都做成了什么样的形状，它们有什么作用。你有什么收获？三、小结、拓展3.认识物体的形状教科版一下《我们身边的物体》单元三角形圆形正方形长方形你认识这些形状吗？一、聚焦。太深了，有危险！往里面铺一层物体，就没有那么深了！二、探索。各需要多少个才能铺一层呢？如何铺一层？2人一组轮流铺一层，数一数要几个；材料放回材料中心；做好记录。实验要求及记录单分别铺了多少个？你觉得分别能铺多少个？数量怎么会发生变化？

三、研讨：四、拓展：你会选哪种物体呢？一年级

下册第一单元我们周围的物体第三课认识物体的形状认一认形状：这是____。认一认形状：这是___