三年级语文上册期末考试卷一

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数三年级语文上册期末考试卷一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。wěidàtáofúbǎocúnōuzhōushèjìlìshǐzhìhuìjìlùjīnɡyàn二、形近字组词。厉（_______）既（_______）糊（_______）跳（_______）追（_______）历（_______）即（_______）湖（_______）挑（_______）迫（_______）三、连一连，组成词语。咳叨谚诫呕咕谣论唠嗽告言嘀吐辩语我发现口字旁的字都与________有关，言字旁的字都与________有关。四、把下面的词语补充完整,并选择一个词语写一句话。千（______）百（______）风（______）优（______）（______）光（______）色（______）群（______）队物产（___________）（__________）不平造句:_________________________________________________________________五、选择合适的词语填空。（1）节约

节省①地球上的资源是有限的，我们要有节制地使用，________不必要的开支,不铺张，不浪费。②________是中华民族的传统美德。（2）无论……总是……

虽然……却……①迎客松姿态优美，枝干遒劲，________饱经风霜，________仍然郁郁苍苍，充满生机。②________是夏天还是冬天，它们________那么蓬蓬勃勃。六、读懂要求，写好句子。1．爸爸说：“我今天不回来吃饭啊，我要开会。”（改为转述句）__________________________________________2．小猫圆圆的脑袋上长着尖尖的两只小耳朵。（修改病句，有两处错误）__________________________________________3．风刮得真大……（围绕这个开头，把句子写具体）__________________________________________七、课文积累。1．本学期我们领略了诗人热爱大自然的情怀，“荷尽已无擎雨盖，_______”，菊花傲霜斗寒的形象跃然纸上。读了“_______，霜叶红于二月花。”这两句诗，我们仿佛看到了层林尽染的绚丽景象。“_______，______________”这两句诗让我们感受到了天门山的雄伟和长江水的奔腾不息。“乱入池中看不见，______________。”这两句诗出自《采莲曲》，诗中的“芙蓉”就是指_____________。2．课文中人物的优秀品质让人敬佩：小时候的孙中山________；________的列宁保护了男孩的自尊；_________的白求恩大夫，冒着危险抢救伤员……动物朋友的可爱也让人忍俊不禁：______会搭船，带刺的朋友—____会偷枣。3．小明说话时总不顾及别人的感受，因此常常伤到同学，同学也慢慢地疏远了他，他很苦恼。如果你是他的老师，你会对他说：“______________；______________。”八、阅读下文，回答问题。金色的秋天时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋风吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的弹琴声。啊！那可爱的秋天终于来了。秋天，比春天更有欣欣向荣的景象；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象。秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结队的金色蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别的一片秋叶呀！它还没来得及完全褪去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬，就压得枝头快要折断了；甜瓜妹妹变胖了，露出了白白的肚皮；硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩（sè），或豪放。秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那阵阵清香里。秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。我喜欢这秋高气爽的季节！我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。我喜欢这独一无二、灿烂辉煌的金秋景色。1．（词语理解）根据提示，运用多种方法理解词语的意思。（1）通过查字典，我知道“欣欣向荣”在文中的意思是（________）A．形容秋天的事物令人欣喜，让人感到光荣。B．形容秋天的事物繁盛兴旺，富有生机。（2）想象文中画“_____”的句子所描绘的景象，我知道“陶醉”指的是（________）A．作者沉浸在美丽的菊花里，忘记了周围的存在。B．菊花的香味使作者醉倒了。2．（梳理画面）短文的第3、4、5自然段分别是从_______、_______、_______这几个方面来描写秋天的。如果每个自然段描绘的是一幅画，请你给每幅画取个恰当的名字。①_____________②_____________③______________3．（品读句子）对短文第2自然段的描写手法和表达的情感分析正确的一项是（）A．这段话运用了排比的修辞手法，将秋天与春天、夏天、冬天进行比较，表达了作者对秋天的喜爱之情。B．这段话运用了拟人的修辞手法，将秋天与春天、夏天、冬天进行比较，表达了作者讨厌春天、夏天、冬天的思想感情。4．（语言积累与运用）短文的第4自然段运用了拟人的修辞手法，描写了秋天果园里的景象。秋天的农田里又会是怎样的景象呢？请你根据提示，运用这种修辞手法写一写秋天的农田。秋天来到了农田里，玉米_____________________________5．（积累表达）用“﹏﹏”画出有新鲜感的句子，并说一说你的阅读感悟。_______________________________________九、按要求作文。任选一题习作：1．介绍身边的一处美景。写的时候，要运用从课文中学到的方法。围绕一个意思写。题目自拟。2．选一件印象最深的事写下来。注意把事情的过程写清楚。题目自拟。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、伟大桃符保存欧洲设计历史智慧记录经验2、厉声既然糊涂跳舞追逐日历立即湖水挑水压迫3、嘴巴语言4、奇怪景美五十成结丰富高低这里的地势高低不平,行走的时候要多加小心。5、节省节约虽然却无论总是6、爸爸说，他今天不回来吃饭，他要开会。小猫圆圆的脑袋上长着两只尖尖的小耳朵。风刮得真大，树木的枝叶在风中剧烈地摇晃着，发出哗啦啦的声响。7、菊残犹有傲霜枝停车坐爱枫林晚天门中断楚江开碧水东流至此回闻歌始觉有人来荷花不懂就问循循善诱把手术台当作阵地的国际主义战士翠鸟小刺猬当你学会换位思考的时候就会在遇到问题时多站在别人的角度看问题8、1．BA2．树林果园花园落叶纷飞图瓜果飘香图多彩菊花图3．A4．开心得胡须都翘了起来，咧开了嘴欢迎秋姑娘的到来。5．秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结队的金色蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。示例：这句话运用了比喻的修辞手法，将秋叶比作金色的蝴蝶，写出了秋叶飘落的情景，生动形象。9、范文：君子之交淡如水我经过很多事，如天上的星星一样数不胜数，有开心的，有伤心的，有愉快的……一件难忘的事，让我印象深刻。早上妈妈说：“烨然，今天好像要下雨。”我看了看这晴朗的天空，以为就没有下雨了，我就不理睬妈妈背着书包去上学了。快到中午放学的时候，这时乌云翻滚狂风骤下着一场倾盆大雨。狂风努力的摆着，让人觉得这很阴森。看着班上的同学一个个被接走，有的带了伞的都自己回家了，没带伞的都一个个被爸妈接走了。看着这天我不由得心里，眼泪忍不住的往下流。我的好朋友小明来找我了，他说：“烨然，你没带伞吗，那我们一起回家吧！”我说：“我没听妈妈的话，没有带伞。”小明带着一把绿色的大伞，送我回家。我抬头望了望天空，我的那一半是绿色