2023年人教版九年级语文(上册期末)模拟试卷及答案

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年人教版九年级语文(上册期末)模拟试卷及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35分）1、下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一项是()A．箱箧（qiè）恪守（gè）分外（fèn）矫揉造作（jiāo）B．冠冕（miǎn）箴言（zhēn）摇曳（yè）自惭形秽（huì）C．矗立（zhù）濡养（rú）亵渎（xiè）彬彬有礼（bīn）D．佝偻（lǒu）轻觑（qù）坍塌（tān）强聒不舍（guā）2、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）A．曙光屹立全神贯注异曲同工B．粲然倾刻谈笑风声一鼓作气C．治裁磐石恃才放旷佳木葱笼D．充沛琢磨无动于衷郑重其是3、下列加点成语使用不正确的一项是()A．对别人漠不关心的人，也不会得到别人的关心。B．学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理是不可名状的。C．人应该要学习负责，你这样李代桃僵地为他承担责任，不是帮他，反而是害了他。D．如果开始不成功，就多次努力，不行再放弃，没必要为此自惭形秽。4、下列句子中没有语病的一项是（）A．粤桂合作特别试验区推进自治区CEPA示范基地，加大对外资企业的服务力度。B．2018年俄罗斯世界杯赛场上，球迷们的疯狂表现，令人不得不否认足球的魅力。C．西江机场建设全面提速，力争实现年底试飞目标，向自治区成立60周年献礼。D．文化和旅游部近期部署查处恶搞英雄烈士的违法行为，进一步规范文化市场经营制度。5、从表情达意上看，下面既生动又恰当的一项是（）A．几棵野菊，柔弱的茎上撑着小小的黄花，雄赳赳地立在路旁。B．面对着这幽林秀水，佳木野花，我仿佛喝了香甜的美酒，心都醉了。C．如果说人民群众是汪洋大海的话，那么个人只不过是一棵不起眼的小草。D．时间好像一架梯子，它能鞭策着我们追赶人生的目标。6、给下列句子排序，最恰当的一项是（）①苗卡尔说：“读一本好书.就是和许多高尚的人谈话。"这就是说，读书使人向*。②一旦与此种嗜好结缘，人多半因此而向往于崇高一类，变得情趣高雅而迎避凡俗。③读书是一种嗜好，读书人是幸福人。④雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐；斩融化、熔化。”这就是说，读书使人避恶。⑤所以，我说，读书人是幸福人。A．②①④③⑤ B．③①④⑤② C．②⑤③①④ D．③②①④⑤7、默写古诗文中的名句。(1)补写出下列名句中的上句或下句。①长风破浪会有时，______________。（李白《行路难其一》）②沉舟侧畔千帆过，______________。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）③野芳发而幽香，______________。（欧阳修《醉翁亭记》）④

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，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）⑤______________

，雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）⑥

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，寒林空见日斜时。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）(2)根据提示写出相应的名句。①《月夜忆舍弟》中，杜甫借月抒发思乡之情的句子是“______________”。②欧阳修的《醉翁亭记》中,揭示“与民同乐”的思想，点明全文主旨的句子是“______________”。二、文言文阅读。（15分）颜斶说齐王齐宣王见颜斶（chù，人名），曰：斶前！‛斶亦曰：‚王前！‛宣王不说。左右曰：王，人君也；斶，人臣也。王曰‘斶前’，斶亦曰‘王前’，可乎？斶对曰：夫斶前为慕势，王前为趋士；与使斶为慕势，不如使王为趋士。王忿然作色，曰：王者贵乎？士贵乎？对曰：‚士贵耳，王者不贵！王曰：有说乎？斶曰：有。昔者秦攻齐，令曰：‘有敢去柳下季垄①五十步而樵采者，死不赦！’令曰：‘有能得齐王头者，封万户侯，赐金千镒！’由是观之，生王之头，曾不若死士之垄也。宣王曰：嗟乎！君子焉可侮哉，寡人自取病耳！愿请受为弟子。且颜先生与寡人游，食必太牢②，出必乘车，妻子衣服丽都③。颜斶辞去曰：‚夫玉生于山，制④则破焉，非弗宝贵矣，然夫璞不完。士生乎鄙野，推选则禄焉，非不得尊遂⑤也，然而形神不全。斶愿得归，晚食以当肉，安步以当车，无罪以当贵，清静贞正以自虞。则再拜而辞去也。君子曰：斶知足矣，归反朴，则终身不辱也。（选自《古文观止》有删改）（注）①柳下季垄：柳下季，即柳下惠，姓展名禽字季，鲁国贤人，居于柳下。垄，指坟墓。②太牢：牛、羊、猪各一头称一太牢。这里指丰盛的饮食。③丽都：华丽。④制：制作，雕琢。⑤尊遂：尊贵显达。1．下列句中的“而”与“则再拜而辞去也”中的“而”意义和用法相同的一项是（）A．先天下之忧而忧 B．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也C．云归而岩穴暝 D．君子和而不同2．下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（）A．齐宣王召见颜斶，颜斶却让齐宣王到他跟前，颜斶的做法遭到了左右大臣的反对。B．齐宣王要颜斶拜他为师，并许诺“食太牢”、“出乘车”、“妻子衣服丽都”，但颜斶还是告辞离开了。C．颜斶以璞喻士，委婉合理地表明自己不图荣华富贵，但求形神两全的人生态度。D．本文通过颜斶与齐宣王的对话，表现了齐宣王的骄倨和颜斶卑视王侯，不畏权势，不慕利禄的高尚气节。3．解释下列句中加点词的意思。（1）宣王不说（_______）（2）王忿然作色（______）（3）寡人自取病耳（_______）（4）士生乎鄙野（_______）4．翻译下列句子。（1）与使斶为慕势，不如使王为趋士。（2）后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间。（《出师表》）三、现代文阅读。（30分）1、阅读下面的文章，完成后面小题小哥儿俩凌叔华清明那天，不但大乖二乖上的小学校放一天假，连城外七叔叔教的大学堂也不用上课了。这一天早上的太阳也像特别同小孩子们表同情，不等闹钟催过，它就跳进房里来，暖和和地爬在靠窗挂的小棉袍上。前院子一片小孩子的尖脆的嚷声笑声，七叔叔带来了一只能说话的八哥。笼子放在一张八仙方桌子上，两个孩子跪在椅上张大着嘴望着那里头的鸟，欢喜得爬在桌上乱摇身子笑，他们的眼，一息间都不曾离开鸟笼子。二乖的嘴总没有闭上，他的小腮显得更加饱满，不用圆规，描不出那圆度了。吃饭的时候，大乖的眼总是望着窗外，他最爱吃的春卷也忘了怎样放馅，怎样卷起来吃。二乖因为还小，都是妈妈替他卷好的，不过他到底不耐烦坐在背着鸟笼子的地方，一吃了两包，他就跑开不吃了。饭后爸爸同叔叔要去听戏，因为昨天已经答应带孩子们一块去的，于是就雇了三辆人力车上戏园去了。两个孩子坐在车上还不断地谈起八哥。到了戏园，他们虽然零零碎碎地想起八哥的事来，但台上的锣鼓同花花袍子的戏子把他们的精神占住了。快天黑的时候散了戏，随着爸爸叔叔回到家里，大乖二乖正是很高兴地跳着跑，忽然想到心爱的八哥，赶紧跑到廊下挂鸟笼的地方，一望，只有个空笼子掷在地上，八哥不见了。“妈——八哥呢？”两个孩子一同高声急叫起来。“给野猫吃了！妈的声非常沉重迟缓。“给什么野猫吃的呀？大乖圆睁了眼，气呼呼的却有些不相信。二乖愣眼望着哥哥。大乖哭出声来，二乖跟着哭得很伤心。他们也不听妈的话，也不听七叔叔的劝慰，爸爸早躲进书房去了。忽然大乖收了声，跳起来四面找棍子，口里嚷道：“打死那野猫，我要打死那野猫！”二乖爬在妈的膝头上，呜呜地抽咽。大乖忽然找到一根拦门的长棍子，提在手里，拉起二乖就跑。妈叫住他，他嚷道:“报仇去，不报仇不算好汉！”二乖也学着哥哥喊道：“不报仇不算好看！”妈听了二乖的话倒有些好笑了。王厨子此时正走过，他说：“少爷们，那野猫黑夜不出来的，明儿早上它来了，我替你们狠狠地打它一顿吧。”“那野猫好像有了身子，不要太打狠了，吓吓它就算了。”妈低声吩咐厨子。大乖听见了妈的话，还是气呼呼地说：“谁叫它吃了我们的八哥，打死它，要它偿命。”“打死它才……”二乖想照哥哥的话亦喊一下，无奈不清楚底下说什么了。他也挽起袖子，露出肥短的胳臂，圆睁着泪还未干的小眼。第二天太阳还没出，大乖就醒了，想起了打猫的事，就喊弟弟：“快起，快起，二乖，起来打猫去。”二乖给哥哥着急声调惊醒，急忙坐起来，拿手揉开眼。然后两个人都提了毛掸子，拉了袍子，嘴里喊着报仇，跳着出去。这是刚刚天亮了不久，后院地上的草还带着露珠儿，沾湿了这小英雄的鞋袜了。树枝上小麻雀三三五五地吵闹着飞上飞下地玩，近窗户的一棵丁香满满开了花，香得透鼻子，温和的日光铺在西边的白粉墙上。二乖跷高脚摘了一枝丁香花，插在右耳朵上，看见地上的小麻雀吱喳叫唤，跳跃着走，很是好玩的样子，他就学它们，嘴里也哼哼着歌唱，毛掸子也掷掉了。二乖一会儿就忘掉为什么事来后院的了。他蹓达到有太阳的墙边，忽然看见装碎纸的破木箱里，有两个白色的小脑袋一高一低动着，接着咪噢咪噢地娇声叫唤，他就赶紧跑近前看去。原来箱里藏着一堆小猫儿，小得同过年时候妈妈捏的面老鼠一样，小脑袋也是面团一样滚圆得可爱，小红鼻子同叫唤时一张一闭的小扁嘴，太好玩了。二乖高兴得要叫起来。“哥哥，你快来看看，这小东西多好玩！”二乖忽然想起来叫道，一回头哥哥正跑进后院来了。哥哥赶紧过去同弟弟在木箱子前面看，同二乖一样用手摸那小猫，学它们叫唤，看大猫喂小猫奶吃，眼睛转也不转一下。“它们多么可怜，连褥子都没有，躺在破纸的上面，一定很冷吧。”大乖说，接着出主意道，“我们一会儿跟妈妈要些棉花同它们垫一个窝儿，把饭厅的盛酒箱子弄出来，同它做两间房子，让大猫住一间，小猫在一间，像妈妈同我们一样。”“哥哥，你瞧它跟它妈一个样子。这小脑袋多好玩！”弟弟说着，又伸出方才收了的手抱起那只小黑猫。1．请简要概括这篇小说的内容。2．小哥儿俩是在什么样的家庭环境中成长的？请简要分析。3．分析小说画线部分的景物描写对情节发展的作用。4．结合文章的具体内容，说说小哥俩是什么样的人？5．小说叙述了小哥儿俩的日常故事，请探究作者在其中所寄寓的情感态度。2、阅读下面的文章，完成小题对自己的人生负责周国平①我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，大至对国家和社会，这些责任多半是应该承担的。不过，我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。②每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。如果这唯一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢？在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，唯有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。③不止于此，我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人只有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。实际情况往往是，这样的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强承受，便是看做纯粹的付出而索求回报。④一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么。托尔斯泰听了非常反感，因此想到：人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏偏要做出按照某种信念生活的样子。这是一种情况，更常见的一种情况是，许多人对责任的关系确实是被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说，有的人把偶然却又长期从事的某一职业当做了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业，有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着。由于他们不曾认真想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。⑤所以，我们活在世上，必须知道自己究竟要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任之所在，因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的有效率的社会。1．第③段运用了哪两种论证方法？有何作用？2．请谈一谈你对第④段画线句子的理解。人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏偏要做出按照某种信念生活的样子。3．请你根据自己对第⑤段的理解，为本段补充一个事实论据。4．联系生活实际，你认为中学生怎样做才能印证本文“对自己的人生负责”这一中心论点？四、写作题（40分）在成长的道路上。尝试是人生的必修课。比如：尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功，但一定会有所收获。在尝试中，我们的智慧得到增长。能力得到提升。人性得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长!请结合自己的生活和体验，以“在尝试中成长”为题写一篇作文。要求：(1)文体自选(诗歌除外)。(2)字数不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案：一BABCBD直挂云帆济沧海病树前头万木春佳木秀而繁阴鸡声茅店月云横秦岭家何在秋草独寻人去后露从今夜白，月是故乡明醉能同其乐二1．C2．B3．（1）说同“悦”高兴、愉悦（2）愤怒、恼怒（3）辱、羞辱（4）边地，边远地区4．（1）与其让我做一个贪慕权势的小人，不如让大王做个爱贤敬士（礼贤下士）的明主。（2）以后恰值遇到严重挫折,在兵败之际委我以重任,在危难之际奉旨执行命令!三1．小哥俩得知心爱的八哥被野猫吃了，伤心愤怒，去找野猫报仇。无意中发现野猫和它的孩子们，心生怜爱，想要帮助它们垫窝、盖房子。2．经济状况良好：家有厨子和花园等；文化氛围浓厚：家有书房，经常看戏，注重教育等；人际关系和谐：尊重孩子，兄弟友爱，主仆融治等。3．描写鸟语花香与温暖的阳光，营造了充满生机的氛围；为人物的兴趣转移和