四年级上册语文 第三单元《蟋蟀的住宅》教学课件 第2课时

人教版语文四年级上册课件11蟋蟀的住宅

第2课时复习巩固，以旧引新住宅隐蔽干燥隧道简朴光滑平坦清洁宽敞选址慎重挖掘钳子锯扒土搬掉踏地铺开认读词语这座住宅真可以算是伟大的工程了。作者说蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程，仅仅是因为蟋蟀住宅的这些内部和外部特点吗？还有什么原因呢？交流收获自由朗读第7-9自然段，勾画出蟋蟀修建住宅过程中不同阶段时间的语句。学习修建过程，体会“伟大”，感受细致连续观察十月秋天初寒的时候不大一会儿今天做一点儿，明天做一点儿即使在冬天蟋蟀修建住宅分为哪几个阶段？挖掘“住宅的重要部分”和“长时间整修”两个阶段。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。默读第7自然段，用横线勾画出蟋蟀修建住宅时所用的工具,用波浪线勾画出表示动作的词语。观察图片，联系蟋蟀挖掘的情景，说说自己的感受。蟋蟀修建住宅很不容易，很难想象蟋蟀是怎么做到的。

蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。读句子，思考：蟋蟀这样挖掘会持续多久呢？我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。一连两个钟头——它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。“我”都看得不耐烦了——蟋蟀还在用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块，还在用强有力的后足踏地，还在用后腿上的两排锯将泥土推到后面，倾斜地铺开。蟋蟀用它细小、柔弱、简单的工具长时间地劳作，才建成了那样清洁、干燥、卫生的住宅，难怪作者感叹“这座住宅真可以算是伟大的工程了”。你觉得作者笔下的蟋蟀是一种怎样的昆虫？有耐心、不怕辛苦、勤劳、精益求精是谁记录了蟋蟀修建住宅的整个过程呢？法布尔法布尔在普温斯教书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天大清早，他在沙路上走着，忽然听到蟋蟀的叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺了下来。几个农妇早上下地时看见他，到黄昏收工时，仍看他躺在那里。她们实在不明白，这个人怎么花一天的工夫，就看着一块石头，简直中了邪！其实他是在观察石头旁边的昆虫。从秋到冬，漫长的日子里，法布尔都在干什么呢？作者对蟋蟀的观察细致入微，体现了作者对科学研究的负责和热爱，更是对蟋蟀的关注和喜爱。小结它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。对比品味，感受生动表达

当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。找一找文中把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅的语句读一读，思考作者为什么这样写。比较一下两种写法，你发现了什么？法布尔把蟋蟀当作人来写，用了拟人的手法，生动有趣。《昆虫》的片段是说明性文字，具体准确地说明了蟋蟀的特点。交流：法布尔赞美昆虫，赞美生命。你还从课文的哪些描写中体会到这一点？《昆虫记》中的一些章节的标题，你对哪一章节感兴趣呢？《狼蛛的家庭生活》《天生攀岩家》《蜘蛛离乡记》《