2021-2022学年广东省茂名市高州市北师大版三年级上册期末教学质量监测数学试卷【含答案】

高州市2021－2022学年度第一学期教学质量监测三年级数学（答卷时间：100分钟，满分100分）一、填一填。（每空1分，共25分）1.在398、376、440、107这四个数中，（）和（）相加的和最接近500。【答案】①.398②.107【解析】【分析】观察这四个数，其中三个数接近400，剩余一个数接近100。则要使其中两个数相加的和最接近500，这两个数中一定有107。分别求出398＋107、376＋107、440＋107的和，再看哪一个和最接近500。【详解】398＋107＝505，505－500＝5376＋107＝483，500－483＝17440＋107＝547，547－500＝475＜17＜47则398和107相加的和最接近500。【点睛】本题考查整数加法灵活应用，关键是明确这两个数中其中一个数是107。2.2021年，全年共有（）天，2月份有（）天。【答案】①.365②.28【解析】【分析】先判断是平年还是闰年，平年全年有365天，2月有28天，闰年全年有366天，2月有29天。【详解】2021÷4＝505……1，2021年是平年，全年有365天，2月有28天。【点睛】本题主要考查学生对年、月、日知识的掌握。3.13时是下午（）时，晚上8时是（）时。【答案】①.1②.20【解析】【分析】普通计时法转换为24时计时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；24时计时法转换为普通计时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。【详解】由分析可得：13时是下午1时，晚上8时是20时。【点睛】此题主要考查24时计时法与普通计时法的互化，熟练掌握它们之间的关系并灵活运用。4.计算12×（74－65）时，先算（）法，再算（）法，结果是（）。【答案】①.减②.乘③.108【解析】【分析】整数四则混合运算运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。据此解答即可。【详解】12×（74－65）＝12×9＝108则计算12×（74－65）时，先算减法，再算乘法，结果是108。【点睛】本题考查整数四则混合运算的运算顺序，注意有括号时，先算括号里面的。5.8个400是（）；400是8的（）倍。【答案】①.3200②.50【解析】【分析】用400乘8，求出8个400是多少；用400除以8，求出400是8的多少倍。【详解】400×8＝3200，8个400是3200；400÷8＝50，400是8的50倍。【点睛】求几个相同加数的和是多少，用乘法计算。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。6.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（）3米2厘米（）3.2米0.7元（）6角【答案】①.＜②.＜③.＞【解析】【分析】（1）计算出两个算式的结果，再比较大小；（2）3.2米＝3米2分米，数据相同时，2厘米＜2分米，据此比较大小；（3）0.7元＝7角，再与6角比较大小。【详解】（1）18÷6－3＝3－3＝018÷（6－3）＝18÷3＝60＜6，则18÷6－3＜18÷（6－3）；（2）3.2米＝3米2分米，3米2厘米＜3米2分米，则3米2厘米＜3.2米；（3）0.7元＝7角，7角＞6角，则0.7元＞6角。【点睛】本题主要考查了学生对整数混合运算法则以及小数的初步认识的掌握与运用。7.从48里面连续减去___________个8，结果是0。【答案】6【解析】【分析】分析题意可知48里有几个8，就是连续减去几个8的结果为0，用除法即可解答。【详解】48÷8＝6【点睛】解答此类题目，只要求出正确的得数，再与题干中给出的数比较即可解答。8.括号里最大能填整数几？（1）81÷（）＞9（2）5＋（）×4＜25【答案】（1）8（2）4【解析】【分析】（1）81÷9＝9，在除法算式中，被除数相同，除数较小，则商较大，所以除数要小于9，那么81÷（）＞9。（2）5＋（）×4＜25，25－5＝20，则（）×4＜20，5×4＝20，4×4＝16，据此解答。【小问1详解】81÷8＞9【小问2详解】5＋4×4＜25【点睛】解答此题的关键是明确被除数相同，除数较小，则商较大，还考查了整数混合运算的掌握与运用。9.迎新晚会从18时35分开始，2小时45分钟后结束，结束的时刻是（）。【答案】21：20【解析】【分析】结束时间＝开始时间＋经过时间，代入数据计算即可。【详解】18时35分＋2小时45分钟＝21时20分则结束时刻是21：20。【点睛】本题考查经过时间的计算，关键是熟记公式。10.按规律填数：1，1，2，3，5，（），13，（）。【答案】①.8②.21【解析】【分析】观察发现：从第三个数开始，后边的数总是前两个数的和，即3＋5＝8，5＋8＝13，8＋13＝21，据此解答即可。【详解】据分析可知，规律是：从第三个数开始，后边的数总是前两个数的和，则有：（1）3＋5＝8（2）8＋13＝21【点睛】本题考查找规律，解答本题的关键是通过观察，分析、归纳发现其中的规律。11.34＋16＝50，70－50＝20写成综合算式是___________。【答案】70－（34＋16）【解析】【分析】分析算式的关系，算式70－50＝20中的50是由算式34＋16＝50得来的，据此列综合算式。【详解】34＋16＝50，70－50＝20写成综合算式是70－（34＋16）。【点睛】将分步算式列成综合算式时，需要从后往前进行代换。首先分析算式的关系，找出后面算式中的哪个数据是由上一道而来的，把相同数的式子带进来，不代换的数照原位抄下来。最后看需不需要小括号。12.一个长方形的长是11分米，宽比长短5分米，这个长方形的周长是（）分米。【答案】34【解析】【分析】先用长方形的长减去5分米，求出长方形的宽，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2进行求解。【详解】11－5＝6（分米）（11＋6）×2＝17×2＝34（分米）【点睛】本题主要考查长方形周长的计算，先求出宽再解答。13.2022年1月12日是星期三，2023年1月12日是星期（）。【答案】四【解析】【分析】先求出从2022年1月12日到2023年1月12日一共多少天，一周是7天，用除法计算出有几周，剩下几天，余数是几，就从星期三向后数几天，据此解答。【详解】因为2022÷4＝505……2，有余数，所以2022年是平年，它的2月有28天，也就是2022年1月12日到2023年1月12日一共有365天。365÷7＝52（周）……1（天）2022年1月12日是星期三，2023年1月12日是星期四。【点睛】解决这类问题先求出经过的天数，再求经过的天数里有几周还余几天，再根据余数推算。14.星期日小红做家务，烧开水需要10分钟，扫地需要5分钟，擦地需要7分钟，她至少需要（）分钟干完这些事。【答案】12【解析】【分析】扫地→擦地（扫地、擦地的同时烧水），这样干完这些事情需要的时间就是扫地和擦地的时间和，据此即可解答。【详解】5＋7＝12（分钟）【点睛】合理安排，把能同时进行的事情安排在同一时间进行，这样用时最少。15.甲口袋装有写着1、2两个数字卡片，乙口袋装有写着3、4、5三个数字卡片，从甲口袋摸出的数字作为两位数的十位数字，从乙口袋摸出的数字作为两位数的个位数字，共可组成（）个不同的两位数。【答案】6【解析】【分析】1放在十位，3、4、5放在个位可以组成3个不同的两位数，2放在十位，3、4、5放在个位也可以组成3个不同的两位数，据此写出各数。【详解】十位上是1的两位数有：13、14、15；十位上是2的两位数有23、24、25；所以共可组成6个不同的两位数。【点睛】熟练掌握搭配知识是解答本题的关键。16.有一个公交站，大客车每2分钟发一次车，小客车每3分钟发一次车，从早上6时30分第一次同时发车起，大客车和小客车第二次同时发车时间是（）。【答案】早上6时36分【解析】【分析】求出大客车每隔2分钟的发车时间、小客车每隔3分钟的发车时间，再仔细观察求出的发车时间中，大客车和小客车第二次同时发车的时间。【详解】大客车：早上6时30分、早上6时32分、早上6时34分、早上6时36分……小客车：早上6时30分、早上6时33分、早上6时36分……则大客车和小客车第二次同时发车的时间是早上6时36分。【点睛】解答此题的关键是明确前一次的发车时间＋经过的时间＝后一次的发车时间。二、算一算。（共41分）17.直接写出得数。【答案】35；36；300；24；11；52；5.5；5【解析】【详解】略18.列竖式计算。21.5元－13.8元＝【答案】1785；931；7.7元【解析】【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积；计算整数的加法时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1；计算整数的减法时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十；计算小数减法：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）；再按照整数减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。【详解】178593121.5元－13.8元＝7.7元19.脱式计算。【答案】19；216；50；3645；748；98【解析】【分析】计算整数混合运算时，同级运算时，从左往右依次计算；两级运算时，先算乘除法，再算加减法；有小括号时，先算小括号里的，再算小括号外的；据此解答。【详解】55－18×2＝55－36＝1912×3×6＝36×6＝216650－150×4＝650－600＝5072÷8×405＝9×405＝3645（125＋62）×4＝187×4＝748317－（103＋116）＝317－219＝9820.先圈一圈，再算一算。【答案】见详解【解析】【分析】计算5×11时，先算5乘个位上的1，得数是5；再算5乘十位上的1，得数是50，最后算5＋50＝55；计算46÷2时，先算十位上的4除以2，得数是20；再算个位上的6除以2，得数是3，最后算20＋3＝23。【详解】如图：5×11＝55如图：46÷2＝23【点睛】此题主要考查学生对乘除法的理解及实际运用。21.计算下面图形的周长。【答案】30cm；48cm；60cm【解析】【分析】左图一：用10乘3，求出三角形的周长；左图二：用12乘4，求出正方形的周长；左图三：把右上角的2条短边分别向右、向上平移，周长等于一个长18cm、宽12cm的长方形的周长，用18加上12的和再乘2，求出它的周长。【详解】左图一：10×3＝30（cm）左图二：12×4＝48（cm）左图三：（12＋18）×2＝30×2＝60（cm）三、判一判。对的在括号里写“√”，错的在括号里写“×”。（5分）22.闰年比平年全年多了1天，这一天在二月份。（）【答案】√【解析】【分析】闰年366天，2月29天，平年365天，2月28天，除了2月外，其他月份闰年和平年都是一样的，据此即可解答。【详解】根据分析可知，闰年2月比平年2月多一天，其他月份闰年和平年都是一样的，全年闰年比平年也多一天，所以判断正确。【点睛】熟练掌握年、月、日知识是解答本题的关键。23.一根铁丝无论围成什么形状的封闭图形，它的周长都不变。（）【答案】√【解析】【详解】因为是用同一根铁丝围成的封闭图形，所以它们的周长是相等的，都等于这根铁丝的长度，故原题正确。故答案为：√24.0乘任何数或加任何数都得0。（）【答案】×【解析】【分析】0×4＝0，0＋4＝4，据此即可解答。【详解】根据分析可知，0乘任何数等于0，0加任何数等于任何数。故答案为：×【点睛】本题可以举例说明原说法错误。25.在一个算式里，如果没有小括号，就要按从左往右的顺序计算．（）【答案】×【解析】【详解】四则混合运算的计算规则：在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，都要按从左向右的顺序计算;如果既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法．不能都按照从左到右的顺序计算．26.正方形的边长增加4dm，周长就增加8dm。（）【答案】×【解析】【分析】如果正方形的边长增加4dm，根据“正方形周长＝边长×4”可知，它的周长增加了（4×4）dm。【详解】4×4＝16（dm）所以，正方形的边长增加4dm，周长就增加16dm；故原题干说法错误。故答案为：×【点睛】熟记：正方形周长＝边长×4，是解答此题的关键。四、选择题（选择正确答案的序号填在括号里，5分）27.奇思和妙想打字比赛，奇思3分钟打180个字，妙想2分钟打120个字，两人的打字速度相比（）。A奇思快 B.妙想快 C.一样快 D.无法确定【答案】C【解析】【分析】用打字的总数÷时间，分别求出奇思和妙想每分钟打多少个字，再进行比较即可。【详解】奇思每分钟的打字个数为：180÷3＝60（个）妙想每分钟的打字个数为：120÷2＝60（个）两人每分钟的打字个数相等，所以他们的打字速度一样快。故答案为：C【点睛】本题的关键是先求出他们每分钟能打多少个字。28.口袋里有12个红球，2个黄球，6个花球，任意摸出一个球，有（）种可能。A.2 B.6 C.3 D.4【答案】C【解析】【分析】口袋里只有红球、黄球和花球三种球，任意摸出一个球，可能是红球、黄球或花球，有3种可能。【详解】根据分析可知，口袋里有12个红球，2个黄球，6个花球，任意摸出一个球，有3种可能。故答案为：C【点睛】本题主要考查学生对可能性知识的掌握和灵活运用。29.下面各题商最接近140的算式是（）。A.846÷6 B.480÷4 C.447÷3 D.580÷5【答案】A【解析】【分析】由题意可得，先分别计算出各选项的结果，再看哪一个最接近140，据此解答即可。【详解】A.846÷6＝141B.480÷4＝120C.447÷3＝149D.580÷5＝116故答案为：A。【点睛】此题考查了除法的应用，关键是计算各个选项的结果即可。30.要使350×□的积的末尾有2个0，□最小填（）。A.2 B.5 C.6 D.8【答案】A【解析】【分析】直接计算出结果，然后根据计算结果进行判断。【详解】A．把2代入350×□可得：350×2＝700，700的末尾有2个0；B．把5代入350×□可得：350×5＝1750，1750的末尾有1个0；C．把6代入350×□可得：350×6＝2100，2100的末尾有2个0；D．把8代入350×□可得：350×8＝2800，2800的末尾有2个0；由以上可得：要使350×□的积的末尾有2个0，□里面可以填2、6、8，最小填2。故答案为：A。【点睛】本题考查三位数与一位数的计算，根据结果进行判断。31.有一个正方体，每个面上分别写有汉字：奥林匹克数学。两个人从不同角度观察的结果如图所示，匹字对面是（）字。A.数 B.学 C.克 D.无法确定【答案】B【解析】【分析】根据图1可知，奥不可能与林、匹两字相对，根据图2可知奥不可能与数、学两字相对，所以奥与克字相对。可将图二进行转动，使奥字面朝向右，则可知匹字对面是“学”字。【详解】根据分析可知，奥与克字相对，匹与学字相对，数与林字相对。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生的空间想象能力和分析推理能力。五、连线题。（4分）32.如图几幅图分别是谁看到的？连一连。【答案】见详解【解析】【分析