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华裔新生代留学生对中华文化的认同现状及提升策略——以福建某高校为例华裔新生代留学生对中华文化的认同现状及提升策略——以福建某高校为例摘要：华裔新生代留学生对中华文化的认同是中华民族传统文化传承的重要环节。本文以福建某高校为例，对华裔新生代留学生对中华文化的认同现状进行调研，并提出相应的提升策略，旨在促进华裔新生代留学生对中华文化的认同与传承。关键词：华裔新生代留学生；中华文化；认同现状；提升策略目录：1.引言2.研究方法3.华裔新生代留学生对中华文化的认同现状3.1对传统文化的认同程度3.2对中华文化的传承意识3.3对中华文化的研究程度4.提升策略4.1加强中华文化教育4.2创造多样化的文化体验4.3提供多样化的文化交流机会5.结论1.引言随着全球化的发展，华裔新生代留学生日益增多。作为复杂的文化群体，他们对中华文化的认同程度和传承意识成为研究的焦点。本文以福建某高校为例，通过问卷调查和深入访谈的方式，探究华裔新生代留学生对中华文化的认同现状，提出相应的提升策略。2.研究方法本研究采用问卷调查和深入访谈相结合的方式进行。首先，设计问卷并发送给福建某高校的华裔新生代留学生，了解他们对中华文化的认同程度、传承意识和研究程度；其次，根据问卷结果，选取部分学生进行深入访谈，探讨他们对中华文化认同现状的原因和改进的建议。3.华裔新生代留学生对中华文化的认同现状3.1对传统文化的认同程度根据问卷调查结果显示，绝大多数华裔新生代留学生对传统文化有着较高的认同程度。他们对中华文化的传统节日、饮食文化、服饰等方面都有所了解，并且愿意传承和弘扬传统文化。3.2对中华文化的传承意识虽然大部分华裔新生代留学生对中华文化抱有积极态度，但他们的传承意识相对较弱。许多学生认为，在海外学习期间，中华文化传承的机会有限，缺乏传统文化的实践和体验。3.3对中华文化的研究程度华裔新生代留学生对中华文化的研究程度参差不齐。一部分学生对中华文化历史、哲学等方面有较深入的了解，但仍有一部分学生对中华文化知之甚少。4.提升策略4.1加强中华文化教育学校应加强中华文化的教育，开设相关的选修课程和研讨会，增加学生对中华文化的了解和认同程度。同时，鼓励学生参与传统文化活动，如中国书法、剪纸等，提高他们对中华文化的传承意识。4.2创造多样化的文化体验学校可以创造多样化的文化体验机会，如举办中华文化展览、演出等活动，让学生通过亲身体验来感受和了解中华文化的魅力。同时，提供中华文化研究的资源和平台，鼓励学生进行独立研究和创作。4.3提供多样化的文化交流机会学校应积极推动国际学生与本地学生之间的文化交流，组织中华文化交流活动，促进不同文化背景的学生之间的交流与理解。此外，学校还可以鼓励学生参加中华文化的志愿者活动或实习项目，提供更多的实践机会和社交平台。5.结论华裔新生代留学生对中华文化的认同程度与传承意识存在一定差距。为了提升华裔新生代留学生对中华文化的认同，学校应加强中华文化教育，创造多样化的文化

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