版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列实验操作正确的是()A.闻气体气味 B.过滤 C.称量氢氧化钠 D.量取液体2.下列食品有利于人体健康的是A.无公害蔬菜 B.霉变的面包 C.甲醛浸泡过的鸡爪 D.亚硝酸钠腌制的咸菜3.对于图示理解错误的是()A.原子可结合成分子B.可用表示氢分子的形成过程C.物质都是由分子构成D.化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合4.下列除去杂质的方法错误的是选项物质(括号内为杂质)除去杂质的方法A()加水溶解、过滤、蒸发B()高温煅烧至固体质量不再改变C()通过灼热的足量的铜网D溶液()滴加适量氢氧化钙溶液,过滤A.A B.B C.C D.D5.下列实验操作正确的是()A.闻气味 B.测溶液的pHC.稀释浓硫酸 D.熄灭酒精灯6.下列有关实验现象叙述正确的是()A.木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳B.红磷在氧气气中燃烧产生大量的白雾C.铁丝在空气中剧烈燃烧火星四射,生成四氧化三铁D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰7.下列探究实验不能达到目的是A.探究Fe、Cu、Ag的金属活动性B.探究影响物质溶解速率的因素C.探究铁生锈的条件D.探究可燃物燃烧的条件8.宏微结合是研究化学的重要思想。如图所示,提起压在水面上方的活塞,容器中的水发生气化,则相同微小空间内微粒的变化最可能是()A. B. C. D.9.小明往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究酸碱性质时,忘了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否过量,取少量反应后的溶液于试管中,用某种试剂进行实验。下表是小明同学设计的实验方案,其中不正确的是方案使用实际判断方法A铁粉如果有气泡产生,表明盐酸已经过量BPH试纸如果PH<7,表明盐酸已经过量C氧化铜粉末如果溶液变蓝,表明盐酸已经过量D硝酸银溶液如果产生白色沉淀,表明盐酸已经过量A.A B.B C.C D.D10.化学与生活密切相关,生活中的下列做法合理的是A.用钢丝球擦洗铝锅表面的污垢B.聚氯乙烯塑料可用于食品包装C.用氢氧化钙中和酸性土壤D.为了提高肥效,可将铵态氮肥(如NH4Cl)与草木灰(K2CO3)混合使用11.下列有关水的说法正确的是()A.水可以溶解任何化学物质B.用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体C.铁丝燃烧实验中,集气瓶内装水的目的是防止污染空气D.凡是生成盐和水的反应一定是中和反应12.2019年被定为“国际化学元素周期表年”,以纪念元素周期表诞生150周年。如图为元素周期表的一部分(X元素信息不全),下列说法正确的是()A.碳原子的质子数为6B.X表示N2C.氧的相对原子质量为16.00gD.三种元素原子的核外电子数相同二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题:可以作为溶质的是___________。A只有固体B只有液体C只有气体D气体、液体、固体都可以配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液,所需氯化钠的质量为___________,水的体积为_________mL(水的密度近似看作lg/cm3)。甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如下图.t1℃时,甲物质的溶解度是___________。t2℃时,若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体,须蒸发掉较多水的是___________(填“甲”或“乙”)物质的饱和溶液。
(4)下列说法正确的是___________。A.将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液,其溶质的质量分数一定减小B.将t2℃时甲、乙物质的溶液降温到t1℃,其溶液的质量一定相等C.配制一定溶质质量分数的乙物质溶液,若量取水时俯视读数,其它操作均正确,则配制的乙溶液中溶质的质量分数将偏高选项xyA水氧化钙B水硝酸铵C浓硫酸水D稀盐酸镁
(5)按上图所示装置,将液体X注入装有固体y的试管中,会导致U形管中右端液面升高。则可能的组合是______________________。14.甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管(底部均有少量未溶固体)浸入盛有水的烧杯中,再向烧杯中加入一定量的浓硫酸。(1)10°C时,乙物质的溶解度是_________。(2)30°C时,甲、乙两种物质的溶解度大小顺序___________。(3)烧杯中加入浓硫酸后,试管中固体质量增加的是__________(选A或B),除了加浓硫酸外,还可以加_______(填一种物质化学式),也会发生这样的变化。15.在一密闭容器中放入A、B、C、D四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下:物质ABCD反应前质量/g82221反应后质量/gX2319(1)这一反应类型是____反应;X=_____g.由表中数据分析可知,B可能没有参加反应,也可能是该反应的_____剂.16.连云港是座美丽的海滨城市,有丰富的旅游资源。根据所学知识回答下列问题:某些景点的观光汽车使用乙醇汽油作为燃料,可以减少尾气污染。写出乙醇(C2H5OH)完全燃烧的化学方程式__________。乘船游览是连云港旅游的一大特色。游船上使用的下列物品中,用合成材料制成的是_____填序号)。A铝合金护栏B塑料救生衣C真皮椅套D钢制甲板“有山有水、依山伴水、显山露水”是连云港独特的魅力。下列关于水的说法正确的是_____填序号)。
A在固态时水分子是静止不动的B某雨水的pH<7,则该雨水属于酸雨C水灭火是降低了可燃物的着火点D通过初中化学所学的四种基本反应类型均可生成水三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.观察与比较是化学学习和研究中经常使用的科学方法,下面是教材上的三个实验,请结合实验,回答问题:(1)甲图实验中,铜片上白磷和红磷的对比说明燃烧的条件是____。(2)证明铁钉生锈需要氧气,图乙中必须要做的实验是(填序号)____,生活中用盐酸除铁锈的化学方程式是_____。(3)丙图实验是为探究铁和铜的活动性顺序,写出涉及反应的化学方程式:____。18.如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:写出图中标号①的仪器名称_____;实验室用KClO3和MnO2制取并收集较纯净的O2,应选用的装置是_____(填字母代号);.若用F收集CO2,气体应该由_____(填“a”或“b”)端导入。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)同学们从山上采集到一种石灰石样品,为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数(石灰石中的杂质不与盐酸反应,也不溶于水),取45g石灰石样品,逐渐加入稀盐酸,充分反应后,测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示,请计算:45g这种石灰石样品中碳酸钙的质量是_____g本实验是否可以用稀硫酸代替稀盐酸完成实验,并说明理由_____。列式计算45g石灰石与稀盐酸恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数是_____。
参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】
A、闻气体气味要用手轻轻扇,让少量气体飘进鼻孔,不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,故不符合题意;B、过滤时玻璃棒轻靠在三层滤纸一边,滤纸应低于漏斗边缘,漏斗下端尖嘴部分紧贴烧杯内壁,故不符合题意;C、用托盘天平称量时,应左物右码,具有腐蚀性的药品不能直接放在托盘里,应放在玻璃器皿中称量,故不符合题意;D、用量筒量取液体时应遵循最小量程一次量取的原则,量取8mL液体应选用10mL的量筒,故符合题意;故选:D。2、A【解析】
A.无公害蔬菜富含维生素,不含有害物质,有利于人体健康,故正确;
B.霉变的面包中含有黄曲霉毒素,黄曲霉毒素有毒,不利于人体健康,故错误;
C.甲醛有毒,不利于人体健康,故错误;
D.亚硝酸钠有毒,不利于人体健康,故错误;
故选:A。3、C【解析】
A、由上图可知,氢原子可结合成氢气分子,理解正确;B、可用表示氢分子的形成过程,理解正确;C、分子、原子、离子都是构成物质的微粒,理解错误;D、化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合,理解正确。故选C。4、A【解析】
A、氯化钾溶于水,二氧化锰不溶于水,可通过溶解、过滤、蒸发等方法提纯氯化钾,而不是二氧化锰,故A错误;B、碳酸钙在高温条件下可以分解成氧化钙,故B正确;C、氮气不与铜反应,氧气可以和铜反应转化成固体除去,故C正确;D、碳酸钠与适量氢氧化钙反应转化成氢氧化钠和碳酸钙沉淀,再经过滤操作可除去碳酸钙沉淀,故D正确。故选A。【点睛】除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。5、A【解析】
A、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作正确;B、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH;不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误;C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,图中所示操作错误;D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,图中所示操作错误。故选A。6、D【解析】
A、木炭在充足的氧气中燃烧发出白光,产生大量的热;故选项错误;B、红磷在氧气气中燃烧产生大量的白烟;故选项错误;C、铁丝在空气中不能燃烧;故选项错误;D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,产生刺激性气味的气体;故选项正确;故选:D。【点睛】注意区分:实验现象和实验结论。7、B【解析】
A、铁能置换出硫酸铜中的铜,证明铁比铜活泼,银不能置换出硫酸铜中的铜,说明银比铜的活动性弱,可以比较出三者的金属活动性顺序,故不符合题意;B、采用控制变量法探究影响物质溶解速率的某因素时,应该控制其它变量都相同,题中硝酸钾固体的形状和溶剂的温度都不同,不能达到实验目的,故符合题意;C、铁生锈的条件是铁同时和水和氧气接触,第二支试管控制变量氧气,第三支试管控制变量水,分别和第一支试管形成对比实验,可以达到实验目的,故不符合题意;D、铜片上的白磷和红磷形成对比实验,控制的变量是温度,热水中的白磷和铜片上的白磷形成对比,控制的变量是氧气,该实验可以达到探究可燃物燃烧的条件,故不符合题意。【点睛】采用控制变量法探究某因素时,应该控制其它变量因素都相同,集中研究其中一个变量因素的变化所产生的影响。8、C【解析】
分子之间的间隔决定物质的状态,当由液态变为气态时,分子之间的间隔增大,单位空间内的分子个数减少。故选C。9、D【解析】
A、铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,如果有气泡产生,表明盐酸已经过量,故选项实验方案正确。
B、用pH试纸测定pH值,若小于7,说明溶液显酸性,表明盐酸已经过量,故选项实验方案正确。
C、氧化铜铁能与稀盐酸反应生成氯化铜和水,如果溶液变蓝,表明盐酸已经过量,故选项实验方案正确。
D、氯化钠、盐酸均能与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀,不能表明盐酸已经过量,故选项实验方案错误。
故选:D。10、C【解析】
A、铝锅表面有一层致密的氧化铝薄膜,用钢丝球擦洗会破坏这层薄膜,从而使铝锅的使用寿命变短,不符合题意;B、聚氯乙烯塑料使用时会产生有毒物质,不能用于食品包装,不符合题意;C、氢氧化钙可用于改良酸性土壤,说法正确,符合题意;D、草木灰呈碱性,与铵态氮肥混合使用会产生氨气,从而降低肥效,不符合题意。故选C。11、B【解析】
A、很多物质都不溶于水,因此水可以溶解任何化学物质,说法错误;故不符合题意B、硝酸铵固体溶于水吸热,氢氧化钠固体溶于水放热,可以用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体,说法正确;故符合题意;C、铁丝燃烧实验中,集气瓶内装水的目的不是为了防止污染空气,而是为了防止集气瓶炸裂,说法错误;故不符合题意;D、生成盐和水的反应不一定是中和反应,如非金属氧化物与碱反应也生成盐和水,说法错误;故不符合题意;故选B12、A【解析】
元素周期表信息示意图中中心位置的汉字为该元素的中文名称,左上角是原子序数,右上角是元素符号,正下方为相对原子质量。【详解】A、从题中信息示意图中可知,碳元素的原子序数为6,而原子序数=质子数,因此碳原子的质子数为6,选项A正确;B、题中信息示意图中中间表示的元素原子序数为7,该元素为氮元素,其元素符号为:N,选项B不正确;C、相对原子质量是相对质量,单位不是“g”,单位是“1”,一般不写,选项C不正确;D、在原子中原子序数=质子数=核外电子数,因此三种元素原子的核外电子数不同,选项D不正确。故选A。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、D16g84mL40g乙CAD【解析】
(1)气体、液体、固体都可以作为溶质,形成溶液,故填D;(2)配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液,根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数,可知所需氯化钠的质量=100g×16%=16g,需要水的质量=100g-16g=84g,再根据体积=可知需要水的体积==84cm3=84mL,故填84mL;(3)根据溶解度曲线可知,t1℃时,甲物质的溶解度是40g,故填40g;t2℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度,所以若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体,须蒸发掉较多水的是乙物质的饱和溶液,故填乙;(4)A、甲物质的溶解度随温度升高而增大,将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用添加溶剂或升高温度的方法,添加溶剂导致其溶质的质量分数一定减小,升高温度的方法其溶质质量分数不变,故不符合题意;B、没有指明溶液的质量以及溶液是否饱和,将t2℃时甲、乙物质的溶液降温到t1℃,不能确定其溶液的质量关系,故不符合题意;C、量取水时俯视读数会导致实际量取水的体积偏小,其它操作均正确,则配制的溶液中溶质的质量分数将偏高,故符合题意;故填C;(5)将液体x注入装有固体y的试管中,会导致U形管中右端液面升高,则需要使装置内压强增大,可使x、y反应生成气体,或反应放热或溶解放热使温度升高,A、氧化钙和水反应生成氢氧化钙,放出大量的热,使装置内压强增大,故符合题意;B、硝酸铵溶于水溶液温度明显降低,装置内压强减小,故不符合题意;C、浓硫酸溶于水放出热量,溶液温度升高,装置内压强增大,但不符合y是固体,故不符合题意;D、稀盐酸和镁反应生成氢气,同时放出热量,装置内压强增大,故符合题意;故填AD。14、20g甲>乙BCaO或NaOH【解析】
(1)根据溶解度曲线,可以直接读出,在10℃时,乙的溶解度为20g;(2)根据溶解度曲线,在30℃时,甲的溶解度大于30g,乙的溶解度为10g,所以溶解度为甲>乙;(3)浓硫酸稀释会放出热量,烧杯内温度升高,从溶解度曲线可以看出,乙物质的溶解度随温度升高而降低,此时乙为饱和溶液,升高温度后溶解度下降,继续会有固体析出,所以盛有乙物质的试管B内固体质量增加,而甲物质的溶解度随温度的升高而增大,甲物质会溶解,所以盛有甲物质的试管A内固体质量减少;若发生类似的现象,只需加入的物质溶解时放出热量或与水反应放热,常见有CaO与水反应放热或NaOH溶于水放出热量。15、分解1催化【解析】
(1)反应后C物质减少了11g,是反应物;D物质增加了18g,是生成物;B物质的质量不变,根据质量守恒定律可知,A物质是生成物,生成了1gA物质;反应物是C,生成物是A和D,属于分解反应.故填:分解。(2)X的值为8+1=1.故填:1。(3)B的质量不变,可能没有参加反应,也可能是该反应的催化剂.故填:催化。【点睛】在化学反应中,反应前后质量增加的物质是生成物,质量减少的物质是反应物,质量不变的物质,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应。16、AD【解析】
(1)酒精完全燃烧,生成二氧化碳和水,化学方程式为;(2)A铝合金是金属材料;B塑料是合成材料;C真皮是天然材料;D钢是金属材料(3)A分子在不断运动,固态时水分子仍然运动;B正常雨水5.6的pH<5.6,则该雨水属于酸雨;C水灭火是降低温度至可燃物的着火点以下;D.通过初中化学所学的四种基本反应类型均可生成水。故答案:(1)(2)A(3)D三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、温度达到着火点①和②6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2OFe+CuSO4=Cu+FeSO4【解析】
(1)铜片上白磷与氧气接触,温度达到着火点,发生燃烧,红磷与氧气接触,温度没有达到着火点,没有发生燃烧,该现象说明可燃物燃烧的条件之一是需要达到可燃物的着火点;故填:温度需要达到可燃物的着火点;
(2)实验①是铁在氧气和水共同作用下的反应,实验②是铁只与水接触的反应,实验③是铁只与氧气接触的反应。要想证明铁生锈时,氧气一定参加了反应,就要进行铁在氧气和水共同作用下的反应实验和铁在只有水,没有氧气下的实验,故选①②;铁锈中的氧化铁和稀盐酸反应生成了氯化铁和水,氯化铁溶液是黄色溶液,反应的化学方程
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 家政服务礼仪培训
- 家政服务员培训课件
- 花店店长年终总结
- 培训教师普通话课件
- 2025年网络安全防护与应急响应培训
- 急性失代偿性心力衰竭管理的研究进展2026
- 分析仪器安全培训心得
- 2025 小学一年级数学下册左右相对性(镜面)辨析课件
- 2025 小学一年级数学下册带小括号计算入门课件
- RFID原理与实践 课件 1.1.1 条码识别
- 高三英语阅读理解:文章标题型
- 《乡土中国》 《无讼》课件
- GB/T 9870.1-2006硫化橡胶或热塑性橡胶动态性能的测定第1部分:通则
- GB/T 4675.1-1984焊接性试验斜Y型坡口焊接裂纹试验方法
- GB/T 1687.3-2016硫化橡胶在屈挠试验中温升和耐疲劳性能的测定第3部分:压缩屈挠试验(恒应变型)
- FZ/T 73009-2021山羊绒针织品
- 资产评估收费管理办法(2023)2914
- 消防安全应急预案及架构图
- 重大经济建设项目的税收管理与服务
- 稽核培训ppt课件
- 结构化面试技巧(完整版).ppt
评论
0/150
提交评论