高中第一册生物第4章 生命的物质变化和能量转换沪科版课后辅导练习五十

最新精选高中第一册生物第4章生命的物质变化和能量转换沪科版课后辅导练

习五十

＞第1题【单选题】

下列是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是（）

A、提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发

B、四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大

C、四种色素中，丙和丁主要吸收红光

D、水稻在收获时节，叶片中色素量的变化是（甲+乙）＜（丙+丁）

【答案】：

D

【解析】：

【分析】A项错，提取色莪时加入碳酸钙是为了防止色素破坏；B项错，四种色素都能溶癣在层析液中，丁扩散距离最远,丁色

森的溶癣度最大；C项错，由图可知甲为叶绿森"乙为叶绿素a、丙为叶黄森、丁为胡萝卜素,丙和丁主要吸收蓝紫光；D项

对，水稻收获时节，温度降低，叶球素分解,含量降低，所以（甲+乙）＜（丙+丁）.

【点评】本题难度中等，属于考纲理解层次.解答本题的关键是理解色素提取和分离的原理.

＞第2题【单选题】

同位素标记法是生物学研究中常用的技术手段，下列相关叙述错误的是（）

A、用"3H标记的氨基酸来研究抗体的合成和分泌过程中，高尔基体中会出现放射性

B、鲁宾和卡门用人18。分别标记H2。和C02,证明了光合作用释放的。2来自水

C、用八32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，适当时间后搅拌离心，检测到沉淀物的放射性很低

D、用b5N标记大肠杆菌的DNA和含”4N标记的脱氧核甘酸培养液做实验，可证明DNA进行半保

留复制

【答案】：

C

【解析】：

【解答】用3H标记的氨基稣来研究抗体的合成和分泌过程中，高尔基体中会出现放射性，怀符合题意；鲁宾和卡门用18g

别标记出0和82,证明了光合作用释放的。2来自水,B不符合题意；用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，适当时间后蝌离

心，检测到沉淀物的放射性很高,C符合题意；用15N标记大肠杆菌的DNA和含14N标记的脱氧核甘酸培养液做实验,可证明

DNA进行半保留复制，D不符合题意.

故答案为：C

【分析】噬菌体侵染细菌实验的误差分析

(l)32p标记的噬菌体侵染未标记的细菌

①培养时间短今部分噬菌体还未吸附、侵染至大肠杆菌细胞今离心后未吸附至大肠杆菌细胞的噬菌体分布在上清液中。32P标记

的一组上清液中放射性也较高.

②培养时间过长今睫菌体在大肠杆菌内大量繁殖今大肠杆菌裂解死亡，释放出子代噬菌体今离心后噬菌体将分布在上清液中

032P标记的一组上清液中放射性也较氤

(2)脚后离心，将吸附在大肠杆菌表面的噬菌体蛋白质外壳与大肠杆菌细胞分离

拌不充分今留在大肠杆菌细胞表面的噬菌体蛋白质外壳随大肠杆菌细胞分布在沉淀物中今35s标记的一组沉淀物中放射性也

演.

过于剧烈今大肠杆菌细胞被破坏。释放出其中的子代噬菌体。32P标记的一组上清液中放射性盛温.

＞第3题【单选题】

如图甲为25°(:时小麦光合作用速率随光照强度变化的曲线，图乙为小麦细胞内光合作用和呼吸作用

相关酶的活性与温度的关系，下列说法不正确的是()

c

r光台呼吸

宏件用作用

朱

诿

玉

光照强度02530温度(云)

图甲图乙

A、a点可代表小麦呼吸作用的强度

B、c点时限制光合速率的因素不再是光照强度，很可能是CO2浓度

C、光合作用酶的最适温度与呼吸作用酶的最适温度不相同

D、当温度从25℃升高到30℃时，b点将左移

【答案】：

【解析】：

【解答】解：A、a点是光照强度为0时，此时细胞只进行呼吸作用，因此，a点可代表小麦呼吸作用的强度，A正确；

B、根据图乙可知小麦光合作用的最适温度是25℃,图甲c点时，小麦已达到光饱和点，因此限制光合速率的因素不再是光照强

度，很可能是CO2浓度，B正确；

C、根据图乙可知小麦光合作用的最适温度是25℃,呼吸作用的最适温度是30℃,因此光合作用酶的最适温度与呼吸作用酶的

最适温度不相同，C正确；

D、当温度从25℃升高到30℃时，呼吸作用强度增强，光合作用强度减弱，因此b点将右移动，D错误.

故选：D.

【分析】根据图甲可知：a点可代表小麦呼吸作用的强度，b点光照强度;呼吸作用强度，c点小麦已达到光饱和点.

图乙可知：小麦光合作用的最适温度是25℃,呼吸作用的最适温度是30℃,因此光合作用酶的最适温度与呼吸作用酶的最适温

度不相同.

>第4题【单选题】

判定从植物体榨出的黄色液体是否含有脂肪、提取的DNA是否混有DNA酶、酪蛋白是否充分水解成

氨基酸、酵母菌酒精发酵产物是否有C02,依次选择的试剂是（）

①苏丹IH②斐林试剂③Ca（OH）2④甲基绿⑤双缩胭试剂

A、②④③⑤

B、①⑤⑤③

C、①④⑤③

D、①④④③

【答案】：

B

【解析】：

【解答】解：检测黄色液体是否是脂肪，需要使用苏丹HI染色，呈现橘黄色；判断DNA中是否有DNA酶，酶的本质是蛋白质，

需要使用双缩版检测；酪蛋白是否充分水解成氨基酸需要使用双缩眼试剂，没有充分水解的话呈现紫色；检测二氧化碳需要使

用澄清的石灰水.

蝇：B.

【分析】生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩眼试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件

下产生传红色沉淀；观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿毗罗红染色,DNA可以被甲基绿染南5色，RNA可以被口比罗红

染成红色，脂肪需要使用苏丹m（苏丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到檎黄色（红色）的脂肪颗

粒.据此分析解答.

>第5题【单选题】

下列有关生物实验材料和方法的描述，错误的有（）

①用同时被八32P、八35s标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，证明DNA是遗传物质

②利用光合色素在层析液中溶解度不同，可用纸层析液法提取色素

③用马铃薯块茎作材料，验证植物细胞无氧呼吸能产生C02

④孟德尔所做的测交实验属于假说一演绎法的假说内容.

A、.一项

B、两项

C、.三项

D、四项

【答案】：

D

【解析】：

【解答】解：①用同时被32p、35s标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，最后检测到的放射性无法确定是DNA的,还是蛋白质

的，因此无法证明DNA是遗传物质，①误;④R1用光合色彩在层析液中溶解度不同,可用纸层析液法分高色素，而不是提取

色素,②错误；③马铃著块茎无氧呼吸的产物只有乳酸,因此用马铃薯块茎作材料,不能验证植物细胞无氧呼吸能产生82,

阴误；④孟德尔所做的测交实验属于假说一演绎法的实验验证，④错误.故选：D.

【分析】1、12噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35s或32P标记噬菌体一噬菌体与大肠杆菌混合培养一噬菌体侵染未被标记

的细菌一在搅拌器中邮,然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质.2、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本

步骤：提出问题一作出假说一演绎演一实验验证一得出结论.①提出问题（在纯合亲本杂交和H自交两组豌豆遗传实验基础

上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子期岩在；配子中的遗传因子成

单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样h会产生两种数量相等的配子，这样测交后

代应该会产生两种数量相等的类型）；酶验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就

是分离定律）.3、绿叶中色彩的提取和分离实验,提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳

酸钙（防止色素被破坏）；分离色彩时采用纸层析法，原理是色彩在层析液中的溶解度不同，随着层折液扩散的速度不同.

>第6题【单选题】

一同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时，设计了如下操作：①取三个相同的透明玻

璃瓶标号a、b、c,并将a用不透光的黑布包扎起来；②将a、b、c三个瓶子均在湖中X深度取满水，并

测定c瓶中水的溶氧量；③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中，24小时后取出：④测定a、b两瓶

中的溶氧量，三个瓶子的测量结果如图所示。则24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸情况的

分析正确的是（）

溶EStgcl/版）

a1>c

A、光合作用产生的氧气量为（k-w）mol/瓶

B、光合作用产生的氧气量为（k-v）mol/瓶

C、有氧呼吸消耗的氧气量为（k-v）mol/瓶

D、有氧呼吸消耗的氧气量为vmol/瓶

【答案】：

B

【解析】：

【解答】将abc三个瓶子分别取满水,对侬行氧气的测定，所以三个瓶千TT始的氧气量是w,然后a用黑布包起来,24J、时

候氧刊余为v,所以a瓶中只进行有氧呼吸，不进行光合,呼吸消耗氧气量为w—v,C,D不符合题意;b瓶不做处理,24小时

后，氧气量为k,b瓶开始的氧气量为w,结束时为k,该瓶中即进行有氧呼吸，也进行光合作用，光合产生氧气，呼吸消耗氧

气，所以k=w+光合产生的一D?吸消耗，而呼吸消耗为：w—v,所以推测出光合产生的氧气为k—v,B符合题意.

故答案为：B

【分析】解答此题要知道净光合速率=光合速率T吸速率,净光合速率可以用有机做I的积累，CO2的消耗，。2的产生来表

示.

＞第7题【单选题】

如果图1表示纤维素的结构组成方式，那么符合图2所示结构组成方式的是（

图1-000000〈＞000

图2△•①核酸②多肽③淀粉

A①②

、

B②③

、

c①③

、①②

D

、

【答案】：

A

【解析】：

【分析】由图可知图2是由不同种类的物质组成的，核酸可以由4种核甘酸组成，多肽可以由20^■氨基酸组成,淀粉都是由葡萄

糖组成的，图1纤维羲都是由葡萄糖组成的，故选A.

＞第8题【单选题】

现在园艺师们往往将李子、杏等果树修整成主干突出，侧枝层次分明、呈螺旋状均匀着生在主干上

的树形。"有空就有枝，有枝就有果"，是对该树形的最佳描述。由此我们可以想到该树形丰产的主要原因

是（）

A、提高了对光的利用效率

B、提高了对C02的利用效率

C、增强了果树的抗病能力

D、增强了果树的呼吸作用

【答案】：

【解析】：

【分析】若将果树修整成主干突出，SB枝层次分明、呈螺旋状均匀着生在主干上的树形时，可以有效利用光能,进而提高果树

对光的利用效率，达到"有空就有枝，有枝就有果"丰产效果.故选A

【点评】本题意在考查考生的理解能力.

第9题【单选题】

下列关于细胞共性的描述正确的是（）

A、都能进行有氧呼吸

B、都能合成酶和激素

C、都有由DNA和蛋白质构成的染色体

D、都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构

【答案】：

D

【解析】：

【分析】细胞都能进行有氧呼吸，氧化分解有机物，释放出能量，A正确；活细胞能合成酶,但是只有内分泌器官或细胞才能产

生激素,B错误;原核细胞没有由DNA和蛋白质构成的染色体，C错误;细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，D正确.

第10题【单选题】

物质转化是细胞代谢的重要特征。下列物质转化过程能发生在人体内的是（）

A、H2O中的O转移到02中

B、02中的。转移到H20和C02中

C、C6H12O6中的H转移至UC2H5OH中

D、CO2中的C转移至UC6H12O6中

【答案】：

B

【解析】：

【解答】出0中的0转移到。2中发生在光合作用的光反应阶段，人体细胞不能进行光合作用，故A不符合题意;有氧呼吸第三

阶段。2中的。转移到H2。中，出0中的。又可经过有氧呼吸第二阶段转移到C02中,有氧呼吸可发生在人体内，B符合题意;人

体细胞无氧呼吸的产物是乳酸，人体内C6Hl2。6中的H不可能转移到酒精中，C不符合题意；C02中的C转移到C2Hl2。6中发生

在光合作用的暗反应阶段,人体细胞不能进行光合作用，故D不符合题意.

故答案为：B

【分析】利用同位素示踪法判断光合作用C、H、。的转移途径

（I）H：31to/■ZFH］里区豆'（cnto）。

（2）c：NCO:S2a^®S.i4C392&®^（i4CH2O）»

lB

（3）0：H?O-^^iS0|；jC0;———^C3—^^,（CH?O）o

>第11题【单选题】

如图为叶绿体中色素在滤纸条上的分布，下列叙述正确的是（）

A、a色素带对应的色素主要吸收红光和蓝紫光

B、b色素带颜色为橙黄色

C、c色素带最宽，说明该色素含量最多

D、d色素带对应的色素在层析液中的溶解度最高

【答案】：

【解析】:

【解答】A、a是胡萝卜素,主要吸收蓝紫光，A不符合题怠;

B、b是叶黄素,呈黄色,B不符合题意；

C、c是叶绿素a,其含量最多,色素带最宽,C符合题意；

D、d是叶绿素b,它在层析液中的溶解度最低,扩散速度最慢,D不符合题意.

【分析】理清该实验的结果：

色素种类色素颜色色素含量溶解度扩散速度

上

胡萝卜素橙黄色晟少晶高最快

1叶黄素黄色较少较高较快

年晶多较低较慢

T叶绿素armr~~.

1叶绿素b黄绿色较多晶低最慢

＞第12题【单选题】

下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（）

A、无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜

B、夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量

C、光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP

D、C02的固定过程发生在叶绿体中，C6H1206分解成C02的过程发生在线粒体中

【答案】：

B

【解析】：

【解答】解：A,无氧条件下水果会无氧呼吸产生酒精,应该奉上低温保存水果，A不符合题意;

B、夏季连续阻天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度,可提高作物产量，B符合题意;

C、细胞呼吸过程中化学睁变为热能和ATP中的活跃的化学能，C不符合题意；

D、有氧呼吸过程中农C6H或。6分解成CO2的过程发生在细胞质基质和线粒体中，D不符合题意.

故答案为：B.

【分析】有氧呼吸过程：

葡萄糖■场所:细胞质基质

[第一阶段s

、物质变化：(油14)6”•(Rh(L+[H:

产能情况：少量能量

，场所:线粒体基质

y物质变化：­+1&。楚CO?+[H]

,产能情况:少量能量

场所:线粒体内膜

物质变化：[川+。?曳"HQ

产能情况：大量能量

>第13题【单选题】

图1装置甲与装置乙敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻产生氧气量的影响，结果如

图2曲线所示。据图分析，下列叙述正确的是

A、甲曲线和乙曲线差别产生的原因是细胞吸收光合作用有效光能力不同

B、Q点为零表示光合作用强度为零

C、P点负值产生的原因是暗反应消耗了02

D、光强度达R点以上，增大培养液中的C02会降低。2的释放量

【答案】：

A

【解析】：

【分析】镁离子是植物形成叶绿素的重要元素.小球藻在缺镁的培养液中不能正常地合成叶绿素，所以吸收光能的能力受到严

重的影响.故答案为A.Q点表示小球藻的光近尝点,光合作用速强于呼吸作用速率.

>第14题【单选题】

现有一瓶葡萄糖溶液，内置有适量的酵母菌。经测定，瓶中放出的C02的体积与吸收02的体积之比

为5:3,这是因为：（）

A、占1/4的葡萄糖用作酵母菌的有氧呼吸

B、占1/3的葡萄糖用作酵母菌的有氧呼吸

C、占1/2的葡萄糖用作酵母菌的有氧呼吸

D、占2/3的葡萄糖用作酵母菌的有氧呼吸

【答案】：

B

【解析】：

【分析】假设瓶中放出C02的体积为10,则吸收。2的体积为6,反应式如下：

。。+。+能量

c6Hl26+6H26O2-6CO2+12H2

166

1mol6mol6mol

。酒精+能量

C6Hl26-22CO2+

12

2mol4mol

由此可见,用作有氧呼吸的葡萄糖占1/（1+2）=1/3.故选B

【点评】本题相对较难，注重学生的分析能力和计算能力的培养.

>第15题【单选题】

关于糖分解代谢的叙述错误的是（）

A、枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可以产生葡萄糖

B、发芽小麦种子中麦芽糖水解可以产生果糖

C、甜菜中的蔗糖经水解可以产生葡萄糖和果糖

D、乳汁中乳糖水解可以产生葡萄糖和半乳糖

【答案】：

B

【解析】：

【解答】解：A,枯枝落叶的主要成分是纤维素,纤维素是由葡萄糖聚合形成的，微生物可以分泌纤维表幅,所以枯枝落叶中的

纤维素经微生物分解可以产生葡萄糖，A正确；B、发芽小麦种子中麦芽糖水解可以产生葡萄德,不能产生果糖，B错误;

C、蔗糖经水解可以产生葡萄糖和果糖，C正确；

D、乳汁中季腐水解可以产生葡萄糖和半乳糖,D正确.

嵋：B.

【分析】一分子蔗糖于函作用下水解可以产生一分子葡萄糖和一分子果糖,一-腕水解可以产生和一分子半

享糜.而纤维素是多糖,其组成单体为葡萄糖.f子麦芽糖水解则可以产生二分子的葡萄糖.

＞第16题【单选题】

图甲表示某作物相对光合速率（即净光合速率）与叶龄的关系，A点表示幼叶呈折叠状，B点表示叶

充分展开。图乙中曲线1、2分别表示该作物在适宜的光照强度下的实际光合量和净光合量，下列叙述错

B点叶充分展开

叶龄（d）

误的是

A、由甲图分析，A点相对光合速率较低是由于幼叶光合色素含量少，吸收光能少

B、甲图中CD段出现的主要原因是叶绿素的含量减少，光合作用所需的酶活性降低

C、由乙图分析可知，该作物在25℃条件下最有利于积累有机物

D、若该作物生活在12小时光照12小时黑暗的环境中，35℃时该植物仍能正常生长

【答案】：

D

【解析】：

［分析］时球素的合成与光照有关，A点表示幼叶呈折叠状,光合色素含量少,吸收光能少，故A点相对光合速率较｛氐，AJE

确；叶龄增加，叶片衰老，酶活性降低，叶绿素分解，叶片变黄，相对光合作用减弱,B正确；图乙中曲线1、2分别表示该作

物在适宜的光照强度下的实际光合量和净光合量，25℃净光和作用最大，最有利于有机物的积累,C正确；35℃是净光合速率

总Omg,呼吸六总0-20=20mg,会做生活在12,阳光照12,阳黑暗的码中,,植

物不能正常生长.D错误.

＞第17题【单选题】

如图表示HIV内两种重要化合物的化学组成关系，相关叙述正确的是（）

回

_一|小分子b卜-大分子B」

E3-1

A、图中大分子B由两条链组成

B、a的种类约20种，b的种类为8种

C、b与b之间通过肽键相连接

D、HIV的遗传信息储存在大分子B中

【答案】：

D

【解析】：

【解答】解：A,图中大分子B是RNA,单曲构，A错误；B、构成生物体的氨基酸a的种类约20W，小分子b是核糖核甘酸有

4种,B错误;

C、氨基酸之间以肽键-CO-NH-相连，b与b之间通过磷酸二酯键相连接，C错误;

D、HIV的遗传信息储存在大分子B(RNA)中，D正确.

婕：D.

【分析】根据题意和图示分析可知：HIV是RNA病毒，小分子a是氨基酸，小分子b是飒核苜酸，大分子A是蛋白质，大分子B

是RNA.

第18题【单选题】

为C个，则氨基酸的平均分子量为()

A、a-18(C-n)/C

B、a+18(C-n)/C

C、C-18(C-n)/a

D、C+18(C-n)/a

【答案】：

A

【解析】：

【解答】设氨基酸的平均相对分子质量为X.根据题意可知，该蛋白质分子含有的氨基酸个数为C个，并由n条肽链组成,说明

蛋白质在合成过程中脱去的水分子数二C-n个，则蛋白质的相对分子质量为a=XxC-18（C-n）,由此可以计算：X=a-18（C-

n）/C

故答案为：A

【分析】理清蛋白质的相关计算：

设氨基酸的平均相对分子质量为d,由特氨基酸分别形成1条链状多肽或6雌状多肽：

形成肽链数形成肽键数脱去水分子数蛋白质相对分子质量

177-1n-1na-18(/7-1)

m"-mn-mna-18(/7-/77)

>第19题【单选题】

多个氨基酸分子缩合成含两条肽链的蛋白质时，相对分子量减少了900,由此可推知：此蛋白质分子

所含的氨基酸数和肽键数分别是（）

A、52、52

B、50、50

C、52、50

D、50、49

【答案】：

【解析】：

［分析］蛋白质是通过脱水缩水形成的,相对分子质量减少值就是脱去水的相对分子质量,即出=50；脱去一分子水形成一个

18

肽键,肽键数也为5CPN氨基酸个数-肽蹑=脱去水分子数或形成的肽键数，氨基酸数即为50+2=52.

>第20题【填空题】

如图表示黄豆种子在适宜萌发的条件下，鲜重的变化情况及对应阶段萌发种子形态变化图（图甲）和

成长的幼苗体内的生理过程图（图乙），图丙曲线I表示黄豆植株光合作用速率与光照强度的关系（适宜

温度、CO2浓度为0.03%）,在y点改变某条件，曲线变为口）,请根据图回答下列问题：

®o6-萌发种子形态变化

100I

8(»***萌发种子

休眠或死种子

102030刈W萌发时间（h>

甲

⑨一乳酸或Y

赤、水.CO：

,V

II111

乙

（1）图甲中，在种子萌发阶段的第口、m阶段种子干重比第I阶段干重明显

（2）图甲中，在第口阶段，种子呼吸产生的C02大大超过02的消耗，此时种子呼吸方式以图乙中

的（填数字）阶段为主.

（3）图乙中仅能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程是过程，图乙中的II过程发生的场所

是.

（4）图丙在y点曲线由I变为n的可能原因是，制约z点光合作用的主要内部因素是

【答案】:

【第1空】4

【第2空】④

【第3空】I

［第4空］叶母体基质

【第5空】C02浓度升高

【第6空】叶绿体中色素的含量和酶的最大活性

【解析】：

【解答】(1)国甲为种子萌发过程,种子萌发时,由于吸水后，呼吸作用力叫,消耗的有机物增加，故在种子萌发阶段的第

n.in阶段种子干重比第I阶段干重明显减少.

(2)图甲中，在第口阶段，种子呼吸产生的co2大大超过。2的消耗，说明种子既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸，且此时种

子呼吸方式以图乙中的④无氧呼吸阶段为主.

(3)国乙中仅能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程是I光反应过程,图乙中的II为暗反应过程，发生的场所是叶绿体基

质.

(4)图丙在y点由于温度是最适温度，光照强度达到饱和点，故曲线由I变为II的可能原因是CO?浓度升高，Z点的光合避不

再随着光照强度的增加而增加,而且此时温度处于最适状态，所以外界限制因素最可能是二氧化碳浓度，制约z点光合作用的主

要内部因素则是叶绿体中色熹的含量和酶的最大活性.

【分析】1、种子萌发初期，由于吸水后，呼吸作用力瞅，但此时种子无叶,不进行光合作用,所以有机物的量逐渐减少.处于

萌发初期的种子，胚根尚未突破种皮，此时种子主要进行无氧呼吸，ID阶段时随种子的萌发成幼苗，代谢越来越旺盛，呼吸作

用逐渐增强，故大于I、II阶段.

2、图乙中阶段I表示光合作用的光反应阶段，阶段口表示暗反应阶段，阶段m表示细胞呼吸，其中④表示无氧呼吸,⑤表示有

氧呼吸.

3、图丙中影响光合作用的环境因素有：光照强度、C02浓度、温度等.由于题中提出“曲线I表示黄豆在最适温度’,因此温

度不是限制此曲线中光合作用的环境因素,因此制约熄的光合作用因素主要是环境因素,如：光照强度、C02浓度等，制约z

点的光合作用因素主要C02浓度.・

＞第21题【填空题】

图甲表示绿色植物叶肉细胞进行光合作用和有氧呼吸过程及其关系，其中a〜e表示有关物质，A〜D

表示相关过程.图乙表示最适温度下植物净光合作用强度随C02浓度的变化曲线.请据图回答问题：

金

E嘴

e

c

芸

禽

"FGHICO：浓收(ppm)

乙

(1)图甲中b物质为,D过程的场所为

(2)图甲所示生理过程中，能够产生ATP的有(填字母).

(3)分析图乙曲线可知，当外界C02浓度处于F点时，植物光合作用所固定的CO2量与相

等；为提高密闭大棚内的作物产量，棚内人工释放的C02应控制在______(填图中字母)浓度为宜.

(4)限制图乙中m点净光合作用强度的因素主要是

【答案】：

【第1空】氧气

【第2空】细胞质基质

【第3空】ABD

【第4空】植物细胞呼吸所释放的CO?量

【第5空】H

【第6空］光照强度

【解析】：

【解答】(1)图甲中，b是水光解后释放的氧气，D代表有氧呼吸的第一阶段，发生的场所是细胞质基质.

(2)光合作用的光反应和有氧呼吸的三个阶段都可以产生ATP,A代表光反应rB代表有氧呼吸的第二和第三阶段，D代表有氧

呼吸的第一阶段，故能够产生ATP的有ABD.

(3)图乙中A点净光合作用速率为0,表示二氧化碳*M尝点,此时植物光合4乍用所固定的C02量与植物细胞呼吸释放的二氧化碳

量相等.密闭大棚内人工释放的C02应控制在H点，即净光合作用速率达到最大值，可以提高作物产量.

(4)图乙中m点表示二氧化碳饱和点，限制m点净光合作用强度的因素主要是光照强度.

【分析】据图分忻：图甲中，A代表光反应，B代表有氧呼吸的第二和第三阶段,C代表暗反应,D代表有氧呼吸的第一阶段.a

是水分子、b是氧气、c二氧化碳、d是旧］、e是ADP和Pi.图乙中F»示二氧化碳IM衰点,H表示二<化碳饱和点.

>第22题【填空题】

某科研人员将绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内，在不同的光照条件下，测定该容器内氧气

量的变化如图所示.分析回答：

(1)小麦叶肉细胞进行光反应的场所是

(2)B点时，叶片的光合作用速率(填"大于"、"小于"或"等于")呼吸作用速率.A点以后的

短时间内，叶片细胞内C3的量将,原因是

(3)在。〜5min内，该容器内氧气量减少的原因是

氧气室(x10*7mol)

1O时间(min)

【答案】：

【第1空】类襄体落膜

【第2空】中

【第3空】电>

【第4空】有用于砌C3的瞬大

【第5空】呼吸作用消耗氧气且没有氧气的产生

【解析】：

【解答】(1)小麦叶肉细胞进行光反应的场所是叶球体的类囊体薄膜.

(2)B点时，植物光合作用和呼吸作用同时迸行，呼吸作用消耗光合作用产生的氧气,B点时容器内氧气量不再发生变化,说

明光合作用产生的氧气正好被呼吸作用消耗掉,即呼吸作用速率等于光合作用速率.A-予光照，植物开始进行光反应,导致

C3化合物开始还原，C3化管物合成不变,因此C3化合物短时间内减少.

(3)在0~5min之间，小麦叶片在暗室中进行呼吸作用，不进行光合作用，细胞进行呼吸作用，吸收氧气，释放CO?,因此

密闭容器内氧气量减少.

【分析】据图分析：在0~5min之间，容器处于黑暗条件下，此时植物只进行呼吸作用，因此氧气的减少量可表示呼吸作用消

耗量,同时也可以计算出呼吸速率;5min之后,给予光照，此时植物同时进行光合作用和呼吸作用，因此氧气的减少量可以表

示净光合作用量.

>第23题【综合题】

细胞是多种化学元素和化合物构成的生命系统。通过分析这个系统的物质组成有助于认识这个最基本

的生命系统。请分析回答下列问题：

参与细胞内复杂化合物的组成，对维持细胞形态、酸碱平衡等都具有重要作用的物质是。

【第1空】柳^

如图表示了细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系：

XY

分子a£~~——二分子b

A----------------------=98■*-----------------------------

调'功能免疫’功能催化功能运能功能....

①图中x代表的化学元素是。

②已知由b个氨基酸脱水缩合而成的某种化合物B有n条肽链，若氨基酸的平均分子量为a,则该蛋

白质的分子量约为o

③现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液里，再加入下列几种有机物，模拟化合物B的合

成。

(DNHS—CHs—COOH②HHLCHS-CHSOH

@HHS—CHs—CHpCH3@HHS—CH—CH|—COOH

COOHCOOH

⑤砥一叶一(CHs)4—HHs

COOH

假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。其中实验中所用的培养液相当于细胞内

的。上述五种化合物中能作为原料合成化合物B的是(填序号)。若这些化合物中的氮原子

已被八15N标记，实验中检测到某一多肽含20个八15N,则该多肽最少有个肽键。

【第1空】N、P

【第2空】ab-18(b-n)

【第3空】细胞质基质

【第4空】(TXS)

【第5空】9

已知某多肽由88个氨基酸缩合而成，含有游离的氨基6个，甲硫氨酸5个且在肽链中的位置为3、

25、56、78、88,甲硫氨酸的分子式为C5Hll02NS,那么合成该多肽的氨基酸共有N原子个。若去

掉多肽中的甲硫氨酸，肽键数目会减少个，0原子数目减少个，氨基增加个。

【第1空】93

【第2空】9

【第3空】4

【第4空】4

【答案】：

【解析】：

【解答】解：分析图形可知，图中B表示蛋白质，贝！Jb是氨基酸，具组成元素是C、H、0、N,所以Y是N元素；A是DNA,箕组

成单位a是脱氧核甘酸，由C、H、0、N、P组成,所以X代表的化学元森是N、P.

(1)无机盐的功能有：参与细胞内复杂化合物的组成,对于维持细胞形态、酸碱平衡及其他一些生命活动都具重要作用.

(2)①领以上分析已知，图中X代表的化学元素是N、P.

②已知由某种化合物B有n条肽链，b个氨基酸，氨基酸的平均分子量为a,则该蛋白质的分子量约为ab-18(b-n).

③已知培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件，则培养液相当于细胞质基质.根据氨基酸的结构通式可知，每

个氨基酸中至少含有一个松和一个葭基，并且有一TM基和一段基连接在同一个C原子上，因此图中五种化合物中能作为原

料合成蛋白质的是①®⑤.由于⑤中含有2个氨基，因此若某一多肽含2S15N,该多肽链至少氨基稣的个数是含有1(W氨基

酸，因此氨基酸在脱水缩合反应的过程中至少形成9个肽键.

(3)由"公肽链中至