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外研社新标准(三起)五下M7U1Myfathergoestoworkateighto’clockrning成都市双流区棠湖小学赵标准 (三起)称workateighto’clockeverymorning.本模块的教学内容是让学生学会谈论活动、行为或事Fangfang说自己的母亲每天早上五点半就去上班,她是一名出租车司机。正在这时,Fangfang的母亲正好开着出租车经过,于是她开车送他俩去了学lateworkerearlytaxiMyfathergoestoworkateighto’clockeverymorning.He’sapoliceman.可以用完整的句子表达父ngHesapoliceman够了解到父母工作的繁忙,体谅多帮助父母做一些力所能及的家erathermothergoestoworkatWhatdoeshe/shedo?That’searly/late.。Step1:armingup(5分钟)2.Singasong:《TickTock.》equestiontsaboutTime4.Freetalk.S2:It’s….S3:It’shalfpastseven.rningS4:Iusuallygotoschool.T:Iusuallygotoschool,too.rningS5:Iwillgotoschool.andSamWhatwilltheydotomorrowS6:Theywillgotothepark.6)Readinroles.tation otheparkningHowaboutDamingangfangWhatwilltheydoS7:Theywillgotoschool.TTheyarewalkingandtalkingQWhoaretheytalkingaboutTReadthepapersheetinpairs,thenanswerthequestions.erreadingfillintheblanksWhoDaming’sfatherandmother,angfangsfatherandmothereetinpairsagainthenfillintheblanks.4.Fillintheblanks.Whattimeateighto’clockeveryrningaseguessWhatdoeshedoSIshea…?oneofpartHelpthesstosolvetheproblem.S9:He’sapoliceman.thesstolearnconversationHelpthesstoknowgotoworkWhattimedoesDaming’smothergotowork?Whatdotheydo?7.Readbythemselves.8.Retellthetext.(设计意图:训练(设计意图:训练text.parentsareSoaremyfamilymembers.cticeActivity1:s (设计意图:检验同学们对这节课的重点知识的掌握状video.thesstorespectandconsider动工作者,并懂得情感教育,让孩子们懂得只有劳动才能创造美!懂得和体谅劳动者,他们是因为热爱而奋斗。omsessment性评价为主。具体价和团队评价。个体评
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