第二单元测试题及答案

第二单元测试1.课堂上小闽投影展示的下面漫画中的四人分别表达了哪四类情绪()[单选题]喜、怒、哀、惧(正确答案)喜、怒、惧、哀喜、惧、怒、哀惧、怒、哀、喜2.国家统计局西安调查队对西安十所中小学的300名青少年进行调查。调查数据显示，61%的学生认为自己控制能力一般，容易冲动发火。材料突出反映了青少年时期的情绪特点是()[单选题]情绪反应强烈，容易冲动(正确答案)情绪细腻，但不稳定情绪闭锁，不愿表露情绪波动，带有表演痕迹3.“一个小丑进城，胜过一打医生。”这一谚语告诉我们()[单选题]积极的情绪有利于人的身心健康(正确答案)不同情绪会对个人的身体健康产生不同影响人的情绪是复杂多样的4.道德与法治课后，小明同学沉浸在《厉害了，我的国》的宣传报道中，被祖国实现的梦想、中国人创造的奇迹、中国的大美山河深深打动，久久陶醉其中，完全没有注意到新的一节课已经开始。这体现青春期情绪具有()[单选题]细腻性(正确答案)表现性闭锁性固执性5.有人说：“我想哭就哭，想笑就笑，这是我的事。”你认为这一观点()[单选题]是错误的，人与人之间的情绪会相互感染(正确答案)是正确的，情绪与他人无关是错误的，随便哭与笑都是不对的是正确的，情绪只有发泄出来才会让身心健康6.小义平时学习成绩一般。他在期末复习阶段，学习十分努力，方法又得当，期末考试取得了优异的成绩。同学们议论纷纷，怀疑他作弊。他受不了同学们的异样眼光，甚至和几个好朋友发生了肢体冲突，不仅自己受了伤，还失去了以前的友谊。可见，情绪的表达()[单选题]不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往(正确答案)可以不用顾及太多，只要自己心里舒服，怎么表达都行只能通过姿势和动作实现最好的做法是当情绪不好的时候，远离其他同学7.毕淑敏在《珍惜愤怒》一文中指出：“愤怒是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑，它既能制敌，又会伤身。”下列做法属于管理愤怒情绪的是()①与自己信赖的长者交流②提醒自己避免情绪失控③通过欣赏音乐排解愤怒④滔滔不绝地抱怨和诉苦[单选题]①②③(正确答案)②③④①③④①②④8.临近考试，很多同学会感觉焦虑、紧张，对这种情绪我们应该学会主动调节。你认为以下调节方法可取的是()①小李坚持每天到操场跑步②小黄坚持每天写日记，记录自己的心情③小张用上课看漫画书的方式来缓解学习的紧张、枯燥④小赵每晚玩网络游戏到深夜[单选题]①②(正确答案)②④①③③④9.当你气恼时，先数到十；假如怒火中烧，那就数到百。这种调节情绪的方法属于()[单选题]转移注意(正确答案)合理宣泄放松训练改变认知评价10.下列描述，属于情感体验的有()①参加周一的升国旗仪式，激发爱国情感②召开党的十八大，增强了全体党员的责任感③看到“神舟十一号”与“天宫二号”成功对接，我们产生自豪感④犯了错误，我们有羞耻感[单选题]①②③④(正确答案)①②③②③④①②④11.当人们看到小偷行窃时，愤怒的情绪使人产生正义感；当人们看到自己的祖国遭到外敌入侵时，就会产生无比愤怒和激动的情绪，由此而表现出崇高的爱国主义情感。这说明()①情感与情绪紧密相关②情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展③情绪源于情感，伴随着情感反应逐渐积累和发展④情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感[单选题]①②④(正确答案)①②③②③④①③④12.我们的情感是复杂的，情感分类的标准是多种多样的。按照情感的层次不同，情感可分为()①基础性情感②正面的体验③高级情感④负面的体验[单选题]①③(正确答案)①②②④③④13.邓稼先曾留学美国，然而，心中对祖国的情感时刻召唤着他。获得博士学位后，他放弃美国优越的待遇毅然回国，对我国的核科学研究作出重大贡献，被誉为“两弹元勋”。邓稼先之所以作出如此重大的贡献主要体现了()[单选题]情感有助于激发人的想象力和创造力(正确答案)情感是人最基本的物质需求，驱使我们做出行动情感不会影响我们对事物的判断和选择只要有爱国情感，就一定会有成功的人生14.一位老人写下了自己在不同阶段对父母的情感：7岁以前对父母是依赖、不舍；7至18岁时对父母是敬畏、恐惧；19岁至30岁时，对父母是抵触、排斥；30岁以后对父母是想念、担心。这反映了()①人的情感是复杂的②青少年时期是情感发展的最关键时期③孩子对父母的情感是无法捉摸的④情感伴随着我们的生活经历不断积累发展，这正是我们生命成长的体现[单选题]①④(正确答案)①②③④②③15.生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。以下描述属于美好情感的是()①对待自己要有自尊感②取得好成绩的荣誉感③犯了错误后的羞愧感④对祖国产生的自豪感[单选题]①②④(正确答案)①②③②③④①③④16.“要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”这段话说明()[单选题]读书可以获得美好情感(正确答案)读书可以被所有人尊重读书可以自我夸耀读书可以帮助人做到一切17.“如果我们能够用正面的心态去面对和转换负面的感受，那么我们的人生一定会很精彩。”这句话启示我们()①要善于将负面情感转换为成长的动力②负面情感对我们的人生也有意义③我们要善于从生活中品味美好情感④体验负面感受会丰富我们的人生阅历[单选题]①②③④(正确答案)①③④②③④①②③18.对下面漫画认识正确的是()[单选题]传递情感要用自己的行动来影响环境(正确答案)要善于将负面的情感转变为正面的情感我国应采取措施关爱行乞的残疾老人我们的情感不需要表达，不需要共鸣19.2019年4月30日，习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上说：“今年是五四运动100周年，也是中华人民共和国成立70周年。在这个具有特殊意义的历史时刻，我们在这里隆重集会，缅怀五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神。”为了更好地发扬习总书记这一情感，下列做法正确的是()①我们要用自己的爱国热情、正能量去感染更多的人②从小事做起，用自己的爱国行动展现爱国情操③把主要精力和时间都投入到学习当中，不闻窗外事④在生活中不断创造、传递美好的革命情感[单选题]①②(正确答案)③④①③②③20.人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与同学、朋友的交往中，往往因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。下列能控制冲动的正确方法是()[单选题]冷静处理，注意转移(正确答案)合理发泄.我行我素克制自己，伺机报复冷面相对，不理不睬21.同样是面对长江，李白有“平身不下泪，于此泣无穷。”的感受，也有“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”的体会。李白的情绪变化主要是因为()[单选题]个人境遇不同(正确答案)船过江的速度不同兴趣爱好不同季节景色不同22.15岁的小俊，一次因同学不经意的一句话顿生恼火，吵了起来，回到宿舍仍感觉咽不下这口气，转身拿起水果刀，去找那位同学“理论”。可悲的是，水果刀捅进了同学的身体，最终，同学因抢救无效失去了生命。这警示我们()①生命最宝贵，我们要珍爱他人生命②年轻气盛，懂得维护自尊③青春期的我们，常常会产生一些心理冲动④遇事应想一想道德和法律，学会适当控制自己[单选题]①③④(正确答案)②③④①②④①②③23.小雨每遇到伤心事，总是鼓励自己：我一定能积极应对！这种调控情绪的方法是()[单选题]自我暗示(正确答案)注意力转移心理换位合理宣泄24.实验表明：同一批学生记外语单词，情绪好的时候能够记住220个，情绪不好的时候只能记住48个。这说明()[单选题]情绪影响人们行为和生活(正确答案)人的智力水平受情绪决定人的情绪复杂多样情绪是可以调适的25.情绪和情感两个词常可通用，但在某些场合它们所表达的内容也有不同，这种区别是相对的。下列说法正确的是()①人们常把短暂而强烈的具有情景性的感情反应看作是情绪②人们常把稳定而持久的、具有深沉体验的感情反应看作是情感③在个体发展中，情绪反应出现在先，情感体验发生在后④已经形成的情感，常常要通过具体的情绪表现出来[单选题]①②③④(正确答案)①②③①③④①②④26.人非草木，孰能无情。这里的“情”通常指情感。下面属于情感体验的是()①正义感②责任感③信任感④爱[单选题]①②③④(正确答案)①②③②③④①③④27.每到考试时，小冬经常会因情绪过度紧张影响水平正常发挥。又要考试了，你建议小冬采取下列方式调节情绪()①对自己说，不要紧张，考好考差无所谓②进行一些感兴趣的户外活动③通过自我暗示，松弛紧张情绪④熬夜看书做作业，打“疲劳战”[单选题]②③(正确答案)①②②④①③28.王平在日记中写道：“我这个人情绪高涨起来像火山爆发，情绪低落时像泄了气的气球。有时上午还兴高采烈，下午就闷闷不乐。”从日记中可以看出王平()①情绪丰富而强烈，但不稳定②情绪起伏变化大，缺乏自控③热情奔放，敢爱敢恨④比较直率，从不掩饰自己[单选题]①②(正确答案)②③①③①④29.“人非草木，孰能无情”。人的情绪是多种多样的，下面选项中最准确的表达人的四类最基本的情绪的是()[单选题]愉悦、生气、哀伤、害怕(正确答案)欣喜、哀痛、忧郁、心悸舒心、气愤、气恼、害怕喜悦、愤怒、仓皇、紧张30.小明期中考试成绩不理想，非常苦恼和伤心。他回到家里，拿起一本自己平时最爱的书读起来，书中美妙的自然景观描写，引人入胜的故事情节，在他的心中引起了强烈的美感和愉悦。小明调节情绪的方法是()[单选题]转移注意法(正确答案)自我暗示合理宣泄理性升华31.民族英雄林则徐慷慨陈词：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”鲁迅也曾说过：“我以我血荐轩辕。”这些诗句饱含着他们()①对祖国的热爱和忠诚②对社会的高度责任感③对个人际遇的感伤④对不公平社会现实的愤怒[单选题]①②(正确答案)①②③②③④①④32.负面情感是一把锋利的双刃剑。下面关于负面情感的影响认识正确的是()①负面情感会给人们带来不舒服，不愉快的负面感受②负面情感会使人一蹶不振，陷入失眠的境地不能自拔③负面情感也可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈④体验负面感受未必是件坏事[单选题]①③④(正确答案)①②③②③④①②④33.关于美好情感，说法错误的是()[单选题]美好情感不是人人都有的(正确答案)生活中美好的人和事物，能丰富我们对生活、对人生的美好情感美好情感表达着我们的愿望美好情感能促进我们精神的发展34.小明不努力学习，考试经常不及格。为此，他的内心应该产生()[单选题]羞愧感(正确答案)自尊感自豪感荣誉感35.1930年新年刚过，毛泽东收到林彪的一封信，信中写出了他对时局和革命前途流露出一股悲观情绪。毛泽东回复了《星星之火，可以燎原》这封信，鼓舞了林彪和其他同志的士气。这说明()[单选题]积极情绪是往往会使事情向好的方面发展(正确答案)情绪分为积极情绪和消极情绪有积极情绪就一定会成功不能有不良情绪36.据报道，美国某公司正在研发“情绪衬衫”。衣服上的传感器可以解读穿戴者的情绪，并模拟他们的神经系统，让穿戴者高兴起来或冷静下来。研发“情绪衬衫”的理由是()[单选题]人的情绪影响着人们的观念和行动(正确答案)丰富多样的情绪丰富了我们的生活我们的情绪受到多方面因素的影响人在任何情况下都应保持心平气和37.人们常常用“多愁善感”和“喜怒无常”来形容少年的情绪。青春期是情绪发展的一个特殊时期。面对青春期多彩的情绪，我们应有的正确做法是()①青春期的情绪特点体现了青春的活力②要善于激发我们的正面情绪感受③任其发泄和表现④对于烦恼和担忧这样的负面情绪我们要学会积极面对[单选题]②④(正确答案)①②①③①④38.情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。下列表现了“喜”的语句是()[单选题]待到山花烂漫时，她在丛中笑(正确答案)相顾无言，惟有泪千行怒发冲冠，凭栏处风声鹤唳，草木皆兵39.下图中的漫画反映了()[单选题]不良情绪影响人的身心健康(正确答案)情绪是复杂多变的情绪是不可调控的情绪充实人的体力和精力40.“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话告诉我们()[单选题]情绪需要调控，要做情绪的主人(正确答案)情绪只会对人产生不良影响情绪不能调控，要顺其自然发泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行41.当你在考场上感到紧张时，正确的做法是()[单选题]自我暗示，相信自己(正确答案)当场痛哭，寻求安慰大喊大叫，发泄出来拒绝考试，出去散心42.中考揭榜后，小刚如愿考上理想的高中，当他兴高采烈地准备把这个消息告诉好朋友王瑞时，却得知王瑞以一分之差与理想的高中失之交臂，这时，他把自己的狂喜悄悄隐藏，和王瑞一起去毕业旅行。这件事告诉我们()①个人情绪表达要考虑他人的感受②情绪表达不仅仅是个人的事③朋友之间要做到分享一切事情④情绪是可以调节的[单选题]①②④(正确答案)②③④①②③①③④43.高铁上，无论晓琪怎么讲道理，霸占她座位的阿姨都无动于衷，直到晓琪找来了乘警，阿姨才骂骂咧咧地挪开。晓琪很生气，为平复心情可以()[单选题]看风景转移注意力(正确答案)与其对骂表达不满鼓动乘客嘲讽对方大声尖叫发泄情绪44.歌曲《爱的奉献》中有这样一句歌词“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这说明了()[单选题]情感的重要性(正确答案)情绪的重要性责任的重要性友谊的重要性45.我们在表达情绪、品味情感中共同成长。关于情绪和情感下面说法正确的是()①人们的情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展②情绪与情感的表达完全一致，没有任何区别③情绪是稳定不变的，情感是短暂的、变化的④对人或事物的情绪随时间推移可能产生情感[单选题]①④(正确答案)①②①③②③46.我们要在实践中培养情感互动，让孩子们在与人的交往中逐渐懂得有意识地理解情感，有意识地表达情感，有意识地调控情感。这段话说明()①与人交往，可增加对情感的体验②情感伴随着我们