小学体育与健康教材教法智慧树知到期末考试答案章节答案2024年云南体育运动职业技术学院

小学体育与健康教材教法智慧树知到期末考试答案+章节答案2024年云南体育运动职业技术学院教案是上好一堂课的具体计划，必须是在了解情况、钻研教材教法的基础上进行的。（）

答案:对联合国教育科学文化组织认为，教育应促进受教育者多方面的发展，包括体能、智力、社会能力和道德水平等。（）

答案:对攀登、爬越、平衡类可以选择爬楼梯、过独木桥、低单杠悬垂等练习。（）

答案:对体育课的基础结构可分为三个部分：准备部分、基本部分、结束部分。（）

答案:对构成体育与健康教育的要素主要有以下六个方面：教育目标、教育内容、体育教师、学生、教学方法和教学条件。（）

答案:对学生因伤、病(或女生例假),不能正常上体育课时，在一般情况下应课堂见习。（）

答案:对体育课的评价是对课的教学质量进行的检查和评定。（）

答案:对虽然游泳内容很多，但根据我国小学的教学条件、学生特点，我们选其中的蛙泳、爬泳(自由泳)作为小学游泳运动的教材。（）

答案:对跑的教材可以选择各种方式的跑(追逐跑、追球跑、换物跑等)、原地跑、高抬腿跑、加速跑、走跑结合等等。（）

答案:对基本运动的动作相对固定、单一、简单易行，接近生活，学习起来较容易，便于小学生接受掌握。（）

答案:对基本运动是小学一、二年级学生的必修教学内容，占学年授课时数的（）%。（）

答案:35新授课是以学习新教材为主的课。（）

答案:对教育内容是由一定的体育、健康的知识、技术、技能思想和情感等组成的结构或体系，是教学活动中最具实质性的要素。（）

答案:对教师在套路教学中可结合攻防动作进行讲解示范，使学生明确动作的用法，加深对攻防动作的理解，提高学习武术的兴趣，以利他们掌握动作的攻防含意。（）

答案:对根据教材的性质，体育课可划分为理论课和实践课两种类型。（）

答案:对在练习过程中一方面为其他运动项目的学习打基础，另一方面对学生基本生活技能的提高有积极的促进作用，所以也有很强的实用性。（）

答案:对语言法常用的有讲解、口令和指示、口头评定成绩等。（）

答案:对现代学校体育与健康教育课程应着眼于素质教育的总体目标，建立以发展体质体能素质为核心的、以促进品德素质、个性心理素质、科学文化素质和特殊才能素质的培养与发展目标的体育与健康课程内容体系。（）

答案:对走、跑、跳、投、攀登、爬越、悬垂、支撑、滚翻、平衡属于基本运动。（）

答案:对体育教学工作计划分为三种：学年教学工作计划、学期教学工作计划(教学进度)、单元教学计划。（）

答案:错引导课。通常指开学初第一次体育课。其主要内容是使学生明确新学期的教学内容，考核项目，时间，标准，课堂常规，本学期学校的重大体育活动等。（）

答案:对按发展身体素质的不同，可将游戏分为（）

答案:综合素质类###灵敏与协调类游戏###力量与柔韧类游戏###速度与耐力类游戏讲解的方法包括：（）

答案:术语化讲解。###形象化讲解、###口诀化讲解、田径运动教学的基本方法（）

答案:分解教学法###学生练习方法###预防与纠正错误的方法###直观法中的动作示范法###完整教学法###语言法中的讲解法对学习内容进行分析的方式有哪些？（）

答案:编写教案###对学习内容进行分析###体育教学目标的设计###全面了解学生###体育教学策略的设计###教学媒体的设计按游戏内容的来源进行分类，可将游戏分为（）

答案:有固定规则的游戏###民间的游戏###创造性的游戏###模仿性的游戏教学法是组织练习法，包括集体练习、分组练习或是分排练习、单人练习和（

）。

答案:注意培养骨干贯彻身心全面发展原则的基本要求有1.制定教学工作计划要体现身心全面发展原则、2.（）、3.使学生明确身心全面发展的意义。（）

答案:体育教学过程中注意贯彻身心全面发展原则体育教学方法可分为三大类：教师指导的方法；学生练习的方法和（）。

答案:思想教育的方法下课后，学生要及时收好并归还体育器材。（）

答案:对《教学设计的理论和模式》作者是：（）

答案:瑞格鲁斯体育教学总体教学设计思路顺序是？（）

答案:水平教学计划；学年教学计划；学期教学计划；单元教学计划；课时教学计划合理确定教学组织形式，可以充分利用场地器材，提高体育教学质量。（）

答案:对体操类教材可选择简单的徒手操、各种滚翻(前、后滚翻、侧翻)、单人或集体跳绳练习。（）

答案:对现代体育与健康课程应该立足于人类自身的健康发展之上，树立终身教育观念下的学校体育课程的新概念，即为终身健体强身，实现体魄强健与精神生活需要的统一，提高生命质量也丰富生活质量，促进民族素质的提高和人类社会的进步与发展。（）

答案:对体育课评价的种类有全面评价和专题评价两种。全面评价是对课各方面进行分析、评定。专题评价是对课的某一方面的质量进行分析评定。（）

答案:对武术运动教学法中最主要的教学方法是（）

答案:示范法与讲解法小学体育与竞技运动的区别有目的不同、对象不同、内容不同、方法不同和（）。

答案:评价不同随着年龄年级的增高，提高运动能力的教材比重相应减少。（）

答案:错全面了解和掌握体育与健康教学的相关要素：这些要素主要包括：学校教学工作计划、学校体育与健康工作计划、场地器材、外部环境等。（）

答案:对国外对中小学体育的目标存在有各种不同的看法，有的国家把体育作为促进学生行为变化的教育实践，并通过以下四个方面的目标来实现：1.取得运动经验；2.提高健康水平和体育技能；3.促进审美行为；4.发展理想的社会态度。（）

答案:错美国教育心理学家，著名教学设计专家加涅（1916-2002年）认为：教学设计是一个系统地规划教学系统的过程。（）

答案:对基本运动只为小学一、二年级的学生开设，因而基本运动教学内容的选配要结合6~8岁儿童的特点。（）

答案:对背面示范，又称同向领做示范，是武术教学中最常用的手段。（）

答案:对现代教育思想和理念所倡导、实施的教育是终身教育和素质教育。（）

答案:对学校体育既不是单纯的知识教育、技能教育，也不是单纯的体质教育。（）

答案:对教学目的既是教学的出发点，也是教学活动的归宿。教师要明确每节课的具体目的。（）

答案:对全班学生在教师的统一指导下，按教材安排的顺序，依次进行学习。（）

答案:对体操类的教材可选择简单的队列队形练习。（）

答案:对体育课的结构是指组成一节课的几个部分。（）

答案:对在选配体操教材内容时，一般应注意以下几个结合（）

答案:局部与全面活动相结合###上下肢支撑与悬垂相结合###掌握基本技术能力与提高身体素质相结合###单个与成套(小组合)动作相结合武术运动教法要点（）

答案:注意直观教学###突出劲力和精神的表现###结合攻防进行讲解示范体育与健康教育内容向()方向发展。（）

答案:多样化###综合化###个性化根据武术与练习的需要，可以灵活运用口令。（）

答案:分解动作口令###提示性口令###长短、快慢结合体育教学设计与教学计划的比较不同的有什么？（）

答案:教学设计是研究的过程，而教学计划则是研究的成果###教学设计完成的主要标志是思路的形成，而教学计划完成的主要标志是方案的形成###教学设计往往宏观而全面，而教学计划往往具体而细致体育教学设计的意义有哪些？（）

答案:有助于教师教学###丰富教学内容###有助于增强学生学习的兴趣###有助于突出体育教学活动中学生的主体地位新课标显示，从2022年9月起，全国九年义务教育学校各年级均要开设体育与健康课，体育课的比重为？（）

答案:10%-11%小学（）年级的学生新陈代谢旺盛，生长发育迅速，基本运动的教材内容包括对上、下肢、躯干及身体某些关节韧带的锻炼。（）

答案:一二新课标显示，从2022年9月起，全国九年义务教育学校各年级均要开设体育与健康课，体育课的排名第几？（）

答案:第三小学一到二年级的游戏教学内容比重占比（）

答案:30%人体的发育，从受精卵到长大为成年人，是一个长达20多年的连续发展过程，有其自身的规律，规律有（）

答案:性别###个体的差异###种族###地区###有遗传###时代我国学生身体形态发育、发展具有以哪下几个特征：（）

答案:人体生长发育协调性###身体生长发育的性别差异###人体生长发育的统一性和非等比性###生长发育过程连续性和阶段性###生长发育的波浪性和差异性加涅提出人类的学习活动由四个要素构成，都有哪4个？（）

答案:动作###记忆内容###刺激情境###学习者向心律理论年龄在？（）

答案:7岁后头尾理论年龄在？（）

答案:7岁前在体育课前要了解学校、班级的中心工作和任务，了解学生的人数、年龄、性别、健康状况、体育基础、对课的意见和要求、兴趣爱好，了解同时上课的班级、教学内容、场地器材情况，了解上课前后的活动内容以及季节、气候等。（）

答案:对在基本运动的学习过程中能培养学生对自身身体动作位置的感、知觉及控制身体能力。（）

答案:对《课程标准》对全国的小学提出了体育与健康课程目标。（）

答案:对学校体育与健康教育的观念将会有根本性的更新，出现多元化的发展，体现为：健康第一观、全面体育观、终身体育观和主体体育观的逐步确立。（）

答案:对小学一年级的学生刚刚接触体育课，各方面能力相对较差，所以在教材的选择与二年级相比要简单。（）

答案:对基本运动是其他运动项目的基础，也是其他项目的手段。（）

答案:对武术教学法中，完整法与分解法是最主要的教学方法。（）

答案:错身体锻炼与技能掌握之比大致为，小学低年级6:4,小学高年级8:2。（）

答案:错完整法是完整传授技术动作的一种方法。（）

答案:对跳的教材可选择单、双脚跳、立定跳远、跑步跳远等等；投掷类可以选择轻物投掷(掷沙包、羽毛球等)、抛接轻物(沙包、羽毛球、小皮球等)。（）

答案:对体育课的结构是指组成一节课的几个部分以及各部分的任务、教材内容、组织教法的安排顺序和时间分配等。（）

答案:对跑的教材可以选择快速跑、接力跑、定时跑、追逐跑等。（）

答案:对根据生理机能活动能力变化规律的三个阶段，即上升阶段、保持阶段和下降阶段。（）

答案:对健康第一是体育教学的指导思想。（）

答案:对直观法常用的有动作示范、教具和模型演示、电影电视录像等。（）

答案:对现代教育理念认为，教育是为全面发展高素质人的发展过程服务的，是为人一生的可持续发展服务的。（）

答案:对课程不仅仅是指正规的课堂教学内容，还包括课余学习与活动的内容。（）

答案:对体育与健康教育是素质教育整体中不可分割的组成部分，其终极目的是培养身心素质和谐发展的新人。（）

答案:对技巧运动属于竞技性体操。（）

答案:对小学生在一、二年级进行这方面的学习能为以后其他项目的学习创造良好的身体基础。（）

答案:对动作难度大、技术复杂是竞技性体操的显著特点。（）

答案:对分组教学的形式包括分组不轮换和分组轮换。（）

答案:对体操类可以选择一些成套的广播操、轻器械体操练习。（）

答案:对现代汉语中“课程”一词的习惯用法一般是指学校教育中教学科目的总称。（）

答案:对基本运动的教材主要是以走、跑、跳、投、攀爬、平衡等为主要内容。（）

答案:对基本运动的价值有（）

答案:全面发展学生的身体素质和动作感觉、知觉###为其他运动项目的学习打下良好的基础###促进学生正常的生长发育学校体育与健康教育的观念将会有根本性的更新，出现多元化的发展，体现为：()的逐步确立。（）

答案:主体体育观###全面体育观###健康第一观###终身体育观如何制定体育教学目标？（）

答案:体育教学场地设计###选择体育教学内容###开展教学评价###选择教学策略###进行体育教任务学分析学阶段民族传统体育武术运动的教学目标是使学生掌握（）

答案:基本手型、步型###武术操和少年拳小学体育与健康教育目标及要求是？（）

答案:进行思想品德教育，培养健康的心理素质###掌握体育与健康的基础知识、基本技能，提高学生的体育与健康意识和能力，为终身体育奠定基础###全面锻炼学生身体，促进学生身心和谐发展###初步掌握体育与健康基础知识、基本技能与方法体育教学工作计划分为哪四种（）

答案:单元教学计划###课时教学计划(教案)###学期教学工作计划(教学进度)###学年教学工作计划体育与健康基础知识教法包括（）

答案:讨论法###答疑法###讲授法###电化教学法集体演练：（）

答案:徒手的拳术###器械及徒手与器械身体素质包括五方面都有哪些？（）

答案:速度素质###灵敏素质###耐力素质###力量素质###柔韧素质体育与健康基础知识教材在教育部制定的中、小学《体育与健康教学大纲》中规定为必修教学内容，新大纲从小学到高中都安排了（）学时的体育与健康基础知识课，且教学内容丰富、广泛。（）

答案:6-8根据生理机能活动能力变化规律的三个阶段，即上升阶段、保持阶段和下降阶段，体育课的基础结构可分为三个部分（）。

答案:准备部分、基本部分、结束部分（）年级的小学生应该让他们进一步认识体育锻炼对促进身体生长发育与心理健康的作用，了解青春期营养卫生基本常识，建立良好的运动习惯、提高自我保护能力和集体意识。（）

答案:五六只有根据中小学生各年龄阶段身心发展的同特点进行体育与健康教育，才能有效地促进学生身心协调发展，提高学生身心发展水平。（）

答案:对实施体育与健康教育，必须要了解小学生的身心发展特点。（）

答案:对人体的发育，从受精卵到长大为成年人，是一个长达18年的连续发展过程。（）

答案:错完整法是指从动作的开始到结束不分段落和部分，完整传授技术动作的一种方法。（）

答案:对游泳运动教学一般分为熟悉水性和技术教学两个阶段。（）

答案:对游泳运动有着比其他体育活动更特殊的运动方式和充满险情的环境。（）

答案:对小学生的年龄阶段在8~12岁，心理学上将该阶段称为儿童期或学龄初期。（）

答案:错田径运动基本上分为竞走、跑、跳跃、投掷和全能五个部分。（）

答案:对根据季节特点就是要结合不同季节适宜开展的运动项目，同时结合不同季节锻炼中应注意的问题选择相应内容。（）

答案:对在体育与健康基础知识教学内容的选择上应考虑学校体育工作内容在学期、学年内的整体安排，有重点有针对性的选择教学内容。（）

答案:对体育与健康基础知识教学方法针对不同年龄、不同年级学生在具体教学实施中应有所选择、各种方法在运用中也应有所区别。（）

答案:对基本运动主要包括走、跑、跳、投、攀登、爬越、悬垂、支撑、滚翻、平衡等内容。（）

答案:对基本运动的内容是由许多生活中的基本活动技能组成的，有浓厚的生活色彩。（）

答案:对在四列横队教学时，教师示范一般站于横队的等边三角形的顶点位置。（）

答案:对完整法是武术教学法主要的教学方法。（）

答案:错对于复杂、难度较大的动作，应采取分解教学法进行教学。（）

答案:对武术的核心技术是攻防技术，“防身自卫”是武术的基本价值之一。（）

答案:对小学阶段民族传统体育武术运动的教学目标是是使学生掌握传统健身术，“八段锦”和拳术为重点，拳术又以健身拳和对练拳为主。（）

答案:错在选配器械体操内容时，在项目和动作内容的安排上不需要交替进行。（）

答案:错竞技性体操包括竞技体操、技巧运动、艺术体操等。（）

答案:对体操练习的特点之一就是在掌握单个动作的基础上，把几个单个动作组合起来完成。（）

答案:对竞技性体操显著特点是动作难度大、技术复杂，具有惊险性、艺术性。（）

答案:对体操是以个人练习为主体，没有直接对抗，不受对手动作的制约。（）

答案:对田径运动量和强度非常大。（）

答案:错利用软式排球集体性的特点，进行思想教育，培养群体意识与团结协作、友爱的良好作风。（）

答案:对在教学过程中，应遵循循序渐进的原则，合理地安排教学顺序，由易到难、由浅入深。（）

答案:对通过游戏的形式，可以提高学生对羽毛球的兴趣与球性。（）

答案:对田径运动与日常生活技能紧密联系，实用性强、基础性强。（）

答案:对游戏教材主要集中于小学阶段，以形象模仿、具有情节的游戏为主，在基本教材中占的比重很少。（）

答案:错选配的教材要符合学生的身心发展规律，认知规律，符合教学要求，具有可推行的价值。（）

答案:对随着年龄年级的增高，游戏教材比重逐渐增加，发展基本技能、提高运动能力的教材比重相应减少。（）

答案:错游戏是社会性的活动。（）

答案:对游戏不是虚构的活动。（）

答案:错小篮球基本技术有移动、传球、接球、运球、投篮。（）

答案:对球类运动在现代社会中是人们喜爱的竞技运动项目、健身娱乐的重要手段。（）

答案:对在小学阶段开展和普及游泳运动，可增进学生们的健康、增强体质、丰富业余文化生活。（）

答案:对在复杂的进攻与防守技战术中可以提高智力水平，提高机敏，随机应变的能力。（）

答案:对球类运动进攻防守与排兵布阵是对立统一、相互转化、相互制约的。（）

答案:对体育教学的方法多种多样，任何一种教学方法既具有根据不同情况灵活运用，解决多项教学任务的特点，没什么局限性。（）

答案:错体育与健康基础知识的特点包括（）

答案:基础性###全面性###实用性###指导性体育与健康基础知识应与学生的日常生活、学习中的体育活动密切联系，能学以致用。（）

答案:对体育教学方法选择的主要依据包括（）

答案:教材的特点###学生身心发展的特点###体育教学目标与任务###学校体育教学的条件体育与健康基础知识是体育与健康实践的知识和经验的总结，是实践的理论性提升，同时又要指导实践。（）

答案:对体育教学方法是体育教学过程中为完成教学任务所采用的教学途径和手段。（）

答案:对教学方法选择与运用是否恰当，直接影响教学效果的好坏，直接影响任务完成的质量。（）

答案:对小学体育教学的基本方法包括（）

答案:预防和纠正动作错误法###直观法###完整法和分解法###语言法小学体育教学中学生练习的方法包括（）

答案:游戏练习法###变换练习法###比赛练习法###循环练习法###重复练习法小学体育教学的基本原则包括（）

答案:直观性原则###循序渐进原则###合理运动负荷原则###身心全面发展原则###巩固提高原则###自觉积极性原则体育课的备课通常从以下几个方面进行：了解与上课有关的情况、钻研教材教法、编写教案、()、准备场地和器材（）。

答案:培养体育骨干我国现阶段小学体育与健康教育的总目标是：以育人为宗旨，与德育、智育和美育相结合，促进青少年身心的全面发展，为培养祖国的社会主义建设者和接班人奠定良好的基础。（）