湖北省黄梅县2024届八年级语文第二学期期末经典试题含解析

湖北省黄梅县2024届八年级语文第二学期期末经典试题1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一、积累与运用。(28分)1.(2分)下列对文学常识和文化知识的表述，不正确的一项是有着反抗精神的沈琼枝，才学出众、德行温良、有着八股情节的鲁小姐，淳朴善良、乐观向上、有着特殊家庭背景的C.称柳宗元为“柳子厚”、陶渊明为“靖节先生”、杜甫为“杜工部”、韩愈为“韩昌黎”,分别是以字、号、官D.古人对年龄有特定称谓，例如“始此”“志学”,分别指七八岁、十五岁；“花甲之年”“古稀之年”,分别指2.(2分)下列词语中加点字读音完全相同的一项是()3.(2分)请选出下列说法不正确的一项()A.“你们看着我们人少，没有力量?告诉你们，我们的力量大得很，强得很!”这句话运用了设问的修辞手法，增风”,是各地的民歌民谣。4.(2分)下列句子没有语病的是()C.重庆市北暗区荣获“国家级卫生区”,这是重庆市首个获此荣誉的区县。D.两江新区的挂牌成立，极大地拓展了重庆城市发展空间和城市布局，为打造长江经济带龙头城市增添新的动力。5.(2分)下列词语中加点字注音完全正确的一组是()。怒不可遏(è)6.(2分)下列各句中，加点的成语运用不正确的一项是A.在全国政协十三届一次会议记者会上，环保部副部长黄润秋表示，中国大气污染治理仍然任重道远，不能有半点D.2018年博鳌亚洲论坛年会于4月8日至11日，在闻名遐迩的海南省琼海市万泉河入海口的博鳌镇举行，出席博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式并发表主旨演讲。7.(2分)下列对本词的赏析不正确的一项是()采桑子欧阳修A.这首词以轻松淡雅的笔调，描写泛舟西湖时所见的景色。B.上片轻舟短棹，春草碧色，绿水清波，长堤掩映，柔和的笙箫随风飘来，描绘的是一幅淡远的画面。8.(2分)选出与例句的修辞手法相同的一组()例句：淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影呢!9、(4分)阅读下面的文段，完成下列各题。关于读书的话题，前人已讲过许多。为什么要读书呢?几乎人人都能讲出一套道理。近来又出现一种“读书无用论”,说什么“打开互联网，能知天下事，还看什么书?”诚然，互联网可以给人很多信息和知识。但我认为不能完是当编辑，读书。应该说，刘向读了很多书，对读书的意义和作用有深刻(A.领会、B.领(1)根据拼音写汉字和给加点字注音。(2)结合语境选择合适的词语，将字母序号填10、填空。(8分)古诗文默写。(1)根据课本，下列古诗文默写正确的两项是(_)B.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!C.海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女E.知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。F.一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。(2)根据课本，补写出下列诗句中的空缺部分。③(3)在横线上填入最恰当的古诗名句)①古代诗歌中讲究色彩的运用，如李贺《雁太门守行》中的“塞上燕脂凝夜紫”,《木兰诗》中的“当户理红妆”,白居易《卖炭翁》中的“”,杜甫《茅屋为秋风所11、(10分)雕花烟斗他刚要承认过错，那老汉却和气地说：“没关系，到这边来抽吧!”闪烁辉煌的大吊灯，如今被一棒打落下来，曾经光彩照人的玻璃片片，被人踩在脚下，甚至无人顾惜。难道在这奇花异卉中间，在这五彩缤纷的花的天地里，隐藏着一个知音吗?想起了靠边站之后的整天无所事事，想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉，想起了把每只烟斗都当作创作的露出真切的钦慕之情，“您要是喜欢这烟斗，就送给您吧!”“不，不，俺要不得!”老范固执地一个劲儿摇脑袋。从此以后，唐先生常来花房坐坐，在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来，这一片单纯、温厚、自然而然的人情十分珍秋风一吹，又是赏菊的好时节。可唐先生却没有到小花房去。半年前，他被落实了政策额上沁出亮闪闪的汗珠，只频频点头。唐先生请老范坐下后，就顾不上再和他搭腔，老范一声不响地蹲坐在在又收到老范送的两次花后，唐先生从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗中，选择一只雕工比较简牡丹花的，送给老范。“您……”(B)老范喜得声音都震颤了，眼睛像一对斗，激动地吭吭巴巴，“谢谢您，唐先生，真谢谢您……”又一阵秋风吹起，唐先生倚坐在皮椅上，疲惫不堪。他的一幅画被莫名其妙地定为黑画，他再一次落魄，无人理如何也要把花给您送来。”“唐先生，您知道俺爹多喜欢您送给他的烟斗吗?临终时，他叫俺把那只烟斗插在他嘴角上。”(有删改)1.依据提示，完成对小说情节的梳理，并简要情节：花房邂逅，感受温暖→→重戴桂冠，冷落花农→2.小说中的唐先生是一个怎样的形象?试作简要概括。3.批注是一种常用的读书方法，它可以对文章的语言和内容等进行分析点评。试从文中(A)(B)(C)三处画线语句中4.小说多处写到了凤尾菊，其作用是什么?5.下列对小说内容的分析和概括，最恰当的两项是()A.处在人生低谷中的画家唐先生，在花房邂逅花农老范，老范对他态度和善，对他的画由衷赞美，这使他感受到久B.看到烟斗柜时赞叹“美，美，美呀”,接受雕工简单的烟斗时“谢谢您……真谢谢您”等语言描写，刻画出老范C.唐先生的画被打成黑画，他再次落魄，无人理睬，这种境遇的变化，直接反映了畸形的社会现实，深刻批判了人12、(16分)阅读下面的文章，回答后面的问题。扭八。为了院里整洁，不得不将蔓生的竹笋砍了，只留窗前的，清清爽爽，隐隐透着一股竹的甜香。冬日里，日光把竹的剪影描在窗帘上，呀，好一幅丹青水墨画合称“岁寒三友”。而“梅兰竹菊”又称中国画中的“四君子”。竹的作用也大得很。苏东坡曾谓：“吃，鲜笋炒肉丝，脆生生一碟美莱；夏天可以遮荫避凉；感冒发烧，小便赤黄，摘几片竹叶，煎煮一大碗，加白糖作来砍便是，竹竿细的做篱笆，做豆角架，粗的做帐竿……之，朋友建议：“何不将府第称做‘修竹斋',有人来找，也使当，免得费口舌(选自《北京晨报》,有删改)1.本文围绕“窗前那片竹”这一叙事线索，主要写了哪些事情?请简要概括。(1)竹的发现(萌生)(2)竹的生长(3)(4)(5)(6)半脱棉衣犹半著,彝龙未信怯春寒。13、(12分)阅读下面材料，完成后面小题(材料一)筷子，是中国文化代表符号之一。古时称为“著”,后流传到南方，因“箸”的谐音为“住”,住在河边的船家忌讳这个词，便把“箸”改为“快”,讨个口彩。又多以竹子为做筷子的工具，所以给“快”字加个竹字已有三千多年。筷子“头圆尾方”象征着中国人对“天圆地方”的传统解读，是(材料二)一双筷子承载了太多的情感和记忆。每一个中国人，都有关于家的味道，它是一个味觉的习惯，也是(材料三)下边是关于法国和中国餐具的图片。中国餐具中国餐具故选D。9、(1)颇jǐng(2)此题考查的是词语的运用。解答此类试题时需要区分词语的含义，结合语境选择。的答题模式是：采用的论证方法+表达效果(具体有力或生动形象)+论证的观点。文中引用了我国汉代大学者刘向的10、EF君子好逑萧萧班马鸣零落成泥碾作尘抟扶摇而上者九万里城阙辅三秦但余钟磬音【解题分析】二、阅读理解。(42分)的石板”,形象地写出了在得知老范去世的消息及老范临终时的情景后，唐先12、1.((3)竹的繁衍能力(5)竹的妙处、格调、作用(6)因竹为府第命名。第4段写的是不同季节的竹；第5、6段写的是竹的妙处、格调、作用；第7段写的是因竹为府第命名。“冒出”:钻出来。形象地表现了竹笋顽强的生命力与让人出乎意料的长势，写出作者的惊喜之情。把“箸”改为“快”,讨个口彩”,“筷子“头圆尾方”象征着中国人对“天圆地方”的传统解读，是中国人对世界基本原则的理解。手持筷子时，拇指食指在上，无名指在下，中指在中间，隐含着中国“天地人”三才文化，是中国人对人和世界的关系理解”“不过中华民族是酷爱和平的礼仪之邦，宴会上出现刀叉会被人视为凶器，影响友好欢乐三、写作。(50分)我抬起头，看看看周围……有些纳闷，同学们为啥都在看着我笑呢?心底直敲小鼓，直觉是不好的兆头。成绩为什么总是上不去呢?我仔细看了看试