中考语文二轮复习课件：专题四 说明性文本读写

专题四说明性文本读写第一节文体知识梳理1.说明文总述说明文是一种以说明为主要表达方式的文体，或介绍事物的状态、性质、功能，或对事理进行客观、科学的解释，目的是给人以知识。说明性、知识性、科学性是说明文的主要特征。2.说明文分类类型名称特征教材示例按说明对象分事物说明文说明对象：具体事物。内容特征：侧重说明事物的形态、构造、性质、特征、种类、功用等。《人民英雄永垂不朽》牢牢抓住纪念英雄烈士的立碑意图，依次说明纪念碑的位置、体量、题字与碑文、碑身造型、装饰花纹等，详细介绍了反映百年革命历史、展现先烈事迹的十幅大浮雕，把对建筑本身的说明、对历史画卷的描绘和对纪念碑内涵的阐释结合起来，笔端饱含崇敬、怀念之情。（八上·阅读提示）事理说明文说明对象：抽象事理。内容特征：侧重阐述概念、原理、规律、原因、关系、方法等。《大雁归来》是一篇富有文学色彩的科学观察笔记，文章以抒情笔法描摹大雁的生存状况，对雁群生活进行观察和说明，展现大雁的灵性，字里行间充盈着对大雁的喜爱之情，表现出对它们命运的关注，体现了一位环境保护主义者的深切思考。（八下·阅读提示）续表类型名称特征教材示例按语言风格分平实说明文以平实的笔法，客观准确地介绍说明对象，具体科学，简明易懂。《中国石拱桥》以赵州桥和卢沟桥为例，详细说明了中国石拱桥的特点，并介绍了新中国成立后我国桥梁事业所取得的成就。作者以严谨的科学态度，或说理，或引古籍，或列数字，语言客观准确、平实亲切。按语言风格分生动说明文用文艺的笔调，兼用描写的笔法，以对话、故事等形式来加强说明的形象性，使文章更加生动、有趣。《大雁归来》以拟人化的笔触描写大雁，知识性、抒情性和思想性完美结合，文字极富表现力和感染力。3.说明结构类型名称特征教材示例总分式在说明事物（事理）时，各层次之间的关系是由总到分、由分到总，或由总到分再到总。《苏州园林》一文，【总】先从游览者的角度概括苏州园林的整体特点，【分】然后说明苏州园林的具体特点。说明具体特点时，先从亭台轩榭的布局等四个主要方面来说明苏州园林的特点，然后补充说明了苏州园林每一个角落的构图美、门窗的图案美等特点。全文的结构是总分式。（八上·思考探究）续表类型名称特征教材示例并列式在说明事物（事理）时，各层次之间的关系是平行的，没有主次轻重之别。多用于采用空间顺序的说明文。《苏州园林》中的第3—6段，分别从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬和近景远景的层次四个方面，说明苏州园林的特点。这四个方面（四个段落）之间就是并列式结构。续表类型名称特征教材示例递进式在说明事物（事理）时，各层次之间的关系是逐步深入展开的，如由浅入深、由表及里、由现象到本质等。多用于采用逻辑顺序的说明文。《恐龙无处不有》一文，先谈恐龙的化石无处不在的现象，然后第6、7段直接回答，恐龙无处不在是因为大陆在漂移，接着进一步介绍了板块学说，最后得出结论，南极洲恐龙化石的发现是大陆漂移学说的有力证据。（八下·思考探究）一篇说明文中可以整体上是一种说明结构，局部段落兼用其他说明结构，如《苏州园林》。续表类型名称特征教材示例递进式在说明事物（事理）时，各层次之间的关系是逐步深入展开的，如由浅入深、由表及里、由现象到本质等。多用于采用逻辑顺序的说明文。《恐龙无处不有》一文，先谈恐龙的化石无处不在的现象，然后第6、7段直接回答，恐龙无处不在是因为大陆在漂移，接着进一步介绍了板块学说，最后得出结论，南极洲恐龙化石的发现是大陆漂移学说的有力证据。（八下·思考探究）一篇说明文中可以整体上是一种说明结构，局部段落兼用其他说明结构，如《苏州园林》。4.说明顺序说明顺序特征教材示例时间顺序按照事物（事理）发展过程的先后顺序介绍说明对象。多用于介绍说明对象的发展、变化或生产过程等。标志：文中一般会有表示时间先后的标志性词语，如年月、时代、朝代等。《大自然的语言》中第1段在说明四季更迭的物候现象时，按照“立春过后”“再过两个月”“转入夏季”“到了秋天”“准备迎接寒冬”的时间顺序进行说明。续表说明顺序特征教材示例空间顺序按照事物的空间方位顺序介绍说明对象。多用于介绍建筑物、具体物品等。标志：文中一般会有表示方位的词语，如上下、左右、内外、前后、东西南北等。《梦回繁华》中在介绍《清明上河图》的画面内容时，按照“画面开卷处”“画面中段”“后段”的空间顺序进行说明。续表说明顺序特征教材示例逻辑顺序按照事物（事理）的内在逻辑关系介绍说明对象。类型：从现象到本质（或从本质到现象），从原因到结果（或从结果到原因），从特点到用途（或从用途到特点），从整体到部分（或从部分到整体），从概括到具体（或从具体到概括），从主要到次要（或从次要到主要），等等。《大自然的语言》中第7—10段在说明物候现象来临的决定因素时，采用了由主要到次要的逻辑顺序。（八下·思考探究）一篇说明文可以一种说明顺序为主，同时兼用其他说明顺序。如：《中国石拱桥》整体上采用的是从概括到具体的逻辑顺序，而在举桥梁例子的时候，采用的是从古到今的时间顺序。5.说明语言特点具体表现教材示例准确性（1）使用具体数字。（2）使用修饰限制性词语：①表示推测估计。如：据说、大约、左右。②表示范围。如：只、仅、全、都、大多。③表示程度。如：最、更、很、稍微。④表示数量。如：之一、极少。⑤表示时间。如：至今、刚刚、当时。《苏州园林》中“至于池沼，大多引用活水”一句中的“大多”一词，从范围上进行限制，说明引用活水的池沼很多但不是全部，如果去掉“大多”，

就表示全部引用活水。该句体现了说明语言的准确性。生动性（1）使用大量描述性的形容词。（2）使用叙述、描写等表达方式。（3）使用打比方、摹状貌等说明方法。《大自然的语言》中第1段使用“苏醒”“萌发”“销声匿迹”等词语形容大地、草木、昆虫等四季景色，生动形象地说明了自然现象和气候的关系。6.说明方法说明方法定义及作用教材示例列数字定义：用确数、约数、小数、分数、百分比、度数等具体的数据对事物的特征（事理）加以说明。作用：具体准确地说明……的特征（事理），使说明更准确、直观。《中国石拱桥》中“桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米”一句，用具体数字准确地说明了卢沟桥的长度特征。续表说明方法定义及作用教材示例举例子定义：列举有代表性的实例来具体说明事物的特征（事理）。作用：具体形象地说明……的特征（事理），使说明更具体，更有说服力。《中国石拱桥》中的“我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的‘旅人桥’，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了”，通过列举“旅人桥”的例子，具体形象地说明了中国石拱桥历史悠久的特征。续表说明方法定义及作用教材示例打比方定义：用比喻的修辞手法生动形象地说明事物的特征（事理）。作用：生动形象、通俗易懂地说明……的特征（事理），增强了文章的趣味性。《中国石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”一句，把桥洞比作虹，生动地写出了石拱桥的外形特征，富有形象性。续表说明方法定义及作用教材示例作比较定义：把两个或两个以上彼此有一定联系的事物进行比较。作用：突出（强调）了说明对象的……特征，使说明更加鲜明、深刻。《大自然的语言》中“济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏”一句，通过比较济南、烟台两地苹果开花时间的不同，具体鲜明地说明了经度的差异是影响物候的因素之一。续表说明方法定义及作用教材示例分类别定义：对事物的特征（事理）分门别类加以说明。作用：条理清晰地说明……的特征（事理），使说明更条理，各部分之间的关系更突出。《大自然的语言》中，列举物候现象来临的决定因素时就使用了分类别的说明方法。续表说明方法定义及作用教材示例下定义定义：对说明对象的本质特征或内涵进行确切而简要的说明。作用：更科学、更准确地揭示说明对象的本质特征（事理）。《大自然的语言》中“到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学”一句，用下定义的说明方法确切而简要地说明了“物候学”的内涵。续表说明方法定义及作用教材示例作诠释定义：对说明对象的某一特征进行通俗易懂的解释。作用：具体解释了……的特征（事理），使说明更通俗易懂。《中国石拱桥》中“由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥”一句，具体解释了联拱石桥“联拱”的特征，给人直观的认识，使说明更通俗易懂。续表说明方法定义及作用教材示例引资料定义：摘引相关名言、文献、典籍、科研成果等来说明事物的特征（事理）。作用：①引用名言、文献等，可使说明更具权威性和说服力；②引用神话传说、谜语、逸事趣闻等，可增强说明的趣味性，激发读者的阅读兴趣。《中国石拱桥》中“唐朝的张嘉贞说它‘制造奇特，人不知其所以为’”一句，引用名人说的话，增强了文章的说服力。续表说明方法定义及作用教材示例摹状貌定义：对说明对象的形状、外貌等进行细致生动的描摹。作用：通过具体生动的描写，生动形象地说明了……的特征（事理）。《中国石拱桥》中的“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳……”，具体描摹了石狮子的不同姿态，形象地说明了卢沟桥上石狮子姿态各异、惟妙惟肖的特征。续表说明方法定义及作用教材示例画图表定义：用图表来说明事物的特征（事理）。作用：形象直观地说明……的特征（事理）。2019年山西中考真题第16题中“课堂上主动提问人数比例”一图，直观地说明了中小学生在课堂上主动提问的现状不容乐观。第二节高频考点突破典例精讲（2023·山东烟台改编）阅读下面的选文，完成第1—5题。梦天实验舱，筑梦“太空之家”ㅤㅤ①2022年10月31日，长征五号B遥四运载火箭托举梦天实验舱升空。梦天实验舱全长17.88米，直径4.2米，由工作舱、载荷舱、货物气闸舱和资源舱组成，可为航天员提供超过32立方米的工作与活动空间。ㅤㅤ②作为空间站“T”字基本构型的关键一环和太空实验室的重要组成部分，梦天实验舱相对此前升空的问天实验舱，具备了许多新特点，增加了新本领，能担负起筑梦“太空之家”的新任务。ㅤㅤ③梦天实验舱结构更加浑圆流畅。问天实验舱采用“外方内圆”的视觉效果，圆柱形气闸舱外有个方形外壳——舱外暴露实验平台；【A】而梦天实验舱的相同位置则采用“舱中舱”设计，气闸舱“藏”在载荷舱里，主要作为货物进出舱的专用通道，这让梦天实验舱体型看起来更加浑圆。ㅤㅤ④梦天实验舱在功能上更“专注”。问天实验舱配置了可供航天员生活的睡眠区、卫生区，而梦天实验舱则纯粹是航天员工作的地方。“T”字基本构型在轨组装完成后，梦天实验舱与其他两舱（天和舱、问天舱）实现控制、能源、信息、环境等功能的并网管理，共同支持空间站开展更大规模的空间研究实验和新技术试验。典例精讲·ㅤㅤ⑤梦天实验舱货物运输更安全快捷。梦天实验舱配置了货物气闸舱，并安装了载荷转移机构。专家介绍，此前空间站舱内外货物的转移和安装，主要通过航天员“出舱带货”的方式，载荷受到一定限制，航天员安全也面临考验。通过货物气闸舱和载荷转移机构，可以稳定将货物在舱内舱外转移，为航天员“减负”，为空间站后续开展各类舱外科学实验提供强大支持。ㅤㅤ⑥作为三舱中支持载荷能力最强的舱段，梦天实验舱被誉为空间实验的“梦工场”。问天实验舱目前装载了8个实验柜，主要面向空间生命科学研究；【B】而梦天实验舱内配置有13个标准载荷机柜工位，主要面向微重力科学研究，目前科学家已经安排了约40项科学实验项目，并将根据实验规划持续开展在轨实验。典例精讲··ㅤㅤ⑦除了组建太空实验室之外，梦天实验舱还有很多新本领。例如，梦天实验舱配置有微小卫星在轨释放机构，具备微小飞行器在轨释放的能力。航天员只需在舱内把立方星或微卫星填装到释放机构内，释放机构即可搭乘载荷转移机构将小卫星运送至舱外。出舱后，机械臂抓取释放机构运动到指定方向，像弹弓一样把小卫星弹射出去。这项新技术能满足百公斤级微小飞行器或多个规格立方星的在轨释放需求，让微卫星和立方星低成本进入太空，进一步增强空间站的综合应用效益。典例精讲ㅤㅤ⑧2022年11月3日，空间站梦天实验舱顺利完成转位，这标志着中国空间站“T”字基本构型在轨组装完成，向着建成空间站的目标迈出了关键一步。载人航天工程30年的深厚积累，特别是新时代这10年的创新跨越，走中国特色自主创新道路的中国航天所创造的空间站建设成就，不愧是建设航天强国、科技强国的重要标志。（选自《大众科学》，有改动）典例精讲读懂文本看标题（明确说明对象）

本文是一篇事物说明文。标题点明本文的说明对象是

梦天

实

。梦天实验舱典例精讲理思路（厘清说明结构）典例精讲总：第①

—

②段:总体介绍梦天实验舱的基本特点及优势。分：第③

—

⑦段：具体介绍梦天实验舱相比问天实验舱具有的优势。

第③段：梦天实验舱结构更加浑圆流畅。

第④段：梦天实验舱在功能上更“专注”。

第⑤段：梦天实验舱货物运输更安全快捷。

第⑥段：梦天实验舱是支持载荷能力最强的舱段。

第⑦段：梦天实验舱具备微小飞行器在轨释放的能力。总：第⑧段:总结梦天实验舱顺利完成转位的意义。阅读思考这篇说明文详尽介绍了梦天实验舱的功能，也有作者个人的情感渗透其中，请说说结尾蕴含着作者怎样的情感。

示例：蕴含着作者对我国载人航天事业飞速发展的赞美和自豪之情。

⁠

示例：蕴含着作者对我国载人航天事业飞速发展的赞美和自豪之情。

⁠典例精讲文源中学组织了“格物致知，叩问苍穹”的主题学习活动。活动中，老师向同学们推荐了这篇文章，请你认真研读并完成下面的任务。1.【明确说明对象及其特征】为了宣传航天知识，小敏制作了梦天实验舱的资料卡，请你结合文章内容帮她补充完整。（3分）

解题思路：本题考查明确说明对象及其特征。①审清题目,明确要求。本文围绕说明对象“梦天实验舱”介绍其特点。“结构更浑圆流畅”“具备微小飞行器在轨释放的能力”是“梦天实验舱”相比“问天实验舱而具有的两个特点的优势。横线处应填写其他特点及优势。②通读文章,明确文章的说明结构及内容。文章采用总分总结构,其中第3-7段分别个绍“梦天实验舱”的不同特点,依次选概括即可。“梦天实验舱”资料卡组成结构工作舱、载荷舱、货物气闸舱和资源舱长度17.88m直径4.2m（首次）发射时间2022年10月31日特点及优势结构更浑圆流畅、

功能更单纯

⁠、

货物运输更安全快捷

⁠、

支持载荷能力最强

⁠、具备微小飞行器在轨释放的能力等。作用空间站“T”字基本构型的关键一环和太空实验室的重要组成部分。功能更单纯

货物运输更安全快捷

支持载荷能力最强

2.【辨析说明方法及其作用】说明方法的恰当使用能使事物的特征更加清晰。小组同学一起讨论了说明方法的作用，请你以本文第⑦段为例进行说明。

（4分）解题思路：本题考查辨析说明方法及其作用。①阅读选段，辨析方法。“例如，梦天实验舱配置有微小卫星在轨释放机构，具备微小飞行器在轨释放的能力”运用举例子的说明方法；“像弹弓一样把小卫星弹射出去”运用了打比方的说明方法。②结合内容，分析作用。列举梦天实验舱配置的事例，是为了体现其本领。打比方是将机械臂运送小卫星比作弹弓弹射，生动形象地说明了运送小卫星的过程。答案示例：第⑦段主要运用了举例子和打比方的说明方法。列举具体事例表现“梦天实验舱”还有很多新本领。将机械手臂运送小卫星比作弹弓弹射，生动形象地说明了运送小卫星的过程。（说明方法2分，分析作用2分，共4分。言之成理即可）3.【体会说明文语言的特点】准确性和生动性是科普作品的语言特点。请你结合加点字就语言特点为文中【A】【B】两处文字做批注。

（4分）解题思路：本题考查说明文语言的特点。说明文语言的特点分为准确性和生动性两方面。句中有具体的数字、修饰限制性的词语等可体现语言的“准确性”，句中使用打比方或大量描述性形容词可体现语言的“生动性”。分别结合文中画线句的特点具体分析即可。答案示例：【A】“藏”在文中意为隐藏，运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了梦天实验舱的结构更加浑圆的特点，体现了说明文语言的生动性；【B】“主要”指最重要的，表限制。说明梦天实验舱内配置有13个标准载荷机柜工位的主要用途是面向微重力科学研究，体现了说明文语言的准确、严密。（两处分析各2分，共4分）4.【厘清说明顺序与结构】小蕾认为文章第⑥段和第⑦段都是写梦天实验舱的特点，所以调换顺序后不影响文章表达，你的观点是什么？请说明理由。

（4分）解题思路：本文考查理清说明顺序及结构。第一步，审清题目。探究文章段落是否可以调换位置，需要理清文章的说明顺序及结构。本文采用总分总式结构，整体上是从整体到部分的逻辑顺序。第二步，分析选段内容，明确两段内容的关系。第⑥段具体介绍梦天实验舱在组建实验室方面的功能之一，而第⑦段首句为过渡句，总述前面讲的均为梦天实验舱在组建实验室方面的新特点，引出本段