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文档简介

比耳朵活动目标：

1、让幼儿在活动中比较不同动物的耳朵特征。

2、对问答式的儿歌感兴趣，并能尝试仿编儿歌。

3、激发幼儿对小动物的爱心和好奇心，提高幼儿语言表达能力及理解力。小朋友们，刚才我们唱的这首歌中都有哪几种小动物，它们都是谁?唱的都是小动物的什么呀?耳朵有什么用呢?试着说说看。小朋友，竖起你们的小耳朵仔细听，你们听没听见有谁在说话?噢，原来是老虎大王。我们一起向老虎大王问声好吧老虎大王来到我们班干什么来了?哦，原来今天呀，森林王国里要举行一场比耳朵的比赛，它想请我们小朋友一起去当评委，大家愿意吗?小动物们的耳朵大不一样，现在让我们以热烈的掌声欢迎小动物们闪亮登场。耳朵长，尾巴短，爱吃萝卜和青菜。树上跳，吃松果，睡觉尾巴当被子。头戴大红帽，身穿花外衣，每天喔喔啼，催我早早起。今天小动物们的比赛马上就要开始了，谁来试一试当一名“小播音员”，响亮地把参赛选手的名字报一报。今天的比赛一共有三项，第一项比赛是“谁的耳朵长?”谁的耳朵短谁的耳朵看不见这三个项目比赛的冠军已经产生了，是哪些小动物获得呢?接下来，老师来报项目，小朋友来宣布结果。比赛结束了，小朋友你们知道吗?比耳朵的这场比赛中藏了一首好听的儿歌。小朋友们想不想听呀?《谁的耳朵长》谁的耳朵长，谁的耳朵短，谁的耳朵遮住脸；驴耳朵长，马耳朵短，象的耳朵遮住脸；谁的耳朵尖，谁的耳朵圆，谁的耳朵听得远；猫耳朵尖，熊耳朵圆，狗的耳朵听得远。以上是儿歌中提到的几种动物的耳朵，你还见过哪些动物的耳朵，比如河马、小猪、羚羊的耳朵长什

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