四年级上册语文 第八单元《 西门豹治邺》教学课件 第1课时

人教版语文四年级上册课件26.西门豹治邺第1课时西门豹治邺西门豹，复姓西门，名豹。战国时期魏国人，历史上著名的政治家、水利家。主要事件主要人物bào比较25、26这两篇课文的课题，你有什么发现？都是以主要人物和主要事件为题。朗读课文，说说西门豹是一个怎样的人。充满正义，机智，有计谋。读作：bào。豹bào结构：左右组词：猎豹管中窥豹音序：B部首：豸笔画：十易错提示：“豸”弯钩右边不要多写撇捺哦！“勺”撇画要穿插在“豸”的第二个撇下。“豸”上边的两撇中下撇稍长，中间两点，下边弯钩的左边是两撇。默读课文，圈画生字词。初读课文整体感知

朗读链接西门豹娶媳妇巫婆官绅干旱徒弟提心吊胆磕头开凿灌溉翘舌音平舌音声母“ɡ”，不是“k”。bàoqǔxíwūshēn

hàntúdiào

kēzáo

gài

认读生字、词语注意声母易读错：娶（qǔ）、徒（tú）。“溉”的部首是三点水，结合课文“庄稼得到灌溉”一句可知，“灌溉”就是用水浇地。“旱”由日字头和声旁“干”组成，意思是长时间没有降水或降水太少。“派”字撇画要写出不同的长短与角度，竖提写在竖中线上，最后一笔捺略往上扬。“娶”字上紧下松，“耳”的最后一横变成提，女字底的长横要写舒展。指导书写派浮提示：点击生字进入详细讲解。◆观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。4妇媳娶淹逼旱徒扔饶骗溉灌派pài结构：左右组词：分派派出所音序：P

部首：氵笔画：九易错提示：右边不是“瓜”哦！倒数第二笔撇要短小。左窄右宽。娶qǔ结构：上下组词：娶亲明媒正娶音序：Q部首：女笔画：十一“女”首笔撇短点要长，一横最长。“取”要扁。媳xí结构：左右组词：儿媳媳妇音序：X

部首：女笔画：十三易错提示：右上边是“自”不是“白”哦！“女”要窄小，首笔撇长、点稍短。妇fù结构：左右组词：夫妇夫唱妇随音序：F

部首：女笔画：六易错提示：右边是“彐”不是“日”哦！横框开口朝左，中间一横稍短。左高右低。淹yān结构：左右组词：水淹淹没音序：Y

部首：氵笔画：十一易错提示：右边下面是“电”不是“申”哦！“大”稍扁，撇和捺下边宽阔，竖弯钩的竖段稍长。左窄右宽。逼bī结构：半包围组词：逼迫咄咄逼人音序：B

部首：辶笔画：十二易错提示：“辶”的捺是平捺且长，托住上面的部分哦！“辶”的捺要长。上横稍短，“口”扁小，“田”稍宽。浮fú结构：左右组词：漂浮与世浮沉音序：F

部首：氵笔画：十易错提示：右边“爫”下面没有“冖”哦！右上边撇下是两点一撇，四笔要写紧凑。左窄右宽。旱hàn结构：上下组词：干旱旱涝保收音序：H

部首：日笔画：七易错提示：上边是“日”不是“目”哦！“干”上横短，下横长，中竖上边不出头。徒tú结构：左右组词：学徒家徒四壁音序：T

部首：彳笔画：十易错提示：左边是“彳”不是“亻”哦！“土”的竖与下边的竖是两笔，最后两笔撇短、捺稍长。扔rēng结构：左右组词：扔出扔沙包音序：R

部首：扌笔画：五易错提示：右边是“乃”不是“及”哦！“乃”横段稍向上斜，第三个折向左稍斜。“扌”要窄长。饶ráo结构：左右组词：富饶饶恕音序：R

部首：饣笔画：九易错提示：“尧”右上部没有一点哦！左窄右宽。“尧”上边一横稍向上拉，“兀”一横稍短。骗piàn结构：左右组词：诓骗骗取信任音序：P部首：马笔画：十二易错提示：右下方的框内是一横哦！“马”要窄。“扁”上框要窄小，下框稍宽大，里边是一横两竖。灌guàn结构：左右组词：浇灌醍醐灌顶音序：G

部首：氵笔画：二十易错提示：不是上下结构，是左右结构哦！“亻”的竖稍长，“隹”四横要紧凑，上边有一点。右边中间两个“口”并排，要小。溉gài结构：左右组词：灌溉灌溉渠音序：G

部首：氵笔画：十二易错提示：中间不是“艮”哦！第九笔横要短，与下一笔不相连，中间撇要长。左窄右宽。文中主要写了哪些人物？西门豹巫婆官绅老大爷、老百姓回顾课文，想一想人物之间发生了什么事。西门豹找老大爷了解邺县田地荒芜、人烟稀少的原因。西门豹狠狠地惩治了祸害老百姓的巫婆和官绅，使老百姓受到了教育。西门豹带领老百姓开凿水渠，灌溉庄稼。（）→（）→兴修水利读课后第一题，用小标签的形式提取文章的主要内容。摸清邺县底细惩治巫婆和官绅你能将三个部分连起来，说说本文的主要内容吗？西门豹在治理邺县时，发现巫婆和官绅以给河神娶媳妇为由骗取老百姓钱财。西门豹惩治了巫婆和官绅，并带领老百姓兴修水利，灌溉田地。西门豹了解邺县田地荒芜、人烟稀少的原因时，与一位老大爷进行了对话。老大爷说:“都是河神娶媳妇给闹的。”一个“闹”字表现了“河神娶媳妇”的危害之大，也表明了当地人对此事的无可奈何。从中我们也可以看出当地百姓很迷信，对河神娶媳妇的事并没有怀疑。老大爷说:“哪家有年轻的女孩,巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过去了,没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。”“眼睁睁”一词写出了当地老百姓在迷信思想的蒙蔽和巫婆、官绅的欺压下的无奈处境。西门豹问得简洁，老大爷答得详细。读课文第2—8自然段，可以看出，西门豹提问的特点是什么？老大爷回答的特点是什么？作者这样写故事起因的意图是什么？不烦琐叙事，以简洁生动的对话语言揭示故事的起因，显得清楚明白，简洁干净，读者有兴趣读。再读西门豹和老大爷的对话，品评语言描写的准确性。①“都是河神娶媳妇给闹的。”这样的话符合老大爷的语言特点，通俗易懂。②“硬逼着老百姓出钱”，从“硬逼”可以看出老百姓的愤怒和无奈。③“把女孩打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。苇席先还是浮着的，到了河中心就连女孩一起沉下去了。”“漂、浮、沉”等表示动作的词，运用准确且不重复。默读事情的经过部分，思考：你看出西门豹惩治巫婆与官绅的计策了吗？请用一个有意思的短语来概括。不动声色惩治恶人西门豹惩治恶人经历了哪几个阶段？第一阶段：西门豹说：“把新娘领来让我看看。”以新娘不漂亮为由，救下了姑娘。第二阶段：假装客气，“麻烦”巫婆去跟河神说要重选漂亮的，让卫士把巫婆投进了漳河。第三阶段：西门豹让官绅头子去催巫婆，把官绅头子也投下了漳河。对话描写在写一件事情当中，有什么样的作用？以对话推动故事情节，让事件更生动，更能吸引读者。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”西门豹为什么这么说？西门豹在摸清底细的同时，惩治恶人的计划就已经形成了，之所以这样说，是为了防止打草惊蛇。他的整个计策安排得很周密。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”这句话中有一个词特别有意思，你发现了吗？自己试着去掉“麻烦”读一读，有什么感受？等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，你去催一催吧。”西门豹把巫婆和官绅头子投进漳河，说话的时候用了“麻烦”，表面上很客气，其实他看穿了他们的鬼把戏，要让他们也尝一尝被淹死的滋味。“麻烦”二字绵里藏针，这些人干了那么多的坏事，恶果终于落到了自己的头上