浙江省嵊州市崇仁镇中学2024届中考历史全真模拟试卷含解析

浙江省嵊州市崇仁镇中学2024届中考历史全真模拟试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．德国法学家耶林曾评价道：“罗马曾三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的征服。”其中的“法律”指的是（）A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》C．《查士丁尼法典》 D．《民法典》2．据统计，“民族”一词在1911年底前，《申报》可检索出的条目为243条，而到了1939年，则高达2369条；“中华民族”一词在《申报》首次出现是在1912年，1939年则达到了372条。这些变化的关键因素是A．国民革命运动推动了反帝斗争日益高涨B．红军长征宣传了北上抗日主张C．百团大战等捷报鼓舞了民众抗日的信心D．全民族抗战激发了空前爱国热情3．下列关于隋朝和元朝相同之处的叙述，正确的是（）①都结束了政权分裂局面，完成全国统一②都是少数民族建立的政权③都建立施空前辽阔的疆域④都进行了制度创新，加强了中央集权A．①② B．②③ C．② D．①④4．梁启超曾把中国古代的某一机构比喻成“将留声机器所传之声，按字誊出的写字机器”。这一机构是A．秦朝的太尉 B．汉朝的刺史 C．明朝的锦衣卫 D．清朝的军机处5．英国政治家威廉·格莱斯顿认为，美国1787年宪法“是迄今为止：在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。”其中“最美妙”之处在于A．确立了君主立宪制B．确立了分权制衡的原则C．成立美利坚合众国D．是很多国家民法的参照蓝本6．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“宋朝皇帝每年要向游牧民族‘送礼’……‘送礼’是宋朝一个致命的弱点，它使游牧民族入侵十分容易。‘送礼’政策实行了一个半世纪。”对于这段文字的理解正确的是（

）①‘送礼’指的是宋朝统治者缴纳的岁币②‘送礼’客观上有利于边境安定，互市贸易往来③宋朝皇帝向三个游牧民族‘送礼’的原因是战场上的失利④‘送礼’给宋朝政府带来了巨大的财政负担，所以是致命弱点之一A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④7．某同学在读欧洲史时，看到一段叙述如下：“政治上，意大利天主教会的腐朽统治引起社会大众的不满；经济上，商品经济的发展和资本主义萌芽的出现；文化上，意大利更好地保留了希腊、罗马的古典文化。”以上所描述的历史背景是()A．新航路开辟 B．文艺复兴 C．宗教改革 D．启蒙运动8．随着“一带一路”（丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路）建设大幕的正式开启，人们对其历史更加关注。如表关于“一带一路”史实与结论的搭配，正确的是史实结论①张骞出使西域为丝绸之路的开通奠定基础②丝绸之路通到安息说明陆上丝绸之路最远只达两河流域③西汉时西域的葡萄、核桃等传入内地丝绸之路的开通使两地的交流更加频繁④隋文帝开凿大运河成为陆上丝绸之路和海上丝绸之路的枢纽A．①③B．①④C．②③D．②④9．历史的长河孕育了多姿多彩的古代文明，因此古代文明呈现多元化。有以农业为主的大河文明；也有以商业为主的海洋文明。下面的文明中属于大河孕育的是①半坡文明②埃及文明③希腊文明④古巴比伦A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④10．1776年，亚当斯密的《国富论》首次出版。该书中指出：“中国似乎长期处于静止状态……一个忽视或鄙视国外贸易，只允许外国船舶驶入一二港口的国家，不能经营在不同法制下所可经营的那么多交易。”由此可见，当时的中国实行了A．闭关锁国B．休养生息C．轻徭薄赋D．自由贸易11．“北京天安门，曾见证了西方列强的野蛮，见证了中国人民的觉醒；1949年的秋天，它终于迎来了一个崭新的共和国。”其中，中国人民“觉醒”的见证指的是A．五四运动 B．平津战役C．开国大典 D．四五运动12．旷世珍宝“何尊”上的青铜铭文记载，武王灭商后告祭于天：“余其宅兹中国，自之辟民……”（意为：我将中国作为统治地，亲自统治那里的民众）。这是“中国”二字作为词组首次出现。下列关于何尊的相关信息解读正确的是（）A．当时中国实行分封制 B．当时中国的统治区域包括今新疆地区C．何尊上的文字被称为铜文 D．何尊属于农业生产工具13．“图像是可视的历史。”，课本中的图像应当足够重视，特别是重大事件、重要人物，如下图九年级下册封面人物，他的主要事迹是（）A．领导南北战争，废除黑人奴隶制B．领导十月革命，建立苏维埃政权C．领导非暴力不合作运动D．领导土耳其资产阶级革命14．下列结论是王绅同学学习了世界多极化和经济全球化相关历史知识后形成的一些认识。其中属于正确认知的是A．多极化趋势下大国占据全球主导地位B．不妥协退让会增长国际邪恶势力的气焰C．国际合作是谋求世界和平的重要途径D．经济全球化下需要一定的贸易保护主义15．总书记曾指出：“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉”下列关于我国古代文化的表述，正确的一项是A．元朝军队用火炮攻打临安城B．唐太宗阅读《资治通鉴》寻求治国方略C．东汉时有人用活字排版印刷《史记》D．鉴真东渡日本时船上带有指南针16．1992年被人们称为中国改革的分水岭。得出这个结论的依据是1992年的中共十四大提出A．改革开放胆子要大一些B．扩大企业自主权C．建立市场经济体制D．设立经济特区17．“在清军的有力打击下，叛军纷纷投降。不久，大小和卓在巴达克山被当地首领擒杀。”材料所述事件后，清朝加强对这一地区管辖的具体措施是A．赐予“达赖喇嘛”封号B．赐予“班禅额尔德尼”封号C．清军驻扎新疆各地，设置哨所D．设置驻藏大臣18．下表体现了一五计划的特点是：A．优先发展重工业 B．经济发展门类单一C．新中国成立之初国家不重视教育 D．交通运输业比农业重要，具备更大发展空间19．“大量积极的美国电影在大选的关键时刻涌入意大利，美国国务院鼓励电影公司重新发行在大选中帮助蠃得反共选票的电影；相反华盛顿要求暂缓在法国上映揭露资本主义弊病的电影，以防止被法国共产党利用。”材料所述现象反映了美国（）A．实施冷战政策 B．出台马歇尔计划C．成立欧共体 D．实行“和平演变”20．17－18世纪，英美法资产阶级革命爆发的相同原因是（）A．殖民统治激起了人民的反抗 B．封建专制统治十分腐朽C．资本主义发展受到严重阻碍 D．国王与议会的矛盾激化21．斯塔夫里阿诺斯认为，“在1917年，第一次世界大战从欧洲阶段转变到全球阶段”，其主要依据除了当年美国参战外，还有俄国发生了（）A．工业化运动 B．十月革命 C．八一九事件 D．废除农奴制改革22．以下哪个国家领土主权的丧失标志着绥靖政策达到了顶峰A．奥地利B．波兰C．西班牙D．捷克斯洛伐克23．下表是《万国公报》中发表的相关文章，据下列图标信息可以推断1880—1889年1890—1899年1900—1907年禁缠足（篇）31117兴女学（篇）5617介绍外国妇女（篇）21922合计103656A．《万国公报》是中国人最早创办的报刊B．清末知识分子通过报刊实现了言论自由C．报纸的宣传使妇女成为革命的骨干力量D．随社会发展知识界对妇女问题渐趋重视24．随着西方列强的侵华，中国人民为救亡图存进行了不懈地抗争和探索。下列相关表述逻辑关系不正确的是A．英国为了打开中国市场→鸦片战争→《南京条约》→太平天国运动B．英法为了镇压太平天国运动→第二次鸦片战争→《辛丑条约》→新文化运动C．日本为了征服朝鲜、侵略中国、称霸世界→甲午中日战争→《马关条约》→公车上书D．帝国主义列强为了镇压义和团运动→八国联军侵华战争→《辛丑条约》→辛亥革命二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．读图并结合所学知识回答：上图是英国人哈格里夫斯发明的________，它的发明标志着第一次工业革命开始了。列举第一次工业革命交通领域的两项发明分别是_________、________26．被称为“医圣”，他的主要著作是。27．根据下列提示写出相对应的战役名称。使东北全境获得解放﹣﹣_____使华北全境基本解放﹣﹣_____为解放长江以北地区奠定了基础﹣﹣_____解放南京，国民政府垮台﹣﹣_____三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）在世界历史上，有一些大国既有过耀眼的崛起腾飞，也有过出人意料的失势陨落，这些都深刻影响着世界历史的进程和政治格局的变化。材料一：一个农奴的反应：解放宣言！我在阅读这份珍贵法案时，无法表达自己的喜悦……我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像，大街上不断传来诸如“自由法令”和“自由”等词汇。根据材料一和结合所学知识回答：“农奴”为什么会有这样的反应？材料二：大凡国家之强弱，系于人民之贫富，人民之贫富，系于物产之多寡，而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以，归根到底是依靠政府管理的诱导奖励之力。——大久保利通根据材料二和所学知识，分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中是如何体现的？明治维新对日本社会的发展有何作用？材料三：第一次世界大战爆发前，帝国主义各国政治经济发展不平衡，实力对比发生重大变化，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界。一战是一场什么性质的战争？一战后形成了什么国际关系格局？材料四：认清绥靖政策的本质与危害，是遏制世界大战爆发的重要一环。在欧洲，1938年9月，英法与德意签仃的《慕尼黑协定》，在拒绝当事国与会的情况下，竟同意德国肢解捷克斯洛伐克。英法等国的绥靖政策听任法西斯侵占一个又一个弱小国家，加快了二战从局部战争走向世界大战的步伐。英法美推行绥靖政策是为了把德国这股战争祸水引向哪个国家？二战开始于哪一年？29．（6分）阅读材料，回答问题。材料一国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权，羸政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”。皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史."大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌握。——摘自人教版《中国历史》七年级上册稂据材料一指出这是什么制度？有何特点？材料二按照宪法规定，美国为立法、行政、司法三权分立的联邦国家；实行总统制，总统既是国寥元首，又是政府首脑。——摘编自中华书局版《世界历史》九年级上册根据材料二并结合所学知识，写出该宪法的名称及影响。材料三中华各民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家；中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。——摘自《中华人民共和国宪法》（1954年9月15日）据材料三指出我国的根本政治制度是什么？结合所学知识，分析《中华人民共和国宪法》颁布的意义。材料四现在，一些党员、干部仍然存在人治思想和长官意识，认为依法办事条条框框，束縛手脚，凡事都要自己说了算，根本不知道有法律存在，大搞以权压法。……各级干部须深刻认识到，维护宪法法律权威就是维护党和人民共同意志的权威，捍卫宪法法律尊严就是捍卫党和人民共同意志的尊严，保证宪法法律实施就是保党和人民共同意志的实现。——《坚定不移走中国特色社会主义法治道路》根据上述材料及所学知识，说明人类政治制度演变的基本趋势并谈谈对我国民主与法制建设的启示。30．（7分）阅读下列材料，回答问题。材料一巴黎和会上，日本想继承德国在山东的租借地；中国希望收回山东权益，要求日本废除“二十一条”。英、法、美都对中国代表表示支持。但形势很快发生了变化，日本制造舆论称若不同意它的要求，则要仿效意大利退出会议，也不会加入国联。美国为保住国联，决定牺牲中国的利益。英、法为使日本在讨论最主要的欧洲和殖民地问题上不给它们制造麻烦，也妥协了。这样，中国的正义要求就被出卖了。——摘编自《华盛顿会议关于山东问题“边缘谈判”的始末》根据材料一，归纳巴黎和会的特点。材料二历史上出现的国际秩序，都是在战争结束后由战胜国建立的，体现了战胜国的利益，因此新秩序建立的时间都较短。但两极格局的结束是在和平条件下实现的，并无战胜国与战败国的区别，国际主要战略力量不可能完全按照自己的利益和设想来确立新的国际秩序。因此，国际新秩序的建立必将是一个长期、复杂的过程，将不可避免地充满矛盾和斗争。不管怎样，世界格局正向多极化方向演变，而和平与发展是当今世界的主题。——摘编自曹胜强《现代国际关系》结合材料二和所学知识，简述一战结束以来国际秩序演变的四个阶段及其主要特点。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、C【解析】

依据所学可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳定帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》。《查士丁尼法典》是欧洲历史上第一部系统完备的法典，这部法典不仅是对罗马法的总结，而且成为后来欧洲国家立法的基础，故C符合题意；《汉谟拉比法典》、《十二铜表法》、《民法典》与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。2、D【解析】

A.国民革命运动的时间是1924—1927年，故A不符合题意；B.红军长征的时间是1934—1936年，故B不符合题意；C.百团大战的时间是1940年下半年，故C不符合题意；D.1939年民族一词高达2369条，1939年中华民族一词达到372条，说明当时全面抗战激发了空前爱国热情，民族认同感加强，故D正确。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。3、D【解析】

根据所学知识可知隋朝和元朝都结束了政权分裂割据的局面，完成了全国统一，进行了制度创新。故D符合题意；隋朝是汉族建立的政权，不是少数民族建立的，②不符合题意；元朝建立起空前辽阔的疆域，隋朝没有，③不符合题意，含有②或③的ABC项应排除；所以本题应选D。【点睛】本题以“相同之处”为切入点，考查隋朝和元朝的相关知识。解答组合选择题，排除法是比较好用的，一般题目排除一个即可获取正确答案。4、D【解析】

根据题干“留声机、写字机器”等信息可知，这一机构是清朝的军机处。结合所学知识可知，雍正时期，军机处设立，标志皇权达到顶峰。清朝的军机大臣的职责是跪受笔录，将皇帝的意旨拟写成文经皇帝批准后，传达给中央各部和地方官员执行。军机大臣没有决策权，军国大事均由皇帝一人裁决。选项D符合题意；选项ABC与题干内容不符，故选D。5、B【解析】

根据所学知识可知，美国1787年宪法首次通过明确的法律条文，以三权分立的形式确定了分权与制衡的原则，有利于防止专制，这是美国宪法的制度创新，即“最美妙”之处。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。6、B【解析】

由材料内容并结合所学可知，①“送礼”指的是北宋统治者缴纳的岁币以及绢帛，④“送礼”给宋朝政府带来了巨大的财政负担，所以是其致命弱点之一，②“送礼”政策客观上有利于边境安定，互市贸易往来．故①②④符合题意。③宋朝皇帝向两个游牧民族“送礼”的原因是战场上的失利表述不正确，如澶渊之战，北宋取得了胜利，但还是缔结了澶渊之盟。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。7、B【解析】

结合所学可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后进入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学：提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。B选项符合题意，ACD与题干表述无关，可排除。故选B。8、A【解析】本题是排列组合型题目，可以用排除法解答，依据所学知识可知，陆上丝绸之路最远欧洲（大秦）；隋炀帝在位时开凿大运河，因此②④项史实与结论的搭配错误，排除含有②④的BCD三项。A选项正确。9、D【解析】

根据所学知识可知，半坡文明发源于黄河流域，埃及文明发源于尼罗河流域，古巴比伦发源于两河流域，因此①②④正确。D正确。希腊文明属于典型的海洋文明，因此③错误。由此排除ABC。综上故选D。10、A【解析】

根据题干信息“一个忽视或鄙视国外贸易，只允许外国船舶驶入一二港口的国家，不能经营在不同法制下所可经营的那么多交易”，结合所学知识可知，清王朝禁止中国人赴海外经商和限制外国商人到中国进行贸易，可见，当时的中国实行了“闭关锁国”政策。选项A符合题意；休养生息、轻徭薄赋与海外经商不符，自由贸易与只允许外国船舶驶入一二港口矛盾，因此选项BCD不符合题意。故选A。11、A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。是中国人民“觉醒”的见证。所以答案选A考点：人教版新课标八年级历史上册•新民主主义革命的兴起•五四爱国运动和中国共产党的成立。12、A【解析】

根据材料“武王灭商后告祭于天”和“余其宅兹中国，自之辟民”结合所学知识可知当时中国实行分封制，故A正确。BCD项在材料中没有体现，故排除BCD项。故选A。13、C【解析】

结合所学知识，可知图中人物是甘地，领导南北战争，废除黑人奴隶制的是美国总统林肯，故A不符合题意。领导十月革命，建立苏维埃政权的是俄国列宁，故B不符合题意。一战后甘地领导的印度非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治，故C符合题意。领导土耳其资产阶级革命的是凯末尔，故D不符合题意。故选C。14、C【解析】

根据所学可知，当今全球化深入发展，和平、发展、合作、共赢是时代主流，国际合作是谋求世界和平的重要途径，故C符合题意；多极化趋势下，没有哪一个大国能占据全球主导地位，合作才是正途，故A不符合题意；不妥协退让、坚决打击才会阻止国际邪恶势力的气焰，故B不符合题意；经济全球化下需要市场开放、消除贸易壁垒，贸易保护主义要不得，故D不符合题意。故选C。15、A【解析】

据所学知，元朝时期已经有用火炮，A符合题意；《资治通鉴》出现于宋朝，唐太宗不可能阅读《资治通鉴》寻求治国方略，B排除；活字印刷术出现在北宋，C排除；指南针也出现在北宋时期，D排除。故选择A。16、C【解析】

依据所学可知，1992年召开的中共十四大，提出建立社会主义市场经济体制，十四大后我国的改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的发展阶段。社会主义市场经济体制的建立有利于实现我国经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有着巨大的推动作用。1992年被人们称为中国改革的分水岭，得出这个结论的依据是1992年的中共十四大提出建立市场经济体制，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。17、C【解析】

根据所学知识可知，乾隆帝平定回部大小和卓的叛乱，重新统一了新疆并设伊犁将军，促进了维吾尔族同中原地区的交流，巩固了西北边疆。所以题目所说的地区指新疆地区，清朝为了加强对新疆地区的管辖，清军驻扎新疆各地，设置哨所，故选C．而A、B、D三个选项都是对西藏地区的管辖所采取的措施，不符合题意。【点睛】本题的解题关键是要知道题目所说的地区指的是新疆地区，并且知道清朝为了管辖新疆和西藏地区分别采取了哪些具体措施。18、A【解析】

题干表格数据反映出重工业所占投资比例最高，远远高于农林水利、交通运输、文化教育等部门的投资比例，体现出一五计划优先发展重工业，故A符合题意；经济发展门类单一与表格信息不符，排除B；新中国成立之初国家不重视教育与题干表格信息不符，排除C；交通运输业比农业重要，具备更大发展空间对题干表格信息解读不准确，排除D。故选A。19、A【解析】

结合所学知识可知，美国进入冷战时期后，大量的富有强烈的意识形态色彩的美国电影涌入意大利，美国国务院鼓励派拉蒙公司重新发行电影《妮诺基卡》以帮助该国在大选中赢得反共的选票，相反则要求暂缓《愤怒的葡萄》在法国的发行，以防止为法国共产党所利用，可见美国电影在欧洲的发行具有强烈的反共、遏制社会主义的色彩，说明美国电影成为实施冷战的工具。选项A符合题意；选项BCD与题干内容不符，故选A。20、C【解析】试题分析：此题考查17—18世纪英法美早期资产阶级革命爆发的共同原因。根据所学知识可知英法美爆发资产阶级革命都是因为资本主义发展而受到严重阻碍，据题意，选项中C符合题意，故选C。考点：人教版九年级上·步入近代·英国资产阶级革命，美国独立战争，法国大革命21、B【解析】

1917年11月，俄国爆发了十月革命，建立是世界上第一个社会主义国家，B与题意相符；A项苏联工业化运动开始于1928年；C项八一九事件发生在1991年；D项俄国废除农奴制改革发生在1861年。故选B．22、D【解析】

根据所学知识可知，1938年9月德、意、英、法四国政府首脑在德国慕尼黑，签订协定，规定捷克斯洛伐克必须在10天内把苏台德地区割让给德国，历史上称这一事件为“慕尼黑阴谋”。慕尼黑阴谋产生的最大危害是加速了二战的爆发，把绥靖政策推向了顶峰。因此D选项符合题意，ABC三项均不符合，故选D。23、D【解析】

依据图表中文字：禁缠足（篇）、兴女学（篇）、介绍外国妇女（篇），可以看出反映了有关妇女问题。结合课本所学可知，随着时代发展，文章数量越来越多，这说明随着社会发展，知识界对妇女问题渐趋重视。D项符合题意；表格《万国公报》中发表的相关文章都与妇女有关，并未提到其创办的时间，A项不合题意；图表只涉及对有关妇女问题的文章数量的年代变化，并不能说明晚清知识分子通过报刊实现了言论自由。B项不合题意；文章没有体现妇女参加革命活动，C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。24、B【解析】

依据所学可知，为了进一步打开中国市场，扩大侵略权益，1856年10月至1860年10月，英法联军为主凶，美俄为帮凶，对中国发动了第二次鸦片战争。第二次鸦片战争爆发于1856年，英法对太平天国运动还持观望态度，第二次鸦片战争中，签订了《天津条约》、《北京条约》、《瑷珲条约》等一系列不平等条约，中国的半殖民地化程度进一步加深，清朝内忧外患，局势不稳，地主阶级洋务派为了维护清王朝的封建统治，开始了洋务运动。所以表述逻辑关系不正确的是B，B项符合题意。由此分析ACD三项表述逻辑关系均正确，不符合题意，排除，故选B。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、珍妮机火车汽船【解析】

（1）依据所学可知，材料图是英国人哈格里夫斯发明的珍妮机，1765年英国的纺织工人哈格里夫斯发明了珍妮机，大大提高了纺纱效率，珍妮机的发明，标志着英国工业革命开始。（2）依据所学可知，第一次工业革命中，英国的史蒂芬孙发明了火车，美国人富尔顿发明了汽船。第一次工业革命交通领域的两项发明分别是火车、汽船。26、《伤寒杂病论》【解析】

依据所学可知，东汉末年，张仲景收集了许多民间药方，写成了《伤寒杂病论》，全面阐述了中医理论和治病原则，奠定了中医治疗学的基础，他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”。27、辽沈战役平津战役淮海战役渡江战役【解析】

（1）结合所学知识可知，辽沈战役1948年9月12日开始，11月2日结束，解放了东北全境。战役结束后，人民解放军首次在兵力数量方面超越国民党军。三大战役的胜利，奠定了人民解放战争在全国胜利的基础。（2）结合所学知识可知，平津战役1948年12月5日开始，1949年1月31日结束，解放了北平、天津在内的华北大片地区，基本解放华北全境。（3）结合所学知识可知，1948年11月的淮海战役是解放战争时期人民解放军华东野战军、中原野战军在以徐州为中心的广大地区，对国民党军进行的战略性进攻战役。淮海战役的胜利，使长江中下游以北的广大地区获得解放，为解放军渡江作战奠定了基础。（4）结合所学知识可知，三大战役后，1949年4月21日，毛泽东、朱德向人民解放军发布向全国进军的命令，渡江战役开始，国民党苦心经营的长江放线，顷刻间土崩瓦解，23日，解放军占领南京，宣告了延续22年的国民党政权垮台。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）因为农奴在法律上是自由人，地主再也不能买卖农奴和干涉他们的生活。（2）引进西方技术，鼓励发展近代工业。作用：是使日本从一个闭关锁国的封建国家，转变为资本主义国家。（或摆脱了沦为殖民地国家的命运。）（3）非正义的帝国主义掠夺战争。凡尔赛----华盛顿体系。（4）苏联。1939年。【解析】

（1）依据材料一“解放宣言”和所学从1861年农奴制改革的措施中对于农奴的规定回答。（2）第一小问依据材料二“依靠政府管理的诱导奖励之力”的信息和所学从明治维新的目的引进西方技术，鼓励发展近代工业回答。第二小问依据所学的明治维新的影响从日本摆脱了沦为殖民地国家的命运回答。（3）第一小问依据材料三“帝国主义国家要求重新瓜分世界”并结合所学可知一战是非正义的帝国主义掠夺战争。第二小问依据所学可知一战后召开的巴黎和会以及华盛顿会议形成了凡尔赛----华盛顿体系。（4）第一小问依据材料四“英法与德意签仃的《慕尼黑协定》，在拒绝当事国与会的情况下，竟同意德国肢解捷克斯洛伐克”以及所学可知英法美推行绥靖政策是为了把德国这股战争祸水引向苏联。第二小问依据所学可知二战开始于1939年。29、（1）君主专制制度。（或皇帝制度）特点：皇权至上；皇位世袭。（2）1787年《美利坚合众国宪法》，使美国成为一个拥有统一的中央政权的联邦国家，促进了美国资本主义经济的发展，巩固了资产阶级统治。（3）根本政治制度：人民代表大会制度。意义：是我国第一部社会主义类型的宪法；也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法（或者保障了人民的民主权力）。（4）基本趋势：从专制到民主，从人治到法制。认识：坚持人民代表大会制度，保证人民当家作主的权利；维护宪法法律权威和尊严，捍卫宪法法律尊严，保证宪法法律实施；坚持依法治国和依宪治国的原则等【解析】

（1）根据材料“国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权，羸政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”。皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史."大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌握。”并结合所学知识可知是君主专制制度（或皇帝制度）。特点是皇权至上；皇位世袭。（2）根据材料二“按照宪法规定，美国为立法、行政、司法三权分立的联邦国家；实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑”并结合所学知识可知，该宪法