人教版八年级上册生物知识点归纳总结

人教版八年级上册生物知识点归纳总结文章润色改写如下：---八年级生物上册知识点精要第一章：动物的多元世界自然界中，动物种类繁多，约150万种，根据脊柱有无，分为脊椎动物（如鱼、两栖、爬行、鸟、哺乳）和无脊椎动物（如腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢）。鸟与哺乳动物体温恒定，不随环境变化，为恒温动物；鱼、两栖、爬行动物体温随环境波动，为变温动物。1、腔肠动物多栖息于海洋，少数如水螅居淡水。特征：辐射对称体态，刺细胞遍布体表，口肛合一。代表动物：海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅。与人类关系：海蜇可食，珊瑚虫构筑珊瑚礁，为海洋生态提供栖息地。2、扁形动物多数寄生于人和动物体内，涡虫为例外。特征：两侧对称，背腹扁平，口肛分离。代表：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。与人类关系：华枝睾吸虫、血吸虫等可致病。3、线形动物生活习性多样，或自由生活，或寄生于人、畜、禽、作物。特征：体细长圆柱形，角质层覆盖，口肛俱全。代表：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫。预防蛔虫病措施：个人卫生，饮食安全，粪便管理。4、环节动物特征：体圆筒形，多体节相似，刚毛或疣足辅助运动。代表：蚯蚓、沙蚕、蛭。与人类关系：蚯蚓改善土壤，提高肥力，富含蛋白质；沙蚕为渔业饵料；蛭素医用途广。5、软体动物已知10万种以上，动物界第二大类群。特征：体表外套膜，多具贝壳，足为运动器官。代表：河蚌、扇贝、文蛤、镒蛏、蜗牛、乌贼、章鱼。与人类关系：食用、药用、工艺品原料，亦有危害。6、节肢动物最大动物类群，120万种以上，占动物总数80%。特征：坚韧外骨骼，身体及附肢分节。代表：虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、苍蝇、蝗虫。分类：昆虫、甲壳、多足、蛛形。昆虫特征：三段体躯，触角一对，足三对，翅两对，气门呼吸。代表：蜜蜂、蜻蜓、蝉、瓢虫、螳螂、菜粉蝶、家蚕。与人类关系：食用、传粉、药用、实验材料、疾病传播。7、鱼适应水中生活特征：体色保护，体形流线，鳞片保护，鳍为运动器官，鳃呼吸。代表：鲫鱼、中华鲟、草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲨、带鱼、银鲳、魟。四大家鱼：鲢鱼、鱅鱼、草鱼、青鱼。8、两栖动物特征：幼体水生鳃呼吸，成体陆生肺呼吸，皮肤辅助。代表：大鲵、青蛙、蟾蜍、蝾螈。生殖发育特点：雌雄异体，水中产卵，体外受精，变态发育。9、爬行动物特征：角质鳞片或甲覆盖，肺呼吸，陆地产卵，卵壳坚韧。代表：乌龟、鳖、蛇、鳄、蜥蜴。10、鸟约9000种。特征：体表覆羽，前肢成翼，喙无齿，气囊辅助肺呼吸。家鸽适应飞行特征：体流线，翼大型羽，胸肌发达，骨骼轻薄中空，食量大消化强，双重呼吸。生殖发育特点：体内受精，卵生，体外发育。代表：鸵鸟、企鹅、鸡、鸭、鹅、家鸽。与人类关系：捕食害虫，食用，观赏。11、哺乳动物约4000种。特征：体表被毛，胎生，哺乳，牙齿分化。代表：牛、狗、狼、猫、鸭嘴兽、袋鼠。兔与狼牙齿比较：兔有门齿、臼齿，狼有门齿、臼齿、犬齿。体腔膈为独有结构，神经系统发达。第二章：动物的行为与动作一、动物的运动动物行为指一系列利于存活与繁殖的动作，依赖特定身体结构。运动系统由骨、关节、肌肉组成。关节结构：关节头、关节囊、关节腔、关节窝、关节软骨。运动中，骨为杠杆，关节为支点，肌肉提供动力。主要关节：上肢肩、肘、腕、指关节，下肢髋、膝、踝、趾关节。保护关节措施：充分准备活动，适度强度，佩戴护具。骨骼肌特性：受刺激收缩，牵动骨关节活动。二、动物的行为动物行为分类：取食、防御、繁殖、迁徙等。行为获得途径：先天性行为（生来有，遗传决定），学习行为（遗传基础上，环境作用，经验学习）。社会行为特征：群体组织，成员分工，有的形成等级。信息交流方式：动作、声音、气味。意义：适应环境，维持个体与种族生存。动物越高等，学习能力越强，适应复杂环境能力越强。第三章：动物在生物圈中的角色动物在自然界作用：维持生态平衡，促进物质循环，帮助植物传粉、传播种子。生物防治：利用生物防治病虫害，如以虫治虫，以鸟治虫，以菌治虫。动物与人类生活关系：动物与人类生活紧密相关，畜牧渔业产值是衡量经济发达程度标志之一。动物与仿生：模仿生物结构功能创造仪器设备，如长颈鹿与宇航服，萤火虫与冷光，蝙蝠回声定位与雷达，乌龟壳与薄壳建筑。第四章：细菌与真菌一、观察菌落细菌发现者：列文·虎克。证明者：巴斯德，“微生物学之父”。菌落：细菌或真菌繁殖形成的集合体。细菌与真菌菌落比较：形状、大小、颜色各异。培养方法：配制培养基，高温灭菌，接种，提供生活基本条件。二、细菌主要特点：细胞壁、膜、质、鞭毛、荚膜构成。营养与生殖：异养（腐生、寄生），分裂生殖。自然界作用与人类关系：参与物质循环，多数有益（如醋酸、乳酸、棒状杆菌），少数有害（如病原菌、结核杆菌）。三、真菌主要特点与代表：细胞壁、膜、质、核构成，孢子生殖，无叶绿素。代表：酵母菌、青霉、曲霉、蘑菇、大型真菌。自然界作用与人类关系：参与物质循环，有的致病，有的共生藻类形成地衣。四、人类对细菌与真菌的利用食品制作（酿酒、发酵、制醋），疾病防治（抗生素、疫苗），环境保护（净化污水，生产沼气），食品保存（杀菌抑菌，防止腐败），保存方法多样（如巴斯德消毒法、罐藏法、脱水法等）。五、病毒形态结构：比细菌小，形态多样，无细胞结构，蛋白质外壳与遗传物质组成。生命活动：寄生生活，依赖宿主细胞复制繁殖。品种：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）。第六单元：生物多样性及其保护一、生物分类根据特征分类：植物根据外部形态、内部结构、生理功能分类；动物根据有无脊椎分类。分类单位：界、门、纲、目、科、属、种，种为基本单位。分类单位越大，包含种类越多，相似度越小；单位越小，种类越少，相似度越大。二、生物多样性内涵：生物种类多样性，基因多样性，生态系统多样性。保护措施：建立自然保护区，迁地保护，种质库，加强教育与法制管理。自然保护区功能：天然基因库