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文档简介
部编版语文小升初
冲刺测试卷
学校班级姓名成绩
根据要求,选择正确的答案。(8分)
1.下列注音全对的一项是()(2分)
A.老奶奶告诫我说:“摘(zai)桃容易栽(zhGi)桃难啊!”
B.他似(si)乎没有听见,仍像个木偶似(shi)的站在那儿。
C.音乐(Ie)给人带来了无限的快乐(yu。
D.小聚做的飞机模(mil)型精致极了,跟真的一模(m6)一样
2.下列没有错别字的一句是()(2分)
A.赤橙黄绿青兰紫,谁持采炼当空午?
B.向桥下一看,真叫人心惊胆寒,红河色的河水像瀑布一样,从
上游山峡里直泄下来,撞击在岩石上。飞溅起一丈多高的浪花,
震耳欲聋。
C.一家外国报纸清蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师
还没有出世呢。”
D.蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。
3.下列没有病句的一项是()(2分)
A.跑突泉是济南的三大名胜之一。
B.安徒生的作者是《卖火柴的小女孩》。
C.在音乐的伴奏声中姑娘们跳起了动听的舞蹈。
D.大地把太阳照得一片通红。
4.下列句子说得最委婉的一项是()(2分)
A.怎么不把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我
用?
B.快把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》拿给我用!
C.你为什么不把《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我
用呢?
D.能把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》借给我用
一下吗?
二、字词书写与辨析。(13分)
5.看拼音写词语(5分)
yunniang()danchen()zhengjiu()
jisi()jusang()
6.给下列加点字注音(4分)
蜻动()霆虹()激艳()干燥()
7.形近字组词(4分)
从()懂()磁()尝()
丛()董()兹()偿()
三、基本技能。(12分)
8.句子训练坊。(4分)
(1)张老师已经五十多岁了,却向年轻人一样朝气蓬勃。清晨,
他迈着稳健的步子走向学校。(综合改错)
(2)快艇在风平浪静的东钱湖上乘风破浪前进。(修改病句)
(3)我打死了一只老鼠。(改为把字句)
(4)街上的人很多。(改为否定句)
9.根据文字提示,写四字词语。(4分)
(1)指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
(2)原来形容严肃虔敬的样子,现用来形容举动十分谨慎丝毫不
敢疏忽。_____________
(3)平庸没有特殊能力。
(4)指战争的可怕与残忍。
10.判断下面的句子的正误,对的打“J”,错的打“X”。(4分)
(1)儿童急走追黄碟,飞入菜花无处寻。出自《徐新市徐公殿》
作者杨万里。()
(2)莫愁前路无知己,天下谁人不识君。出自《别董大》作者高
俅。()
(3)洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。出自《芙蓉楼送辛渐》
作者王昌龄。()
(4)相看两不厌,只有敬亭山。出自《独坐敬亭山》作者李白。
()
四、积累与运用。(18分)
11.课内积累。(11分)
(1)唐代的三大诗人是(3分)
(2)李煜写的《虞美人》中最经典的一句诗词是
_______________________________(2分)
(3)建安时期的“三曹”是指(3分)
(4)中国民间流传最广的四大民间传说是
_____________________________________________(4分)
12.课外积累。(4分)
(1)中国的与古巴比伦文字、一起被世人称为
世界上最古老的文字。(2分)
(2)世界上最大的鸟是,最小的鸟是0(2分)
13.语文实践。(3分)
子贡问孔子怎样与朋友相处?孔子说:“忠告而善道(通“导”)
之,不可则立,毋自辱焉。”一一《论语颜渊》
请在理解原句的基础上,谈谈你的看法。
五、阅读平台。(19分)
(一)课内阅读(7分)
小巷深处
老远,我便看见了,看见了她,我的母亲。在风中,
她无助地倚在墙边,凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁
飘着。我看到了她深凹的眼,布满青筋和黑斑如枯竹似
的手,还有那根又光又亮的竹棒。
莉呀,你有出息啦,可不能没良心啊。这三年,我
哪能每个月回乡?都是她央人把自己送上汽车,下车后
又摸到我住的地方,把东西给我,让我带给你,然后又
孤零零地摸上汽车。
我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中,我依稀看
到了村旁那长长的路,路旁那长长的小巷,巷里那根长
长的竹棒,竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。
妈妈!我奔过去,为自己的虚荣,为自己的无知,
流着泪。在风中,她的脸是那么的黝黑,她的手是那么
粗糙,她的眼睛是那么暗淡,然而她立在那儿却是那么
挺拔,那么坚定,仿佛在憧憬,又仿佛在等候。
妈妈,我回来了,我已经回来了。我其实还记得,
还记得来时泥泞的山路,还记得赤足跑过石板的清凉,
还记得家里厚重的木门栓,还有,还有我们曾共同相偎
走过的那条小巷,那条深深的小巷。
14.第一自然段从、、
等方面来描写母亲的外貌,其中
一词既让人感动又让人心酸,一位将爱深藏于心间的母
亲形象跃然纸上,这些描写所蕴涵的思想感情是。(3
分)
15.然而她立在那儿却是那么挺拔,那么坚定,仿佛在憧
憬,又仿佛在等候,母亲憧憬的是
等候的是
(1.5分)
16.文中对小巷和竹棒的描写,起了什么作用?(1.5分)
17.最后一段中妈妈,我回来了,我已经回来了,这句话
有什么深刻的含义?(1分)
(二)课外阅读(12分)
蚊子飞到狮子面前,对他所:“我不怕你,你并不
比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪
子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比
你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧!”蚊子吹
着喇叭冲过去,朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,
又吹着喇叭,唱着歌飞走了,却被蜘蛛网黏住了。蚊子
将要被吃掉时,叹息说,自己同大的动物都较量过,不
料被小小的蜘蛛消灭了。
18.从体裁来看,本文属于()(2分)
A.童话
B.小说
C.寓言
19.给本文配一个恰当的标题()(2分)
A.叹息
B.大人物和小人物
C.蚊子和狮子
20.文章运用了()的修辞手法,通过()的
描写来表现中心。(4分)
A.拟人B.夸张C.比喻
D.外貌动作E.语言动作F.心理活动语言
21.文中两次写到蚊子吹喇叭。
(1)第一次吹喇叭是因为()(1分)
A.心中无底,借此鼓气
B.貌似强敌,勇敢出击
C.迷惑强敌,制造战机
D.虚张声势,吓唬强敌
(2)第二次吹喇叭是因为()(1分)
A.战斗之余,习惯吹奏
B.战胜强敌,得意忘形
C.鼓足勇气,准备再战
D.嘲笑强敌,再接再厉
22.这种打败大人物的人却被小人物打败,原因是()
(2分)
A.这种人之所以能打败大人物,是因为他头脑灵活,机
智勇敢,正是因为打败过大人物,才容易产生骄傲情绪,
被胜利冲昏头脑,最终被小人物打败。
B.这种人之所以能打败大人物,是因为他勇猛善战,正
是因为打败过大人物,才不可一世,疏于防范,最终被
小人物打败。
C.这种人之所以能打败大人物,是因为他深知信心是成
功的前提,正是因为打败过大人物,才会麻痹大意,意
外地被小人物打败。
D.这种人之所以打败大人物,是因为他能以己之长克敌
之短,正是因为打败过大人物,才容易产生骄傲情绪,
才会被胜利冲昏头脑,最终被小人物打败。
六、习作乐园。(30分)
题目:一个的人
提示:
(1)先将题目补充完整(如:受尊敬,勤奋好学,助人为乐,诚
实,风趣幽默.)
(2)通过具体事列表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真
情实感。
参考答案
、根据要求,选择正确的答案。(8分)
1.下列注音全对的一项是(B)(2分)
A.老奶奶告诫我说:“摘(zai)桃容易栽(zhai)桃难啊!”
B.他似(si)乎没有听见,仍像个木偶似(shi)的站在那儿。
C.音乐(Ie)给人带来了无限的快乐(yu。
D.小聚做的飞机模(mil)型精致极了,跟真的一模(m6)一样
2.下列没有错别字的一句是(D)(2分)
A.赤橙黄绿青兰紫,谁持采炼当空午?
B.向桥下一看,真叫人心惊胆寒,红河色的河水像瀑布一样,从
上游山峡里直泄下来,撞击在岩石上。飞溅起一丈多高的浪花,
震耳欲聋。
C.一家外国报纸清蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师
还没有出世呢。”
D.蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。
3.下列没有病句的一项是(A)(2分)
A.的突泉是济南的三大名胜之一。
B.安徒生的作者是《卖火柴的小女孩》。
C.在音乐的伴奏声中姑娘们跳起了动听的舞蹈。
D.大地把太阳照得一片通红。
4.下列句子说得最委婉的一项是(D)(2分)
A.怎么不把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我
用?
B.快把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》拿给我用!
C.你为什么不把《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我
用呢?
D.能把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》借给我用
一下吗?
二、字词书写与辨析。(13分)
5.看拼音写词语(5分)
yunniang(酝酉良)danchen(诞辰)
zhengjiu(拯救)jisi(祭祀)jusan(沮丧)
6.给下列加点字注音(4分)
蜻动(ru)霞虹(ni)季艳(lian)干燥(zao)
7.形近字组词(4分)
从(从来)懂(懂事)磁(磁铁)尝(尝试)
丛(花丛)董(古董)兹(慈祥)偿(赔偿)
三、基本技能。(12分)
8.句子训练坊。(4分)
(1)张老师已经五十多岁了,却向年轻人一样朝气蓬勃。清晨,
他迈着稳健的步子走向学校。(综合改错)
—张老师已经五十多岁了,却像年轻人一样朝气蓬勃。清晨,他
迈着稳健的步子走向学校。_
(2)快艇在风平浪静的东钱湖上乘风破浪前进。(修改病句)
_快艇在的东钱湖上乘风破浪前进。_
(3)我打死了一只老鼠。(改为把字句)
—我把一只老鼠打死了。—
(4)街上的人很多。(改为否定句)
—街上的人真不少。_
9.根据文字提示,写四字词语。(4分)
(1)指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。一世外桃源一
(2)原来形容严肃虔敬的样子,现用来形容举动十分谨慎丝毫不
敢疏忽。_小心翼翼一
(3)平庸没有特殊能力。—碌碌无为.
(4)指战争的可怕与残忍。—血雨腥风—
10.判断下面的句子的正误,对的打“J”,错的打“X”。(4分)
(1)儿童急走追黄碟,飞入菜花无处寻。出自《徐新市徐公殿》
作者杨万里。(X)
(2)莫愁前路无知己,天下谁人不识君。出自《别董大》作者高
俅。(X)
(3)洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。出自《芙蓉楼送辛渐》
作者王昌龄。(V)
(4)相看两不厌,只有敬亭山。出自《独坐敬亭山》作者李白。
(V)
四、积累与运用。(18分)
11.课内积累。(11分)
(1)唐代的三大诗人是一李白——杜甫——白居易一(3分)
(2)李煜写的《虞美人》中最经典的一句诗词是一问君能有几
多愁,恰似一江春水向东流。_(2分)
(3)建安时期的“三曹”是指—曹植_—曹操_—曹丕—(3
分)
(4)中国民间流传最广的四大民间传说是—《梁山伯与祝英台》
_—白蛇传——《牛郎与织女》_—《孟姜女》_(4分)
12.课外积累。(4分)
(1)中国的_甲骨文—与古巴比伦文字、—古埃及文字——起被世
人称为世界上最古老的文字。(2分)
(2)世界上最大的鸟是一鸵鸟最小的鸟是一蜂鸟一。(2分)
13.语文实践。(3分)
子贡问孔子怎样与朋友相处?孔子说:“忠告而善道(通“导”)
之,不可则立,毋自辱焉。”一一《论语颜渊》
请在理解原句的基础上,谈谈你的看法。
_略_
五、阅读平台。(19分)
(一)课内阅读(7分)
小巷深处
老远,我便看见了,看见了她,我的母亲。在风中,
她无助地倚在墙边,凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁
飘着。我看到了她深凹的眼,布满青筋和黑斑如枯竹似
的手,还有那根又光又亮的竹棒。
莉呀,你有出息啦,可不能没良心啊。这三年,我
哪能每个月回乡?都是她央人把自己送上汽车,下车后
又摸到我住的地方,把东西给我,让我带给你,然后又
孤零零地摸上汽车。
我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中,我依稀看
到了村旁那长长的路,路旁那长长的小巷,巷里那根长
长的竹棒,竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。
妈妈!我奔过去,为自己的虚荣,为自己的无知,
流着泪。在风中,她的脸是那么的黝黑,她的手是那么
粗糙,她的眼睛是那么暗淡,然而她立在那儿却是那么
挺拔,那么坚定,仿佛在憧憬,又仿佛在等候。
妈妈,我回来了,我已经回来了。我其实还记得,
还记得来时泥泞的山路,还记得赤足跑过石板的清凉,
还记得家里厚重的木门栓,还有,还有我们曾共同相偎
走过的那条小巷,那条深深的小巷。
14.第一自然段从—头发一、一脸颊_、_眼睛_、_手_等方
面来描写母亲的外貌,其中—无助—一词既让人感动又让
人心酸,一位将爱深藏于心间的母亲形象跃然纸上,这
些描写所蕴涵的思想感情是。(3分)
—抒发了我被母亲无私伟大的爱深深感动之情,也流露
出我对于自己无知,爱虚荣的深深自责。
15.然而她立在那儿却是那么挺拔,那么坚定,仿佛在憧
憬,又仿佛在等候,母亲憧憬的是一女儿早日成才,并
有一个美好的未来,与女儿一起过上幸福的生活等
候的是—等候的是女儿醒悟,能抛弃虚荣心,回到自己
身边,回到那小巷深处的家(1.5分)
16.文中对小巷和竹棒的描写,起了什么作用?(1.5分)
—小巷是母女俩家的所在,竹棒是母亲生活不可缺少的
东西,二者都是寄托情感的形象。对它们的描写其实就
是情感的形象抒发。—
17.最后一段中妈妈,我回来了,我已经回来了,这句话
有什么深刻的含义?(1分)
—表明我已经认识到过去的错误,重新回到母亲的身边,
表达了我对母亲真心的爱。—
(三)课外阅读(12分)
蚊子飞到狮子面前,对他所:“我不怕你,你并不
比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪
子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比
你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧!”蚊子吹
着喇叭冲过去,朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,
又吹着喇叭,唱着歌飞走了,却被蜘蛛网黏住了。蚊子
将要被吃掉时,叹息说,自己同大的动物都较量过,不
料被小小的蜘蛛消灭了。
18.从体裁来看,本文属于(A)(2分)
A.童话
B.小说
C.寓言
19.给本文配一个恰当的标题(B)(2分)
A.叹息
B.大人物和小人物
C.蚊子和狮子
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