《构思与布局》语文（拓展模块）第四版课件_第1页
《构思与布局》语文（拓展模块）第四版课件_第2页
《构思与布局》语文（拓展模块）第四版课件_第3页
《构思与布局》语文（拓展模块）第四版课件_第4页
《构思与布局》语文（拓展模块）第四版课件_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

构思与布局

表达与交流如果把一篇文章比作一幢楼房，那么文章中用到的素材就是钢筋、水泥、砖、瓦等建筑材料，而“构思和布局”，就相当于设计图纸。盖大楼必须要有“设计图”，没有“设计图”的建筑是不可想象的。同样道理，写作文没有构思和布局的过程，也是不可想象的。构思和布局可以让你的文章显得更加有条理，更加精致。

（一）收集材料（8分钟）1小组协作：想要构思首先要准备材料。以“下个星期的学习计划”为我们的练习作文题，以小组为单位，每个小组将下个星期学习计划中要安排的项目逐条写在纸上。组员们想到什么写什么，请组长如实记录下来。2请两三个小组将计划的内容说给同学们听。

（二）依据中心确定材料的主次详略及排序（10分钟）正所谓磨刀不误砍柴工。在同学们讨论这么多的学习计划排序之前，可以参考课本73页“写作指导”部分的第三、第四自然段，并思考下列问题：1．哪些是必须要完成的，哪些计划是可有可无的？2．哪些是每天都要要完成的，哪些计划是临时安排的？3．哪些是马上要完成的，哪些是可以推迟完成的？4．哪些计划是可以合并的？接着，在筛选出的计划中，标明顺序和详略。（三）考虑材料之间的照应、过渡（10分钟）在讨论材料之间照应、过渡之前，可以参考课本73页最后一个自然段，并思考下列问题：1．计划的设定理由是什么我该如何将计划量化？2．这些计划之间有没有什么联系，空间、时间、逻辑……3．如果计划间有某种联系的话，我应该如何在计划之间进行照应、过渡？然后，将每条计划扩写，扩写的内容可以包括：计划制定原因、预计达成的效果、执行的步骤，可提供相关数据。比如每天背5个单词。（四）处理开头和结尾、点题（5分钟）有了这些详略得当、排列好顺序的材料之后，并不能称之为一篇文章。看看我们还差一些什么？对了，那就是开头和结尾。请各小组为你们的文章加一个漂亮的开头和结尾，注意呼应、点题。找问题（课本“练一练”）（8分钟）例文中，所有的画面虽然都共同表现某“校园文明”主题思想，但依然存在以下问题：首先，6个材料没有主次详略及排序，只是随意堆积在一起。其次，材料之间没有明显的时间、空间、逻辑顺序，也没有必要的照应、过渡。再次，文章没有开头和结尾，没有对材料进行相应的分析而得的结论或作者的立场，显得很不完整。复习考虑材料之间的照应、过渡。写作前收集、积累充足的写作材料。妥善处理

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论