部编版六年级语文下册期末试卷(含答案)

部编版六年级语文下册期末试卷第8页（共8页）部编版语文六年级下册期末试卷六年级语文满分：100分时间：90分钟题号一二三四五六七八九十总分得分第一部分积累与运用（55分）一、下列各组加点字读音、释义和词语字形全部正确的一项是（）（2分）A．机械（jiè）饶有趣味（富足、多）晦暗莫名奇妙B．依赖（lài）用之不竭（尽，用尽）

争辨

千均一发C．围歼战（qiān）万象更新（改变、改换）梗概

迫不急待D．邯郸学步（hán）诲人不倦（教导、劝说）振奋

嫦娥奔月二、默读语段，按音节填词语。（10分）少年的你是那么的rèqínɡ（），如zhēnɡrónɡ（）薄雾的初阳，chǒuè（）无法将你qīnxí（）；少年的你是那么的lànɡmàn（），似mínɡmèi（）的春之huālěi（），dāndiào（）从不是你的旋律。少年的你有理想，它与人民的lìyì（）紧相连；少年的你有担当，振兴祖国的zérèn（）记心间。三、我会读拼音，写词语。（8分）

pìjìng

jǐngchá

qīliáng

yānzhīfēifúzhànfàng

zhǒngzhàng

kāngkǎi

sīkōngjiànguàn四、选择正确答案的序号填空。（4分）（1）妈妈穿衣服既大方又有（）。①品位

②品味（3）外婆家（）有几棵大枣树。①临近

②邻近（4）后来，流落在国外的麋鹿大部分（）死去。①相继

②陆续（2）我们谁也不相让，事情（）了很久才得到解决。①争持②争执五、先把下列词语补充完整，再按要求做题。（12分）翻（）倒（）（）面（）息

（）呼（）叫（）（）不安骄（）似（）（）泪（）眶（）思（）想（）（）不吭（1）请写出两个与划横线意思相反的词语：__________

__________（2）请写出两个与划波浪线类似的的词语：__________

__________六、选择合适的关联词语填空。（5分）无论……都……如果……就……即使……也……因为……所以……

虽然……但是……

不是……而是……1．我们（）取得多大的成绩，（）不能骄傲。2．挫折（）高不可攀的险峰，（）我们前进的动力！3．（）我们面临很多困难，（）大家的精神状态都非常好。4．父爱是一堵厚墙，让你的人生之旅（）风雨兼程，（）能安然无恙。5．（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。七、按要求写句子。（4分）（1）他觉得最聪明就是去找小狐仙讲和。（修改病句）（3）过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高。（再写一句寓意吉祥的习俗）（3）老师对同学们说：“我明天要出差，希望你们要自觉学习。”（改为转述句）（4）我没做作业，老师严厉地批评我：“你真是太懒了！”（仿写句子，不出现“说”字而表达说的意思）八、根据所学知识填空。（共10分）1．《寒食》中写仲春景色的两句诗是，。2．《十五夜望月》一诗中与“举头望明月，低头思故乡”有异曲同工之妙的诗句是，。3．当我们看到有的人历经无数磨难与考验依然“坚挺”时，会想到《竹石》中的诗句：，。4．有时候刻意去做一件事，反而失败了，无意间做的一些事，却有着很好的效果，这真是“，。”5．老师常告诫我们光阴如流水，一去不再回，因此我们要珍惜青春年华。老师的这番话让我想起了《长歌行》中的一句诗：，！第二部分阅读与感悟（共20分）九、开心阅读。（共20分）（一）真理诞生于一百个问号之后（10分）有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“?”拉直变成“!”，找到了真理。洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了一百个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。1．本文的论点是：。（1分）2．结合上下文解释下面词语的意思。（2分）见微知著：锲而不舍：3．本文谈到的发现真理必须具备的三个条件是______________、_______________、_____________________。（3分）4．文中划线的“发现者”、“创立者”的位置能否对换，为什么?（2分）5．语句中“？”指什么？“！”指什么？（2分）（二）打碗碗花（10分）小时候,离我家不远,有一块荒芜的土地。荒地上的野花总是一茬接一茬,终年不断——除非雪花盖满了大地。有一次,我跟着外婆从那儿经过,远远地就望见荒地上的野花开得一片粉红。走到近处,我才看清那野花生得十分异样。粉中透红的花瓣连在一起,形成一个浅浅的小碗,“碗”底还滚动着露珠呢。多么新奇,多么有趣的花呀!我挣脱外婆的手,蹦跳着去摘那花儿。谁知,外婆一把拉住我,连声说:“不能摘,不能摘,那是打碗碗花。谁摘它,它就叫谁打破饭碗。”我被吓住了,将信将疑地看着外婆。外婆的神色是严肃的,郑重其事的。过了一些时候,外婆的警告逐渐地淡薄起来,而好奇心却强烈地鼓动着我,想要看看打碗碗花究竟是怎么使人打碎碗的。吃饭的时候,我把一束打碗碗花藏在衣袋里,端起碗,一声不吭地吃着饭。我的心忐忑不安,真担心手里的碗像变戏法那样,突然间就碎了。但一顿饭吃完,那碗却安然无恙,丝毫也没有要破的样子。啊,打碗碗花——不打碗!但我始终不明白,人们为什么要把这样一个怪名字加给它呢?那原是一种美丽、可爱的花呀!1．联系上下文,解释下面的词语。（2分）（1）安然无恙:

（2）将信将疑:

2.打碗碗花是什么样子的?在文中用“”画出来。(2分)

3．短文第6自然段表现了“我”从（）到（）的心理历程。(2分)A.惊慌B.担心C.难过D.放心4．根据短文内容,判断句子内容是否正确。正确的画“√”,错误的画“✕”。(4分)（1）打碗碗花会使人打碎碗。 （）（2）“荒”字一共有9笔,第6笔是竖折。 （）（3）打碗碗花有毒,外婆为了不让“我”去摘花,才这么吓唬“我”。 （）（4）在生活中有了疑问,要多用自己的眼睛去观察,甚至是亲自动手去做做。（）第三部分表达与交流（共25分）十、根据要求作文。（25分）快毕业了，我们的心中有很多话想对母校说。请以《给母校的一封信》为题写一篇作文，回忆在母校度过的六年的美好时光，向母校提出中肯的建议，期许母校的美好未来。要求：内容具体，情感真实，表达清晰流畅，不写错别字。字数不少于500字。文中不得出现真实校名和人名。部编版语文六年级下册期末试卷六年级语文参考答案一、D二、热情

蒸融

丑恶

侵袭

浪漫

明媚

花蕾

单调

利益

责任三、僻静警察凄凉焉知非福绽放肿胀慷慨司空见惯四、（1）①

（2）①

（3）①（4）②五、箱柜

掩叹

大小

忐忑阳火热盈胡乱一声（1）镇定自若悠然自得（2）归心似箭情深似海六、1．无论

都

2．不是

而是3．虽然

但是4．即使

也5．因为

所以

如果

就七、1．他觉得最聪明的做法就是去找小狐仙讲和。2．过年的时候吃鱼：寓意年年有余。3．老师对同学们说，他明天要出差，希望我们要自觉学习。4．“妈妈！快看！”我高兴地晃着手中的试卷，“我考了100分！”

八、1．春城无处不飞花寒食东风御柳斜2．今夜月明人尽望

不知秋思落谁家3．千磨万击还坚劲任尔东西南北风4．有意栽花花不发无心插柳柳成荫5．少壮不努力老大徒伤悲九、（一）1．真理诞生于一百个问号之后2．指见到事情的苗头，就