机械设计课程设计

机械设计课程设计机械设计课程设计计算说明书设计题目：带式传动机传动机构设计交通工程专业(2)班设计者：杨刚指导老师：毛忠民2014年7月5日安徽三联学院交通工程学院目录设计任务书…………………2第一部分传动装置总体设计……………4第二部分V带设计………6第三部分各齿轮的设计计算……………9第四部分轴的设计………13第五部分校核……………19第六部分主要尺寸及数据………………21计算与说明结果3.1电动机类型的选择按工作要求和工作条件选用Y系列鼠笼三相异步电动机。其结构为全封闭自扇冷式结构，电压为380V。3.2选择电动机的容量工作机有效功率P=,根据任务书所给数据F=2050V，V=1.2。则有：P===2.46KW从电动机到工作机输送带之间的总效率为=式中，，，，分别为联轴器，轴承，齿轮传动，卷筒和V带传动效率。据[1]表9.1知=0.99，=0.98，=0.97，=0.96，=0.96，则有：=0.99=0.792所以电动机所需的工作功率为：P===3.11KW3.3确定电动机的转速按推荐的两级同轴式圆柱斜齿轮减速器传动比i=8~40和带的传动比i=2~4。则系统的传动比范围应为：i=i=（8~40）（2~4）=16~200工作机卷筒的转速为n==所以电动机转速的可选范围为n=i=（16~200）76=（1216~12160）符合这一范围的同步转速有1500和3000两种，但是综合考虑电动机和传动装置的尺寸，质量和价格因素，决定选用同步转速为1500的电动机。据[1]表15.1和15.2可选择Y112M—4电动机，其主要参数如表3.1所示表3.1Y112M—4型电动机主要参数电动机型号额定功率/KW满载转速（）Y112M-4414402.22.2电动机型号中心高/mm总长/mm键/mmY112M-411240084.1传动装置总传动比和分配各级传动比1）传动装置总传动比i=2）分配到各级传动比因为i=已知带传动比的合理范围为2~4。故取i则i在8~40的范围内故合适。分配减速器传动比，因为i=i其中i为齿轮高速级的传动比，i为齿轮低速级的传动比。故可先取i=3.64则i=2.64.2传动装置的运动和动力参数计算电动机：转速：n=1440输入功率：P=P=3.11KW输出转矩：T=9.55=9.55=2.06N1轴：转速：n=输入功率：P=PKW输入转矩：T=Ti=2.06=3.96N2轴：转速：n=输入功率：P=P=2.84KW输入转矩：T=1.37N3轴：转速：n输入功率：P=2.69KW输入转矩：T=1.37=3.39卷筒轴：转速：n输入功率：P=P=2.69=2.61KW输入转矩：T=3.39=3.29N表4.1各轴运动和动力参数轴号功率（KW）转矩（N）转速（）电机轴3.112.0614401轴2.993.967202轴2.841.37197.83轴2.693.3976卷同轴2.613.2976参考文献：《机械设计》徐锦康主编机械工业出版社《机械设计课程设计》陆玉何在洲佟延伟主编第3版机械工业出版社《机械设计手册》设计心得机械设计课程设计是机械课程当中一个重要环节通过了3周的课程设计使我从各个方面都受到了机械设计的训练，对机械的有关各个零部件有机的结合在一起得到了深刻的认识。由于在设计方面我们没有经验，理论知识学的不牢固，在设计中难免会出现这样那样的问题，如：在选择计算标准件是可能会出现误差，如果是联系紧密或者循序渐进的计算误差会更大，在查表和计算上精度不够准在设计的过程中，培养了我综合应用机械设计课程及其他课程的理论知识和应用生产实际知识解决工程实际问题的能力，在设计的过程中还培养出了我们的团队精神，大家共同解决了许多个人无法解决的问题，在这些过程中我们深