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文档简介
2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.化石燃料的大量使用导致我国北方地区雾霾天气明显增多,雾霾天气导致呼吸病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的()A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入颗粒物2.下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图,下列有关叙述正确的是A.该反应属于置换反应 B.图中单质的化学式为O2C.反应后分子总数减少 D.反应后氧原子个数减少3.葡萄糖是己醛糖,化学式C6H12O6白色晶体,易溶于水,熔点146℃。下列有关叙述正确的是()A.葡萄糖是由碳、氢、氧三种原子构成B.葡萄糖分子中碳、氢、氧元素的原子个数比1:2:1C.葡萄糖中碳元素的质量分数最大D.葡萄糖是有机高分子化合物,是人体重要的能量来源4.“青山绿水就是金山银山”,为了实现这一目标河南各地采取了多种措施减少环境污染。下列做法会造成环境污染的是A.硫酸厂的污水用熟石灰处理后再排放B.提倡购物时使用塑料袋C.大力开发和利用新能源D.禁止焚烧植物秸秆5.建构模型是学习化学的重要方法,则下列有关模型的建构正确的是()A.空气中各物质的体积分数由小到大B.金属的活动性由弱到强C.物质的溶解度由小到大D.物质中硫元素的化合价由高到低6.用括号中的试剂除去下列物质中所含杂质,所用药品错误的是A.NaOH溶液中混有Na2CO3(稀硫酸)B.NaCl溶液中混有Na2SO4(BaC12溶液)C.KCl溶液中混有K2CO3(稀盐酸)D.CO中混有CO2(NaOH溶液)7.古代的“打火机”——“火折子”是用草纸卷成密集的纸卷,用火点燃,再将其吹灭放入竹筒中,需要的时候取出轻轻吹一下即可生火。以下关于“火折子”制作及使用的说法错误的是A.制作“纸卷”的草纸是可燃物B.准备放入竹筒中的“火折子”要留些火星C.纸卷放入竹筒后,盖子不能将竹筒完全密封D.“火折子”吹了会燃烧是因为降低“纸卷”的着火点8.下列变化主要发生化学变化的是()A.浓盐酸在纸上写字B.食盐水中加肥皂水C.燃烧条件的探究D.明矾净水9.我国纪念2018年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“实施国家节水行动,建设节水型社会”。下列做法与主题不相符的是A.洗脸、刷牙时不间断地放水B.水龙头坏了立即进行修理C.逐步淘汰高耗水生产工艺D.研究开发海水淡化技术10.有关打火机的主要燃料丁烷(C4H10)的说法不正确的是A.具有可燃性B.完全燃烧只生成水C.碳、氢元素的质量比为24︰5D.一个分子由4个碳原子和10个氢原子构成11.用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示,实验过程中,下列做法会使实验结果产生明显误差的是()A.使用过量的红磷B.把红磷改为蜡烛C.恢复到实验开始前的温度才进行测量D.不打开橡胶塞,用放大镜聚焦太阳光点燃红磷12.下列物质长期放置在空气中,其质量因发生化学变化而增大的是()A.浓硫酸B.浓氨水C.氢氧化钠溶液D.氯化钠溶液二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.医疗上的生理盐水含有A、B、C、D四种元素,A、B、C、D的原子序数依次增大。D元素的名称是__________。C原子结构示意图为____________。A与B可形成原子个数比1︰1的分子,其化学式为___________,该分子中B的化合价是________。A、B、C形成化合物X的名称为_______,其固体溶于水时要_______(填“吸热”或“放热”),在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液,现象是___________________。14.食品包装袋中的“双吸剂”用于防潮和抗氧化,该“双吸剂”是_________,用于食品保鲜的化学反应的原理是___________________。取少量“双吸剂”中的物质放入试管中,加入稀盐酸,观察到有少量气泡生成,反应完毕溶液变为黄色,写出反应的化学方程式_________,__________。15.中考马上就要来临了,学生们要保证每天合理饮食搭配,请根据所学知识回答下列问题:(1)米饭和面包主要为人体补充的营养素是糖类,它们的主要成分在人体中最终会水解为人体可吸收的______(填名称)。(2)牛奶中的营养素之一是蛋白质,蛋白质是由多种氨基酸构成极为复杂的化合物,蛋白质是构成细胞的基本物质,是_______的主要原料并提供能量。(3)蔬菜和水果富含的营养素是维生素,种植过程中防止叶子边缘发黄需要施加①________肥;该肥具有保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长,②_______等功能。若还需补充氮元素,则同时提供这两种元素的复合肥的化学式是③______。16.早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器。工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应。某中学化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究,请按要求填空除CO外,还有_____可以还原Fe2O3实验中可观察到的现象是_____。右边导气管口放置点燃的酒精灯的作用是_____。实验开始时要先通入CO的目的是_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究:写出图中仪器a、b的名称:a______,b______。如何检验装置B是否不漏气?______。猜想:我认为产生的气体能使带火星的木条复燃,我能写出此反应的化学方程式:____,我知道它的反应类型是______。我想制取该气体,发生装置将选取图中的___(填序号,以下同),收集装置选取____。如果用如图中的F装置收集该气体,我认为气体应从__端(填“①”或“②”)导入。我猜想无色气体还可能是另外一种气体,产生它的化学方程式是______。收集装置可选取上图中的___〔填序号〕。甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是____。18.以下是在实验室里制取气体时常用的部分仪器。在实验室里,用大理石跟稀盐酸反应制取二氧化碳,并用排水法收集。回答下列问题。(1)仪器D的名称是__________;(2)组装完整的制取装置,需要选择上图中的A、C、G、H、L、N、O和__________;(3)实验室制备气体装置的选择需要考虑所制备气体的性质、反应物状态和__________;(4)若制取8.8gCO2,理论上需要__________g10%的稀盐酸与足量的大理石反应。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)“人工固氮”每年能生产11.9亿吨氨(NH3),反应原理为:N2+3H22NH3。根据化学方程式计算:“人工固氮”每年固定氮气的质量是___________?每年全球“雷电固氮”约能固定0.98亿吨氮气,“人工固氮”固定氮气的质量相当于“雷电固氮”的____倍。
参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】
根据题意,雾霾可使空气中增加大量可吸入颗粒物进行分析解答。【详解】A、雾霾不影响空气中的二氧化碳的量,不符合题意;B、一氧化碳能污染空气,与雾霾没有关系,不符合题意;C、二氧化硫能污染空气,与雾霾没有关系,不符合题意;D、雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物,符合题意。故选:D。2、C【解析】
该反应的反应物是NO和CO,生成物是CO2和N2,该反应的化学方程式为:2【详解】A、该反应的反应物是两种化合物,不是置换反应,错误;B、图中单质的化学式为N2,不正确;C、反应前的分子总数是4,反应后是3,故分子总数减少,正确;D、由方程式可知,反应前后氧原子个数不改变,不正确;故选C。3、B【解析】
A、葡萄糖是由葡萄糖分子构成,故错误;B、葡萄糖的化学式C6H12O6,根据化学式可知,葡萄糖分子中碳、氢、氧元素的原子个数比1:2:1,故正确;C、葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比为:(12×6):2:(16×6)=36:1:48,故氧元素的质量分数最大,故错误;D、葡萄糖的相对分子质量没有超过一万,不是有机高分子化合物,故错误。故选B。4、B【解析】
A、硫酸厂的污水呈酸性,用碱性的熟石灰处理后再排放,可以防治水体污染,不符合题意;B、提倡购物时使用塑料袋,既造成资源的浪费,还会导致白色污染,符合题意;C、大力开发和利用新能源,有利于节约化石燃料,改善环境质量,不符合题意;D、禁止焚烧农作物秸秆,减少污染物的排放,会改善空气质量,不符合题意。故选B。5、C【解析】
A、空气的成分按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%,故选项错误;B、金属活动性由弱到强的顺序是Hg、H、Fe、Zn,Al,故选项错误;C、氯化钙易溶于水、氢氧化钙微溶于水、碳酸钙难溶于水,故选项正确;D、硫、硫化氢、二氧化硫中硫元素的化合价分别是0、-2、+4价,故选项错误。故选C。【点睛】空气的成分按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%。6、A【解析】
A、用稀硫酸除去NaOH溶液中混有Na2CO3,硫酸虽然能够除去碳酸钠,但同时也把氢氧化钠除去了,符合题意;B、用BaC12溶液除去NaCl溶液中混有Na2SO4,氯化钠与氯化钡不反应,但氯化钡能与硫酸钠反应生成氯化钠和硫酸钡沉淀,从而除去了硫酸钠,同时还生成氯化钠,不符合题意;C、用稀盐酸除去KCl溶液中混有K2CO3,盐酸不与氯化钾反应,但能与碳酸钾反应,生成二氧化碳气体、水和氯化钾,从而除去了碳酸钾,同时还生成了氯化钾,不符合题意;D、用NaOH溶液除去CO中混有CO2,氢氧化钠溶液不与一氧化碳反应,但能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,从则吸收的二氧化碳,不符合题意。故选A。【点睛】用化学方法除去某物质中少量杂质时,所用物质不能与主要物质反应,且要能与杂质反应生成和主要物质不同状态的物质。7、D【解析】
A、草纸具有可燃性,制作“纸卷”的草纸是可燃物,故正确;
B、准备放入竹筒中的“火折子”要留些火星,故正确;
C、纸卷放入竹筒后,盖子不能将竹筒完全密封,要能进入空气,故正确;
D、“火折子”吹了会燃烧是,空气流动草纸接触了更多的氧气,故错误。
故选:D。8、C【解析】
A、浓盐酸在纸上写字,盐酸挥发,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、食盐水中加肥皂水,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;C、燃烧条件的探究中红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,属于化学变化,符合题意;D、明矾净水过程中只是吸附水中的不溶性小颗粒,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。故选C。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成就属于物理变化,若有新物质生成就属于化学变化9、A【解析】
A、洗脸、刷牙时不间断地放水造成了水的浪费,不能节水,不符合主题;B、水龙头坏了立即修理能节约用水,符合主题;C、逐步淘汰高耗水生产工艺能节约用水,符合主题;D、研究开发海水淡化技术能节约用水,符合主题;故选:A。10、B【解析】A、物质的性质决定物质的用途,丁烷是打火机的主要燃料,可见它定能燃烧放热,正确;B、丁烷中含有碳元素和氢元素,根据质量守恒定律可知,丁烷完全燃烧生成二氧化碳和水,错误;C、丁烷中碳元素和氢元素的质量比=(12×4):(1×10)=24:5,正确;D、丁烷是由丁烷分子构成的,每个丁烷分子是由4个碳原子、10个氢原子构成,正确。故选B。11、B【解析】
测定空气中氧气的含量,我们常用燃烧红磷或白磷的方法,因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷,几乎不占空间,使得内外产生气压差,从而得到正确的结论。因此在选择可燃物时,必须考虑到:燃烧的条件;生成物的状态;不与空气中其他物质发生反应。【详解】A、使用红磷的量必须足量,才能将密封空气中的氧气全部消耗掉,故选项正确;
B、蜡烛与氧气反应生成的是气体,不可以代替红磷,故选项错误;
C、实验没有等到装置冷却至室温就打开止水夹,由于瓶内气体温度偏高,气压偏大,会导致测量结果小.应恢复到实验开始前的温度才进行测量,故选项正确;
D、用放大镜聚焦太阳光可以达到红磷的着火点,所以不用打开橡胶塞,用放大镜聚焦太阳光点燃红磷,故选项正确.故选B。12、C【解析】
A、浓硫酸具有吸水性,质量增加,但是不发生化学变化,故错误;B、浓氨水具有挥发性,质量减小,故错误;C、氢氧化钠溶液易与二氧化碳反应生成碳酸钠而使溶液质量增加,故正确;D、氯化钠溶液不与空气中的物质发生化学反应,故选项错误。故选:C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、氯元素H2O2-1氢氧化钠放热生成蓝色沉淀【解析】
医疗上的生理盐水是氯化钠的水溶液,含有钠、氯、氢、氧四种元素,A、B、C、D的原子序数依次增大,则A、B、C、D分别是氢、氧、钠、氯四种元素。【详解】(1)医疗上的生理盐水是氯化钠的水溶液,含有钠、氯、氢、氧四种元素,A、B、C、D的原子序数依次增大,则A、B、C、D分别是氢、氧、钠、氯四种元素,故D元素的名称是氯元素。C原子结构示意图为。(2)A是氢元素,B是氧元素,A与B可形成原子个数比1︰1的分子是过氧化氢,其化学式为,分子中B的化合价是-1价。(3)A是氢元素,B是氧元素,C是钠元素,故A、B、C形成化合物X的名称为氢氧化钠,溶于水时要放热,在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液,反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,故现象是生成蓝色沉淀。【点睛】氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠。14、铁吸收包装袋中的水分和氧气Fe+2HCl=FeCl2+H2Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O【解析】食品包装袋中的“双吸剂”用于防潮和抗氧化,该“双吸剂”是铁,铁可以与空气中氧气,水蒸气反应生成铁锈。用于食品保鲜的化学反应的原理是吸收包装袋中的水分和氧气,食品变质是一种缓慢氧化。取少量“双吸剂”中的物质放入试管中,加入稀盐酸,观察到有少量气泡生成,反应完毕溶液变为黄色,反应的化学方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,氯化铁溶液呈黄色。点睛∶铁属于活泼金属,与盐酸起置换反应;铁在潮湿的空气中生成铁锈,铁锈与盐酸反应生成氯化铁黄色溶液。15、葡萄糖机体生长及修补受损组织钾增强抗病虫害和抗倒伏能力KNO3【解析】
(1)糖类在人体中最终会水解为人体可吸收的葡萄糖;(2)蛋白质是构成细胞的基本物质,是机体生长及修补受损组织的主要原料并提供能量;(3)蔬菜、水果种植过程中防止叶子边缘发黄需要施加①钾肥;钾肥具有保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长,②增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能;能同时提供氮元素和钾元素的复合肥是硝酸钾,化学式是③KNO3。16、(1)CO或H2(2)红色粉末变黑,澄清石灰水变浑浊(3)尾气处理,防止一氧化碳污染空气(4)排除管内空气,防止一氧化碳发生爆炸【解析】
(1)除CO外,还有H2、C可作还原剂,还原Fe2O3;(2)实验中可观察到红色粉末变黑色,澄清石灰水变浑浊的现象;(3)由于实验开始之前、结束之后都要通一氧化碳,为防止污染空气,要进行尾气处理;(4)实验开始时要先通入CO的目的是排除管内空气,防止一氧化碳发生爆炸。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、试管集气瓶加水形成液封,先把导管的一端浸入水中,然后两手紧握锥形瓶的外壁,观察导管口有气泡冒出,证明不漏气2H2O22H2O+O2↑分解反应BD或C②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)D(E或C)AC或AE【解析】(1)根据常见仪器解答;(2)根据加水形成液封,先把导管的一端浸入水中,然后两手紧握锥形瓶的外壁,观察导管口有气泡冒出,证明不漏气解答;(3)根据过氧化氢溶液在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气解答;(4)根据反应物的状态和生成气体的密度和溶解性解答;(5)根据氧气的密度比水小解答;(6)根据固液混合常温型发生装置分析解答;(7)根据反应物的状态、反应条件、甲烷的密度和溶解性解答。(1)图中仪器a、b的名称:a试管,b集气瓶;(2)检验装置B的气密性的方法:加水形成液封,先把导管的一端浸入水中,然后两手紧握锥形瓶的外壁,观察导管口有气泡冒出,证明不漏气;(3)能使带火星的木条复燃的气体是氧气,B装置适合于过氧化
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