活动工作方案

活动工作方案活动工作方案活动工作方案，很多时候为了活动能够顺利有序的进行，都是必需要先制定好活动的方案，活动方案可以说是整个活动的战略方针，可以为活动指明前进的方向。那么活动工作方案应该怎么制定才合适呢？活动工作方案1为了认真落实落实县教育工委和县局关于“千名教师进万家〞大走访活动的通知精神，进一步推动“学习讨论落实〞活动的展开，积极宣扬党的教育方针政策，深入查找解决群众反映的热点难点问题，树立合格教育形象，促进教育事业的健康继续发展，努力构建和谐、平安校园，办人民群众满意的学校，特制定本活动方案。一、组织领导组长：成xx副组长：常xx酒xx崔xx成员：刘xx邢xx杨xx张xx二、走访时间xx年xx月xx日至xx年xx月xx日三、走访对象贫困生、低保户、残疾同学及其他方面有困难的同学。四、走访内容：1、广泛宣扬《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育政策法规，引导同学、家长学法遵遵守法律律，依法维护自身权益；宣扬有关同学安全、健康的常识，强化安全防范意识，保护同学安全、关注同学健康。2、教师通过家访与家长进行联系，充分了解每个同学的家庭成长环境、生活习惯、成长经历、健康状况、个性特长、家庭表现及家庭环境等，客观策略的向家长介绍同学在校学习、生活和品行特点，协助家长分析有关因素，指导家长营造合格的家庭成长环境和学习环境，共同研究制定有针对性的教育指导方案，提升家庭教育指导的质量和效率。3、介绍学校的办学目标与管理举措、教师的教育理念、教育教学具体要求，激发家长关注学校发展、主动参加教育教学活动的积极性，为学校发展、教育教学改革献计献策，配合学校、教师做好教育指导工作，形成家校合力，提升教育教学实效。4、宣扬教育改革发展的形势，介绍当前实施素养教育的目标、要求、任务及意义，引导家长逐步转变教育观念，理解支持学校教育改革措施。5、虚心听取家长对学校、教师的看法和建议，及时向学校及有关人员反馈，及时采纳改善措施，提升家长对学校管理、教育教学工作的满意度。五、原则要求：1、全体领导、党员、班主任和广大教师要利用节假日带着感情和责任走访同学家庭。2、进行家校联系时，不得向同学家长告状。3、不能向家长输灌消极落后的教育观念和思想。4、进行家校联系时应注意教师合格形象。5、认真填写相关表格，记好走访日记，开学时及时上交。六、活动措施1、学校成立领导组，制定实施方案，提出展开活动的相关要求。2、强化对特别同学家庭的帮教联系，每位教师所负责的特别同学的家长要建立联系制。3、政教处要把“千名教师进万家〞活动工作纳进《班主任工作考核》之中，使家校互访活动能定期定量，真正落到实处。4、春季开学进行学校总结，撰写总结报告，将走访过程中收集的信息与学校实际相结合，制定学校发展规划，提出强化和改善教育工作的政策建议以及强化群众工作的`看法，形成长效机制。活动工作方案2为热烈庆祝中国共产党建党xx周年，丰富和活跃机关、企业业余文化生活，增进友谊，强化凝集力，进一步提升干部、职工自身素养，经市直机关工委和市粮食局研究决定，联合举办庆“七一〞唱红歌比赛联欢活动，为确保活动有序进行并圆满成功，特制定具体方案如下：一、活动议程主办：市直机关工委、市粮食局党组时间：20xx年xx月xx日地点：武威沙漠公园1、早上九点半主持人宣布活动开始。2、领导讲话。3、歌咏比赛、谜语竞猜、知识抢答。4、颁发比赛奖牌。5、全体合唱《歌唱祖国》，活动结束。二、活动组织机构活动成立联合领导小组，组长由市直机关工委副书记许有琴同志担任，副组长由市粮食局党组书记、局长柴尔桢同志、市直机关工委副书记王英文同志担任。文体活动联合小组下设办公室。办公室主任由武威市粮食局副局长达瑞元同志、市直机关工委纪检组长范文同志担任，具体事宜由市直机关工委组宣科和市粮食局办公室办理。三、活动资料1、各参赛单位红歌比赛，歌唱祖国，歌颂党的九十华诞；2、趣味谜语竞猜；3、知识抢答。四、参赛方法参赛单位：市直机关工委、市粮食局支部、市第二粮油公司、市军粮供应站。2、报名方法：〔1〕报名时间：各单位在6月10日以前把参赛人员名单和参赛曲目报市直机关工委组宣科和市粮食局办公室。〔2〕红歌比赛，每单位组成一个参赛队，每队8人，队员单位自定，每队指定唱2首歌〔预选歌曲名单附后〕。参赛队员统一着装“上白下蓝红领带〞〔即：上着白衬衫，下穿藏蓝色裤子〕。〔3〕、知识抢答与猜谜语活动凡参加者均可参加〔每答对、猜对一题者奖纪念品一个〕。知识题与谜语当场由主持人提出。五、活动奖励红歌比赛分一、二等奖，获奖人员颁发奖品，其它参加人员发放纪念品。六、经费预算：共计xxx元，由参加单位分摊。活动工作方案3一、活动目标此项活动是我们新员工进入公司以来组织的第一项集体娱乐活动，希望通过这次联欢活动，增进各部门新工之间的了解，强化大家的团体合作精神，娱乐的同时也能培养大家各方面的能力，如组织能力、表演能力等多方面的素养，激发大家的创造力。此次活动以唱歌为主线，中间穿插一些竞技小游戏，并对游戏的获胜者进行一定的物质奖励。二、具体做法8月份由×××作为活动倡导人，进行活动效果推测，制定活动策划草案，送总经办审批；统计愿意参加此次活动的人员名单。9月15日经总经办批准后，做好活动的准备工作。〔1〕游戏道具和奖品的购买；〔2〕购买活动中要吃的食品；〔3〕提前预定a-miss的大包间；〔4〕与公司总务联系安排活动人员的晚饭和用车。9月16日17：00召集活动人员去餐厅吃饭；17：30准时从公司出发，到达目的地后开始活动。22：00活动结束，安排将人员送回。三、游戏内容1、愚工移山游戏道具：乒乓球〔20个〕、粗吸管〔4根〕、盆子〔2个、用a4纸折叠便可〕游戏规则：用嘴巴含住吸管吸气，将10个乒乓球从a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移动过程中双手不能碰球，否则犯规不算，要重新移取。最先移完10个球一方获胜〔上好佳〕。活动人数：2人，安排两组。2、“爱〞字大比拚游戏规则：将活动参加人员自由分为两组进行对歌比赛，每人各唱一句，所唱的歌中必必需要有“爱〞字，坚持到最后的一方获胜〔恰恰瓜子〕。3、一双魔鬼鞋游戏道具：胶鞋〔1双〕、一条长长的、滑滑的、活的小动物〔保密〕、游戏规则：两名表演者：由“自然显现〞的方式产生，两人各自穿上一只胶鞋，其中一人穿的鞋里有小动物，两人穿好鞋后围绕场地走两圈，并且不能说话，要表现的假设无其事。其余人员：在以上两位人员行走时，注意察言观色，并作出选择：“谁的鞋里有东东？〞，选对的给予奖励〔棒棒糖〕。如果受奖励人员超过半数，惩处表演者唱一首歌。4、夹气球游戏道具：气球〔4个〕游戏规则：将活动参加人员自由分为两组排成两队，每人将手背在身后，从第一个人开始用头和身体夹住气球传给下一个，逐个传递，最先传完的一组获胜。〔口香糖〕四、活动经费预算1、活动场地：a-missktv大包〔独立卫生间〕20：00以前54元/小时20：00以后144元/小时估计要400元以内。2、活动道具及奖品：奖品控制在3元/个以内。活动所必需的吸管可以在超市拿，无必需购买。3、活动食品：饮料、瓜子、水果等，估计必需100元。活动经费预算总计：560元整亲子活动工作方案亲子活动工作方案亲子活动方案篇一：●活动主题：“相亲相爱一家人〞趣味活动●活动背景1、现代都市的社区越来越大，高楼越来越多，人们的生活越来越好，但邻里之间却是越来越陌生了；2、人们平常工作忙压力大应酬多，我们和家人之间的相处的娱乐的时间有，但是太少；3、陪伴家人的时间都很少，我们能参加体育锻炼的机会是少之又少，我们在透支身体，透支我们的将来。●活动目标1、增进社区居民的之间的了解，和彼此之间的交流，促进和谐社区建设；2、增进家庭成员之间的感情，有助于营造和睦的家庭氛围；3、锻炼身体，强化体质，缓解压力，有利于身心健康。4、融入社工专业理念，提倡以人为本，和谐共处5、倡导志愿服务理念以及绿色环保生活方式●活动对象1．主办单位：2．协办单位：3．参加人员：●活动流程〔包括宣扬方案〕一、宣扬阶段：1．宣扬时间：20XX年XX月XX号至XX号2．宣扬方式：〔1〕横幅*2，分别悬挂于镇春江路社区，天乡路社区进行宣扬〔2〕请社区居委会协助告知居民趣味运动会的时间地点，请青少年空间工作人员协助告知社区青少年趣味运动会的时间和地点，并协助进行活动宣扬。〔3〕现场海报介绍活动项目及简单规则并辅助主持人讲解3．宣扬内容：〔1〕横幅内容：“相亲相爱一家人〞趣味活动时间：20XX年XX月X号；地点：XXXX篮球场；主办单位：〔2〕海报内容：活动项目名称及简介二、活动展开阶段活动时间：20XX年XX月XX号15：00——17:00活动地点：XXXX篮球场1．现场准备：〔1〕时间：20XX年XX月XX号13:30——14：45〔2〕场地布置：桌椅的借用，摆放〔依据图示及现场负责人指挥〕，场地规划和设置，电源的接入搭建一个主席台-----必需桌子3张，红色桌布1条〔居委会借〕，请领导入座〔3〕道具准备：道具及礼品的盘点，气球等道具的制作2．活动流程〔1〕主持人开场白〔2〕相关领导嘉宾讲话〔3〕趣味运动会开始：由主持人控制按顺序进行以下活动，每项活动控制在半个小时以内，①两人三足踩气球：每个家庭出两名成员，参加比赛〔每轮次4组家庭上场，具体轮次看现场参加人数来定，暂定为4轮〕，每组家庭的成员奋力去踩破其他组家庭脚上的气球，最后仍有气球不破的家庭获胜。注意事项：严格禁止穿高跟鞋、钉鞋等有严重伤害性的鞋子的人员参加比赛。人员安排：4名工作人员负责绑气球，并协助监督比赛。材料：八根绑腿绳，假设干气球，假设干绑气球的绳子②神投手：每个家庭出两名成员，分别站在粉笔画好的圈内，其中一方向对方抛乒乓球，另一方站在所画圈内原地用垃圾篓去接，在一分钟之内，接到球最多的家庭获胜。〔每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场安排来定，暂定为4轮〕注意事项：两边的人员不能移出圈外，必需站在圈内进行抛球或者接球人员安排：4名工作人员负责捡球，并协助监督比赛材料：6个垃圾篓，200个乒乓球，粉笔③吃桔子：每个家庭出两名成员，由一名家长背着小孩，家长用布条蒙住眼睛，比赛开始后，原地转三圈，然后由小孩指挥前行，并由小孩吃掉提前放好的2瓣桔子，返回起点，速度最快者获胜〔每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场安排来定，暂定为4轮〕注意事项：提前准备好穿好线的桔子，每组家长必需要蒙眼后原地旋转三圈，人员安排：3名工作人员悬挂桔子，3名工作人员帮助蒙眼，并协助监督比赛材料：桔子假设干，悬挂桔子所用的线假设干，蒙眼所必需要的布条6条④抬轿子：以家庭为单位，一个家庭派三名成员参加〔爸爸，妈妈，小孩〕，〔每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场安排来定，暂定为4轮〕赛程为2×20M，在20米外的地方摆放一个香蕉。由两位家长手搭手组合成一个“轿子〞，孩子坐在“轿子〞上，轿子快速移动到对面，由孩子拿到香蕉后，“轿子〞迅速返回到起点，最先到达者获得胜利。注意事项：起点和终点提前设置好，人员安排：3名工作人员维持比赛秩序并协助监督比赛材料：香蕉假设干，粉笔⑤抢凳子：现场摆放七张凳子，围成一圈，选8个社区居民参加。音乐开始后，大家围着摆好的凳子移动；音乐停止后，大家抢座凳子。没有抢到凳子的则被淘汰，直到最终坐在凳子上的两人获胜。〔每轮次上场8人，具体轮次看现场安排来定，暂定为3轮〕注意事项：音乐的开始与停止，参赛选手的安全人员安排：2名工作人员负责拿取凳子，并协助监督比赛材料：7张凳子⑥幸运大抽奖：在第二个游戏结束之后，由工作人员将左右两边均印有相同数字的小票发给现场的每一名观众，待所有活动结束后，将数字小票的一半撕下投入提前准备好的抽奖箱中，由主持人现场抽取大奖3个及幸运小奖假设干。最终必需将一半小票撕下并投入抽奖箱，兑奖时凭票兑奖，假设在喊到票号后没有出现，则算作自动放弃奖项，由主持人继续抽奖。人员安排：4名工作人员发放数字小票，并在活动结束后收集小票，同时协助监督抽奖过程。材料：数字小票1000张，抽奖箱⑦家庭铁人三项〔备选〕：以家庭为单位，依次进行运乒乓球，跳绳，运篮球趣味接力。〔每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场安排来定，暂定为4轮〕赛程为2×30M，最终先到达终点的家庭获胜注意事项：乒乓球及篮球如果脱手须原地重新准备好后再出发，跳绳必需边跑边跳。人员安排：4名工作人员协助比赛正常进行材料：乒乓球3个，乒乓球拍3支，跳绳3条，篮球3个，粉笔⑧夹乒乓球〔备选〕以家庭为单位，派出一名代表，〔每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场安排来定，暂定为4轮〕，在相距15米的两条平行线上〔A、B〕分别放置一个篓子，其中一个篓子〔A〕里放有假设干个乒乓球，参赛选手在有球的篓子〔A〕边做好准备，当听到主持人的口令(或哨声)后，用手中的筷子从篓子〔A〕里夹一个乒乓球迅速跑至对面的空篓〔B〕，把球放入篓子〔B〕中，再折回篓子〔A〕夹球……在1分钟时间内，反复上述操作，篓子〔B〕里面球数多的`选手胜出。注意事项：在夹球运球的过程中，不能用筷子以外的身体任何部位接触球。人员安排：2名工作人员负责比赛顺利进行。材料：垃圾篓6个，筷子3双，乒乓球200个，〔4〕幸运大抽奖环节：〔5〕主持人宣布趣味运动会结束，工作人员盘点材料物品，收拾场地3.奖品及兑换规则〔礼品暂定〕：〔1〕每一项活动的优胜者均可获得洗衣粉一包；〔2〕每一项活动的参加者均可获得牙膏一盒及抽纸一包，包括优胜者〔3〕每一个参加的小孩均可获得棒棒糖一个；〔4〕获得幸运大礼的居民可以凭数字小票换取价值50元的礼品一份〔5〕活动幸运礼品的居民可以凭数字小票换取现场奖品一份4．其他所必需材料准备桌子*9，红色桌布*1，椅子*14，音响*2，话筒*2，长插线板*4，笔记本电脑*1，胶带假设干，塑料绳*2，剪刀假设干●活动预算亲子活动方案篇二：活动目的1.通过精心制定的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身合格的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建施行,做到:真正形成家庭、学校教育的合力。2.创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。3.家长和孩子一起游戏，互相影响、互相促进，共同提升，增进亲情。活动主题我在快乐中成长。指导对象二年级〔2〕班同学以及同学家长。活动内容与说明1.我最棒〔说明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。〕2.过河〔说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分为50分。〕3.同心协力〔说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。〕4.我做你猜〔说明：小孩依据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词〔家长背向屏幕〕，共猜两个，每猜对一个得50分。满分100分。〕5.小作坊：同学与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。〔此项是必选项目，不评分。〕活动准备1.丰富生活经验。利用课外活动的时间与同学交流：你们平常在家里是自己穿衣服吗？你会整理自己的书包吗？你是怎样做的？2.带同学参观中高年级的体育课，组织同学有目的地观察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。3.积存表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。4.丰富游戏材料。a家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。同学在家长的指导下完成小制作。b老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。5.布置活动环境。将教室装扮成乐园，与当前的主题活动互动，使快乐成为教室里活动的风光线。活动过程：一、明确游戏内容及规则，家长与孩子选择游戏“我最棒〞和“小作坊〞是每个同学都要参加的活动，在另外三个活动中再选一个；在“过河〞和“同心协力〞这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力达到目标，享受到合作的乐趣；“我做你猜〞这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个游戏？为什么？二、我最棒师：当你的朋友进行“穿衣服、整理书包〞比赛时，你能为他们做些什么呢？生：我要为他们加油。我会分享他们成功的喜悦……师：如果在比赛中没有获得胜利，那怎么办？生：我会激励他不要气馁，以后多加学习……〔第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，比赛开始，只见他们在快节奏的音乐声中，迅速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。四周是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛非常热闹。第二组、第三组……〕结束语：孩子自立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。三、过河、同心协力师：你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗？由家长指导同学具体做法，达成共识。〔合作、同心协力〕师：老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意？第一轮：第一组〔语文老师和同学甲〕对第二组〔数学老师和同学乙〕第二轮始由同学与家长参加。〔这两项活动在热闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中，同学和家长都在边看边总结经验，并且互相交流。〕老师变幻角色，采访同学：你刚刚做游戏时心情怎样？有的同学说紧张，有的说开心，也有的说不管是否胜利都很开心，因为是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣。活动结束：家长与同学交流感受。师：请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的看法不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的？〔家长可以做适当的指导。〕四、我做你猜请小朋友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家：瞧，我多聪慧！〔从前两个稍大运动量的活动过度到这项只必需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减，如：当屏幕显示“大象〞时，表演的同学学着大象的样子勾着“长鼻子〞不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。〕家长谈感受：孩子对字词的感受能力很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是非常丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。五、小作坊你们做了些什么小制作？谁来告诉大家，你是怎么做的，碰到了什