吉安县2020-2021学年高一下学期期中考试语文试题

2020-2021学年度第二学期高一语文期中考试测试题考试时间：150分钟第I卷现代文阅读〔35分〕〔一〕论述类文本阅读〔9分，每题3分〕阅读下面的文字，完成1―3题。按照西方的礼仪，双方在做面对面的交流时，应该用眼睛直视着对方的眼睛。因为那是你尊重对方的表示，是你在认真倾听对方话语的证实。而中华民族似乎没有这样的谈话礼仪，我们只是一味讲求洗耳恭听。为了这洗耳恭听，那听者居然常常是低着头的。于是，自然也就无法直视对方的眼睛了。后来，慢慢地便开始有人非议国人的这种说话习惯，拿他人的礼仪挑剔起自家的礼仪，弄得我们仿佛压根儿就不懂得谈话的礼节似的。其实，相比于西方，我们这个民族自古就是一个最长于倾听的民族。我们对“宁静致远〞的崇尚，对“沉默是金〞的信奉，所表达的无不是对倾听的热爱。听觉的内涵是谦逊的。在拉丁语中，“听〞本身恰恰就有恭敬、顺从的意思。事实上，假设是没有了这样谦逊的情感，听便只能沦为一种外在的形式，即使话语进入了我们的耳朵，它也仍旧难以抵达我们的心灵。总之，真正的倾听永远离不开谦恭的内心。迎取对方声音的应该是我们的耳朵，而非我们的眼睛。此时此刻，我们的心灵之门正在向对方敞开，我们丝毫没有心不在焉。况且，话语交流过程当中那专注的眼神，又能在多大程度上确保不分散我们倾听时的注意力呢？就视觉来说，距离始终是必要的：太远看不清，太近看不成。就因为这距离的存在，招惹得那惯用眼睛的西方人只好借助亲吻和拥抱来弥合彼此身体之间的隔阂。中国人既不喜爱亲吻，亦不喜爱拥抱，那是因为我们彼此的身体之间本来就没有隔阂。要知道，听觉取消距离，声音从一个人的口中直达另一个人的耳朵，立即触动其心弦，进而引发双方身体的共鸣和默契。不用亲吻，也不用拥抱，彼此便可感受到来自你我身体的友爱和温暖。可见，亲吻和拥抱所象征的不能说不是一种热情的关系，但拒绝亲吻和拥抱却也并非就是在刻意传达着某种冷漠。我们的误解源于我们的无知，倘假设我们能深深领会听觉的真谛，还有我们那根深蒂固的倾听习性，我们便不难明白，在听取对方讲话时，我们确实是不愿盯着对方的眼睛或面孔的，毕竟，听觉的谦逊与专注造就了我们高度敏感的心性，而视觉在本质上又是富有好奇与急切的进攻性的，因此，注定我们不好意思将这种目光直对他人的眼睛或面孔。我们与生俱来的腼腆以及含蓄，实际上恰是同我们的这种视听习惯息息相关。所谓的羞感，也只能在这种倾听的过程中得以生成。我们倾听着，我们羞涩着，这羞涩更与我们的心存敬畏紧密相连。说实话，我们这个民族的许多优点，都是来自它对耳朵的倚重。〔选自路文彬《西方凝视和中国倾听——不同的文化礼仪》有删改〕1．以下关于原文内容的表述，不正确的一项是〔〕A．双方在做面对面的交流时，西方以用眼睛直视对方的眼睛为尊重对方的表示，而我们中华民族则讲求洗耳恭听。B．国人长于倾听的习惯本无可非议，如果拿他人的礼仪来挑剔我们的礼仪，会弄得我们仿佛压根儿就不懂得谈话的礼节。C．在拉丁语中，“听〞本身就含有恭敬、顺从的意思，西方的谈话礼仪忽视了“听〞的重要性，可见其偏离了对“听〞的内涵的正确理解和把握。D．虽然亲吻和拥抱能够象征一种热情的关系，但感受彼此身体的友爱和温暖的关键是彼此身体之间的无隔阂。2．以下理解和分析，不符合原文意思的一项是〔〕A．视觉在本质上富有好奇与急切的进攻性，所以要想深入领会对方言语的真谛，我们便不能看对方的眼睛或面孔。B．腼腆以及含蓄是我们与生俱来的品质，它们都是我们中华民族的特点，与我们的视听习惯息息相关，与我们的心存敬畏紧密相连。C．在双方面对面交流时，取消距离的听觉似乎比视觉优势更显然，声音可以触动听者的心弦，进而引发双方身体的共鸣和默契。D．在话语交流过程当中，迎取对方声音的应该是我们的耳朵而非眼睛，因为专注的眼神可能会分散我们倾听时的注意力。3．依据原文内容，以下说法不正确的一项是〔〕A．《红楼梦》中，林黛玉在听贾宝玉说话时，不会一直目不斜视地盯着他的眼睛，因为低头旁顾的娇羞更能表达出旷世的深情。B．徐志摩的诗“最是那一低头的温柔/像一朵水莲花不胜凉风的娇羞〞，描写的正是一种倾听离别话语时的缱绻和羞涩。C．我们民族的许多优点都来自对耳朵的倚重，倾听是我们根深蒂固的习性，它使我们的羞感得以形成。D．在人与人的交往过程中，我们国人崇尚“宁静致远〞，信奉“沉默是金〞，而在西方人看来，这些都是不尊重对方的表现。有用类文本阅读〔12分〕阅读下面的文字，完成4-6题。“脱贫路上咱可不能掉队〞——李银行脱贫记龚金星腊八祭灶，新年来到。河南省项城市付集镇双庙村人声鼎沸。村民李银行承包的鱼塘边，20多个壮劳力甩掉棉衣，穿上胶皮裤，开始围网捕鱼。上午9时，一挂鞭炮“噼噼啪啪〞炸响，一串串网纲在鱼塘里跳跃，村民们齐心协力，赶鱼拉网，一条条鲢鱼、鲫鱼、鲤鱼集入网底，翻滚着、跳跃着。此时，李银行双手摁住一条大鱼，足有五六斤重，举过头顶，大声喊着：“俺靠养鱼也能脱贫了，脱贫路上咱可不能掉队！〞李银行48岁，爹娘给他取名“银行〞，希望他一辈子不受穷，但他却多灾多难。15岁时，父母因病一年内相继去世，留给李银行的只有两间破屋和两万多元的债务。18岁那年，李银行到陕西一个砖窑厂打工，不但没有挣上钱，还落下了肝病。因为穷，快30岁了才娶上媳妇。两个儿子出生后，他更是穷得揭不开锅，年年靠吃低保过日子。村里的老老少少也没少帮他，但他还是过不去这个“穷坎〞。双庙村因村里有两座古庙而得名，以前村民们没少去庙上烧香磕头，不但没富起来，反倒成了远近闻名的贫困村。“为啥我们还要吃低保？为啥我们还很贫穷？为啥我们脱不了贫？〞村支部书记李民中说，“三问〞在双庙村“砸〞出了一个坑，大家伙不断地反思、讨论。村民们不看书，不读报，没有致富路子，整天瞎胡闹，常常因为一点小事闹得不可开交。“要让群众从根本上脱贫，就要先从思想上脱贫，同时实施产业扶贫，这样才干挖掉穷根，摘掉穷帽。〞项城市委书记刘昌宇说。找到了“穷根〞，就要摘掉“穷帽〞。支部“一班人〞常常组织大伙读书看报，参加培训，外出视察，让贫困户先从思想上脱贫。随后，李民中发动全村“能人〞，捐款集资200多万元，修通了村里公里水泥路，装上了路灯，接通了自来水，村子里顿时有了“精气神〞。2014年，李民中主动对接项城市松鑫服饰，在村里创办了两个厂房式“扶贫车间〞，让一些贫困家庭劳作力在家门口就业。看着一个个贫困户脱贫致富，李银行心里犯起了嘀咕，他找到李民中要求承包村里的坑塘养鱼。“人要争气，得靠自己，撸起袖子加油干，干出个样子，别人才看得起你。〞李银行喷着唾沫星子说，“俺家媳妇在村服装厂上班，一个月能挣一两千元，咱一个大老爷们咋能光闲着等救济？〞承包鱼塘的第一年，李银行顺风顺水，当年就看到了脱贫的希望。第二年，由于干旱和技术不过关，鱼苗全死了，赔了个精光。失败反而激发了李银行的干劲，去年春天，在村委会的帮助下，他贷了5万元款，对鱼塘进行了整修，好好学习养鱼技术，看着鱼儿一天天长大，他脸上的笑容也多了起来。鱼塘里，草绿鱼肥。乡亲们喊着号子，一网捞起两千多斤，大伙为李银行两年的辛劳叫好。一网撒开致富路。看着盛满大盆小盂的红鲤鱼跳跃着幸福的“音符〞，李银行激动地说：“我这个‘银行’，穷了半辈子，今年俺中了，全家收入三四万元，好日子真来了。〞〔选自《人民日报》有删改〕相关链接：保持群众主体，激发内生动力。持续推动开发式扶贫，处理好国家、社会扶持和自身努力的关系，发扬自力更生、艰难奋斗、勤劳致富精神，充分调动贫困地区干部群众积极性和创造性，注重扶贫先扶智，培强贫困人口自我发展能力。〔选自《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》〕4.下面理解和分析，不符合原文意思的一项是〔3分〕〔〕A.文章开头写双庙村村民李银行承包的鱼塘喜获丰收，采纳了倒叙手法，使文章结构富有变化，避免平铺直叙。B.李银行虽然取名“银行〞，但却多灾多难，15岁时父母双双离世，留给他的只有两间破屋和两万多元债务。C.双庙村的村民们惯于烧香磕头，游手好闲，但神仙佛祖们并没有保佑他们村富起来，双庙村反倒成了贫困村。D.李银行在致富的道路上并不是一帆风顺的，虽然承包鱼塘的第一年就看到了希望，第二年却赔了个精光。5.以下对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是〔4分〕〔〕〔〕腊月初八上午9点，李银行承包的鱼塘在一阵鞭炮声中开始赶鱼拉网，村民们齐心协力，前来帮忙。B.乡亲们喊着号子帮李银行拉网收鱼，一网就能捞起两千多斤红鲤鱼，李银行两年的辛劳换来了丰硕成果。C.李银行承包的鱼塘中，较大的一条鱼有五六斤重，李银行双手按住大鱼举过头顶，兴奋之情难以言表。D.李银行18岁外出打工不但没挣到钱还落下了肝病，快30岁才娶上媳妇，有了孩子后，家境更加困顿。E.双庙村人不看书不读报，没有致富路子，天天胡闹，甚至为点小事闹得不可开交，村支书对此很伤心。这篇新闻报道，关于脱贫致富来说有哪些启发？请结合材料谈谈你的看法。〔5分〕答：〔三〕文学类文本阅读〔14分〕阅读下面的文字，完成7-9题。幸福大道符浩勇她的宝马车缓缓地逆向驶入了单行路段，像一条游走在岸上的鱼。她不担心警察来追她。这个时候，警察还没上班。这个城市里的多数人正将自己蜷缩在钢筋混泥土浇筑的格子楼里，享受着夏日的正午时光。而逆向行驶于单行路段，又奈她何？对她来说，什么都缺，独不差钱。没有了车鸣人喧，这个路段变得幽静。路的两侧，高大的棕树将自己伸展成一把把撑天大伞，遮天蔽日。在它们的庇护下，来往的行人一改往日的行色匆匆，脸上多了几分休闲与自在。她的宝马车也仅快于行人的速度。在她的视线里，一帮光着膀子的人，驮着大蛇皮袋子，很当心地避让着行人，正在横穿马路，满身灰黑的汗水在夏日毒烈的阳光下熠熠发光。他们千里迢迢、风尘仆仆地来到这里，仿佛要在这拥挤的城市里觅出一条路来，仿佛只要穿越了大街就能抵达他们幸福的彼岸。就在前方几步远，她的目光越过棕树下沉醉在爱情幸福中的年轻男女，定格在路旁。一对中年男女正在小憩。他们席地而坐，背靠一辆破旧的三轮车。刚刚已经有很多辆三轮车从她的宝马车身边经过，她不知道这是其中的哪一辆，它们看上去几乎一模一样，连蹬三轮车的人也几乎全都一模一样——粗壮、结实，有着强壮的骨骼，脖子上都缠着一条被汗水浸得发黄的毛巾。只有他们，能够把一辆装满了煤球的三轮车蹬得轰轰烈烈，让人感到有一阵风猛烈地从身上扫过。而这时候，背靠三轮车的女人睡相很美，将头斜倚在男人的肩上。或许是想让女人睡得更舒适些，或许是怕惊醒了女人，同样斜侧的姿势，男人看上去睡得并不舒适。忽起的一阵风将女人的一缕头发吹拂到了男人的脸上。男人醒了，他瞧瞧熟睡的女人，将秀发拢到女人的耳后。男人的目光停留在女人的头上，或许是一根草屑，或许是一只小虫，男人当心翼翼地将其摘下，轻轻地弹到一边，还好，女人仍在酣睡，男人又轻轻地闭上眼睛。此时，她的眼里已经浮出了泪水，她轻轻地将眼睛闭上，等到再睁开的时候，强忍太久的泪水肆无忌惮地落下。她感受到了幸福。不！是看到了幸福。她曾想要的幸福原本就是这个样子的，但它不属于她，竟在一对从乡下进城的拾荒者的身上。她能感受到行人投向宝马车的羡慕眼光，但他们不明白，她的宝马车敌不过路旁男人一个抬手的动作。一对老人迎面走来，都已是鬓发花白，他们手牵着手，气定神怡，一脸慈蔼地向前迈着步子，与她的宝马车擦肩而过，男的搀扶了一下女的，随后不知说了什么，一抹淡笑便在另一嘴角荡漾开来。她的心再次被灼伤，泪水汹涌而下，恸哭失声。她的泪眼看到了一幅人间最美的图画——执子之手，与子偕老。她记得每次在这条街上走过，都会有三两个卖花的小女孩，忽然从各个方向围了过来，那一张张尖瘦的小脸都脏得跟猴儿似的，一双双黑幽幽的眼睛被风吹得泪汪汪。她知道在她们的后面，一个形迹可疑的男人此时正混在行人中，朝这边张望。她已经被鲜花包围了。全都是没有根、修剪得很整齐的花，用保鲜膜包着，散发出短暂而恍惚的花香。面对这些最无辜最弱小的生命，她感到这是她最软弱的时候。她买了，每次都买了。而今她买花送给谁呢？就在几个小时前，她离婚了，那个承诺给她一辈子幸福的男人，将幸福廉价出卖给了另外一个年轻的女人，飞到了大洋彼岸。她轻轻地将车窗落下，阳光顷刻洒了进来。她买下三朵百合花，分别送给街边一个擦皮鞋的女人，一对卖唱的盲人夫妇，一个忧郁的漂泊歌手，这些花不贵，她想让他们的眼中闪放出一丝幸福的光亮。她的宝马车缓缓地驶出了单行路，驶上了一条洒满阳光的大道。〔有删改〕7.以下对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是〔3分〕〔〕A．这篇小说的主人公是一个开着宝马、善良而有点任性的贵妇人，她有着令人羡慕的物质财富，然而真正的幸福并不属于她。B．小说运用细节描写，将青年男女、中年男女和老年夫妻活动的三个场景进行对比，含蓄地暗示了“幸福〞的主题。C．作者没有对女主人公的身份、地位进行正面描述，而是让读者沿着她目光所及、心灵所至一起探求究竟何为真正的“幸福〞。D．小说结尾女主人公买了三朵百合花，送给了市井中处于弱势的三种人，是想传递自己的善意和真情，让他们感到幸福。小说的首尾两段独具特色，在全文中有什么作用？请简要分析。〔5分〕答这篇小说带给你关于“幸福〞的哪些启发？请结合文章内容谈谈你的理解。〔6分〕答二、古代诗文阅读〔35分〕〔一〕文言文阅读〔19分〕阅读下面的文言文，完成10—13题。傅咸字长虞，刚简有大节。好属文论，虽绮丽不够，而言成规鉴。颍川庾纯常叹曰：“长虞之文近乎诗人之作矣！〞咸宁初，袭父爵，拜太子洗马，累迁尚书右丞。时帝留心政事，诏访朝臣政之损益。咸上言曰：“陛下处至尊之位，而修布衣之事，亲览万机，劳心日昃。在昔帝王，躬自菲薄，以利天下，未有逾陛下也。然泰始开元以暨于今，十有五年矣，而军国未丰，百姓不赡，一岁不登便有菜色者，诚由官众事殷，复除猥滥，蚕食者多而亲农者少也。〞咸在位多所执正。豫州大中正夏侯骏上言，鲁国小中正、司空司马孔毓，四移病所，不能接宾，求以尚书郎曹馥代毓，旬日复上毓为中正。司徒三却，骏故据正。咸以骏与夺惟意，乃奏免骏大中正。司徒魏舒，骏之姻属，屡却不署，咸据正甚苦。舒终不从，咸遂独上。咸以世俗奢侈，又上书曰：“臣以为谷帛难生，而用之不节，无缘不匮。故先王之化天下,食肉衣帛,皆有其制。窃谓奢侈之费，甚于天灾。令使诸部用心，各如毛玠①，风俗之移，在不难矣。〞又议移县狱于郡及二社应立，朝廷从之。迁尚书左丞。时太宰、汝南王亮辅政，咸致书曰：“咸以为太甲、成王年在蒙幼，故有伊周②之事。圣人且犹不免疑，况臣既不圣，王非孺子，而可以行伊、周之事乎！无功而厚赏，莫不乐国有祸，祸起当复有大功也。人而乐祸，其可极乎！作此者皆由东安公谓殿下至止当有以正之正之以道众亦何所怒乎众之所怒在于不平耳。咸之愚冗，不惟失望而已，窃以为忧。〞吴郡顾荣常与亲故书曰：“傅长虞为司隶，劲直忠果，劾按惊人。虽非周才，偏亮可贵也。〞元康四年卒官，时年五十六。〔节选自《晋书·列传·第十七》〕【注】①毛玠：三国时期的人物，年少时为县吏，以廉洁公正著称。②伊周：指伊尹和周公旦。10．以下对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是〔3分〕()11．以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是〔3分〕〔〕A．B．诏，告知之意，先秦时上级给下级的命令文告称诏，秦汉后专指帝王或朝廷官员的文书命令。C．布衣,本义为布制的衣服，古时老百姓只能穿布制的衣服，故以布衣借指平民百姓。D．司徒,我国古代一个重要的官职名,隋唐时置太尉、司徒、司空为三公，属正一品。12．以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是〔3分〕()A．傅咸直言敢谏。他上书陈事，以陛下虽日理万机、操劳辛劳可国家仍不富足而且百姓仍不宽裕来劝诫晋帝要集中精力振兴军国、免除徭赋、重视农耕。B.傅咸保持己见。他对夏侯骏为所欲为地褒贬官员表示不满，上奏罢免夏侯骏的职务，在司徒魏舒不同意的状况下毅然独自上书。C．傅咸针砭时弊。他反对奢侈之风，以先王吃肉穿衣都有定制为例，规劝君王要戒奢侈，并指出了奢侈所造成的浪费比天灾还要严重。D．傅咸忧国忧民。他认为封赏应有节度。否则人们都高兴国家有灾祸，因为灾祸兴起就有大功可邀，对此希望君王有所改正。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。〔10分〕〔1〕好属文论，虽绮丽不够，而言成规鉴。译文(2)傅长虞为司隶，劲直忠果，劾按惊人。译文古代诗歌阅读〔11分〕阅读下面这首宋词，完成14—15题。菩萨蛮谢逸暄风迟日春光闹，葡萄水绿摇轻棹。两岸草烟低，青山啼子规。归来愁未寝，黛浅眉痕沁。花影转廊腰，红添酒面潮。14、以下对这首词的理解和赏析，不恰当的两项是〔5分〕〔〕〔〕B.“春光闹〞化用北宋初期宋祁的名句“红杏枝头春意闹〞，引起人姹紫嫣红开遍的联想。C.“葡萄水绿〞是指河的两岸葡萄青藤满架，倒映在水中，把水都染绿了。15、词中主人公的情感发生了怎样的变化？请结合全词简要分析。〔6分〕答：〔三〕名篇名句默写〔5分〕16、补写出以下句子中的空缺部分。〔5分〕〔1〕《荀子·劝学》中，解释见者远，闻者彰、致千里、绝江河的原因的句子是。〔2〕韩愈在《师说》中用“，〞批评了士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的现象。〔3〕白居易《钱塘湖春行》中“，〞两句，以飞禽的动态把大自然从沉睡中苏醒过来的春意生动地描述了出来。第II卷表达题语言文字运用〔20分〕17、以下各句中加点成语的使用，全都正确的一项是〔3分〕〔〕①泰国总理巴育表示，泰国国王已经册封90岁高僧为泰国第20任僧王。这意味着备受泰国社会关注的新僧王人选终于水落石出。②去年年底，欧盟进行了大规模量子技术的合作，推出用于发展量子信息技术的一系列重大计划，这说明量子技术的发展不能闭门造车，而要合作。③影响深远的诸子学说、浩如烟海的历史典籍、匠心独运的书画雕塑、泽被中外的四大发明等，都令世界惊叹不已。④美国总统特朗普与日本首相安倍晋三会谈后共同会见记者，后者滔滔不绝讲了大概10分钟，不懂日语的特朗普却不知所云。⑤革命的摇篮井冈山、红军长征的出发地于都、八一起义地南昌，等等，江西红色旅游资源得天独厚，有看不尽的红色历史风光。⑥在微商快速发展的状况下，货品质量良莠不齐、维权难度大、“宰熟〞等乱象也开始越来越多地出现，并因此引起诸多争议。A.①②⑤B.②③⑤C.③④⑥D.①④⑥18、以下各句中，没有语病的一句是〔3分〕()A.柑橘种植是该村的一大特色产业，现有柑橘种植面积4600余亩，年产柑橘2千多万公斤，带动了全镇柑橘种植的发展。B.我对曾经支持过我的朋友充满感恩，感谢他们的无私陪伴，感谢他们让我在悲伤哭泣无助的时候能给予一双坚强的羽翼。C.天气炎热，将南方的水果运到北方，从种植户到批发商再到超市出卖，中间有太多环节，谁能确保不会不出一点问题。D.通知要求，各地区要将慢性病防治作为建设健康中国和深入医药卫生体制改革的重点内容，纳进地方民生工程，强化实施。19、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是〔3分〕()人这一辈子，其实①活一个心情。你天天多存入一些快乐，不比存入那些烦恼、忧愁、痛苦强吗？一生存入的快乐多了，你这一辈子取出的都是幸福；一生尽存入一些烦心事，你这一辈子就很难取出愉悦。地球②成为生命的乐园，就是③它存入了青山绿水④蓝天白云——那是地球的一张张笑脸。⑤，这个快乐的星球，⑥成为荒凉的地方。①②③④⑤⑥A还是可能由于或反之就B就是之所以因为和否则只能C不过是之所以由于与但是才干D只是要因为甚至这样只会20、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。〔5分〕①。鼻翼较宽，说明你的生理构造优良，呼吸功能较强。在环境优良的地方，②；但在污染严重的地方，你也会吸入过多废气。而鼻翼较窄的人，③，所以不透风的地方会让你气短、胸闷。在办公室待一两个小时，你就应该去楼道或窗边呼吸一下新鲜空气，以防突然缺氧。21、阅读下面一则寓言，写出所蕴含的寓意。〔6分〕庄周梦见自己变成蝴蝶，感到自由自在，于是他积极修炼，终于化成了蝴蝶。蝴蝶日日为食物奔波，还要提防天敌。蝴蝶很怀念庄周的日子。答：四、作文〔60分〕22、阅读下面的材料，依据要求写一篇不少于800字的文章。安第斯山脉平均海拔为3000多米，最高峰海拔7000多米，对正常的登山运动员来说，登上它也是一次体能的极限考验。南美洲委内瑞拉的一群盲人，在皑皑积雪的安第斯山间困难地行进着。他们活了一辈子，这座对他们来讲充满神圣意义的安第斯山，他们从来没有去接触，去实地感受过，不能不说是一种遗憾。于是，就有了这次行程。据电视台报道，在短短的行程中，已经有好几位上了岁数的盲人，在风雪迷漫的夜间宿营，一觉睡去，再也醒不过来，不幸将生命留在了安第斯山。组织者决定后撤，将登山计划放置到将来更合适的机会，做更充分的准备以后再进行。一些走得兴起的盲人不免有些失望。最后，他们还是想开了。无论如何，他们终究迈出了第一步。他们对记者说：“山永远在，我们还会来的。〞要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。高一期中考试语文参照答案1．C【命题意图】本题考查理解文章内容的能力【解题思路】“偏离了对‘听’的内涵的正确理解和把握〞于文无据。2．A【命题意图】本题考查理解文章内容的能力【解题思路】“我们便不能看对方的眼睛或面孔〞说法过于绝对。3．D【命题意图】本题考查理解文章内容的能力【解题思路】“而在西方人看来，这些都是不尊重对方的表现〞无中生有。4.C〔村民们“游手好闲〞属于无中生有〕5.A、D〔答对一项给2分，答对两项给4分〕〔B项，从材料开头看，“鲢鱼、鲫鱼、鲤鱼〞都有，并非只有“红鲤鱼〞；C项，原文是李银行举起大鱼“大声喊着〞，所以说，“难以言表〞不合文意；E项，“村支书对此很伤心〞说法牵强〕6.①单靠别人的帮忙资助甚至烧香拜佛摆脱不了贫困的现状，要脱贫致富，关键要靠自己的努力，自力更生。②经济上脱贫，首先要思想、智力上脱贫，发扬勤劳致富精神。③要充分调动贫困地区干部群众积极性，要靠集体的力量，集体的智慧，并借助外部力量走共同致富之路。④要致富就要既经得起成功，又受得住失败，要鼓足干劲，艰难奋斗。〔每答出一点得1分，答出四点得5分，意思对即可〕【命题意图】本题考查理解文章内容的能力【解题思路】文中对青年男女的描写是略写，不属于“细节描写〞；“三个场景进行对比〞错，作者是用这三个幸福场景与女主人公离异之痛作对比。8.【答案示例】①首尾呼应，设置巧妙，使小说结构更加完整；〔2分〕②通过“驶入〞与“驶出〞的对比和“像一条游走在岸上的鱼〞的比喻句，形象地显示了女主人公从承受现实痛苦到感受到幸福的心路历程与情感变化。〔3分〕【命题意图】本题考查理解文章内容、分析文章结构的能力。【解题思路】题干问的是“作用〞，因有“首〞“尾〞两字的提示，故应从小说结构方面的作用切入，然后结合首尾两段的具体内容，从人物形象、人物情感变化的角度加以分析。9.①幸福永远掌握在自己手中，需要自己去奋斗和争取。文中的劳作者在城市中奔波，默默追寻着他们的幸福；女主人公行为、心理的前后变化，也彰显了她对幸福的寻找。②幸福是生活中的一个个温馨小细节，它与金钱无关。文中的中年男女在路边靠着三轮车休息，男人对女人照顾、呵护的每一个小动作都洋溢着幸福，这让坐在宝马车中的女主人公羡慕不已。③幸福可以传染，温情可以传递。女主人公买花赠人的行为，充满善意，传递温情，也是她对现实幸福的直接体味。〔每点2分。如有其他答案，言之有理亦可酌情给分〕【解题思路】本题是一道探究题，要求结合文章内容探究小说关于“幸福〞的启发，其实是要求探析文中“幸福〞的内涵。文中多次出现的“幸福〞的内涵是透过女主人公的视角来传达的，如“仿佛只要穿越了大街就能抵达他们幸福的彼岸〞“她感受到了幸福。不！是看到了幸福。她曾想要的幸福原本就是这个样子的〞“她想让他们的眼中闪放出一丝幸福的光亮〞等。依据相关内容、结合自己的理解进行提炼总结即可。答题时注意要先概括启发，再结合小说内容进行分析。10．D【命题意图】本题考查文言断句的能力【解题思路】断句时要注意一些标志性的虚词，如“者〞“乎〞“耳〞等，其后一般都要断开。“东安公〞是一个人的称谓，中间不能断开。“谓〞是“以为、认为〞的意思，前面省略了主语“傅咸〞，因而“谓〞与前面的“东安公〞之间应断开。11．B【命题意图】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。【解题思路】“诏〞在秦汉后专指帝王的文书命令。12．A【命题意图】本题考查理解文章内容的能力。【解题思路】由原文“诚由官众事殷，复除猥滥〞，可知A项中说劝诫晋帝“免除徭赋〞与文意不符。【误区警示】文章理解题常见的设题陷阱有：①张冠李戴。有意混淆材料中人物与事件的对应关系。②曲解文意。有意对某个词语或观点做错误的理解。③以偏概全。有意舍弃某些东西，使概述不够全面。④无中生有。材料中没有的内容，在选项中却提到了。⑤混淆时态。把材料中还未发生的事说成是已发生的，或把已发生的事说成是未发生的。⑥顺序颠倒。将事件发生的顺序有意颠倒。⑦强加因果。在陈述时把本无因果关系的两个事件硬加上因果关系。13．〔1〕〔傅咸〕喜爱写文章，虽然文采不够华美艳丽，但他的言论成为规诫之言，可作为借鉴。〔2〕傅长虞担任司隶，刚毅正直、忠诚果敢，弹劾纠察大胆惊人。【命题意图】本题考查理解并翻译文中的句子的能力。【评分标准】〔1〕关键词“属〞“绮丽〞“规鉴〞各1分，句子大意2分；〔2〕关键词“劲〞“劾〞“按〞各1分，句子大意2分。【参照译文】傅咸字长虞，刚强率略，有高尚的节操。喜爱写文章，虽然文采不够华美艳丽，但其言论成为规诫之言，可作为借鉴。颍川的庾纯常常感叹说：“傅长虞的文章接近诗人的创作啊！〞咸宁初年，继承父亲的爵位，担任太子洗马，多次升迁官至尚书右丞。当时晋武帝留心政事，下诏访询朝廷大臣有关国政的利弊得失。傅咸上书说：“陛下身处最显贵的地位，却重视百姓的事，亲自处理各种重要事务，操劳到太阳偏西。从前的帝王，亲自履行俭约的品德，为天下谋利，也没有超过陛下的。但是自泰始初年创立基业到如今，十五年了，可国家不够富足，百姓不够宽裕，一年收成不好便有饥饿的人，这确实是因为官员太多事务冗杂，免除徭赋的人又多又滥，蚕食侵占的人多而务农的人少。〞傅咸在任时多能秉公行事。豫州大中正夏侯骏上书说：鲁国小中正、司空司马孔毓，四次转移养病处所，不能接待宾客，请求让尚书郎曹馥代替孔毓。十天后又上疏让孔毓持续担任中正。司徒多次推辞不受理，夏侯骏仍保持己见。傅咸认为夏侯骏对官员的任用罢免为所欲为，便上奏罢免他的大中正之职。司徒魏舒是夏侯骏的姻亲，屡次推托不签署，傅咸据理力争，保持不让，十分辛劳。魏舒最终不听从，傅咸于是独自上书。傅咸因为世俗奢侈，又上书说：“我认为衣食很难生产，而使用不节约，没理由不匮乏。所以先王教化天下，吃肉穿帛，都有定制。我私下认为奢侈造成的浪费，比天灾还厉害。下令让各部用心，都像毛玠一样，风俗的改变，不是困难的事情。〞又建议把县里的监狱移到郡以及应当建立二社，朝廷听从了他的建议。升任尚书左丞。当时是太宰、汝南王司马亮辅佐朝政。傅咸致信说：“我认为太甲、周成王时值年幼，所以有伊尹、周公旦辅政的事情。圣人尚且免不了被怀疑，何况我不是圣人，君王也不是小孩，怎么可以仿效伊尹、周公旦的旧事呢！没有功劳却厚加封赏，就没有人不喜爱国家有灾祸，〔因为〕灾祸兴起又会让人有大功可邀了。人们以祸乱为乐，哪还有个极限呢！这种做法，源自东安公。我认为殿下就任后，应当有所改正。用正确的方法改正，众人还有什么气愤的呢？大家之所以气愤，在于不公平罢了。我愚钝，不只是失望而已，还私下感到忧虑。〞吴郡的顾荣时常给他的亲友写信说：“傅长虞担任司隶，刚毅正直、忠诚果敢，弹劾纠察大胆惊人。他虽然不是全才，而在忠诚方面却十分可贵。〞元康四年(294)死在官任上，终年五十六岁。14．CD〔答对一项2分，答对两项给5分〕【命题意图】本题考查鉴赏诗歌的语言、表达技巧和思想内容的能力。【解题思路】C项，“指河的两岸葡萄青藤满架，倒映在水中，把水都染绿了〞错误，此处是将春水比作葡萄美酒，特别水色的可爱。D项，“青山啼子规〞也应是白天游玩时所闻。15，由“喜悦〞到“忧愁〞。〔1分〕上阕主要描述春日游玩图景，主人公陶醉于美好的春光之中，内心是十分喜悦的。〔2分〕“啼子规〞由乐转悲，引出下阕。〔1分〕主人公游春归来后晚上难以入眠，借酒浇愁，写出了她因心上人不归而生出的忧愁、寂寞。〔2分〕【命题意图】本题考查鉴赏诗歌的思想内容的能力【诗歌鉴赏】这是一首闺怨词。一开始词人用浓墨重彩描述出一幅春日游玩图景，“暄风迟日春光闹，葡萄水