秋天2017版部编版上课课件

秋天2017版部编版上课课件qiūtiān1秋

天●我会读绿色圃中小学教育网://lspjy绿色圃中学资源网秋禾火qiū秋（秋天）（秋日）（秋叶）禾字旁自读提示zìdútíshì

1.给课文标出自然段。

2.按要求圈、画生字。

3.借助拼音自由朗读课文，

jièzhù

lǎngdú

biāo我能行

秋天

天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。

天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

啊！秋天来了！

秋天

1天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。

天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

啊！秋天来了！

秋天

天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。

天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

啊！秋天来了！

秋天

1天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。

2天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

3啊！秋天来了！123自然段我会标！读一读，圈生字片大飞会个qiūqìleshùyèpiàndàfēihuìɡè秋气了树叶秋qiūqiū

tiān

秋

天我会认qiūtiān

秋

天●我会读绿色圃中小学教育网://lspjy绿色圃中学资源网气qìtiānqì

天

气

气tiānqì

天气●

凉

了

●

树

木+对木字旁熟字+偏旁树shùdà

shù大树木字旁

叶

口+十口字旁加一加叶yèshù

yè树叶口字旁shùyè

树叶●●片piànyí

piàn一片yípiànpiàn

一片片●

大雁dàyàn

飞飞fēifēi

jī飞机nánfēi

南飞●

会

人+云人字头

个

一个（）会huìkāi

huì开会人字头yíhuìr

一会儿

●个ɡèɡè

tóu个头yígè

一个●qiūtiānletiānqìshùyèyí

piànnánfēidàyànyíhuìyíɡè秋天凉了天气树叶一片片南飞大雁一会儿一个

秋天1天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。‖

2天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。‖

3啊！秋天来了！‖

阅读方法解密：认识句子概念：句子是由词或短语按照一定的结构规则组成的，具有一定的语气、语调，可以表达一个相对完整的意思。句子结尾的标点符号一般是句号、问号、感叹号。运用：我是一名一年级的小学生。认识逗号、句号、感叹号

天气∕凉了，树叶∕黄了，一片片叶子／从树上∕落下来。→说一说天气（），树叶（），一片片叶子（）。黄了凉了从树上落下来“一片片”说明落下来的叶子有很多，同时告诉我们秋天来了。返回

哦，原来秋天到了，树叶也悄悄地发生了变化，由绿色变成了黄色。你能读出秋天到来时的这种变化吗？看图说话春天到了，——。夏天到了，——。秋天到了，树叶黄了。冬天到了，——。

秋天到了，身边的景物正在悄悄地发生变化，我们一边读一边想象画面吧！在这么美的蓝天下你还看到了什么？天空∕那么蓝，那么高。

一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。●●●●●●●●●“一会儿……一会儿……”表示大雁飞行时，经常短时间内变换队形。仿写：回到家里，我一会儿（），一会儿（）。写作业看书“人”字形“一”字形课件PPT

雁群为什么总排成“一”字或“人”字形队伍飞行呢？这是因为大雁飞行的路程很长，它们除了靠扇动翅膀飞行之外，也常利用上升气流在天空中滑翔，使翅膀得到间断的休息空隙，以节省自己的体力。当雁群飞行时，前面雁的翅膀在空中划过，膀尖上会产生一股微弱的上升气流，后边的雁为了利用这股气流，就紧跟在前雁膀尖的后面飞，这样一个跟着一个，就排成了整齐队伍。因为冬天的北方太冷了，它们要飞到南方过冬。大雁为什么要向南飞？大雁是怎样飞行的，你能结合课文插图来说一说吗？

秋天可真美呀！作者不禁发出了这样的感叹——

感叹句3啊！秋天来了！‖

“啊!”表示明白了！这两句话总结了全文。啊！秋天来了！

àqiū

tiānláile连用两个感叹号，表达出对秋天美好的向往。

秋天的变化

天气

（）

树叶

（）

大雁

（）凉了落了南飞了

主旨概括这篇课文从天气转凉，树叶变黄，大雁南飞这几个方面写了秋天的特征，表达出作者对秋天的喜爱之情。交流会说一说：秋天到了，你的周围有什么变化？秋天到了，稻子黄了。

秋天到了，衣服比以前穿多了。秋天到了，小草黄了秋天到了，菊花开了

果园里，梨子（），苹果（

），葡萄(），丰收的季节到了。黄了红了紫了随堂演练用“√”给加色的字选择正确的读音。

秋天（quī

qiū）一片（piàn

pàn）

子（zǐ

zhǐ）人（yín

rén）√√√√1、有感情地朗读课文。背诵课文。2、默写生字词。课后作业朗读课文，注意

“一”的不同读音。背诵课文。

朗读指导：这篇课文描写了秋天的变化，表达了对秋天的喜爱和赞美。朗读时要带着这种感情读。

“一”的读音变化规律：“一”表示顺序，跟在“第”后面读“yī”，它与后面的字一起连用时，读音就会发生变化，后面的字是“一、三、三”声，“一”就念四声，后面的字是四声，“一”就念二声。课后习题参考答案“一”字变调的不同读法。一(yí)片片