威海市文登技师学院招聘教师考试试题及答案

2/2收集整理，仅供参考威海市文登技师学院招聘教师考试试题及答案一、单选题1.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.情绪稳定B.人格完整C.心理健康D.健康【答案】：B2.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。A.狭隘性B.波动性C.敏感性D.强烈性【答案】：B3.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）。A.注意的转移B.注意的范围C.注意的分配D.注意的稳定性【答案】：C4.高等教育对个体的促进功能不包括（）。A.促进个体社会化B.培养合格公民C.促进个体生活能力的发展D.促进个体个性化的发展【答案】：B5.通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育（）的作用。A.培养个体参与社会公共事务能力B.促进个体角色社会化C.促进个体行为社会化D.促进个体思想意识和价值观念社会化【答案】：C6.不属于大学生亲和行为的特点是（）。A.亲和行为都会顺利进行B.人际交往是大学生社会化过程的关键C.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响D.人际交往需要骤增【答案】：A7.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。A.知识应用B.知识巩固C.知识理解D.知识感知【答案】：C8.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。A.交往心理的差异性B.交往目的的单纯性C.交往动机的迫切性D.交往内容的多样性【答案】：B9.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。A.关系转换说B.认知结构说C.相同要素说D.经验概括说【答案】：A10.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。A.无法即法B.取法乎下C.取法乎上D.取法乎中【答案】：C11.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。A.成年期B.初中时期C.大学时期D.高中时期【答案】：C12.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书A.6-7年B.1-3年C.4-5年D.8-9年【答案】：B13.教学计划目标表述中的主语应该是（）A.管理者B.教师C.学习者D.教育者【答案】：C14.选择课程内容要注意选择某种能同时达到多种目标的内容，以减轻学生的学习负担，同时避免达成同一目标的重复性内容。这体现了课程内容选择的（）原则。A.效用性原则B.经济性原则C.满足性原则D.整体性原则【答案】：B15.创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（）。A.智力技能B.思维品质C.能力或特性D.思维程序【答案】：C16.人际关系的具体表现形式是（）。A.人际互动B.亲和行为C.人际交往D.人际沟通【答案】：C17.教育从本质上来说，是通过（）来构成的。A.伦理关系B.教学关系C.情感关系D.师生关系【答案】：D18.下列不属于小班幼儿教育活动组织形式的是A.研讨活动B.个别活动C.小组活动D.集体活动【答案】：A19.对为人师表的认识错误的是（）。A.是从师立业的根本前提B.为人师表是师德教育的任务C.是教师职业道德的一项最起码的要求D.是社会发展对教师职业的特殊要求【答案】：B20.人格的特征不包括（）。A.独特性B.稳定性C.多变性D.功能性【答案】：C21.教师教学反思的最主要研究视角是（）。A.通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思B.以回顾学生的视角进行反思C.以教师的视角对自己的教学进行反思D.通过阅读理论文献来反思自己的教学【答案】：C22.以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是（）。A.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展B.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现C.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会难以产生影响D.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成【答案】：C23.泰勒认为，课程目标应有三个主要来源：一是来自（），二是来自学生的需要，三是来自社会生活。A.家长的意见B.学校领导的意图C.专家的建议D.教育行政部门的要求【答案】：C24.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”出自（）。A.《论语》B.《中庸》C.《孟子》D.《大学》【答案】：D25.创造性思维的核心是（）。A.发散思维B.求同思维C.集中思维D.辐合思维【答案】：A26.能对不良情绪进行自我调适，用理智约束冲动，情绪的自我调控能力在不断提升，这是大学生情绪情感的（）特征。A.外显性B.稳定性C.强烈性D.丰富性【答案】：B27.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这种强化是（）A.外部强化B.内部强化C.替代强化D.自我强化【答案】：C28.在知识理解过程中，不包括或只包括极少部分知识的主要属性和关键特征的例证称为（）。A.反例B.比较C.正例D.变式【答案】：A29.“主句就是句子开端部位的词”，这句话属于（）。A.感性概括B.理性概括C.言语直观D.形象直观【答案】：A30.为了显示个人能力而学习，这种目标是（）。A.掌握目标B.回避目标C.接近目标D.表现目标【答案】：D31.个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断，这是指个体的（）A.自我实现B.内在动机C.自我效能感D.自我强化【答案】：C32.下列命题中体现高等教育政治功能的是（）A.高等教育体制受到社会政治制度的制约B.高等教育可以促进创新型人才的培养和成长C.高等教育可以促进科学技术在生产过程中的应用D.高等教育要培养社会主义事业的建设者和接班人【答案】：D33.1984年，（）先生主编的《高等教育学》正式出版，这是我国第一部高等教育学专著。A.孟宪承B.洪秋雨C.谢冰D.潘懋元【答案】：D34.教学计划管理包括（）A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节B.教学计划的执行、监督与评估C.教学计划的监督D.教学计划的监督与评估【答案】：A35.下列因素中不属于社会主义社会教师荣誉具体构成的是（）。A.优越的经济报酬B.无私的职业特性C.光荣的角色称号D.崇高的人格形象【答案】：A二、多选题36.关于创新，合乎职业道德要求的是（）。A.通过不断实验进行产品的再升级B.开辟一个新市场，就是使产品进入了以前不曾进入的市场C.引入一种消费者还不太熟悉的新产品D.发明一种软件，使竞争对手的计算机不能工作【答案】：BC37.正确的做法是（）A.热爱教育事业，对工作尽职尽责B.开拓进取，勇于创新C.可以利用业余时间到校外做兼职D.艰苦奋斗，淡泊名利【答案】：ABD38.在高等教育研究中，研究报告主要包括（）。A.陈述研究目的和意义B.形成研究的基本假设C.指出研究基本思路D.叙述研究过程【答案】：ACD39.表述教学目标时一般要考虑的因素有（）。A.因果B.程度C.行为D.条件E.学习者【答案】：BCDE40.健康的含义包括（）A.社会适应良好B.人体各器官发育良好C.没有疾病或病症D.无心理疾病【答案】：ABCD41.推进依法治教的方法有（）。A.大力推进依法治校B.完善教育法规体系C.构建国家教育管理信息系统D.完善督导制度和监督问责机制【答案】：ABD42.从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）A.使学生的品质得到质的飞跃B.改善教育与道德教育的效能C.充分发挥教育主体的德育潜能D.充分促成学生的榜样学习【答案】：BCD43.专业属性或标准可概括为（）。A.教育性与组织性B.他律性与发展性C.合法性与自主性D.服务性与伦理性E.专门性与高深性【答案】：ACDE44.大学生社会知觉的途径主要有（）。A.对他人外部特征的观察B.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉C.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉D.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉【答案】：ABCD45.新时期党和国家的教育方针是A.为人民服务B.努力办好人民满意的教育C.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人D.坚持教育为社会主义现代化建设服务【答案】：ABCD46.廉洁从教的内容包括（）。A.自觉抵制社会不良风气B.不利用职权之便牟取私利C.发挥奉献精神D.坚持高尚情操【答案】：ABD47.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（）A.坚持正面疏导B.提出具体而合理的要求C.进行榜样教育D.从学生实际认知水平出发【答案】：ABCD48.[]严谨治学的道德意义有（）A.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的B.是教育事业改革和发展的要求C.是党和人民对教师的业务要求D.是培养创造性人才的迫切需要【答案】：ABCD49.教师对自身行为的自觉表现在（）。A.教师在行为前对自己将要做什么、怎样做有自觉意识B.教师在行动前对行为后果有自觉意识C.教师在行为前对所选行为的道德意识，是出于对一定社会的教师道德准则的“应该”与否的理解D.教师在行为前对所要选择的行为有清晰的道德自我意识【答案】：ABCD50.职业道德的特征主要是（）。A.继承性和相对稳定性B.自律性、他律性C.行业性和多样性D.普遍性、职业性【答案】：ABCD51.关于教学与科研之间的关系,下列说法正确的是（）。A.教学可使科研的成果得到进一步传播B.高等学校教师的研究局限于教学研究C.教学没有科研做底子,就是一个没有观点的教育,没有灵魂的教育D.教学与科研很难两全其美【答案】：AC52.孔子一生从事教育事业，成为教师的楷模。请找出孔子名言（）。A.学而时习之B.敏而好学，不耻下问C.学而不厌，诲人不倦D.大音稀声，大象无形E.项出自老子《道德经》。【答案】：ABC53.意义学习