2021-2022学年湖北省襄阳市枣阳市人教版二年级上册期末综合复习数学试卷【含答案】

2021—2022学年度上学期期末综合复习题二年级数学一、我会填。1.在括号里填上适当的单位名称。跑道一圈长200（）。小丽的身高约是132（）。小学生每天睡觉约9（）。一节课40（）。【答案】①.米##m②.厘米##cm③.小时④.分钟【解析】2.经典故事中的有趣的口诀．《西游记》讲述了唐僧师徒四人历经（）难去西天取经的故事，途中孙悟空施展（）般变化，猪八戒拿着九齿钉耙，不管（），把妖怪打得落花流水．【答案】①.九九八十一②.八九七十二③.三七二十一【解析】3.姐姐今年13岁，弟弟今年7岁。3年后姐姐比弟弟大（）岁。【答案】6【解析】【分析】由题意可知，今年姐姐比弟弟大13－7＝6岁，根据年龄差不变的规律，3年后姐姐比弟弟还是大6岁。【详解】13－7＝6（岁）则3年后姐姐比弟弟大6岁。【点睛】本题考查年龄问题，明确年龄差不变是解题的关键。4.每两人握一次手，3人一共握（）次手。【答案】3【解析】【分析】每个人都需要与其他人握一次手，即人数×（人数－1），这样重复计算了一遍，再除以2，就是一共握手次数。【详解】3×（3－1）÷2＝3×2÷2＝3（次）每两人握一次手，3人一共握3次手。【点睛】关键是理解重复计算的次数，也可以用画图连线法进行分析。5.观察下图：螺丝刀长（）厘米，火柴长（）厘米，小刀长（）厘米。【答案】①.14②.4③.5【解析】【分析】螺丝刀的长度为0厘米刻度到14厘米刻度，火柴的长度为0厘米刻度到4厘米刻度，小刀的长度为11厘米刻度到16厘米刻度；据此解答。【详解】根据分析：①14－0＝14（厘米），所以螺丝刀长14厘米；②4－0＝4（厘米），所以火柴长4厘米；③16－11＝5（厘米），所以小刀长5厘米【点睛】本题主要考查的是物体的长度测量。6.45连续减（）个9就等于0。一个乘数是9，另一个乘数是7，它们的积再加上7，和是（）。【答案】①.5②.70【解析】7.你能用0、3、5这三张数字卡片组成（）个不同的两位数，其中最大的数是（），最小的数是（），它们相差（）。【答案】①.4②.53③.30④.23【解析】【分析】通过列举法找出能用0、3、5组成的所有两位数，再统计出个数，并找出其中最大的和最小的数，从而利用减法求出这两个数的差。【详解】用0、3、5组成的三位数有：35、30、53、50，共4个不同的数。其中，最大的数是53，最小的数是30。53－30＝23，所以，这两个数相差23。【点睛】本题考查了两位数的减法，有一定运算能力是解题关键。8.71－4□退位减法，那么□里最小填（），44＋1□是进位加法，那么□里最小填（）。【答案】①.2②.6【解析】【分析】据题意，71－4□是退位减法，那么□里可以填2、3、4、5、6、7、8、9，其中2最小，44＋1□是进位加法，那么□里可以填6、7、8、9，其中6最小，据此填空即可。【详解】由分析可知：71－4□是退位减法，那么□里最小填2，44＋1□是进位加法，那么□里最小填6。【点睛】本题考查两位数和两位数的退位减法和进位加法，熟练掌握计算方法是解题的关键。9.5×6－2×6＝（）×64×8＝（）×8＋8【答案】①3②.3【解析】10.括号里最大填几？（）×8＜5540＞6×（）（）×7＜52【答案】①.6②.6③.7【解析】二、我会选。11.小红、小丽、小刚三个同学排队，有（）种排法。A.3

B.4

C.6【答案】C【解析】12.丁丁用4个同样的小正方体搭成了一个立体图形，从前面看是，他可能是怎么搭的？（）。A B. C.【答案】C【解析】13.5＋5＋5＋4不可以改写成的算式是（）。A.5×3＋4 B.5×4 C.5×4－1【答案】B【解析】【分析】三个5相加，可以写成5×3；将5＋5＋5＋4加上1，再减去1，凑成4个5，4个5可以写成5×4。据此解题。【详解】5＋5＋5＋4＝5×3＋45＋5＋5＋4＋1－1＝5＋5＋5＋5－1＝5×4－1而5×4＝5＋5＋5＋5，所以，5＋5＋5＋4不可以改写成的算式是5×4。故答案为：B【点睛】本题考查了乘法的意义，明确乘法是加法的简便运算是解题的关键。14.下图中有（）个角。A.6

B.7

C.8【答案】C【解析】【分析】一个角有6个，有2个角拼成的角有2个，一共用6＋2＝8个角，据此解答。【详解】6＋2＝8（个）下图中有8个角。故答案为：C【点睛】本题考查了数角的个数，要仔细，不用遗漏。15.把36个苹果摆在盘子里，每盘苹果的数量相同，每盘苹果的个数不可能是（）。A.4个 B.5个 C.6个【答案】B【解析】【分析】因为36＝4×9＝6×6，所以把36个苹果装在盘子里，要求每个盘子装得同样多，（1）每盘4或9个苹果，装9或4个盘子；（2）每盘6个苹果，装6个盘子；据此选择。【详解】由分析可得：把36个苹果摆在盘子里，每盘苹果的数量相同，每盘苹果的个数不可能是5个。故答案：B【点睛】熟练掌握表内乘法是解题的关键。三、算一算。16.直接写得数。26＋6＝87－9＝3×4＝85－32＝8×8＝25＋7＝6×7＝41＋8＝31－2＝3×8＝6＋65＝7×9＝52－8＋4＝8×6＋5＝40－（6＋22）＝4＋17－6＝【答案】32；78；12；53

64；32；42；49

29；24；71；63

48；53；12；15【解析】17.列竖式计算。90－47＝59＋26＝63－25＝46＋37－54＝84－（55＋10）＝42－34＋57＝【答案】43；85；38；

29；19；65【解析】【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。加减法的混合运算法则是在没有括号的算式里，如果只有加减法，要从左往右依次计算，在有括号的算式里，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。【详解】90－47＝4359＋26＝8563－25＝3846＋37－54＝2984－（55＋10）＝1942－34＋57＝65四、连一连，画一画，填一填。18.仔细观察，并连一连。【答案】图见详解【解析】【分析】欢欢在杯子的前面，看到杯子的手柄在右边，乐乐在杯子的后面，看到杯子的手柄在左边，丽丽在杯子的左边，看不到杯子的手柄，强强在杯子的右边，正对着杯子的手柄，据此画图。【详解】作图如下：【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，培养了学生的空间想象力和抽象思维力。19.画一条比5厘米长的线段。【答案】见详解【解析】【分析】7厘米比5厘米长，所以可以画一条7厘米长的线段。【详解】如图（答案不唯一）：【点睛】本题考查了线段，掌握线段的画法是解题的关键。20.用自己喜欢的方式表示“四五二十”的意思。【答案】图见详解【解析】【分析】根据乘法口诀可知，四五二十写成算式是：4×5＝20；可以表示为4个5；据此解答。【详解】作图如下：（答案不唯一）

【点睛】熟练掌握乘法的意义是解题的关键。21.根据表针写时间，根据时间画表针，并填一填。（1）观察上面四个钟面，时针和分针组成锐角的是（）号，组成直角的是（）号，组成钝角的是（）号。（2）（）号钟面可以表示我们上午正在上学的时间。【答案】（1）9时30分；2时5分；②④；③；①；（2）①【解析】【分析】（1）根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；时针刚过几就是几时，分针指向几，则需乘5，即可得到多少分，进而就是几时多少分。据此根据直角、钝角和锐角的认识进行判断。（2）根据生活常识进行解答即可。【详解】（1）6×5＝30（分）1×5＝5（分）观察上面四个钟面，时针和分针组成锐角的是②④号，组成直角的是③号，组成钝角的是①号。（2）①号钟面可以表示我们上午正在上学的时间。【点睛】本题是考查钟表的认识以及锐角、直角和钝角的认识和辨别，要注意不是整时时时针的位置。五、解决问题。22.豆豆的爸爸要出差两个星期，一共出差多少天？【答案】14天【解析】23.一根1米长的绳子，第一次用去了26厘米，第二次用去了37厘米，这根绳子比原来短了多少厘米？【答案】26＋37＝63（厘米）【解析】24.王老师买了2种不同的图画书，一种3本，一种9本。还买了3种不同的故事书，每种5本。（1）王老师一共买了多少本图画书？（本）答：王老师一共买了（）本图画书。（2）王老师一共买了多少本故事书？（本）答：王老师一共买了（）本故事书。【答案】（1）3＋9＝12（本）

（2）3×5＝15（本