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2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列有关化学实验操作的先后顺序正确的是A.实验室制取二氧化碳时,先加稀盐酸,后加石灰石B.实验室制取二氧化碳时,先装药品,后检查装置的气密性C.组装制取氧气的实验装置时,先左后右、先下后上D.用氯酸钾制取氧气实验结束时,先熄灭酒精灯,后从水中移出导管2.下列图示的实验操作中,正确的是A.连接仪器B.滴加液体C.取用石灰石D.CO2验满3.实验室制取氯气的化学方程式为:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2X,氯气有毒。下列说法不正确的是()A.X的化学式为H2OB.反应中锰元素的化合价由+4变为+2C.制取氯气时要有尾气处理D.可采用制取二氧化碳的装置制取氯气4.对下列生活中的现象或做法解释不合理的是选项现象或做法解释A温度计中的水银(汞)热胀冷缩原子间隔发生了改变B用10%的氢氧化钠溶液自制“叶脉书签”氢氧化钠有强烈的腐蚀性C二氧化碳应用于大棚种植二氧化碳能促进光合作用D开水在烧开之前,会冒出气泡气体的溶解度随温度升高而增大A.A B.B C.C D.D5.在光照条件下,AgNO3可分解为Ag、O2和某种氮的氧化物X.取一定质量的AgNO3固体充分光照,测得反应后生成Ag、O2、X的质量分别为21.6g、mg、9.2g。下列说法正确的是()A.AgNO3固体应密封保存在无色细口瓶中B.m=3.2C.X的化学式为NOD.该反应方程式中Ag与O2的化学计量数之比为3:26.下列操作能达到目的的是()A.稀释浓硫酸时,将水沿容器壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌B.将洗净的试管正放在试管架上C.用湿润的pH试纸测量酸雨的酸碱度D.蒸发操作中,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热7.实验是学习化学的重要手段,以下实验方法和操作中不能达到实验目的是选项实验目的实验方法和操作A鉴别O2和N2分别伸入燃着的木条B鉴别NaOH、NaCl取样于表面皿中,观察固体是否溶解C除去FeSO4溶液中的CuSO4加足量Fe粉,过滤D除去NaCl溶液中混有的CaCl2加适量K2CO3溶液、过滤A.A B.B C.C D.D8.下列实验基本操作正确的是()A.称量固体 B.稀释浓硫酸 C.蒸发食盐水 D.滴加液体9.下列物质的用途利用其物理性质的是A.生石灰用作干燥剂B.铁粉用作食品保鲜吸氧剂C.铜用于制作导线D.小苏打用于治疗胃酸过多10.在天平两边的托盘各放一个质量相等的烧杯,并分别加入等质量、等质量分数的足量的稀盐酸,若向左盘烧杯中加入50gCaCO3,欲使天平平衡,应向右盘烧杯加入的物质可能是①Al粉31.5g②MgCO3与Na2CO3的混合物50g③固体铜30g④MgO与Mg(OH)2的混合物28gA.只有① B.只有①、② C.只有①②③ D.只有①②④11.类推是化学学习中常用的思维方法。现有以下类推结果,其中正确的是()A.氧化物中含氧元素,则含氧元素的物质一定为氧化物B.酸能使石蕊溶液变红,则能使石蕊溶液变红的物质一定是酸C.碱中含有氢氧两种元素,则含量氢氧元素物质一定是碱D.点燃H2、O2的混合气体可能发生爆炸,则点燃CO、O2的混合气体也可能发生爆炸12.分类学习是我们认识物质了解世界很好的一种方法,下列物质的分类错误的是()A.单质:金刚石、石墨和臭氧 B.氧化物:干冰、冰水混合物和氧化镁C.盐:纯碱、苏打和硝酸钡 D.分子构成:氧气、铁粉和氯化钠二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.科学家发现,通过简单的化学反应可以制得甲烷,下图是该反应的微观示意图:该反应的基本反应类型是________;参加反应的A、B两物质的粒子个数比是________。由上图可获得的信息有___________(写一条)。写出甲烷燃烧的化学方程式:____________。14.甲、乙两种固体(均不含结晶水)的溶解度曲线如下图所示。(1)_____℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等;(2)如下图所示,t1℃时,向5g甲物质中分批加入水,依次得到A、B、C、D四份溶液。I相关分析正确的是_____;a、将溶液A升温至t3℃,溶质质量分数变大b、与溶液A相比溶液C的质量增加了20gc、t1℃时甲的溶解度不小于20g/100g水d、溶液中溶质质量分数的关系是:A=B>C>DII在溶液A、B、C、D中任意选择一个溶液计算其溶质质量分数:溶液_____(选填编号)的溶质质量分数是_____(精确到0.1%);(3)如下图所示,t6℃时取甲、乙两种物质各wg进行实验,最终烧杯中均有固体析出,且析出固体质量乙大于甲。则t的取值范围是_____(用“<”或“≤”表示)。15.化学与生活密切相关,在厨房里蕴含着许多化学知识。请按要求回答下列问题:(1)为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的“铁”指的是____________(填“单质”、“元素”或“原子”)。(2)打开盛装醋酸的瓶盖,会闻到刺鼻的气味,这是由于分子具有____________的性质。(3)牛奶中富含的营养素是_____________(填字母)。A糖类B蛋白质C油脂D维生素(4)许多家庭做饭用罐装“煤气”作燃料,罐中装的是液化石油气,它是石油化工的一种产品。①石油属于____________能源(填“可再生”或“不可再生”)。②若厨房失火时,要及时移走“煤气罐”,其灭火原理是____________(填字母)。A清除可燃物B使可燃物与氧气隔绝C降低可燃物的温度至着火点以下16.通过分析实验结果推断物质的组成,是认识物质的一种方法,研究水的组成就是利用了这种方法。电解水实验结果如图所示。(1)a为电源的_____极(填“正”或“负”),根据实验中只生成氢气和氧气,确定了水是由_____组成。水分子组成中_____为2:1,经进一步科学确认,得出水的化学式为H2O。(2)在通电过程中常在水中加入少量稀硫酸,其目的是_____。(3)写出电解水的化学方程式_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.结合如下图所示的对比实验回答有关问题。(1)实验A,一段时间后,试管_______里的铁钉锈蚀;(2)实验B,目的是验证燃烧的条件之一是_______;(3)实验C,比较人体吸入的空气和呼出的气体中CO2的含量不同,是通过澄清石灰水变浑浊的程度进行比较的,有关化学方程式为_______。18.下图是氧气的制取与性质实验装置图。回答下列问题:装置B的作用是______________,装置C中硫粉燃烧的现象是______________,装置D的作用是______________________________。装置A中发生反应的化学方程式为__________________________,装置D中发生反应的化学方程式为________________________________。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)小明称取用侯氏制碱法制得的纯碱样品(杂质仅为氯化钠)12.4g,加入到100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸中,恰好完全反应。求所得溶液的溶质质量分数为__________。
参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】
A.实验时,先加固体,后加液体,故实验室制取二氧化碳时,先加石灰石,后加稀盐酸,此选项错误;B.实验室制取二氧化碳时,先检查装置的气密性,后装药品,此选项错误;C.组装制取氧气的实验装置时,先左后右、先下后上,此选项正确;D.用氯酸钾制取氧气实验结束时,先从水中移出导管,后熄灭酒精灯,以防水倒流,引起试管炸裂,此选项错误。故选C。2、B【解析】
A、不能把试管放在桌子上使劲塞塞子,容易压坏试管,应左手拿试管,右手拿塞子,轻轻转动着塞进试管口,不符合题意;B、胶头滴管加液时,既不能伸入容器,更不能接触容器,应垂直悬空于容器上方0.5cm处,图中操作正确,符合题意;C、取用石灰石应用药匙或镊子,不能用手,把石灰石放入玻璃容器时,应该先把容器横放,把石灰石放入容器口后,再把容器慢慢地竖起来,使石灰石滑到容器底部,以免打破容器,图中操作错误,不符合题意;D、二氧化碳验满,应将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,说明已经集满,图中操作错误,不符合题意。故选B。3、D【解析】
A、由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,则2X分子中含有4个氢原子和2个氧原子,则每个X分子由2个原子和1个氧原子构成,则物质X的化学式为H2O,故选项说法正确。
B、二氧化锰和氯化锰中锰元素的化合价分别为+4价、+2价、锰的化合价由+4降为+2,故选项说法正确。
C、氯气有毒,制取氯气时要有尾气处理装置,故选项说法正确。
D、实验室制取氯气属于固液加热型,制取二氧化碳属于固液常温型,故选项说法错误。
故选:D4、D【解析】
A、汞是由原子构成的,原子之间也存在着间隔,温度计中的水银(汞)热胀冷缩,原子间隔发生了改变,不符合题意;B、用10%的氢氧化钠溶液自制“叶脉书签”,利用氢氧化钠的强腐蚀性,控制腐蚀程度,把叶子的叶肉腐蚀掉,剩余叶脉,不符合题意;C、二氧化碳应用于大棚种植,因为二氧化碳是光合作用的原料之一,能促进植物的光合作用,不符合题意;D、开水在烧开之前,会冒出气泡,是因为溶解有水中的气体溶解度随温度的升高而减小,气体从水中逸出来,符合题意。故选D。【点睛】在D选项中,影响气体的溶解度的主要因素有:压强和温度。气体的溶解度随压强增大而增大,随温度的升高而减小。5、B【解析】
A、硝酸银在光照条件下易分解,应存放于棕色试剂瓶中,错误;B、根据质量守恒定律可知,反应前后元素的种类和质量不会发生改变,硝酸银分解之后银元素全部转移到单质银中,根据单质银的质量可求出反应的硝酸银的质量,生成氧气的质量为,所以m=3.2,正确;C、生成的氮氧化物中氮元素的质量为,氧元素的质量为,则氮元素和氧元素的个数比为,所以该氮氧化物为NO2,错误;D、根据反应的化学方程式可知Ag与O2的化学计量数之比为2:1,错误。故选B。【点睛】根据质量守恒定律可解题。6、D【解析】
A、稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中,并不断搅拌;故选项错误;B、将洗净的试管倒放在试管架上;故选项错误;C、用干燥、洁净的pH试纸测量酸雨的酸碱度;故选项错误;D、蒸发操作中,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,用余热蒸干;故选项正确;故选:D。7、D【解析】
A、分别伸入燃着的木条,燃烧更剧烈的是氧气,熄灭的是氮气,该选项能够达到实验目的;
B、取样于表面皿中,能够潮解的氢氧化钠,无明显现象的是氯化钠,该选项能够达到实验目的;
C、加足量Fe粉,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,过滤得到硫酸亚铁溶液,该选项能够达到实验目的;
D、加适量K2CO3溶液、氯化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾,过滤得到氯化钠和氯化钾的混合溶液,该选项不能达到实验目的。
故选:D。8、C【解析】试题分析:A、托盘天平应遵守“左物右码”的原则,错误,B、稀释浓硫酸时:应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水里,并不断搅动使产生的热量迅速扩散,切不可把水直接倒入浓硫酸中,错误,C、进行蒸发操作时,应用玻璃棒搅拌,防止局部受热而导致液体飞溅,正确,D、滴加液体时,滴管应悬空垂直放在试管口上方,以免污染滴管,滴管管口不能伸入受滴容器(防止滴管沾上其他试剂),错误,故选C考点:基本实验操作9、C【解析】A、生石灰用作干燥剂,是因为氧化钙能和水反应生成氢氧化钙,需要通过化学变化表现出来,属于物质的化学性质,错误;B、铁粉用作食品保鲜吸氧剂,是因为铁能和水、氧气反应生成铁锈,需要通过化学变化表现出来,属于物质的化学性质,错误;C、铜用于制作导线,是因为铜具有导电性,不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质,正确;D、小苏打用于治疗胃酸过多,是因为碳酸氢钠能和盐酸反应,需要通过化学变化表现出来,属于物质的化学性质,错误。故选C。10、D【解析】
解:设50g碳酸钙产生二氧化碳的质量为x。x=22g产生二氧化碳质量为22g,则左盘实际计入质量=50g-22g=28g;①设:31.5g铝粉产生氢气质量为y。y=3.5g,则加入实际质量=31.5g-3.5g=28g②MgCO3与Na2CO3的混合物50g,当有50g全部是碳酸镁时,产生二氧化碳的质量=50g×,大于22g,当有50g全部是碳酸钠时,产生二氧化碳的质量=50g×,小于22g,两者混合,50g混合物产生二氧化碳的质量可能等于22g,则实际加入质量=50g-22g=28g;③固体铜30g,不能与稀盐酸反应,加入实际质量为30g。④MgO与Mg(OH)2的混合物28g,与稀盐反应不产生氢气,则实际计入质量为28g;则实际加入质量为28g的:①②④。故选:D。11、D【解析】
A、由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素的化合物为氧化物,故氧化物中含氧元素,但是含氧元素的物质不一定为氧化物,可能是含氧化合物,如:KMnO4,故A错误;B、酸能使石蕊溶液变红,但能使石蕊溶液变红的物质不一定是酸,只能说显酸性,故B错误;C、碱中含有氢氧两种元素,但含量氢氧元素物质不一定是碱,如:NH4NO3属于盐,故C错误;D、H2、CO属于可燃性气体,点燃H2、、CO和O2的混合气体都可能发生爆炸,故D正确;故选D。12、D【解析】
单质是由同种元素组成的纯净物,氧化物是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物,混合物是由两种或多种物质混合而成的物质,盐是指一类金属离子或铵根离子与酸根离子或非金属离子结合的化合物。【详解】A、金刚石、石墨和臭氧都是单质,故A正确,不符合题意;B、干冰、冰水混合物和氧化镁都是氧化物,故B正确,不符合题意;C、纯碱、苏打和硝酸钡都是盐,故C正确,不符合题意;D、氧气是由分子构成的,铁粉是由原子构成的,氯化钠是由离子构成的,故D不正确,符合题意。故选D。【点睛】构成物质的微粒:分子、原子、离子。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、置换反应3:4化学反应中,分子可分成原子,原子不再分CH4+2O2CO2+2H2O【解析】
(1)由图可知,该反应是碳和氨气在催化剂和高温的条件下反应生成氮气和甲烷,反应的化学方程式写为:3C+4NH32N2+3CH4,该反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,故填置换反应;由化学方程式可做,参加反应的A(碳)、B(氨气)两物质的粒子个数比是3:4,故填3:4。(2)由图可知,化学反应中,分子可分成原子,原子不再分,故填化学反应中,分子可分成原子,原子不再分。(3)甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水,故反应的化学方程式写为:CH4+2O2CO2+2H2O。。14、t2acD12.5%t2<t<t5【解析】
由甲、乙两种固体(均不含结晶水)的溶解度曲线图可知,甲的溶解度随温度的升高而增大,乙的溶解度随温度的升高而增长较缓慢。【详解】(1)由甲、乙两种固体(均不含结晶水)的溶解度曲线图可知,t2℃时,甲、乙两种物质的溶解度曲线相交,甲、乙两种物质的溶解度相等。(2)Ia、溶液A中溶质没有溶解完全,升温至t3℃,溶质溶解完,溶剂不变,则将溶液A升温至t3℃,溶质质量分数变大,故a正确;b、t1℃时,甲没有完全的溶解,C溶解完全,与溶液A相比溶液C的质量增加大于20g,故b不正确;c、t1℃时,C中溶剂为25g,溶解的甲物质的质量为5g,则甲的溶解度不小于20g/100g水,故c正确;d、A中是5g水,溶解了少部分的甲物质,B中是15g水,甲物质没有溶解完全,未强调充分溶解,溶质质量分数可能相同也可能不相同,C中是25g水,溶解的甲物质的质量是5g,D中是35g水,溶解的甲物质的质量是5g,溶质质量分数C大于D,故d不正确。故选ac。II溶液D的溶质质量分数是。(3)甲的溶解度随温度的升高而增大,乙的溶解度随温度的升高增长较缓慢,t6℃时取甲、乙两种物质各wg进行实验,最终烧杯中均有固体析出,且析出固体质量乙大于甲,则乙的溶解度变化比甲快,故t的取值范围是t2<t<t5。【点睛】根据固体物质的溶解度曲线可以:①某物质在某温度下的溶解度,②判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,③比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小。15、元素不断运动B不可再生A【解析】
(1)一切物质都是由元素组成的。强化铁酱油中的“铁”指的是元素。(2)闻到醋酸有刺鼻的气味,这是由于分子不断运动。(3)牛奶中富含的营养素是蛋白质,故选B。(4)①石油化石燃料之一,它属于不可再生能源。②若厨房失火时,要及时移走“煤气罐”,其灭火原理是清除可燃物,故选A。16、负氢元素和氧元素氢原子和氧原子的个数比增强水的导电性【解析】
(1)a为电源的负极,电解水生成氢氧两种气体,确定了水是由氢元素和氧元素组成的.得出此结论的依据是质量守恒定律,化学变化过程中元素种类不变.因为相同状况下,相同体积的任何气体含有相同数目的分子.每个氢分子和氧分子都是由两个原子构成的,通过生成氢气和氧气的体积比为2:
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