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文档简介

点击播放视频，说一说你的课间十分钟都在干嘛呢？0看来同学们都很喜欢课间十分钟，接下来，让我们用一首歌曲唱出对十分钟的喜爱之情吧！0哦，十分钟00CONTENTS感受歌曲0歌曲学唱0感受歌曲欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容00001.这首歌曲的旋律、情绪是怎样的呢？我问你答欢快的、活泼的……02.你能不能听出来歌曲分为几个部分呢？一共可以分为两个部分：第1部分节奏比较紧凑，情绪活泼；第2部分节奏比较舒缓，情绪优美、抒情。接下来就让我们一起来学习这首欢快、活泼的歌曲吧！0歌曲学唱整体感知，掌握歌曲的演唱00再次聆听歌曲，感受歌曲的拍号。0这是一首四二拍的歌曲，你知道它的意义及强弱规律吗？00学习认识四二拍下面让我们按照节奏读一读歌词吧！00视唱“55

34|50|”这段旋律，找一找它出现了几次。

活泼的情绪00你发现这个节奏类型了吗？优美、抒情的情绪00带休止符的切分节奏

0XX嗯哒哒…………唱到这个地方的时候要休止一个八分音符的时长，也就是休止半拍，一起去歌曲中实践一下吧！000上课时间40分钟非常宝贵，要集中精力学习，下课10分钟也同样宝贵，因为只有休息好，才能使下一节课精力更集中、更充沛。这就是学习、休息两

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