职业中学学校教师演讲稿（19篇）

职业中学学校教师演讲稿（模板19篇）老师演讲稿是老师在学校或其他场合进行演讲时所运用的文字稿件，它是向听众传达教化观念、教学阅历和教化理念的重要工具。演讲是老师展示自己专业水平和教化观念的重要途径，细心打算的演讲稿可以帮助老师更好地传递信息和触好听众的内心。

我与学校老师演讲稿

敬重的各位领导和老师：

大家下午好!

我是小学四年级的语文老师，我叫______，今日是我来这所学校的第__年，我在我小任职这么久，始终都为自己能够成为学校的老师而感到荣幸。在这里教学，让我感到特殊的欢乐，学校给我了我很好的教学条件，让我能够施展自己的才华为学校争光。

作为一名在职老师，我的教化是神圣不行冒犯的，我多年来也秉持着做有一个优秀的好老师，为学校添光彩。当前学校依旧成为我的家了，在这我感到很温馨，有一个归属感。与学校的各位老师及学生，我都能去很融洽的相处，我已经融进了这里。学校里的全部都让我为之傲慢。

我为学校添光彩，就要努力的对我的'教学进行深度探讨，不断的把语文这科科目探讨彻底，从科目的本质动身，让语文的教学更加顺当，帮助到学生把语文学好。让我们的国学发扬光大，把优秀的学问传递给每位学生，让学生成为激发语文新的力气。我是小学老师，而且还是比较重要的语文老师，我有责任去做语文方面的教研，帮助语文走的更长远。把语文教好了，学生的成果才能上去，语文作为主科，只有对它进行深刻的剖析，才能把最好的学问教给学生们。

为我校填上光彩，我还要对自己加强业务的熬炼，要让自己的教学实力更好。我会不停止的学习，不论有多忙，我都不会去停止学习的脚步，只有加强个人的人学习，才能做学生们的好榜样。只有老师本人的业务实力强大，才能对学生的教学起到作用。学生们才会更加的信任我，敬重我，就能让更多的学生喜爱我，喜爱我的课，也会有更多的学生情愿学习语文。

自从成为学校的老师，我从来不敢遗忘自己的职责是什么，我作为学校的一份子，还是老师力气之一，我只有不断的对自己严格要求，把自己的各方面实力加强，才能够成为一名优秀的老师，才会让人佩服，也才能为这个学校添上无限的光彩。我幸运的向大家表示我成为学校一员，我心中有无限的感慨和快乐，现在的我可以为学校的事业做出个人的努力，为教化事业添上一份力气。

将来我的事业我会更加为其争光，让自己变得更加厉害，无惧挑战，勇往直前。学校的光彩我和各位老师一起去添加，让学校变得更好。

感谢大家，演讲到此结束。

学校老师演讲稿

敬的领导、尊敬的老师、敬爱的同学们：

大家好!今日我演讲的题目是：老师，您辛苦了，我们感谢您!

在这收获喜悦和华蜜的季节里，我们兴奋地迎来了我们国家的第__个老师节。

这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心!尊敬的老师啊、在这个特别的日子里，我只想对您说：老师、您辛苦了!我们感谢您!

记得那年我们初入校内时，同学们年幼的心灵几乎是一片空白。

转瞬间几年飞过，如今我们已是小学五年级的学生了。这些年来、是老师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌，自然、科技、打球和做操;几年来，同学们在您为我们开启的学问殿堂里吸取养分、强壮成长。在阳光下，教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生;在风雨中，又是您激励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国。

日复一日、年复一年，您就像勤劳的园丁一样静默无闻地在我们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播种。有劳动、就有收获，我们坚信：不久的将来，在您辛勤劳作的土地上肯定会硕果累累、桃李飘香。

尊敬的老师啊，在老师节这个神圣特别的日子里，即使千言万语也难以表达我们对您的感谢之情。为了不辜负您对我们的深情寄予，在新学年里，我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度，以百倍的求知热忱、空前的刻苦精神完成学业，用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成果向老师、向学校、向祖国献上厚礼。尊敬的老师啊，您辛苦了，我们真诚地感谢您!

学校演讲稿老师

不知哪位学者曾经说过：老师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。带着对这一理念的向往，我踏进了幼儿园。

可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群绚丽的小太阳时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子沟通，这就是我终身与之奋斗的事业吗？他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。

面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢？工作以来，我不只一次问过自己。曾经，我一味地追求怎样培育孩子，怎样驾驭高科技学问技能，而有关孩子的品德教化，孩子的心理健康这些基本的我却忽视了。自从听了这样一个，我的教学观念转变了。故事发生在11017年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：您在哪所高校，哪个试验室学到了您认为最主要的东西？出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。在幼儿园学到了什么呢？学者回答：把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小挚友在一起要团结、互助从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的训诲，我在强调发挥幼儿的创建性、竞争性时，并不能忽视培育幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素--忍耐、宽容、团结。

我与学校老师演讲稿

敬重的领导，各位老师：

大家好!

20____年的九月，趁着炽烈的夏阳，带着一颗激烈不已的心，我携起行囊，走向了老师这个岗位。对于这份事业而言，我保持恒久的青春，保持恒久的初心，保持恒久的热忱。我爱这份事业，我也想在这样的一份事业中，渐渐去实现自己的目标和志向，也想在这样的一条道路之上，为我们的学校增加光彩，增加一道更加艳丽的色调。

去年带的那一届毕业生，考得还算不错，中考成果出来之后，全班三十四个学生，有十多个学生考上了县一中，有将近五六个学生上了师范学校，其实这个成果对于往届而言，结果算是志向的。这证明着在进步，也证明我的努力并没有白费。

但是在带毕业班的时候，我也再一次的相识到作为一名老师，责任是一件特别重要的事情，不管我们处于一个什么样的阶段，为学生们带好一条路比什么都重要。这是我作为一名老师的光荣，也是我职责所在。过去的工作已经落幕，而我也得到了更好的回报，我想我对学校做出的贡献也将是闪亮的，将来，我也会更加充溢信念去做好这一份工作，为我们学校增加光彩与荣耀。

我们作为一名学校的老师，首先身处于这个集体之中，就应当有一份荣誉感，这份荣誉是我们每位老师辛辛苦苦的搭建起来的。我们在努力发展自己的同时，也要注意去发展我们的学校。让我们身上的光去照射整个校内，这将会是一次特殊宝贵的经验。

这一次，我想表达出自己内心的声音，我想在这样的一个岗位上接着发光，我也信任许多同事都有这样的愿望。我们每个人能够在这份事业上驻足已经是一次很不简单的事情了，期间我们付出过多少，有过多少的努力，这些都是我们自己最清晰的。所以对于将来而言，我认为我们须要更多的热忱去奉献、去挥洒。

敬爱的各位老师，就让我们一起执起双手，拿着一只书写胜利的钢笔，在这样的日记册里记录下我们的成长吧!让我们一起把内心的烛火点亮，用这一点点的光亮去照射整个学习的天堂吧!

让那些可爱的孩子在我们的引导下健康顺当的成长，让学校在我们的静默发亮中越来越闪烁，给各位充溢期盼的家长一个完备的答案，给充溢激情的孩子们一个将来更好的结果!

感谢大家!

职业学校老师演讲稿

敬重的领导、敬爱的老师们：

大家好！

“师者，所以传道、授业、解惑也。”老师的品德和素养是老师发展的一个前提，只有对“怎样做一名好老师”这一问题有深刻的相识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好老师呢？我认为：

首先，树立良好的师德形象。老师良好的思想品德将是老师最宏大人格力气的体现。曾经有一名普一般通的老师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不悲伤，靠着对人民教化事业的赤诚之心，依旧坚韧地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：“我的学问是人民给的，我要珍惜这有限的时间，把学问献给人民。”古今中外多数事例证明，育人单凭热忱和干劲是不够的，还以德立身、以身立教。作为一名老师就要有静默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像石蜡化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。

其次，规范文明行为。老师工作的“示范性”和学）殊变故的学生，简单形成特殊性格，这就要求老师真诚相待、热忱激励、耐性帮助，用师爱的温情去溶化他们“心中的坚冰”，让他们在开心的情感体验中接受教化。

史烟飘过，回看今日。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。老师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德，不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现！师德培育，教化，更的是——每位老师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教化的蓝天！

职业学校老师演讲稿

敬重的各位领导，老师们，同事们：

大家好！

伴随我国教化事业的蓬勃发展，虽然取得了不少令人瞩目的成果。但我们还须要看到，学校管理与发展过程中存在的诸多问题始终制约着学校教化质量和教化水平的进一步提高。高级中学作为共和国教化大厦的基石，在学生接受教化的过程中的重要地位是不言而喻的。因此谈一谈目前高级中学现今存在的问题及解决对策具有尤为重要的意义和作用。

（一）产生缘由。

首先，社会因素。伴随社会经济的不断发展，在物欲横流的社会里，人心也变得更加浮躁，再加之高学历并不意味着高收入，于是“读书无用论”起先盛行了起来，尤其是社会上的一些不良风气很简单影响到正处于关键成长阶段的青少年们，最终影响到部分学生，导致其在学习上消极懈怠。其次，家庭因素。部分学生家长对孩子抱着过高的期望，完全没有考虑到孩子当前阶段的身心发展状况和承受压力实力，只是一味地要求让孩子学习这、学习那，以为是对孩子好，结果反而使孩子产生逆反心理，进而导致厌学行为的产生，从而渐渐变成“学困生”。还有的学生家长对孩子过度宠溺，导致孩子极度以自我为中心，缺乏基本的自省实力和自控实力，不思进取。最终，学校因素。老师的教化教学方式方法失当，没有实现对学生的因材施教，这也是导致“学困生”产生的重要缘由。

（二）转化措施。

一方面，做好学困生管理工作。老师要想将“学困生”的转化工作做好，首先就须要消退与“学困生”之间的障碍，拉近与他们之间的距离，让他们觉得老师是值得依靠与信任的。比如时刻关注他们的心理心情改变，刚好介入与他们谈心，专心消退彼此之间障碍，并通过交谈将他们身上的发光点发掘出来，并对此赐予激励与确定，帮助他们重新树立起自信念。其次，留意教化教化方式方法，针对不同层次的学生因材施教。最终，感受胜利。每个学生其实都希望能学习好，但“学困生”往往由于长期在学习上方面没有作为，体验不到成就感，心情自然就渐渐消沉，更无心学业，因此，为让“学困生”“把头抬起来”，复原他们的信念和斗志，老师就必需想方设法让他们体会到胜利。

一方面，做好家校沟通工作。“学困生”的转化工作不能仅仅依靠老师单方面的努力，也离不开“学困生”家长的协作与支持。因此老师要与“学困生”家长常常保持沟通与沟通，将“学困生”的学习状况、存在的问题等刚好反馈给他们的家长，以形成家校的教化合力。比如老师可以通过家长回访学校、家访等渠道，一方面，让“学困生”的家长了解学校的教学目标以及对学生行为习惯养成等方面存在的要求，以便学校能够和家长就如何教化学生达成思想上的共识，老师也可以趁机向这些学生的家长传授一些孩子教化方面的技巧，通过学校与家庭的相互沟通与协作，帮助“学困生”渐渐养成良好的行为习惯与学习习惯；一方面，老师也可以通过家庭来了解“学困生”在学校外的各种表现，进而对“学困生”产生一个更加全面的相识，这无疑有助于老师针对每个“学困生”的差异从而实行有针对性的转化措施。

（一）产生缘由。

伴随新课程改革的深化推动以及社会对老师期盼值的日益提高，迫使其向着道德楷模、教书育人的完备方向全面发展。老师为了维持自己的形象，承受着各种约束，工作压力也日益增大，最终导致职业倦怠的产生，详细表现为工作无激情，无动力。而且在现行的学校评价制度下，评价老师工作好坏的主要指标还是取决于学生的成果，假如一个班级的成果好，则老师的工作就做得好，一个班级的成果差，则老师的工作就做得差。对于不涉及到教学工作的其他工作的考核则被弱化、简化了，比如班集体建设、班级活动组织、学生道德教化、心理健康教化等等工作，这些都很简单导致老师在从事非教学工作的时候缺乏足够的热忱，进而产生职业倦怠状况。

（二）转变措施。

一方面，加强学校支持。教化相关部门以及学校应当主动发挥其职能作用，为小学班主任突破职业倦怠逆境供应足够的外在和内在支持，比如营造良好的学风建设、权衡教学部门与行政部门的关系、注意实效的师资培训、支配充裕的教学时间、设置合理的课程体系等等。此外，学校还应当从校情动身，制定适合学校发展，适合老师职业生涯发展的切实可行的详细方案，激发老师的主子翁精神，引导其和学校实现共同发展。

一方面，减轻工作压力。学校应当结合自身实际状况，主动做出相应对策来尽可能帮助老师切实减轻工作压力。一是为老师适当“减负”。学校应当充分体会到老师工作的辛苦，尽可能削减教学之外的各项临时性任务，在让老师保证教学和管理质量的同时，也赐予老师更多个人空间以进行自我心理调整，这有助于大大缓解他们在工作上面临的压力。二是提升老师职业华蜜感。比如关注老师身心健康，发放适当的福利待遇。多开展文体活动，活跃老师的生活。要爱护老师，要关切他们生活和疾苦，当他们有困难的时候，要伸出暖和之手，让他们体会到集体的暖和等等。

老师们，同事们，育人的事业风光无限，我们的将来前程似锦。风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更须快马加鞭。千里之行，始于足下。试看茫茫人生路，又何尝不是一个赛场？它也须要我们拼搏，去奋斗，去勇夺金牌。新的希望，新的挑战在迎接着我们，我诚心希望每一位老师，都能以满腔的热忱，高度的责任感，昂扬的精神投入到教化教学工作学习中去，用我们的实干精神和拼搏精神去创建学校的辉煌发展。

职业中学老师演讲稿

老师，您是一棵挺立的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。下面我为大家整理了几篇范文，希望对你有帮助。

不知哪位学者曾经说过:"老师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。"带着对这一理念的向往，我踏进了幼儿园。

可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群绚丽的"小太阳"时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子沟通，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。

面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢?工作以来，我不只一次问过自己。曾经，我一味地追求怎样培育孩子，怎样驾驭高科技学问技能，而有关孩子的品德教化，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽视了。自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了。故事发生在11017年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者:"您在哪所高校，哪个试验室学到了您认为最主要的东西?"出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。"在幼儿园学到了什么呢?"学者回答:"把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小挚友在一起要团结、互助……从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。"真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的训诲，我在强调发挥幼儿的创建性、竞争性时，并不能忽视培育幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素--忍耐、宽容、团结。

说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还须要父母的呵护!可是，现实告知我，我已选择了幼教这个光荣而又艰难的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已担当起这没有理由推卸的责任，我必需义无反顾地去做好那位学者给我的训诲。

虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。

我知道前进的道路肯定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路英勇的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素养，把对挚友的无私帮助、对幼儿的关怀爱惜、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。

不知哪位学者曾经说过:"老师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。"带着对这一理念的向往，我踏进了幼儿园。

可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群绚丽的"小太阳"时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子沟通，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。

面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢?工作以来，我不只一次问过自己。曾经，我一味地追求怎样培育孩子，怎样驾驭高科技学问技能，而有关孩子的品德教化，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽视了。自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了。故事发生在11017年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者:"您在哪所高校，哪个试验室学到了您认为最主要的东西?"出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。"在幼儿园学到了什么呢?"学者回答:"把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小挚友在一起要团结、互助……从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。"真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的训诲，我在强调发挥幼儿的创建性、竞争性时，并不能忽视培育幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素--忍耐、宽容、团结。

说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还须要父母的呵护!可是，现实告知我，我已选择了幼教这个光荣而又艰难的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已担当起这没有理由推卸的责任，我必需义无反顾地去做好那位学者给我的训诲。

虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。

我知道前进的道路肯定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路英勇的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素养，把对挚友的无私帮助、对幼儿的关怀爱惜、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。

各位领导、各位老师。

大家好!

作为引领时代命运的主流价值思潮，中国梦又一次唤起了人们对自我发展的思索。对我们老师而言，应当走老师应有的道路，即职业化、专业化道路。

在我的心中，始终有有着这样一个老师梦。从小，我就想当一个老师。不懂事时，看着老师在办公室批改着一大叠作业，用红笔在本子上圈圈叉叉，特别好玩。当时很想去试一试。上课时，老师在黑板上尽情的写着，给同学们讲着课，我多想做一回老师啊!哪怕就是非常钟我也情愿!可这终归都是小时候不懂事时的想法，长大了，对老师也有了不同的理解。

星期一到星期五，我们老师几乎都做着“两点一线”的工作，两点即学校与家庭(宿舍)，一线即上学、放学路上，我们的生活看起来有点单调。但事实上，并非如此，当我们走进校内，心里就流淌着一种思想：我是这个学校的老师，我是一年级的语文老师，我要做好今日的工作，上好课，教好学生，一种责任便压在肩上，激励着我们努力干好事业。

那么如何才能来实现自己心中的职业幻想呢?我认为必需进行自我心理调整，塑造主动向上的阳光心态，把工作当作一种享受，充分体验自己的职业华蜜感。作为新世纪的老师，我们应具备以下四种心态：

(1)责任心。

具备剧烈的责任心是我们生存和发展的前提，是一个人立足于社会的根本。我是老师，我的责任是教书育人。有了这种意识，我会以主动的心态去面对繁琐的日常工作。我仔细备课、上课、批改作业、辅导学生，因为这些都是我分内的事情。我在为国家培育接班人，我的工作是神圣的，所以我工作着并欢乐着!

(2)进取心。

拥有一颗进取心是人生的一笔巨大财宝，更是推动我们学习的重要动力。作为新世纪的老师，我们肩负着教书育人的重任，当然更应当做学习的先锋。向网络学习，向名师学习，向家长学习，向学生学习。学习做人之道，提升综合素养;学习业务学问，更好地开展工作;学习管理班级，营造育人氛围;学习沟通沟通，造就新型人才。“活到老，学到老”，这句至理明言应当是我们每位老师恒久提倡的。

座右铭。

(3)感恩心。

感恩心是华蜜之源，欢乐之源。以前，我曾经认为命运对自己不公，毕业安排分到小学，工作太累，学生太差……通过不断学习，我懂得了感恩，心态发生了天翻地覆的改变：我有自己酷爱的工作，有观赏自己的领导，有信任自己的家长，有关爱自己的亲人，有活泼可爱的学生挚友……感谢命运对我的特别眷顾，我是多么华蜜的人!

(4)观赏心。

观赏他人，成就自己!只要有阳光的照射，每一颗露珠都会发出刺眼的光线;只要有观赏的目光，每个生命都会绽放出迷人的色调!学会观赏他人，是成就自己的前提条件之一。作为老师，用观赏的眼光来赏识每个学生，深信他们之中就有牛顿、钱学森、袁隆平，那每天的教学教化工作肯定是极其主动的!学生肯定会开发他们内心的无限潜能，必将成就更多的栋梁之才。

学生是老师心目中最可塑造的人才。从20xx年教书至今，我始终认为学生的成长比胜利更重要，如何让学生健康、欢乐、平安的成长始终是我的教书育人的行动指南。在我教过第一届毕业生后，我接着关注着学生们，他们有些人常常与我沟通自己的初中生活。一是干脆沟通，例如去年的暑假十三四个学生结伴来找我，看了我的结婚录像，与我兴奋地谈着自己的初中生活，回忆着小学时间，说这是他们最欢乐的时间。再例如去年我刚结婚时，一些升入初中的孩子们就打听到了消息，一些学生给我送了礼物，正好孙鹏超是我对象的表妹，她成了伴娘，见证了我的婚礼。二是间接沟通，通过手机短信，网络，每一个节日都会收到一些学生的问候，假期里沟通自己的学习、生活，有一个盛钲惠的学生，我记得她在五六年级时写。

作文。

特别好，书写仔细，语言流畅，言之有物，经了解在家酷爱看书，常常受到我的表扬，去年我无意间在新浪网上看到，一个全国中小学作文竞赛的通知，我给他家长发了个短信，让她去试试看，没想到最终竟进入了复赛。有时我在想，假如我早一点把学生的实力呈现，或许他们学习上会更专心，会更好的成长。

我的老师职业梦，是希望能过上一种华蜜的生活。每位老师的心态是欢乐的、平和的，教化好孩子与自我教化是发自内心的，去除功利世俗的教化行为，净化老师与学生的心灵，宁静、自然找寻教化与学问的大道，做一个教化的守护者。是的，只有“守护者”这个词才能恰当形容坚守老师岗位的老师们。

我的老师职业梦，是要有一种信仰，成就学生就是成就自己的信仰。不怕别人的笑谈与讽刺，用老师自己的坚持与坚守，坚毅学生自我发展的信念和志气，帮扶学生学会学校的生活与学习，引导学生走上正确的人生道路，启发学生，发觉学生，成长学生。

我的老师职业梦，是用平凡铸就辉煌。自己在平凡的岗位上，做平凡的教化教学工作，实现老师的终极幻想——桃李满天下。

三尺讲台，传授学问乐园。六年小学，叙说人生梦。守护着家乡这片沃土，培育着强壮的小树苗，职责所在，定当勤勉。

学校老师师德演讲稿

事情追朔到我上初中一年级，班主任老师身材矮小成为同学们争论的话题，而我为逞口舌之快在班上为他取外号，造成很坏的影响。这位老师用海一般的胸怀包涵了一个孩子在成长中所犯下的错误，用最简单说而又最不好把握的“师爱”感化了一个玩劣的心灵。他只私下里找我谈了一次话，为我在班上留足面子。我时常想：没有老师特别的教化，可能就不会有如今的我。二十多年过去了，我已从十二三岁的懵懂少年变成从教十几年的“老”老师了。每当回首往事，依旧心存感谢。

因为心中的那份记忆，这些年来，我丝毫不敢懈怠。年复一年，日复一日，用自己的拳拳爱心为学生编织五彩幻想，铺设人生之路。课堂上，我是学问迷宫的导游；课堂外，我是学生生活的长者，也是他们的知心挚友。作业本上，留下我鲜红的心迹；考卷上，响着我汗水和信念的重奏。心灵的污垢，我用感情荡涤，精神的饥饿，我用信念哺乳。黑板上吱吱叫响的粉笔，描绘明天的向往，勾画前程的锦绣。我对学生满腔的关爱换来了一声声亲切的呼喊：“老师你是挚友，你是心理医生……你是父母！”

讲台上的我，身份虽然变了，但我不忍心做一个“长者”居高临下，于是我学会蹲下来跟学生谈话，学会了用不同的语言赞美学生，学会了站在学生的角度去想问题。只有靠近他们，倾听他们的心声，做他们的“挚友”，为他们供应机会，我们才能走入他们的世界。

在中学阶段，我接触的学生大多基础不好，有的严峻偏科。经验多年的学习生涯，早已是伤痕累累。自卑、心理压力过大导致性格偏激、自暴自弃、厌学等多种现象表现在学生群中。对待这些学生，我当心维护他们的自尊，细心找寻他们的亮点，耐性充当他们前行的明灯。

随着社会的发展，我们不难发觉有心理问题的人越来越多，因为不管是大人还是孩子，正在承受着各种压力。现今是独生子女的时代，思想活跃但又过于任性，心里承受实力差是独生子女普遍存在的问题。再加上受社会上各种观念的影响，于是在人际关系、情感、心理等方面的问题愈加突出，这就须要老师的细心开导、耐性解答、正确诱导。

这些年来，我有过胜利的喜悦，也有过挫折的苦恼；有过称心的欣慰，也有过失意的迷茫；在心理调整中不断修正着自己的价值所向。虽有说不尽的怀疑，虽有道不明的彷徨，但只要往讲台上一站，全部的思虑便忽然烟消云散。

在为人师表、努力搞好自己教学的同时，我主动帮助青年老师。我所在的集体以青年人为主，他们在学问上肯定顶呱呱，而在教学阅历上稍显不足。作为备课组长，我在教学上主动帮助他们，在生活上关切他们。功夫不负有心人，我们小组在学校青年老师教学竞赛中有2人获得一等奖，2人获得二等奖。连续二年全市统考中，英语成果都在同类学校中名列第一。

静默耕耘在教化这片土地，为寒门学子擎起一片片蓝天。真水无香，真爱无痕。我愿化作春泥燃烧爱，奉献一生不倦怠。感谢！

学校老师师德演讲稿

各位老师评委：

上午好！我是xxx，来自xx中学，今日我演讲的题目是——《师德的颂歌》！

在师范求学时，老师告知我，作为将来的一名老师须要终生牢记的一句话-——学高为师，身正为范！这是我第一次接受师德的训诫。懵懂中好像明白老师应努力做到“身正”，应有高于一般人的品德修养和境界。

后来，走上了工作岗位，踏上了神圣的三尺讲坛，起先了自己的执教生涯，周遭的人给了我的关于师德的诠释和训诲，我便也从中获得了的相识和理解。

领导告知我，师德就是工作兢兢业业，恪尽职守；

同事告知我，师德就是融洽和谐，互帮互助；

一届一届的亲若挚友，宛如亲人的学生用他们的一言一行，用他们的是是非非、评评论论，用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告知我，师德就是真诚相待，公允视之，用爱心、细心、耐性拉近距离，指引方向，呼唤迷途的羔羊，唤醒沉睡的幼芽。

古人云：世事洞明皆学问，人情练达皆文章！

而现在，经验了太多太多与学生、与学生家长、与同事、与社会中诸般人的交往；阅读了太多太多有关教化、有关教学、有关老师、有关师德的报刊杂志、论述著作；又思索了太多太多关于学科教学、学科教化、职业愿景、动力、职责、操守等等。在这太多太多的经验、太多太多的阅读、太多太多的思索中，让我对老师、对师德也有了更深化的、更进一层的体会和理解。

师德，她从苦苦构想执教思路，终有所得的欣喜中款款走来，带着疲惫却一袭芳香，醉人！

师德，她从课堂上指引江山、激扬文字的潇洒中款款走来，痴迷于课堂的高效教学的追寻，快意！

师德，她从课下和学生促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助之中款款走来，带着点点滴滴情感的积淀，迷人！

说不完，道不尽的感怀；

举不尽，列不完的方方面面。

师德，她融进了教化教学的点点滴滴之中，她体现于为师之人的方方面面。

师德，她宛如《诗经》中情感的追寻，体现的是一种纯净的神圣！

师德，她宛如《离骚》中屈原的一声长叹，指引的是一种志向的情怀！

师德，她宛如《史记》中司马迁的坚守，告知我拉的是一种担当与承受！

其实，她更像标点中的省略号，须要我们用一腔热忱、一片丹心、一生的辛苦、永恒的执著、坚决的信念、不懈的追寻、实际的践行来填充这座人生的、为师的丰碑；来演绎、诠释这场自我的、为师的角逐！

感谢大家！

老师爱学校演讲稿

敬重的各位领导、各位教化同仁：

镇人民“尊师重教”之风日益深厚。作为一名老师，感到无尚的荣光，万分的欣慰，同时感到为祖国为x。

镇人民培育栋梁之才的责任重大。

民族的振兴在科学，科学的发展在教化。富有远见卓识的x镇诸位领导深深懂得：把教化放在了首位;勤劳才智的x。

人民深深懂得：把子女培育成才放在了首位。

不是一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。每年中考，x两所中学，成果斐然，遥遥领先。每年为中学及中专系列学校输送了不少人才;每年高考，佳音不断，捷报频传，为高等学府输送了大量人才;尤其今年中考，x。

镇一举囊括了全区升入九江市一中农村班的8名指标，引起了全区各乡镇的钦慕，这是全镇老师们的光荣，也是全镇领导们的光荣，更是全镇百姓们的光荣。

仅就我们桃花中学而言，在上级有关部门的正确领导下，有一个团结战斗、开拓进取的领导集体，有一批乐意献身于家乡教化事业的热血儿郎。几年来成效显著，硬件建设上，新建了办公楼、宿舍楼，教室内外粉刷装饰一新，引进外资修筑了校门前的水泥大道……步入校内，今非昔比，令人心旷神怡。软件上，各项规章制度健全，措施到位，聘任制激发了竞争机制，老师们的教学热忱空前高涨。在市、区赛课中，有不少老师获得了嘉奖。

因此，招来了很多编外生慕名来校就读。我校老师决心抓住机遇，百尺竿头更进一步，不负全镇人民的厚爱，把桃花中学变成真正桃花盛开的地方。

可以确定，教化事业的发展，必将推动经济的振兴。x，有着“水陆交通便捷”的优越的自然条件，有着“近郊，属规划发展地区”的区位优势……x。

的腾飞，指日可待，前景辉煌!

我们愿做铺路石，愿做人梯——让x人民的后代不断攀登!感谢大家!

学校老师竞聘演讲稿

敬重的各位领导、同志们：

人人都说老师是崇尚的职业，也正因为如此，五年前我考入了临汾师范高校，五年后也就顺理成章的从事了教化事业，雨果说：“花的事业是名贵的，果的事业是甜蜜的。”也是源于对事业的酷爱，我从高校毕业后便义无反顾的踏上了临汾幼教这片热土，也正是源于对这事业的酷爱，一年前的我怀揣这份酷爱与豪情，带着那尚未成熟的青涩走上了三尺讲台。

一年过去了，这里见证我的跌倒与爬起，交织了我的汗水与泪水，留下了我的拼搏和奋斗，让我明白了有付出就会有收获的道理。

记得我真正成为幼教一员的时候，侯老师曾问过我说：“在咱们学校实习了半年，你对学校各方面有什么感受。”我的回答的是——这里的一切都使我特别震撼，学生们都团结一心，做事力求达到完备。尤其是从每月的舞蹈考核中，国庆汇演中，还有元旦老师布置中，都突出了我们幼教的特色。我看到的是一个特别主动的团体，学生各个都多才多艺，这是我之前在我的学校难以相比的。我觉得留在这里是我的`幸运，这不仅是对我的一个熬炼，更是值得我学习的一个地方，所以我很荣幸加入咱们的幼教一员。

今日，我站在这个讲台，内心充溢了激烈，但更多的是骄傲，我为自己是一名人民老师而感到骄傲，我更为我能走到现在，能得到领导老师学生的认可而感到骄傲。

假如有人问我“你酷爱你现在的职业吗？”我会坚决果断大声说：我酷爱，因为酷爱而敬业，因为责任而努力，因为年轻而拼搏，时间如流水，可以带走我们的青春年华，但是唯带不走的是我们对教化事业的那份酷爱。

通过一年的教化实践，我真实的感受到当老师能使我人生充溢，精神愉悦，因为老师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的太阳。

作为一名青年老师，我们应当以饱满的热忱，主动主动的看法去学习，迎接挑战，在工作中，常常向其他的老师请教，多去听听其他老师是如何上课，力争使自己成为一名学校放心，学生喜爱的老师，既然选择了这个职业，就会无怨无悔。这里有我的追求，有我的爱，我情愿把自己的一生奉献给教化事业。

我的演讲到此结束！

感谢大家！

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老师学校活动演讲稿

敬重的各位领导、各位老师、敬爱的同学们：

大家好!这么快又见到了你们，顿感无比欣悦!轻风锁不住流云，流云带走了岁月。我们告辞了寒冬的残酷与安静，百花待放的春天正朝我们展露笑颜;我们告辞了寒假的欢乐与寂静，在这暖风送馨、万花争春的季节，漂亮的石中又充溢了欢乐，在欢声笑语中，我们迎来了新学年的开学典礼。在这里，我谨代表全校老师向同学的到来表示最热情的欢迎!同时，我也向全体师生表达我最美妙的祝福：祝福同学们在这儒雅的校内里欢乐学习!健康成长;祝福老师们在新学年里快乐工作，享受生活!

同学们，新的学期，新的起先，新的机会，新的挑战，也孕育着新的希望与向往。作为老师，我们早已做好打算。老师们秉承“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的斗志，饱含“俯首甘为孺子牛”的精神，胸怀“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的境界。我们将与同学们一道，团结协作，拼搏进取，全力以赴。因为我们选择了老师这个职业，我们的幻想和荣誉与同学们连在了一起，你们是华蜜的，我们就是欢乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是胜利的，我们才是优秀的。

满园深浅色，尽在绿波行。同学们，春天来了，看到了墙外树枝上新吐的嫩芽了吗?你们和他们一样，刚过了年，一切都是新的!“人间春色本无价，笔底耕耘总有恒”。“甘将心血化时雨，润出桃花片片红。”开学啦!我们看到了，你们都是带着大包小包走进校门的，你们的包里装的除了吃的，穿的，用的，知道吗?那里还装满了爸妈对你们的关爱。你们走进教室，看到了吗?老师们提前一天，早已把你们的新课本，新作业本打算好了，码得整整齐齐。知道吗?你们领到的除了学问，还寄予着老师们殷切的希望，希望你们在新学期里长得更高，变得更聪慧，更懂事!学习更上一层楼!

人生非坦途，前方的路更曲折，更艰险，同学们应当有充分的心理打算，英勇面对困难。所以，拿出你“天生我才必有用”的信念，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的志气，去迎接人生风雨的洗礼，终归只有经验风雨，我们才可能见到漂亮的彩虹。

借此机会，对同学们提出几点希望：

九年级的同学们，你们是学校的希望，社会、学校、家庭对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用恰当的学习方法，仔细地把握好初三的每一天，从各个方面为初一、初二的学弟学妹做出表率，为母校争光添彩;信任同学们肯定是壮志满怀，信念十足，为你们漂亮的幻想而奋斗着，20__将是你们的幸运年，同学们，冲刺吧!坚信胜利属于你们!

八年级的同学们，你们正立加油站，一年多的熬炼与磨砺之后，信任你们肯定更加坚毅了，希望你们加足油卯足劲，再接再厉，努力拼搏，为来年的腾飞夯实基础!同学们，拼搏吧!今日不搏更待何时?七年级的同学们，你们是学校的将来。这里是你们圆梦的地方，这里是你们扬起人生风帆的起先，希望同学们在这多元、开放、师生互动的良好的学习环境中，主动参与各类活动，做一名文明才气的学生，将初中生活装饰得更加绚丽多彩。同学们，奋斗吧!坚信奋斗三年必有所成。

良好的开端是胜利的一半。一个好的起先，就意味着同学们应当树立起一个远大的志向，就像一棵树，有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鹰，有了对蓝天的憧憬，它才可能叱咤翱翔。所以，有志向的人生才是主动的人生，才能飞得更高，飞得更远，真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。

敬爱的同学们，遗忘以前的胜利与失败吧，新学期意味着新的起点，胜利是属于那些勇于拼搏、持之以恒、脚踏实地的人，只要拼搏，什么事都不晚。在新的一年里，我们心中更是充溢了期盼：期盼着更多的机遇与挑战，期盼着累累硕果。

最终，祝福敬爱的同学学习进步，健康成长!祝福我们的老师事业胜利，心想事成!祝福我们的学校和谐、平安、大步向前，再创辉煌!

职业中学校长就职演讲稿

敬爱的老师，同学们：

一、十三周工作。

1、召开各层次期中总结大会。星期四下午召开期中总结表彰大会，教育室总结了期中考试状况，进行了期中质量分析，并对后段学习提出了明确要求，德育办总结了本期以来的平安、卫生工作状况；各年级学生代表进了的学习阅历沟通；表彰了学习主动分子。星期五中午，分层次对优生、差生进行教化，查找缘由，制定目标，提出要求；下午召开九年级老师会，进行质量分析。

2、组织党员干部学习十八大报告，撰写心得体会。进行七年级家长培训。

3、修理损坏设施设备，对教室、寝室门窗进行修理加固，确保学生冬季平安。

4、开展治理有偿补课、乱订滥发教辅资料和乱收费活动。落实被举报老师处理看法。

5、参与社区两委班子换届工作会议，筹备换届选举工作。

6、录入并上报老师一般话等级等状况。

7、教化局相关处室负责人到校核实有关信访件。

8、参与民建xx第一支部学习活动。

9、参与宜昌市教化技术装备工作和试验室管理工作会议。

10、学生体质健康测试工作前期打算。

二、十四周工作。

（一）教化教学。

1、加强试验室和设施设备的管理。提高运用率、做好运用记录、搞好清洁卫生、有序摆放设备。张主任主抓，各室负责人高度负责做好上述工作。

2、接着做好学生体质健康测试、信息录入和上报工作。

3、启动冬季长跑活动。有会标、有仪式、有文字和图片记录，老师都要参与启动仪式和冬季长跑活动。九年级在操场跑步，七、八年级为了不干扰九年级由教育室指定地点跑步，要给学生运动、熬炼的时间。再次强调学科老师要给学生留足早、中、晚搞好清洁卫生、整理寝室内务和洗衣、洗澡的时间，不过度提前进教室，不拖堂。

4、接着核算上半年终端奖和中职招生奖，行政会探讨确定后筹资发放。

5、主动参与中国教化学会全国“现代教化论坛与实践”优秀教研成果评比活动，教化部教化管理信息中心第四届全国中小学“教学中的互联网应用”优秀教学案例评比活动，省教化厅教化技术装备处xx年中小学老师试验教学论文和学生“五小”成果评比活动。活动11月30日结束。

7、肃穆考勤纪律，坚持按时上下班，一所学校假如上下班纪律都不能保证，是不正常的，有不按时上下班的同志务必重视，治庸办对教化效能建设，重点是检查上下班是否按时，办公纪律是否正常有序，大家要自重，被查处后惩罚是很严厉的。

8、严格规范办学行为，坚决杜绝“三乱”，星期六教化局分管领导组织被举报有有偿家教行为的学校校长召开会议，探讨前段被举报查处的部分老师处理看法，这次处理还是本着教化与爱护相结合的原则，但是，这件事处理后，再发生“三乱”的老师，一次定为考核不合格，两次将清理出老师队伍。领导特地给我讲，xx中学有几个喜爱搞有偿家教和乱发资料的，要我重视，同志们，校长怎么重视呢？就是反复提示大家，关键是自律，关键是增加自我约束力。今日起先，省纠风办、省教化厅治理“三乱”暗访组对宜昌、襄阳进行为期一月的暗访，有电话调查，有走访学生、家长，有街头巡查，同志们请自重。

（二）德育工作。

1、接着加大平安监管和平安教化的力度。开展平安隐患排查工作，查违规物品进校内状况、查设施设备和校舍平安状况，督师生冬季用火、用电平安，督学生玩耍、走路、上下楼梯、寝室活动时的平安。防冰冻等极端恶劣天气时的平安。进一步加强教职工平安意识的培育，高度重视出行交通平安、在家用电用液化气的平安，11月23日19时52分，山西省晋中市寿阳县一家名为喜羊羊的火锅店发生爆炸燃烧事故，截至24日早晨5时35分，这起事故已造成14人死亡，47人受伤。其中，事故发生时当场死亡6人，另有8人经抢救无效死亡。事故初步推断为液化气罐燃烧引发。

2、做好家长学校培训资料的收集整理和总结工作。接着做好家校沟通互动，广泛争取家长对学校的支持。

3、进一步规范门房值班。严格值班纪律，不得擅自脱岗。建立进出登记制度，推销物品，非学校预约人员严禁进入。寝室管理人员、门卫按时开门关门，防止提前开门导致学生无人监管时发生事故。

4、按要求组织好本期大家唱展示活动，星期五下午其次节课起先，团委组织落实。

（三）总务后勤。

1、接着做好门窗等小修小补工作，完善夜晚照明系统。

2、按上级要求收齐预约征订款项。扎好11月食堂帐，收交12月份生活费。

3、当好家理好财。报账仔细登记，对口支付并不得挪用，开支必需先报告。

4、搞好与前任校长财务交接、确认工作。争取领导视导校舍建设、资金状况，帮助化解债务，制定改善办学条件的方法。

5、做好委派会计考核工作。

6、接着督查环境卫生，不断改善卫生环境。接着督查在建项目，督进度、督质量、督平安。任主任负责。

（四）党务、工会、人事。

1、接着组织全体教职工学习党的十大精神，办起党员、干部学习专刊。德育办负责。

2、筹备我校道德讲堂活动。德育办负责。

3、做好居民委员会“两委”换届的各项打算工作，工会负责，饶会计负责选民登记和宣扬工作，张主席负责与社区协调沟通工作。

同志们：一周工作时间很短，要做的工作许多，务必请大家不断增加工作的主动性，挤时间抓落实，各部门都要理清头绪高效工作。相处一个多月，相互间了解在加深，理解也在加深，大家肯定要做到有事报告、相互协商、相互敬重、相互支持和协作。

爱学校老师演讲稿

"我爱你,我的家;我的家,我的天堂……”敬重的老师和教练，敬爱的同学们，我想死你们啦!俗话说，一日不见，如隔三秋。一个暑假不见，又隔了多少个秋?一个半月的漫长暑期让思念的小老鼠惦念得快要挂了。虽说如今，每天见到你，却并未产生距离，因为金盾是俺家，咋能不爱她?金盾，我爱你，就象老鼠爱大米，我爱你们，我爱我家。

第一次密切接触这舞台，首先作一个自我介绍，俺叫，俺叫不惊慌，不好意思，腿有点发软，喉咙有点发紧，脑瓜子有点发晕。敬爱的同学们，请伸出你们娇嫩的小手用掌声给俺一点激励和支持吧。

今日在这里，我是想向大家讲讲我的恋爱史，nono，说错话了，是想跟大家聊聊我和金盾近两年的缘份。

20xx年，那是一个春天，一个袖珍型的男人坐一辆墨绿色的面包车来到了一处世外桃源般的学校——金盾。

哇噻!好美呀!小男人环顾四周，蓝天，白云，青山，绿水，鸟鸣，虫唱，如此美景，如此佳境，将他那双滴溜溜的老鼠眼深深吸引住了。他不由自主地想：倘如能在此人间仙境工作学习，该是怎样的华蜜!

不失时机地，那个光着屁股的可爱小天使丘比特拍着翅膀翩翩飞来，搭弓射箭，唰唰，不偏不倚，正中心窝。扑通一声，小个子不由自主地坠入爱河。

金盾的美正如她的文化，她的内涵，她的秀外慧中的气质，不由得你不沉醉，不由得你不痴迷，不由得你不爱恋，这就是传闻中的一见钟情吧。

正如秃驴范伟的那句三字经典台词“缘份啦”，小个子从今跟金盾结下了不解之缘。

兜了半天圈子，说的这个帅哥敢情就是本人，大家不要见笑，慎重申明：这里“帅”是蟋蟀的蟀。

来金盾的第一学期，我听到有学生私下里提及我时称为“那个教电脑的矮老师”，后来这个称呼又慢慢演化成“那个管机房管上网的网管”，再后来，有些学生就直呼我“阿贵——”或“黄——”，或干脆“贵哥——”了，说句实话，我都觉得亲切，也挺受用。当然，我更喜爱大多数学生对我的称呼：黄老师。古人云：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树林;终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命让我经常激烈不已，我庆幸命运赐给了我这个职业，庆幸金盾给我供应了实现价值的舞台。金盾让我由衷地认同：老师是阳光底下最光辉的职业。

两年了，我在教室及机房里与你们一起学习进步，窗外巍巍青山见证我们的友情;在操场上，舞台上，竞技场上始终跳动你们激情洋溢、活力四射的身影，你们让金盾充溢朝气，也让我感觉自己始终年轻。为防睡觉，插播广告：“今年二十，明年十八;要想皮肤好，早晚有大宝;要想早成材，请到金盾来!”

敬爱的同学们，你们是我的学生，更是我的挚友，尤其是即将走上实习岗位的06级金盾学子，就象学校里的几乎每一台电脑都跟我密切接触过一样，你们的每一张笑脸都记在我的心中。我与你们一起来到这漂亮的校内，在金盾这个暖和的大家庭里一起体验品尝了几百个欢乐而充溢的日子，请把这份美妙的记忆好好珍藏。虽然我主频不高，内存不足，硬盘不大，主板不知名，但运转得醇厚巴交，请将我视为你们恒久的挚友——只要看到电脑请想想我。

最终，套用周星星的话，我要说：现在有一份真诚的爱摆在我的面前，我肯定会珍惜，免得等到失去的时候才懊悔莫及，人世间最苦痛的事莫过于此。

假如此时此刻大家能给我一个表明的机会，我要对你们说："我爱你们,我爱金盾!"假如非要为这份爱加上一个期限，我希望是一万年……感谢大家!

职业中学校长就职演讲稿

各位老师：

大家好!

我叫xxx，即日起由我担当xxx技术学校校长，这对我来讲是一种挑战更是一种责任，我为自己能有机会为xx的职业教化尽一点绵薄之力而深感荣幸。在此，首先我要诚心感谢组织对我的关切和厚爱，对各级领导赐予我的信任和支持致以真诚的谢意。其次我深知责任重大，任务艰难，因为这不仅是大家对我的认同与接受，更是对我寄予希望和重托。因此在新的工作岗位上，我将坚持求真务实的工作看法，仔细学习、扎实工作，尽快熟识和驾驭学校的状况，在继承和发扬学校长期以来的优良传统的同时，努力使学校的教化教学质量迈向新的台阶，力争在任期内，不辜负组织的重托，不辜负各级领导的`期望和重托。

在今后的工作中，我将力求自己做到以下几点：

一、依法治校，自觉接受大家监督，努力学习党和国家的教化方针政策，全面贯彻教化法律法规，坚持依法治校、规范办学、民主决策、科学管理。

二、努力做好榜样，以身作则，廉洁自律，时刻根据党员标准严格要求自己。

三、加强老师业务管理，着力打造一支素养优良的老师团队，为广阔老师供应一个实现自己人生价值的平台。

四、努力提高学生的整体素养，塑造紫云县职业技术学校新形象。

今日，我来到职中，这是我的机会，也是在座各位教职员工的机会，我信任自己能够胜任校长工作，但是个人的实力终归是有限的，我真心的希望能够得到广阔教职员工的全力的支持与高度的协作，我信任大家的实力!职中今后的兴衰荣辱跟大家休戚相关!拜托各位了!

感谢大家!

老师感恩学校演讲稿

安静幽雅的校内，神采奕奕的精神面貌，是我走进学院的第一天所见到的。在我和学院短短两个多月的相处中，我相识了驻扎在这里的一支军队，他们迎着朝阳，不畏风雨，作为口语学习的主阵地，三年来已培育出数千名本事过硬的毕业生。我相识了可爱可亲的同事们，他们爱岗敬业，勇攀高峰，亲如一家，我相识了朝气蓬勃的高校生，他们风华正茂，踌躇满志，意气奔放。

可是假如你认为我的xx仅仅有这些，那就错了：

清华高校梅贻琦先生曾说：“高校者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”我的河外拥有许多知行统一的大师。他们不但有渊博的学识，有原创性前沿性的学术成就，还能够做到文以载道，是经师与人师的高度统一。孙院长理念如同一盏明灯，在老师教学和学生管理工作上给我们指明白方向。所谓“经师易遇，人师难遭”。倾听大师的训诲定会启迪我们，受用一生。

xx有大爱。08年汶川大地震，孙校长第一时间赶到灾区，历时一个月找到22名孤儿和贫困家庭的孩子，组成了“河外儿女班”，五年内担当了近300万的学杂费用，而面对众多媒体的采访，孙校长却一一拒绝了，理由只是简洁的“让孩子们趋于安静”。他说：“行善不言善，让大爱无痕，让挚爱无声。”

但是我想象中的xx还应当像一个青年，他青春洋溢，充溢力气，拓步向前。xx年，“xxx科技专修学院”正式更名为“xxx职业学院”，xx年x月x日，我校以完善的硬件设施，强大的师资力气，正式升本胜利，更名为“xxx”。这个老师平均年龄不足29岁的年轻队伍，靠着敢闯敢拼的精神，专注，坚持，折服，始终稳步走在前进的路上。

时至今日，xx人仍旧不断求索，坚持信念，大胆改革，以海纳百川的气概，汲取各界人才，立德树人，无畏风雨的洗礼，我们有理由坚信，在孙校长的带领下，全体师生携手并进，xx定将英才辈出，誉满中华！

定了演讲的胜利与失败。

演讲稿像争论文一样论点显明、逻辑性强，但它又不是一般的争论文。它是一种带有宣扬性和鼓动性的应用文体，常常运用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。

演讲未必都运用演讲稿，不少闻名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先打算好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的细心梳理，对材料的细心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消退临场惊慌、恐惊的心理，增加演讲者的自信念。

演讲稿特点

主要区分

演讲和表演、作文有很大的区分。

见的一种社会活动。

其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向沟通信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息沟通，演讲者不能以传达自己的思想和情感、心情为满意，他必需能限制住自己与听众、听众与听众心情的应和与沟通。所以，为演讲打算的稿子就具有以下三个特点：

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣扬形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打好听众，“折服”群众，必需要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的'问题是听众所关切的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力气，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要依据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。

其次、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必需以易说能讲为前提。假如说，有些文章和作品主要通过阅读观赏，领会其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清晰之处(如句子过长)，均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众心情、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。假如演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。

第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要留意以下几个方面：

首先，要依据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。

其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的凹凸、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。

另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。

第五、口语性

口语性是演讲稿区分于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不行能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必需讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来特别顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。详细要做到：

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把简单误听的词换成不易误听的词。

这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清晰明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种沟通和沟通。听众会对演讲内容刚好作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有爱好，或麻木不仁。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要留意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种状况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的打算、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本学问。它的特点是学问性强，语言精确。

其次、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信任、信任。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，变更了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激烈起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“幻想”激发广阔的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而同等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调整心情，使人欢乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例许多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。

老师爱学校演讲稿

早上好!今日老师国旗下讲话的主题是《爱国爱校，先从唱响国歌起先》。

其实，对于我们小学生而言，爱国的很详细，很细小的，小到每一次的高唱国歌。每个星期一的早晨，我们都会实行升旗仪式，这是非常庄重而又神圣的时刻，因为国旗是一个国家最显明的标记，显示着民族的特性和尊严，让人们时刻将国家和当年的勇士门记在心中!珍惜眼前的生活!

培育我们的爱国情感。然而每次高唱国歌时，有的同学虽然声音很响，可是乱唱一气，不跟旋律和节奏，有的快有的慢，显得很杂乱，没有一点美感。有的同学是只张嘴不出声，伴着国歌声“哼哼”而已，还有的学生连嘴都不动，更有甚者，还东张西望或窃窃私语。这些都是有辱国旗，不敬重国旗、不爱国的表现。其实，我们发觉，同学们都会唱，而且仔细唱也能唱好!但是，却没有唱好国歌的意识，这也是不爱国的表现。

《小学生日常行为规范》的第一条就是“敬重国旗、国徽、会唱国歌，升降国旗，奏唱国歌”。因为，酷爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和看法，我们内心的感受，都能说明我们原委爱不爱国，原委有没有民族骄傲感。听到国歌的旋律，我们应当感到热血沸腾，精神激昂，应当在工作和学习中加倍努力，为祖国的旺盛昌盛作出自己的贡献。

当然，爱国又绝不仅仅是唱响国歌，在我们的生活中，认仔细真的上好每一堂课，学好本事，长大为祖国建设出力，就是爱国的表现。遵守学校的表现，长大成为有责任心、道德心的公民，这也是爱国的表现。了解国家大事，带领身边的人一起参加奥运会的宣扬，为祖国发展出力，这些都是爱国的表现。只有心中充溢了爱国、爱校的信念。因为，我们的心中都有一个大集体，那就是学校的荣誉。

然而在我们的现实生活中，很多同学却在做有辱学校尊严、有辱红领巾尊严的事情。在考试或平常写作业时，有的同学为了达到个人的目的，竟然在考试时相互传小纸条、相互偷看、做作业时自己不喜爱动脑筋抄袭别人的作业。这些行为都是可耻的，为集体抹黑的，老师希望大家能够做一个诚恳的人，长大才会是一个有信用的人，成为国家的栋梁。

同学们，爱国、爱校是我们终生的必修课，无论是在我们仰视国旗的时候，还是在唱响国歌的瞬间