山东省东营垦利区四校联考2024届中考化学适应性模拟试题含解析_第1页
山东省东营垦利区四校联考2024届中考化学适应性模拟试题含解析_第2页
山东省东营垦利区四校联考2024届中考化学适应性模拟试题含解析_第3页
山东省东营垦利区四校联考2024届中考化学适应性模拟试题含解析_第4页
山东省东营垦利区四校联考2024届中考化学适应性模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省东营垦利区四校联考2024届中考化学适应性模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列有关物质用途的说法中,正确的是A.稀盐酸可以除铁锈B.氯化钾用于配制生理盐水C.用甲醛水溶液(福尔马林)浸泡海产品来延长海产品的保质期D.氢氧化钠用作食品干燥剂2.下列说法正确的是A.石油是一种混合物 B.可燃冰是可再生能源C.煤燃烧时只生成二氧化碳 D.“西气东输”的“气”是指氢气3.下列各组物质中,组成元素的种类完全相同的是()A.冰和干冰 B.金刚石和石墨C.石灰石和生石灰 D.烧碱和纯碱4.以下判断或推理中正确的是()A.用洗洁精去油污和用汽油去油污的化学原理相同B.向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞溶液,酚酞变红,证明碳酸钠属于碱C.NaOH溶液能使无色酚酞溶液变红,证明所有的碱都呈碱性D.人体摄入的营养物质中既有有机物也有无机化合物5.用图进行实验,说法正确的是(已知:白磷着火点:40℃,红磷着火点:240℃)A.白磷和红磷一直不燃烧B.加试管塞上橡皮塞的目的是隔绝空气C.甲乙对照能得出燃烧需要氧气D.甲乙对照能得出燃烧需要温度达到着火点6.下列实验操作正确的是()A.稀释浓硫酸B.石灰石与稀盐酸反应C.量度水的体积D.用胶头滴管吸取液体7.下列图像不能正确反映其对应关系的是A.①在密闭容器中加热等质量的铜和氧气,使其充分反应B.②向等质量的氧化锌和氢氧化锌中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量C.③在盐酸和氯化钙的混合溶液中不断加入碳酸钠溶液,混合溶液pH的变化D.④将t2℃时溶质质量分数都为8%的a、b、c三种物质的溶液降温到t1℃所得溶液的溶质质量分数还都是8%8.工业上用甲和乙反应制备燃料丙。根据下列微观示意图得出的结论中,正确的是A.甲的化学式为CH2B.反应中甲、乙、丙的分子个数比为2:1:1C.甲、乙、丙都是氧化物D.丙中C、H、O元素的质量比为12:3:89.对“大棚”农作物施用“汽水”(碳酸溶液),是近年来在种植生产中兴起的一种新方法。对于其作用的下列几种叙述:①加速植物光合作用;②冬天有助于农作物“防冻”;③有利于改良碱性土壤,调节pH;

④可促进土壤中的Ca2+、Mg2+被植物吸收。其中正确的是()A.①②③B.②③④C.①③④D.全部10.“水培”是一种室内植物无土栽培方式,又名“营养液培”。配制菠菜营养液时需要用到下列物质,其中属于复合肥料的是()A.H2O B.(NH4)2SO4 C.KH2PO4 D.Ca(NO3)2二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.生活用水需多次处理才能使用。(1)自来水厂在净化水时,常加入活性炭以清除水中异色、异味,其净化原理是利用活性炭的_____作用。(2)生活中区分硬水和软水最简便的方法是用_____来检验。(3)某污水处理厂用安全高效消毒剂二氧化氯来消毒,该变化过程属于_____(填“物理变化”或“化学变化”);如果使用漂白粉作为水源消毒剂,漂白粉的有效成分为次氯酸钙,其化学式为Ca(ClO)2,次氯酸钙与水、CO2反应生成碳酸钙(不易溶于水)和次氯酸(HClO)。请写出该反应的化学方程式_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.现有氧化铜和铜的混合物,对其成分进行分析.取10g此样品,向其中分五次加入相同溶质质量分数的稀硫酸,使之充分反应.每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表:(反应的化学方程式:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O)第一次第二次第三次第四次第五次加入稀硫酸的质量/g2020202020充分反应后剩余固体质量/g8643m试回答下列问题:(1)上述表格中m的值为______,10g样品中CuO的质量为______g.(2)计算所加入稀硫酸中溶质的质量分数?______(3)计算第三次加稀硫酸反应后所得溶液中溶质的质量分数?(精确到0.1%)_____四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.回答下列有关实验基本操作和设计的问题。ABCD(1)图中,向烧杯内加入适量的______(填序号),可能引燃铜片上的白磷。A生石灰B硝酸铵C氢氧化钠(2)图是探究紫色石蕊变色规律的实验,往点滴板1~6号的孔穴中先加入如图所示的试剂,再分别滴入2滴紫色石蕊溶液。其中作为空白对照实验的是孔穴______(填孔穴编号)。(3)图中集气瓶内水的作用是__________。(4)图中的化学方程式为__________。14.根据图文回答问题。烹调食物所用燃料天然气的主要成分是_____(填化学式),观察到火焰呈黄色戒橙色时,需将灶具的空气进风口调_____(填“大”戒“小”)。清蒸鱼富含_____(填“油脂”或“蛋白质”。鱼是人体摄入铁元素的食物来源之一,人体缺铁会引起_____。聚乙烯能回收再利用,因为它具有_____性。废弃塑料不回收会造成_____污染。面料中为“冰蚕丝”的运动服,其主要成分为合成纤维,请利用化学方法鉴别“冰蚕丝”和羊毛丝_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某研究小组对自动充气气球(如图所示)进行下列探究。[查阅资料]该气球充气原理是通过挤破液体包,使液体与白色粉末接触产生二氧化碳气体,实现气球自动充气。(1)为检验气体是二氧化碳,其方法是__________________。探究一:液体包内溶液酸碱性的探究(2)室温时,用pH试纸测得溶液的,则该溶液呈________性。探究二:白色粉末成分的探究[猜想与假设]小松同学认为是碳酸钙;小娟同学认为是碳酸钠;小华同学认为是碳酸氢钠。[设计并进行实验](3)将少量白色粉末放入水中搅拌,固体全部溶解,说明______同学的猜想不正确。(4)室温时,分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量的10%盐酸(实验装置如图所示),实验记录如下表所示:实验编号锥形瓶物质最终得到体积/mL名称质量/g①碳酸氢钠0.10V1②碳酸钠0.10V2③白色粉末AV3[分析并得出结论]当表中A=______,V=______(填“V1”,或“V2”),得出结论该白色粉末是碳酸氢钠。16.某化学兴趣小组为探究化学反应中的能量变化,进行以下实验:盐酸与氢氧化钠的反应写出氢氧化钠溶液与盐酸反应的化学方程式:______。甲同学设计实验:向一定量氢氧化钠固体中倒入20mL

4%盐酸,用温度计测量反应前后各溶液的温度。乙同学认为该实验方案不合理,其理由是______。丙同学设计了如下三组实验,请你帮助他完成实验方案:实验编号实验方案实验1向20mL4%盐酸中倒入20mL水,测定稀释前后溶液的温度。实验2向20mL5%氢氧化钠溶液中______,测定稀释前后溶液的温度。实验3______。(4)丙同学观察到的实验现象是:实验3溶液升高的温度远大于实验1与实验2溶液升高的温度之和,由此你能得出的实验结论是①______;②______。盐酸与碳酸氢钠溶液的反应。如图是丁同学在20℃、基本隔热条件下利用温度传感器,分别测定向20mL水和20mL饱和碳酸氢钠溶液中各倒入20mL13.7%盐酸的温度与时间变化曲线。实验测得饱和碳酸氢钠溶液稀释时温度变化不大,可忽略不计,据此回答下列问题:18.0秒后,曲线①逐渐下降的原因是______;比较曲线①和曲线②,你认为13.7%盐酸与饱和碳酸氢钠溶液的反应是______(填“放热”或“吸热”)反应,其理由是______。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】

A、稀盐酸能与氧化铁反应产生氯化铁溶液,可以除铁锈(主要成氧化铁);故选项正确;B、氯化钠用于配制生理盐水(0.9%的氯化钠溶液);故选项错误;C、用甲醛水溶液(福尔马林)有毒,不能用浸泡海产品来延长海产品的保质期;故选项错误;D、氢氧化钠有腐蚀性,不可以用作食品干燥剂;故选项错误;故选:A。2、A【解析】A.石油是由多种物质组成,是混合物,正确;B.可燃冰是由天然气和水在低温高压条件下形成的冰状固体,天然气不可再生,故可燃冰是不可再生能源,错误;C.煤的主要成分是碳、氢元素组成的化合物,燃烧时主要生成物有二氧化碳、水,错误;D.“西气东输”的“气”是指天然气,错误。故选A。3、B【解析】

A、根据冰是由水分子构成的,固态的二氧化碳叫做干冰,故A错误;B、碳元素就有金钢石、石墨、无定形碳等同素异形体,故正确;C、根据石灰石的主要成分是碳酸钙CaCO3;生石灰的主要成分是氧化钙CaO,故C错误;D、烧碱是NaOH,又名苛性钠,火碱;纯碱Na2CO3,又名苏打,故D错误。故选B。4、D【解析】

A、用洗洁精去油污是利用乳化作用,用汽油去油污是利用溶解原理,两者的化学原理不相同,故A错误;B、向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞溶液,酚酞变红,证明碳酸钠呈碱性,但碳酸钠是由金属离子和酸根离子构成的化合物,属于盐不属于碱,故B错误;C、NaOH溶液能使无色酚酞溶液变红,但不能证明所有的碱都呈碱性,例如不溶性的碱不显碱性,故C错误;D、人体摄入的营养物质中,既有有机物(例如糖类)也有无机化合物(例如水)故D正确。故选D。5、D【解析】

A、甲试管中存在空气,温度达到白磷着火点且有空气存在,白磷会燃烧,故选项说法错误;B、白磷燃烧会产生白烟,加试管塞的目的是防止有毒物质逸入空气,防止空气污染,故选项说法错误;C、甲乙都与空气接触,甲乙对照不是探究燃烧需要氧气,故选项说法错误;D、甲实验温度达到白磷着火点且与空气接触,白磷燃烧,乙实验与空气接触但是温度没达到红磷着火点,红磷不燃烧,甲乙实验对照能得出燃烧需要温度达到着火点,故选项说法正确;故选:D。6、C【解析】

A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时的扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误;B、石灰石与稀盐酸反应,试管底部应放在铁架台上,图中所示操作错误;C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确。D、使用胶头滴管时,伸入液体前,应捏紧胶头,排出里面的空气,再伸入试剂中吸取液体,图中液体中有气泡产生,说明伸入液体前没有捏紧胶头排出里面的空气,图中所示操作错误。故选C。【点睛】浓硫酸稀释操作可简记为:酸入水,缓慢倒,并搅拌。7、A【解析】

A、铜在加热的条件下能够与氧气反应,反应的化学方程式为,反应恰好完全进行时,消耗的铜与氧气的质量比=(2×64):(1×32)=4:1,因此,在密闭容器中加热等质量的铜和氧气,氧气过量,故该选项符合题意;B、稀盐酸和氧化锌反应生成氯化锌和水,和氢氧化锌反应生成氯化锌和水,反应的稀盐酸质量相等时,生成氯化锌质量相等,最终氧化锌和稀盐酸反应生成的氯化锌多,正确,故该选项不符合题意;C、盐酸和氯化钙的混合溶液的pH值小于7,碳酸钠的pH值大于7,同时碳酸钠可以和盐酸、氯化钙反应,所以当向其中加入碳酸钠溶液时,因为碳酸钠和氯化钙反应生成的碳酸钙能够溶于稀盐酸,所以碳酸钠要先和盐酸反应,由于发生了反应而使溶液的pH值增大,直至它们恰好完全反应时,溶液的pH值为7,继续加入碳酸钠则碳酸钠由于和氯化钙反应生成了沉淀,溶液的pH值不变,直至氯化钙被完全反应掉;继续滴加碳酸钠溶液,则溶液的pH值要大于7,即乙图为向盐酸和氯化钙的混合溶液中滴加碳酸钠溶液,正确,故该选项不符合题意;D、t2℃时溶质质量分数都为8%的a、b两种物质的溶液都是不饱和溶液,降温到t1℃时仍然是不饱和溶液,没有析出固体,因此溶质质量分数仍然都是10%,c溶液由t2℃降温到t1℃时溶解度增大,没有析出固体,因此溶质质量分数仍然是8%,正确,故该选项不符合题意;故选A。8、D【解析】

A、根据甲物质的分子微观示意图可知,该物质的化学式为C2H4;故结论A不正确;

B、根据三种物质的分子微观示意图可知,用甲和乙反应制备丙的化学方程式为C2H4+H2O═C2H6O,反应中甲、乙、丙的分子个数比为1:1:1;故结论B不正确;

C、依据氧化物是含有氧元素的由两种元素组成的化合物,而根据甲物质的化学式C2H4可知它不是氧化物,乙物质的化学式为H2O可知它是氧化物,丙物质的化学式为C2H6O,共含有三种元素所以不是氧化物;故结论C不正确;

D、根据丙物质的分子微观示意图可知,该物质的化学式为C2H6O,则该物质中C、H、O元素的质量比为(12×2):(1×6):16=12:3:8;故结论D正确;

故选:D。9、D【解析】①因为碳酸受热时分解为二氧化碳和水,二氧化碳从水中逸出,二氧化碳与水都为光合作用的原料,故可加速光合作用进行,正确;②因为碳酸受热时分解为二氧化碳和水,二氧化碳浓度增大形成温室效应,故有助于农作物“防冻”,正确;③碳酸显酸性,可以调节土壤的酸碱性,利于植物生长,正确;④碳酸溶液会电离出氢离子和碳酸氢根离子,进而可以形成碳酸氢钙和碳酸氢镁,而植物主要以离子形式吸收矿质元素,正确。故选D。10、C【解析】试题分析:氮磷钾这三种元素中只含有氮元素的是氮肥。只含有钾元素的是钾肥,只含有磷元素的是磷肥。含有两种或两种以上元素的化肥是复合肥。A、H2O不含三种营养元素中的任何一个,不属于化肥。此项不正确。B、(NH4)2SO4只含有营养元素中的氮元素属于氮肥,故此项不正确。C、KH2PO4含有营养元素中磷元素和钾元素,属于复合肥;此项正确。D、Ca(NO3)2只含有营养元素中的磷元素属于磷肥,此项不正确。所以应选C项。考点:化肥的种类二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、吸附肥皂水化学变化【解析】

(1)活性炭具有疏松多孔的结构,可以吸附异味和色素,自来水厂在净化水时,就是利用活性炭的吸附性清除水中异色、异味;故填:吸附。(2)要区分硬水和软水,最简便的方法是在水中加入肥皂水,浮渣多、泡沫少的是硬水;浮渣少、泡沫多的是软水;故填:肥皂水。(3)用二氧化氯来消毒杀菌,有其他物质生成,是化学变化;漂白粉的有效成分为次氯酸钙,使用漂白粉作为水源消毒剂,就是次氯酸钙与水、CO2反应生成碳酸钙沉淀和次氯酸(HClO),反应的化学方程式是;故填:化学变化。【点睛】本题考查的是水的净化过程中的吸附、消毒等有关知识以及硬水、软水的区别方法。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、3712.25%18.2%【解析】

(1)根据实验数据分析出加入的稀硫酸与参加反应的氧化铜的质量比关系,进而可确定m的值;固体前后减少的质量为氧化铜的质量;(2)根据实验数据可知20克稀硫酸与2克氧化铜恰好完全反应,利用氧化铜与硫酸反应的化学方程式,根据2克氧化铜的质量求出20克稀硫酸中溶质的质量,最后根据,求出稀硫酸中溶质的质量分数;(3)第三次反应后60克稀硫酸与6克氧化铜恰好完全反应,所得溶液中溶质的质量分数=,溶质为硫酸铜,根据6克氧化铜的质量可求出,所得溶液的质量=参加反应的氧化铜的质量+所加稀硫酸的质量。【详解】(1)根据实验数据分析可知,第一次加入20克稀硫酸,有10g-8g=2gCuO被消耗掉,因此每20克稀硫酸与2克氧化铜恰好完全反应,第四次加入20克稀硫酸后只减小了1克氧化铜,说明氧化铜已反应完,第五次再加入稀硫酸,剩余固体的质量也不会减少,所以m的值为3;氧化铜的质量=10g-3g=7g;(2)设20克稀硫酸中溶质的质量为xx=2.45gH2SO4溶液中溶质质量分数=×100%=12.25%;(3)设第三次加稀硫酸反应后所得溶液中溶质的质量为y,y=12g第三次加稀硫酸反应后所得溶液中溶质质量分数=×100%≈18.2%。【点睛】解答本题可用数据分析法,即解题时正确分析数据,找出数据的变化特征及彼此之间的关系,将综合复杂的问题分解为简单的计算,从而顺利解题。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、AC1吸收二氧化硫,防止污染空气【解析】

(1)要使温度达到白磷的着火点,水的温度需升高,而生石灰与水反应会放出热量,硝酸铵溶于水吸收热量,氢氧化钠溶于水放出热量。故选AC;(2)由图可知,1号孔穴是空白对照实验;(3)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,会污染空气,二氧化硫能和水反应生成亚硫酸而被吸收,集气瓶内水的作用是吸收二氧化硫,防止污染空气;(4)图是碳和氧化铜在高温条件下反应生成铜单质和二氧化碳,其化学方程式为。14、CH4大蛋白质贫血热塑白色取样品灼烧,若有烧焦羽毛气味为羊毛丝,无烧焦味为冰蚕丝。【解析】

(1)天然气的主要成分是甲烷,化学式为:CH4;燃气灶的火焰呈黄色,是由于燃气燃烧不充分造成的,此时可将灶具的进风口调大,以利于燃气充分燃烧;(2)清蒸鱼富含蛋白质,鱼是人体摄入铁元素的食物来源之一,人体缺铁会引起贫血;(3)聚乙烯能制成薄膜,因为它具有热塑性,废弃塑料不回收会造成白色污染。(4)羊毛的主要成分是蛋白质,灼烧后有烧焦羽毛的味道,所以鉴别“冰蚕丝”和羊毛丝的方法取样品灼烧,若有烧焦羽毛气味的为羊毛丝,无烧焦羽毛味的为冰蚕丝

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论