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文档简介
一年级上册音乐《对不起没关系》教案感。体教学设备绿化;爱护公共财物;对人要有礼貌呢就挑选几个典型的好行为和大家分享一下(教师播放幻灯片)院内西(教学设想:通过引导孩子对明明礼貌行为、用语的认识了解以导入课程同时为听出来了打节拍伴奏的?(教师播放歌曲)的真仔细手势呢?让我们一起试试吧第一次尝试就基本上能跟上老师了教师:很好,说对了,这首歌一直重复的手势叫做强-弱。请你们自己一边听音好(教学设想:三次聆听歌曲,让学生了解歌曲的内容、速度、情绪,是学生对歌(1)教师:下面我们来一句一句学唱一下我们今天的这首歌曲吧(2)试着跟随老师合音乐来一次(3)大家自己试着和音乐来一次作(教师根据每一句每一个动作进行教学讲授)(4)教师:同学们表现的都非常好,现在请全体同学一同试一试一边唱歌,一
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