新教科版科学六年级下册期末综合测试卷（二十五）

六年级科学下册期末模拟卷二十五（教科版）（时间：60分钟总分：100分）学校___________学号___________姓名___________得分___________1.我们周围的世界的物质在时刻不停地发生。物质变化可分为和两类,化学变化最重要的特点是。2.月球地形的最大特征就是分布着许多。3.咀嚼米饭或馒头时,会感觉有甜味,这是因为米饭或馒头中含有,它在唾液淀粉酶的作用下变成了麦芽糖;在米饭或馒头中滴入几滴碘酒,米饭或馒头就会变成色。4.是科学家们研究已经灭绝动物的重要依据。、、等多个系统组成。二、判断题。(每题2分,共20分)7.水、电、煤气等属于简单结构。()8.在进行大型工程建设时,设计完成后能直接施工。()9.塔台竞标书的要点是项目成本和项目安全性。()10.有些物质的变化很缓慢,而有些物质的变化很快。()11.铁生锈是一种化学变化,因为铁锈与铁不是同一种物质。()12.当人愤怒时,表情会发生变化,但没有产生新物质。()13.猛犸象生活的环境比较寒冷。()14.人类是生物大家族中的一员,人类的生活离不开动物和植物。()15.有些小麦在水和肥料充足的情况下,植株高大,产量很高,但遗传物质没有改变,这叫作不可遗传的变异。()16.父母双方都是双眼皮,子女是单眼皮,这属于环境引起的变异。()三、选择题。(每题2分,共20分)17.根据植物果实或种子具有的特点推测,利用动物来传播种子的是()。A.果实在成熟时会突然炸裂B.轻、带翅或绒毛C.有小刺或多肉好吃18.食物滴上碘酒后变蓝色,说明食物中有()。A.蛋白质B.脂肪C.淀粉19.四季的形成是由()形成的。A.地球自转B.地球公转C.月亮自转20.为了增加塔台的稳定性,我们要增加塔台中的()框架结构。A.三角形B.长方形C.正方形21.制作塔台模型时,下列说法中错误的是()。A.只要前期研究得清楚,方案详细,制作出的模型就不需要再进行测试改进了B.制作塔台模型时,选择制作的材料和工具很重要C.设计方案时,要选择大家都认可的方案22.在某一工程模型制作出来后,接下来要进行的是()。A.参照模型制作B.测试模型,并改进C.复制模型,熟悉制作过程23.北极星是()星座的主要标志。A.大熊B.小熊C.猎户24.日食的形成与()有关。A.太阳的黑子B.天气的晴阴C.地球、月球的运动25.下列有关银河系的描述中,正确的是()。A.银河系是一个恒星集团B.银河系的中心是太阳系C.银河系是宇宙中最大的星系26.目前人类探索宇宙时,经常使用的手段不包括()。A.发射探测器B.通过天文望远镜观察C.航天员实地考察四、简答题。(共5分)27.下面是一个正方体框架结构,因为需要在这个框架结构上方放一些书,所以需要对其加固,现在有四根木棒可以充当斜杠,你认为把这四根斜杠加到哪里才能使这个框架结构最稳固?五、实验题(每空1分,第(4)题每空3分,共13分)28.如图所示是研究铁生锈和水与空气关系的实验装置。甲试管中把铁钉放在一团湿的棉花球上;乙试管中把铁丝放入试管后注入经煮沸(赶走空气)后快速冷却的水,将铁钉浸没后在水面上加一层植物油;丙试管中加少量干燥剂,再放一团干的棉花球,把铁钉放在干棉花球上,塞紧橡皮塞。(1)甲中的铁钉能和水与空气充分接触;乙中的铁钉只能和接触;丙中的铁钉只能和接触。(2)一星期后观察发现,试管中的铁钉锈蚀比较严重,而和 两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。(3)该实验证明,铁钉的生锈是和共同作用的结果。(4)通过对铁钉生锈的探究,请写出三种常见的防止铁生锈的方法:A.;B.;C.。六、探究题(29题8分,30题4分,共12分)29.分析下图,回答问题。(1)图中发生的是什么天文现象?(2)简单叙述这种现象形成的原因。30.说一说自己从出生到现在身体发生了哪些变化。参考答案1.变化物理变化化学变化产生了新物质2.环形山3.淀粉蓝4.化石5.供水供暖采光6.选址设计建造验收7.×8.×9.√10.√11.√12.×13.√14.√15.√16.×17.C18.C19.B20.A21.A22.B23.B24.C25.A26.C27.此时的框架结构只承受向下的力,考虑到节约材料,上下两面可以不加斜杆,只在周围的四个面上各加一根斜杆就可以了。28.(1)水空气(2)甲乙丙(3)水空气(4)刷漆涂油制成合金29.(1)日食现象。(2)日食形成的原因:月球围绕地球转,地球围绕太阳转,当月球转到太阳和地球之间,且三个天体大致成一条直线时,月球的影子就会投在地球上。而处在月影里的人,由于被月球挡住了视线,就看不见太阳或只能看到一部分太阳,这样就发生了日食。30.手、脚变大了,个子长高了,长胖了,等等。2.3《形形色色的植物》（一课一练）教科版含答案基础练习1.选择题。（1）“种瓜得瓜，种豆得豆”属于（）现象。A.遗传B.变异C.复制D.生长（2）比较木槿花的亲代与后代，下列（）肯定会遗传。亲代（木槿花）后代（木槿花）A.花的颜色B.花的大小C.叶的结构D.茎的粗细（3）下列（）现象不属于遗传现象。A.亲代桑叶与后代桑叶形状相似B.亲代凤仙花的花瓣数与后代的花瓣数相同C.亲代桃树和后代桃树都可以结出果子D.杂交水稻比亲代更粗壮（4）下列（）属于变异现象。A.亲代豌豆的红花与后代的白花B.亲代番茄果实的红果和后代的含糖量C.玉米的高茎和大豆的矮茎D.南瓜的大小与冬瓜的大小（5）下列（）是人类利用生物遗传变异的原理来改善人类生活的。A.无土栽培B.杂交水稻C.大棚种植D.自动化灌溉2.填空题。(1）植物的后代与亲代的形状，如茎、叶、花、果实等的__________、__________与__________等非常相似，但也有一些细微的__________。(2）植物后代和亲代非常相似，这种现象叫__________。(3）植物后代和亲代之间也会有些细微的不同，这种现象叫__________。(4）遗传和变异是普遍存在的，是__________的基础。正是因为有了遗传和变异，自然界才出现了形形色色的植物。(5）同一种类的植物存在差异，经过一代又一代的繁殖越来越__________。实验探究3.小科所在小组研究比较油菜花亲代和后代的性状。(1）他们可以从油菜花亲代和后代的__________、__________、__________等观察描述比较。(2）观察油菜花的结构时，可以用__________对花进行解剖，可以发现油菜花由__________、__________、__________、__________四个部分构成，其中花瓣有__________片。(3）观察发现，油菜花的亲代和后代的花的结构基本相同，属于__________现象。(4）观察发现，油菜花的亲代和后代的花的颜色不完全一样，属于__________现象。培优训练4.阅读材料，回答问题。奥地利科学家孟德尔被称为“现代遗传学之父”。19世纪中期，他通过豌豆实验，发现了遗传规律、遗传因子的分离规律及遗传因子的自由组合规律。选择豌亘作为实验材料是因为豌豆自花、闭花授粉，具有一些稳定的、容易区分的性状，这很符合孟德尔的实验要求。所谓性状，即指生物体的形态、结构和生理、生化等特性的总称。在他的杂交实验中，孟德尔全神贯注地研究了7对相对性状的遗传规律。所谓相对性状，即指同种生物同一性状的不同表现类型，如豌豆花色有红花与白花之分，种子形状有圆粒与皱粒之分等等。为了方便和有利于分析研究，他首先只针对一对相对性状的传递情况进行研究，然后再观察多对相对性状在一起的传递情况。这种分析方法是孟德尔获得成功的一个重要原因。豌豆的相对性状(1）孟德尔通过__________实验研究发现进传规律。(2）孟德尔之所以选择豌豆作为实验材料，是因为豌豆__________、__________授粉，具有一些稳定的、容易区分的__________。(3）他先针对__________对相对性状研究，再观察__________相对性状，这种分析方法是孟德尔获得成功的一个重要原因。2.4《多种多样的动物》（一课一练）教科版含答案基础练习1.选择题。(1)“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，说的是生物的（）现象。A.遗传B.变异C.复制D.生长(2）如图，袋鼠妈妈的毛色比袋鼠宝宝的毛色浅些，这是因为（)。A.遗传B.变异C.复制D.生长(3）下列不属于昆虫类的特征的是（)。A.身体分成头、胸、腹三部分B.有一对触角C.有三对足D.有一对翅膀(4）下列动物中不属于同一类的是（)。A.兔子B.小狗C.鲸鱼D.麻雀(5）下列现象不属于遗传现象的是（)。A.狗爸爸个子高，狗儿子个子高B.老鹰善飞翔，刚出生的小鹰不会飞C.种瓜得瓜，种豆得豆D.母山羊和小山羊的毛都是白色的(6）下列不属于人类利用生物遗传变异的原理的是（)。A.金鱼B.家禽C.螺D.燕子2.填空题。(1)“一母生九子，连母十个样”描述的是__________现象。(2）动物的后代与亲代非常__________，比如眼睛、鼻子耳朵、四肢、高矮等，但也有一些细微的__________。(3）动物的后代与亲代在__________、__________、__________、__________等方面几乎完全遗传，在毛皮颜色、躯体大小等方面存在变异。(4）直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的动物，属于__________动物。(5）鱼类是终生在__________中生活，用__________呼吸的动物。实验探究3.下列是我们平时比较常见的动物，先分类后再回答问题。①蝴蝶②鸭子③牛④鲫鱼⑤鸽子⑥狗⑦鸡⑧老鼠⑨蚕蛾⑩鲨鱼⑪马⑫大雁⑬猪⑭蚂蚁⑮蝙蝠⑯鸵鸟⑰蜜蜂⑱海豹(1）把动物的编号填入下表相应的位置。昆虫类鱼类鸟类哺乳类(2）在上面的这些类别中，属于动物王国中种类最多的是（)。A.鱼类B.鸟类C.哺乳类D.昆虫类(3）分类的重要标准是（)。A.生命活动特征B.身体结构C.皮肤颜色(4）如果我们把身边常见的动物分为植食动物、肉食动物、杂食动物，那么你觉得这样分类的标准是（)。A.动物生活的环境B.动物的主要食物C.动物能为人类提供的食物种类培优训练4.阅读材料，回答问题。麇鹿是草食性哺乳动物。头似马，角似鹿，蹄似牛，尾似驴，俗称“四不像”。麇鹿体长约2米，雄性有角。以青草、树叶、水生植物为食。在发掘的兽类骨骼中有麋鹿的骨骼，表明3000年前野生麋鹿曾生活在黄河流域一带，后来灭绝了。现存的麋鹿是人工饲养的