苏教版科学四年级下册期末测试卷附参考答案（培优a卷）

苏教版科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.像地球这样，自身不发光，围绕太阳运行，质量足够大的天体，称为(

)。A.恒星B.卫星C.行星2.日晷是古代一种(

)的工具。A.计时B.测量长度C.测量体积3.下面动物中(

)的繁殖方式属于胎生。A.猫B.鱼C.鸟4.下列用叶繁殖后代的是(

)，用茎繁殖后代的是(

)。A.宝石花B.月季C.红薯5.孔雀开屏是在(

)。A.交配B.求偶C.生产6.下列属于生物的是(

)。A.石笋B.青苔C.石膏像二.填空题(共6题，共32分)1.昆虫的头部有(

)对触角，胸部有(

)对足。2.除了通过观察昆虫、整理分析(

)，我们还可以通过(

)探究昆虫的奥秘。3.种子是有(

)的。一粒种子就是一个(

)，只要落在适宜的环境里，它就能(

)、(

)长成一株新的植物。4.铜球在受热后体积(

)，冷却后体积(

)。5.从太空中回望地球，看到的蓝色部分可能是(

)，咖啡色部分可能是没有植被的陆地，绿色部分可能是(

)。6.地球表面有(

)，温度(

)，是(

)中目前已知唯一有生物，特别是有(

)生物的行星。三.判断题(共6题，共12分)1.地球围绕着太阳公转，是太阳的卫星。(

)2.雄蛙鸣叫是雄青蛙在求偶。(

)3.冰在融化前，温度保持不变。(

)4.制作蚕宝宝的家：准备好一个纸盒，里面放上干净的纸巾，盒盖上打几个孔。打孔是为了美观整洁。(

)5.夏天架电线时，电线一定要拉紧一些。(

)6.动物的繁殖包括求偶、交配、生产以及哺育等一系列复杂的行为，这些行为都是动物后天学习的本领。(

)四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。哥白尼

“大陆漂移说”魏格纳

“地球中心学说”竺可桢

《浑天仪注》张衡

《物候学》五.简答题(共5题，共20分)1.蚕的一生要经历哪些阶段？请按顺序正确的写出来。2.植物传播种子的方式有哪几种？各举1例。3.探究“莴笋叶能不能代替桑叶喂蚕”这个问题时，更合理的实验设计是什么？4.在一天中的早晨、正午和傍晚，阳光下物体影子的方向和长度变化有什么规律？（写一写也可以画一画）5.请举例说明人类的哪些行为会对自然界的生物和环境造成危害？对于保护我们的环境你有哪些好的方法或建议？六.综合题(共3题，共22分)1.探究种子的萌发情况。【提出问题】把蚕豆种子按不同的方式摆放，根都会向下生长吗？【实验步骤】①选几颗蚕豆种子在水中浸泡几小时；②将种子摆放在纱布和瓶璧之间，有正放的，有倒放的，有横放的；③将纱布弄湿后贴在瓶壁内；④把瓶子放在温暖的地方，几天后，观察种子的萌发情况；⑤取一玻璃瓶，向瓶内倒水，使水面距瓶底大约1厘米。以上是被打乱的实验步骤，请你来排序：___________________。（填序号）【实验现象】种子在萌发时，先长出根，根迅速____________生长，然后长出芽（茎、叶），芽____________生长。【实验结论】种子在萌发时，根向____________生长，芽向____________生长；与种子放置的方向__________（填“有关”或“无关”）。2.阅读以下材料。

妈妈在家做西红柿鸡蛋汤，可是西红柿的皮与果肉很难分开。于是，妈妈将西红柿泡在热水中。过了几分钟，妈妈将西红柿放到水龙头下用冷水冲了冲，结果西红柿像泄了气的气球一样皱皱巴巴地起皮。于是，妈妈很容易剥掉西红柿的皮了。根据上述材料，能否得出下面的结论?请用“√”、“×”判断正误（1）西红柿的皮遇冷后，体积会缩小。(

)

（2）西红柿具有热胀冷缩的性质。(

)

（3）固体都具有热胀冷缩的性质。(

)3.小明将烧瓶里灌满水，橡皮塞打孔，插上一根吸管，组装成了如下装置，准备用这个实验装置比较两杯水的水温。将该装置放入A烧杯中，发现液柱往上移动，再放入B烧杯中，发现液柱往下移动。（1）我们判断(

)烧杯中的水温较高。（2）这样判断的依据是(

)。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.A；B5.B6.B二.填空题1.1；32.观察日记；实验3.生命；生命；生根；发芽4.膨胀；缩小5.海洋；有植被的陆地或森林或草地6.液态的水；适宜；太阳系；高级智慧三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.卵、幼虫、蛹、成虫2.风力传播、动物传播、弹射传播、水流传播。风力传播：蒲公英等；动物传播：苍耳等；弹射传播：凤仙花等；流水传播：椰子等。3.分别在两个盒子中分别放置10条蚕宝宝，然后一个用桑叶喂养，一个用莴笋叶喂养，观察实验现象。4.早晨物体的影子在西方，影子长；正午影子在北方（或下方），影子短；傍晚影子在东方，影子长。5.人类对自然界和环境造成危害的行为：①乱砍滥伐森林树木，造成动植物栖息地的减少、水土流失；②工业生产产生的有毒废气、废水随便排放，污染空气、河水和土壤；③乱扔乱倒垃圾，对土壤、海洋生态造成了很多影响。建议