六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷附参考答案(轻巧夺冠)_第1页
六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷附参考答案(轻巧夺冠)_第2页
六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷附参考答案(轻巧夺冠)_第3页
六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷附参考答案(轻巧夺冠)_第4页
六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷附参考答案(轻巧夺冠)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.以下仅占地球表面的29%的是(

)。A.陆地B.海洋C.高山D.盆地2.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用(

)表示,同时以中英文标识。A.蓝色、红色、橙色和黄色B.橙色、黄色、蓝色和红色C.蓝色、橙色、黄色和红色D.蓝色、黄色、橙色和红色3.下列不属于自然灾害的是(

)。A.干旱B.地震C.溺水D.洪涝4.《中华人民共和国环境保护法》于(

)起施行。A.2016年1月1日B.2016年6月1日C.1989年12月26日5.全国统一的环境问题举报免费热线电话是(

)。A.12315B.148C.12369D.1146.化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候(

)。A.变冷B.突变C.变暖二.填空题(共6题,共28分)1.旱灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的(

)。2.在人类防御(

)的过程中,(

)也是约束人的行为,减少自然灾害危害的重要手段。3.保护环境是每个人应尽的义务,让我们行动起来,把碧绿还给(

),把蔚蓝还给(

),把清澈留给(

)。4.2007年6月11日,中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般分为:一般、较重、严重和特别严重,依次用(

)、(

)、(

)和(

)表示,同时以中英文标识。5.面对自然灾害,人们不断探寻(

)、(

)的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。6.人类在生产、生活中(

)的行为也会诱发或加重(

)。三.判断题(共6题,共12分)1.地震时应打开出入的门。(

)2.认真对待垃圾分类,可以有效地延缓地球生态的恶化。(

)3.修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。(

)4.假如离开地球,我们人类就不能生存。(

)5.毁损水库大坝是违法行为。(

)6.人类不尊重自然就会破坏赖以生存的环境,最后受到惩罚的还是人类自己。(

)四.连线题(共1题,共7分)1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。产品的清洁生产生物能

循环经济太阳能废物的高效回收风能水能

清洁能源资源的循环利用五.简答题(共5题,共37分)1.我的发现:你知道科学技术也会给人类带来烦恼吗?把你的发现写下来。例子:农药在除虫灭草的同时,也会对土壤、水、农作物造成污染。①(

)。②(

)。2.请结合学校实际,设计一份班级环保公约。3.自然灾害的危害是什么?4.从哪些角度思考建筑与当地自然环境,地方文化的关系呢?5.如何更有效地保护地球,实现可持续发展?六.材料题(共2题,共24分)1.材料:周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。问:你发现材料中有哪些环境问题?请提出你的建议?2.2020年春节是一个难忘的春节,也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗,从一月份全国人民开始打响了,这是一场没有硝烟的战争,全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历,回答下列问题:(1)你所在的家乡在哪个省哪个市或县?你关注家乡的疫情报告了吗?(2)在抗击疫情战争中,你是如何为抗击疫情作贡献的?(3)写两条抗击疫情的宣传标语。七.综合题(共1题,共10分)1.我国是地震灾害多发的国家。(1)当地震发生时,可能诱发哪些自然灾害?(2)当地震发生时,如果你正好在室内,应采取怎样的自救措施?参考答案一.选择题1.A2.D3.C4.C5.C6.C二.填空题1.自然灾害2.自然灾害;法律3.森林;海洋;天空4.蓝色;黄色;橙色;红色5.科学;有效6.不合理;自然灾害三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如图:五.简答题1.空调在让我们感到舒适的同时,也排放了大量二氧化碳,造成温室效应汽车在满足我们交通出行的同时,也产生了环境问题。2.(1)不伤害树木;(2)节约用水;(3)不乱扔垃圾;(4)不捕捉小鸟;(5)看到破坏环境的行为,主动劝说。3.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。4.建筑作为一种文化,与各地自然环境相适应,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。5.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项基本国策。六.材料题1.材料中破坏环境的问题有:攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议:①公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪,让吊床远离小树。②增设一些简易的木桩,方便游人绑吊床。③公园要加强巡视的力度,随时提醒违规的游人。2.(1)我的家乡在湖北省武汉市。疫情被确定为高风险。(言之有理即可)(2)响应政府号召,我坚持居家隔离。支持爸妈到社区值班值守,我在家自觉上网课,认真做笔记,按时完成老师布置的任务,同时坚持课间锻炼,多喝水,提高自己的免疫力,自觉做一些力所

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论