六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷含答案（黄金题型）

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列垃圾中，对环境危害最严重的是（

）。A.非金属B.烂菜叶C.废电池2.如果工厂排放未处理的废水，那么（

）。A.周围的环境会被破坏B.这些废水能够灌溉周围的农田C.这些废水有利于水产养殖D.周围的树木会生长得更加茂盛3.自然灾害危害程度或紧急程度最严重的用（

）表示。A.蓝色B.黄色C.橙色D.红色4.下列不属于自然灾害的是（

）。A.地震B.台风C.洪涝D.家用电器失火5.为了减灾，我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的（

）系统。A.监测、预警B.防灾C.法律约束D.领导问责6.下列属于抗灾精神的是（

）。A.一方有难八方支援B.一言既出驷马难追C.学海无涯心存高远二.填空题(共6题，共24分)1.地球为人类生活提供了所需要的空间、（

）和（

）等。2.保护环境是我们每个人应尽的（

）。3.自然灾害（

）伴随着人类的生活，人类也（

）在与自然灾害进行着（

）。4.为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的（

）与现代高科技相结合，大力发展（

），实现可持续发展。5.保护（

）是每个人应尽的义务，让我们（

）把碧绿还给森林，把未来还给海洋，把清澈留给天空。6.人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了（

）、（

）的抗灾精神。三.判断题(共6题，共12分)1.地球为人类生活提供了所需要的空间环境和资源等。（

）2.严重的自然灾害有可能会影响社会稳定。（

）3.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（

）4.人类一直在与自然灾害进行着斗争。（

）5.地球植被的破坏，导致沙漠面积不断扩大。（

）6.除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。2月2日

中国植树节4月22日

世界湿地日6月5日

世界地球日3月12日

世界环境日五.简答题(共6题，共42分)1.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢？2.爱护我们的地球家园，我们应该怎么做？3.假如离开了地球，人类还能生存吗？4.什么是循环经济？5.日常生活中，我们可以如何减少白色污染？6.如何更有效地保护地球，实现可持续发展？六.材料题(共1题，共15分)1.材料：周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？七.综合题(共2题，共22分)1.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。（1）我国自然灾害发生频率（

）（高或低）。（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？2.我国是地震灾害多发的国家。（1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？（2）当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？参考答案一.选择题1.C2.A3.D4.D5.A6.A二.填空题1.环境；资源2.义务3.始终；一直；斗争4.清洁能源；循环经济5.环境；行动起来6.不屈不挠；团结互助三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.地球为人类生活提供了所需的空间、环境和资源等。其他星球缺少适合人类生存的温度、氧气、水等。2.珍惜水资源、煤电资源，做到不浪费；自觉宣传环保知识，传递环保信息；减少垃圾丢弃，进行可回收物品的回收利用，提倡废弃物的再利用，拒绝使用一次餐具，提倡重复利用；使用绿色环保产品；积极参加校园美化绿化活动；保护环境，善待万物，参加植树造林活动；从我做起，从小事做起，留意生活中的细节，改变不良生活习惯等等。3.不能。因为目前为止，在距离地球40万公里的地方还没有找到适合人类居住的星球。地球是人类唯一的家园，离开了地球人类将别无去处。4.循环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。5.少使用垃圾袋等，合理即可。6.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项基本国策。六.材料题1.材料中破坏环境的问题有：攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议：①公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪，让吊床远离小树。②增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。③公园要加强巡视的力度，随时提醒违规的游人。七.综合题1.（1）高；（2）自然灾害的分布广泛，几乎遍布全国。自然灾害不仅种类多而且