部编版道德与法治三年级下册第一单元 我和我的同伴 测试卷及参考答案（培优）

部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷一.(共10题，共20分)1.我们不能从下面哪一方面找到自己的特点？（

）A.镜子中B.活动中C.和同学吵架时2.有时，我们会不由自主的说谎话，也会因为（

）而说谎。A.高兴、胆怯或胆大妄为B.恐惧、胆怯或虚荣好胜C.忧伤、胆怯或虚荣好胜D.恐惧、胆怯或胆大妄为3.少年的脚受伤后无法上体育课，我们应该（

）。A.不理他B.在背后嘲笑他C.下课后和他一起谈笑4.“世界上没有两片完全相同的叶子”，这句话说明（

）。A.树叶都是各不相同的B.每个人都有自己的特点，各不相同C.人与人之间有很多相同点5.下列做法能让我们交到更多朋友的是（

）。A.只找志同道合的好朋友一起玩B.不管什么人，都和他们称兄道弟C.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同6.爷爷得了重病，你会对他说（

）。A.爷爷，你的病很快会好起来的B.爷爷，医生说你的病是胃癌C.医生说你的病治不好了7.运动会中有个同学不小心摔倒了，导致班级排名靠后，我们怎么办？（）A.埋怨她B.不理她C.安慰她8.要想交到更多的朋友，正确的做法是（

）。A.只跟和自己爱好一致的人交朋友B.多了解各种不同性格的同学C.不接触与自己性格不同的人9.“巧诈不如拙诚”这句话是（

）。A.春秋时期的韩非子说的B.战国时期的韩非子说的C.德国的海涅说的D.老师说的10.每个人都有自己的特点，我们可以（

）了解自己的特点。A.镜子中B.活动中C.他人的看法D.以上都是二.(共10题，共36分)1.学会改进自己，（

）自己，让自己变得更好，我们就能做（

）的自己。2.我们有时会说（

），是因为恐惧、胆怯或者虚荣。3.一个乐于（

）别人的人，是一个播种（

）并收获快乐的人。4.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们自己独特的（

）。5.（

）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。6.我们总是有这样或那样的（

），但是，这些缺点都不足以完全否定自己。学会（

）自己，（

）自己。7.德国的海涅说，生命不可能从谎言中开出（

）。8.有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起（

），而且还可以开展许多丰富多彩的（

）。9.巧（

）不如拙（

）。10.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片片（

）。同学之间有很多（

），可又（

）。三.(共10题，共20分)1.丽丽说自己在生活中、学习上什么特点也没有。（

）2.班上的学霸们天生聪明，我向他们学什么呢？只怪自己投胎错了，没有出生在一个有高智商的父母家庭里。（

）3.我们只能和自己情投意合的人交朋友。（

）4.张敏忘记写家庭作业，交本子的时候，他说自己的作业完成了，忘在家里没带来。（

）5.抄袭是不好的行为，但偶尔抄袭一次没有什么关系。（

）6.在集体中总有一些同学喜欢独来独往，我要向他们学习。（

）7.小强对小华说：“瞧你走路真费劲儿，我看着就难受，我去帮你买饭吧。”（

）8.昨天的作业妈妈忘记签字了，干脆自己签一个，免得老师批评。（

）9.张芳拿着妈妈做的花篮去参加学校举办的手工品大赛。（

）10.小艾忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，她谎称自己的作业完成了，忘在家里没有带来。（

）四.(共6题，共42分)1.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿黑，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗？为什么？（不少于2条）2.请列举一些生活当中，不同同学友好交往的事例。3.你有什么优点？请举例谈谈自已其中的一个优点。4.举例说明你对“善意的谎言”的看法。5.举例说说自己和身边人的诚实故事。（各举一例）6.小明的期中考试没考好，害怕父母责怪，就让表哥在试卷上替爸爸签字，他这样做对吗？为什么？五.(共2题，共18分)1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？2.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。你赞成下列同学的做法吗？赞成的在括号前打“√”号，不赞成的在括号前打“×”号。（

）张敏忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。（

）李晓不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。（

）老师表扬邓斌板报画的好，邓斌却说："这是陈明明画的，我只是涂了颜色。"（

）小文是个热情的孩子，一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼，但他却说自己养了很漂亮的金鱼。（

）学校要举办手工作品竞赛，张方对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛。参考答案一.1.C2.B3.C4.B5.C6.A7.C8.B9.B10.D二.1.接纳；更好2.谎话3.赞美；快乐4.内心世界5.接纳6.缺点；改变；接纳7.灿烂的鲜花8.学习；活动9.诈；诚10.叶子；相同点；各有不同三.1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×四.1.李明的说法是错误的，李明帮助人的出发点是好的，但是我们帮助别人的时候要学会尊重别人；李明这样做不仅不会让王刚感激他，反而会引发矛盾，甚至引起冲突。2.我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时力气大的同学负责拎水，力气小的同学负责拖地。不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的同学交朋友后，我学会了安静的倾听。这让我更受大家欢迎了。不同的同学可以寻找到共同点，喜欢打乒乓球的同学和喜欢踢足球的同学，他们共同喜欢看科幻故事，这样就不会因为玩球的事发生争执了。3.示例：我有很多优点，例如我热爱学习，爱帮助人。有一次，我感冒了，妈妈劝我在家休息，可我担心自己的学习受到影响，还是坚持去上学。4.在生活中有些事情需要我们一个“善意的谎言”。例如，爷爷得了重病，为了不影响他的心情，避免加重病情，就要向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的病很快就会好起来的。5.示例：我不小心打碎了家里的花瓶，勇于向妈妈承认错误；李红去商店买东西，售货员阿姨多找了她五元钱，小红把钱还了回去。6.小明这样做是不对的，因为小明这样不仅对自己不诚实，而且对爸爸和老师也不诚实，