六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷有答案

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.2006年，以甲骨文、青铜器为代表的（

）文化遗产，被列入世界文化遗产。A.安阳殷墟B.龙门石窟C.万里长城2.面对世界文化多样性，我们首先要了解差异。学会（

）。A.尊重差异B.消除差异C.排斥差异D.远离差异3.以下哪项是古埃及文明的象征？（

）A.万里长城B.斗兽场C.金字塔4.人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾，这是（

）的见面礼仪。A.美国B.泰国C.日本D.俄罗斯5.1405至1433年，（

）率船队七次下西洋。A.哥白尼B.郑和C.麦哲伦6.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为（

）。A.圣诞节B.狂欢节C.感恩节二.填空题(共6题，共32分)1.中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和（

）的人民。（

）是我国最重要的两条河流，被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的（

）。2.世界上最大的平原是（

）。3.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（

），甚至出现（

）。4.中华民族有着悠久的（

）、灿烂的（

）和勤劳智慧的（

）。5.不同的树叶在同一棵大树上相互映衬，共同装点出美丽的风景。不同的文明在同一个集体中（

），共同度过美好的（

）。6.（

），是人类和谐的相处的金钥匙；（

），不仅为别人，受益的也是我们自己。（

）不仅给他人、给社会带来（

），也会给自己带来（

），带来温馨。三.判断题(共6题，共12分)1.中华文化是世界上最优秀的文化。（

）2.殷墟位于中国历史文化名城――河南省安阳市的西北部，是中国商代晚期的都城遗址。（

）3.在有些国家，人们认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的赞赏。（

）4.人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（

）5.殷墟位于中国历史文化名城——洛阳市的西北郊，是中国商代晚期的都城。（

）6.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产大多是中国人民创造的。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线。中

国

自由女神唐代书法家

斗兽场黑人领袖

万里长城美

国

颜真卿古罗马

曼德拉五.简答题(共6题，共42分)1.四大文明古国所创造的文字分别是什么？2.说说用餐基本礼仪有哪些要注意的？3.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？

（

）（

）（

）（

）4.不同的国家文化不同，面对不同的文化，我们应该怎么做呢？5.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义？6.不同文明之间应该怎样相处呢？六.材料题(共1题，共6分)1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.B5.B6.A二.填空题1.勤劳智慧；黄河和长江；重要发祥地2.亚马孙平原3.尴尬；矛盾和冲突4.历史；文化；人民5.友好交往；时光6.文明；讲文明；文明礼貌；愉快和谐；快乐三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.中国的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比伦的楔形文字、古印度人的印章文字。2.入座、座次、体态、交流、布菜、敬酒、散席。3.泰国；日本；印度；韩国4.我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平相处。5.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。同时，文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短、共存共荣。6.彼此尊重、相互学习、交流互鉴、共同繁荣。六.材料题1.感受到了中国