六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷加答案解析

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列对金字塔的理解错误的一项是（

）。A.金字塔是古埃及文明的象征B.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处C.金字塔的建筑充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面所达到的高度D.金字塔是中国的文明象征2.在中国历史上，位于黄河流域的是（

）。A.半坡人B.河姆渡人C.河套人3.探戈是（

）的舞蹈。A.中国B.夏威夷C.拉丁美洲4.中国的（

）对人类文明发展史产生了重大影响。A.甲骨文B.楔形文字C.象形文字5.国际奥委会五环旗中黄色代表的是（

）。A.亚洲B.非洲C.拉丁美洲D.欧洲6.鸮尊是（

）的历史文物。A.埃及B.印度C.中国D.巴比伦二.填空题(共6题，共24分)1.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（

）的，而是相互学习和（

）的。2.区域文明的（

）、（

）和变迁，构成了人类文明眼睛的历史画卷。3.（

）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。4.远古先民在采集生活中逐渐学会（

），在狩猎生活中学会了（

），经过长期努力，最终实现了从（

）到农耕、从渔猎到（

）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成莫定了重要基础。5.国家之间应当互相尊重，尊重别国的（

）。6.19世纪中叶，（

）提出“进化论”。三.判断题(共6题，共12分)1.金字塔是安葬古代法老的陵墓。（

）2.礼仪是由国家制定或认可的，靠强制力保证实施的。（

）3.在东南亚和南亚各国，气候炎热，人们居住在干栏式房屋，既通风又防潮。（

）4.礼仪是人们在长期的生活交往中形成的。（

）5.面对不同的文化，我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。（

）6.文化是不平等的，有优劣之分。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.世界之最连一连。世界最大的平原

太平洋面积最大的海洋

亚马孙平原世界最高的山脉

亚洲面积最大的洲

喜马拉雅山五.简答题(共6题，共38分)1.各种文化都是平等的，我们要以怎样的态度对待文化的差异？2.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？3.你知道由于文化差异引起的尴尬吗？请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。4.七大洲的名称分别是什么？5.请你说说，文化遗产的作用是什么？6.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？六.材料题(共1题，共8分)1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？（1）为什么出现尴尬、矛盾？（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.D2.A3.C4.A5.A6.C二.填空题1.孤立存在；借鉴2.兴衰；交融3.原始农业4.栽培农作物；饲养动物；采集；畜养5.文化、制度和价值观6.达尔文三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.我们在认同自己文化的同时，应以包容，开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。2.（1）古代中国、古代埃及、古代巴比伦、古代印度（2）创造了古代文字，还有医学、数学、建筑、文学、艺术等。3.示例：日常打招呼，中国人大多使用“吃了吗?”“上哪呢?”等等，这体现了人与人之间的一种亲切感。可对西方人来说，这种打招呼的方式会令对方感到突然、尴尬，甚至不快，因为西方人会把这种问话理解成为一种“盘问”，感到对方在询问他们的私生活。4.亚洲，欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲，南极洲。5.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界上许多以文物、建筑群和遗址类著称的文化遗产，不仅对研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。6.（1）我们首先要了解差异，学会尊重差异，摒弃傲慢和偏见。（2）既要认同本民族的文化，又要以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，与来自不同文化的人们友好相处。六.材料题1.（1）文化差异（不了解对方的文化）（2）