湖北省武汉市青山区2023-2024学年八年级上学期期末语文试题

2023-2024学年湖北省武汉市青山区八年级（上）期末语文试卷一、阅读。（共55分）1.阅读下面的实用类文本，完成问题。ChatGPT真的能取代人类吗？①一夜之间，周围不少朋友都在讨论一款名为ChatGPT的人工智能聊天程序。有人用它即兴创作诗歌，有人试图用它设计小说大纲，还有程序员用它解决工作问题……根据多家媒体引述的调查结果，89%的美国大学生在用ChatGPT写作业——这个数据恐怕是言过其实了，但至少说明该程序在解答问题方面具有显著优势。②人工智能聊天程序并不新鲜。比如，不少网络平台使用的人工智能客服。不过，很多人工智能客服带给人的感受实在一言难尽。ChatGPT诞生及其给人留下的“惊艳”印象，未必是因为它使用了更多的突破性技术，而是它搜集了更多的素材，因此能够更加“聪明”地回答用户的提问。③对此，一些行业的从业者不乏“本领焦虑”。有人让ChatGPT写一篇时评，它洋洋洒洒写了几百字，用户评价称“虽然不算特别出彩，但也中规中矩”。有自媒体运营者试图让ChatGPT分析某国产车品牌能否打败国外竞品，结果程序输出了一篇有观点和简要论述的分析短文。它的出现让人不得不承认，人工智能不仅能够回答“客观题”，还可以有模有样地回答一些“主观题”了。④但是，大可不必就此认定ChatGPT是某些行业的“终结者”。目前，机器对于各类问题的理解，并非真正的“理解”，而是基于海量素材的整理归纳。例如，有人用杜撰的学术概念“镜像等离子规范场”提问，结果发现人工智能不懂装懂地卖弄“学识”，而在回答一些社会问题时，尽管人工智能输出了看似结构完整的文章，但不少答案依然“驴唇不对马嘴”。或者充满了“正确而无用的废话”。⑤对于重复性的、记忆性的问题，人工智能确实越来越得心应手了。大学生之所以很快爱上这款程序，是因为大学里不少作业并不真正考查学生的创新能力，只要重复教科书中的现成理论，再加上一点网络上能搜到的案例即可。⑥人工智能看似“聪明”，实则只是无意识的表现。比如，比起创作一篇小说或写一篇原创散文，人工智能更容易成为一个“诗人”，这是因为诗歌在形式上更加抽象，也更容易通过组合不同词语实现模仿；还有人喜欢用人工智能作画，敲几个关键词，就能输出一幅基本功扎实的画作，但说实话，这些画充其量只是替代了某些“艺术工厂”的流水线式生产。⑦当然，这并不意味着人工智能对创造性工作来说一无是处。研究人工智能的学者王咏刚就认为：“无论是Al对话、Al写文章还是Al作画，大规模预训练模型固有的非确定性、发散性、天马行空的特点，恰好可以成为激发人类灵感的好帮手。”人的灵感并非从天而降，很多时候正是“站在巨人的肩膀上”，而人工智能背后的庞大数据库，可以扮演“巨人”角色。让创造者站得更高，看得更远。人工智能技术的进步，其更重要的意义在于，让人从重复性的脑力劳动中解放出来，聚焦于真正的创造。⑧随着素材的积累，比ChatGPT更“聪明”、更“全能”的人工智能，一定会在不久的将来诞生。对此，人们与其焦虑“机器取代人工”，不如敞开胸怀，欢迎技术进步给工作与生活带来的改变。指挥机器的是人，不是机器本身，而要让机器的“大脑”更好地服务于人，也离不开人的主观意志与创新创造。人类腾出更多精力，聚焦于思想与观念的创新，机器当好“秘书”，在科学与文化领域一定会取得更深远的突破。（基于命题需要，原文有删改）（1）下列对“ChatGPT”的理解，不正确的一项是（）A.ChatGPT是一款人工智能聊天程序，在解答问题方面具有显著的优势。B.ChatGPT比其他人工智能客服“聪明”，缘于它使用了更多的突破性技术。C.ChatGPT不仅能够回答“客观题”，还可以较好地回答“主观题”。D.ChatGPT的出现导致了一些行业从业者产生“本领焦虑”。（2）下列对“目前人工智能不能真的取代人类”原因的理解，不正确的一项是（）A.人工智能对问题的理解，并非真正的“理解”，只是基于海量素材的整理归纳。B.人工智能虽能解决大学里的不少作业，但这些作业并不能真正考查学生的创新能力。C.人工智能看似“聪明”，实则只是无意识的表现。D.人工智能拥有庞大的数据库，能够激发人类灵感，让创造者站得更高，看得更远。（3）读第⑧段，说说作者认为人类对人工智能应秉持怎样的态度。请简要概括。【答案】（1）B（2）B（3）人类应该敞开胸怀，欢迎技术进步给工作与生活带来的改变；人类应该聚焦于思想与观念的创新，在科学与文化领域取得更深远的突破。【解析】【小问1详解】本题考查内容理解和辨析。B“ChatGPT比其他人工智能客服‘聪明’，缘于它使用了更多的突破性技术”有误。根据第②段“ChatGPT诞生及其给人留下的‘惊艳’印象，未必是因为它使用了更多的突破性技术，而是它搜集了更多的素材，因此能够更加‘聪明’地回答用户的提问”可知，ChatGPT比其他人工智能客服“聪明”，未必缘于它使用了更多的突破性技术；故选B。【小问2详解】本题考查内容理解和辨析。B.“人工智能虽能解决大学里的不少作业，但这些作业并不能真正考查学生的创新能力”并不是“目前人工智能不能真的取代人类”的原因。根据第⑤段“对于重复性的、记忆性的问题，人工智能确实越来越得心应手了。大学生之所以很快爱上这款程序，是因为大学里不少作业并不真正考查学生的创新能力，只要重复教科书中的现成理论，再加上一点网络上能搜到的案例即可”可知，用人工智能能解决大学里的不少作业的例子，说明“对于重复性的、记忆性的问题，人工智能确实越来越得心应手了”这一观点，而不是“目前人工智能不能真的取代人类”的原因；故选B。【小问3详解】本题考查内容理解、作者态度。根据第⑧段“人们与其焦虑‘机器取代人工’，不如敞开胸怀，欢迎技术进步给工作与生活带来的改变。指挥机器的是人，不是机器本身，而要让机器的‘大脑’更好地服务于人，也离不开人的主观意志与创新创造。人类腾出更多精力，聚焦于思想与观念的创新，机器当好‘秘书’，在科学与文化领域一定会取得更深远的突破”可概括为：人类应该敞开胸怀，欢迎技术进步给工作与生活带来的改变；人类应该聚焦于思想与观念的创新，在科学与文化领域取得更深远的突破。2.阅读下面的文学类文本，完成问题。母亲的橙皮ㅤㅤ①儿时，我是极盼家里来客的。只要客来，平时似乎一贫如洗、家徒四壁的老屋里，母亲总能变戏法似的从某个角落里摸出一些诸如橙皮、饼干之类的点心。ㅤㅤ②客人进屋后，待我们四兄弟与客人打过招呼后，母亲便会以各种理由，把我们全骗出去。此时，我们尽管脸上似乎有些不太情愿，但内心却是压抑不住的兴高采烈，因为我们知道，客人吃完走后，会有好多剩菜在等着我们，那时的客人多少还有些传统的做派，荤菜一般比较斯文，个别主菜甚至纹丝不动。至于点心，虽然母亲会抢在我们进家门之前就让它们再次消失得无影无踪，但偶尔，母亲也会很体贴地给我们每人留下一两块。这是很馋人的，尤其是橙皮。ㅤㅤ③橙皮是一味乡间点心，一味用柚子皮晒制的甜点心。在赣西山区，柚子俗称橙子，柚子皮自然也就相应地被唤作橙皮。ㅤㅤ④橙皮的制作是个很诱人的活计，也是件很烦人的事情。曾见母亲忙碌它的过程：取来尚未成熟的柚子，剖开，切成厚度均匀的月牙形的薄片，用清水漂洗干净，置于大锅中加水，放入铜钱铜镜之类的铜器和新鲜竹叶，煮沸，捞出，青白分明，边皮色青且透亮；滤干后，倒入调制好的糖水中“汇糖”，然后用筷子一片一片夹出，在晒盘中摊匀，不重叠，上覆干净的白纱巾，防虫透气，于太阳下晾晒；晒干后，再放入糖水中“汇糖”，如此反复两三次，即大功告成。ㅤㅤ⑤母亲藏东西很有一套，但也有百密一疏的时候。有一年，母亲准备待客时，居然发现她晒制并藏好的橙皮凭空少了一半。经过母亲的逐个审问，最终，三弟不但饿了一餐饭，还挨了一顿皮肉之苦。原来三弟竟然好几次贴着屋梁摸进了二楼的仓房里，寻到了母亲藏橙皮的瓷瓮。他一次拿几块，竟不知不觉弄去了大半。只是，我一直也没搞清楚他究竟躲在哪儿吃的，他一天到晚跟在我的屁股后面，我居然都没有发现。母亲后来讲：“我打他倒不全是为了这几块橙皮。他吃独食不说，万一掉下来摔成残疾可怎么办？得让他长点记性。”ㅤㅤ⑥在莲花、永新诸县的乡间，曾经，晒制点心是很有传统的，尤其是家里碰到嫁女的年份。当然，我母亲晒橙皮，倒不是为了嫁女。她的目的，除了待客之需，更多的似乎还是为了堵住我们四兄弟的馋嘴，免得出去给她“丢人现眼”。ㅤㅤ⑦我们每次出门走亲戚，母亲总要不厌其烦地叮嘱一番做客之道：“吃饭夹菜，不要尽挑自己喜欢的，夹自己面前的就可以了，千万不要去翻菜，有些人家菜碗上面是肉，下面可能全是萝卜、骨头什么的，你一翻，人家的面子往哪儿搁？还有点心，拿点瓜子、花生意思意思就行了，橙皮、糖果这些好点心不要去动，人家可能就弄了一点来摆摆样子，你们下手不知轻重，人家往下招待其他客人怎么办呢？”ㅤㅤ⑧母亲是个闲不住的人。只是，她怎么也不会料到，她那些曾经视若宝贝东藏西藏的橙皮，竟会在果盘中闲得湿软。ㅤㅤ⑨“她们是不是嫌我老人家不干净，我每次都洗了手的。”母亲有些伤感、委屈。母亲年纪大了，我们也不小了。每年，母亲依然会亲手晒制一些橙皮。每次回家，一看到我的女儿和我的侄子、侄女们，母亲便兴奋异常，总要神秘兮兮郑重其事地捧出一盘橙皮，并一本正经地给几个孩子分配，犹如当年给我们四兄弟分配一样。只是，小孩子们似乎并不领情礼貌性地接过后，有的直接放回了果盘，有的咬几口又放下了，有的甚至趁她不注意丢进了垃圾箱。母亲期待的那种欢悦争抢场景始终没有出现。母亲甚至不得不求援似的将橙皮塞到我手里，叮嘱我吃掉。而我却一片都难得完整地吃完。虽说，细品之下，橙皮依然是那股熟悉的淡淡的柚子香和一丝隐隐的微微的辣意，但那甜味却似乎浓得化不开，甜得“腻心”。ㅤㅤ⑩如此几年，有一次，母亲终于有些负气地对我讲：“这么好的东西，你们都不吃，真是吃惯了嘴，下一年我不晒了！”ㅤㅤ⑪我愣了一下，却不知该如何安慰她。ㅤㅤ⑫母亲说到做到，她如今竟真的不再花那个闲工夫去晒什么橙皮了。其实，我早就隐约感到，母亲的橙皮已如眼下这既熟悉又陌生的村庄，虽说在自己的灵魂深处浸满了甜蜜，甜得让人在梦里都会有口水和泪水。ㅤㅤ⑬母亲的橙皮，昨天很香，今天很腻。这无关感情，却关乎生活，仅此而已。（基于命题需要，原文有删改）（1）本文从“母亲招待客人”写起，围绕“橙皮”主要写了母亲与我们子孙辈之间的几件事。请简要概括。母亲精心制作橙皮待客——①____________________——②____________________——③____________________（2）第④段中，作者说“橙皮的制作是个很诱人的活计，也是件很烦人的事情”，作者认为“很诱人”和“很烦人”的原因分别是什么？（3）细读第⑨段画横线的句子，简要分析表现了母亲怎样的心理。每次回家，一看到我的女儿和我的侄子、侄女们，母亲便兴奋异常，总要神秘兮兮郑重其事地捧出一盘橙皮，并一本正经地给几个孩子分配，犹如当年给我们四兄弟分配一样。（4）结合全文，谈谈你对结尾处“母亲橙皮，昨天很香，今天很腻”这句话的理解。【答案】（1）①.母亲因橙皮丢失审问我们并惩罚三弟让他长记性。②.母亲教导我们亲戚家做客要讲规矩。③.母亲因儿孙不喜欢吃橙皮不再晒橙皮。（2）对橙皮的描写，如“厚度均匀的月牙形的薄片”“青白分明，边皮色青且透亮”等，体现出橙皮色泽诱人可口的特点，表明它“是个很诱人的活计；母亲剖柚子、切橙皮、漂橙皮、煮橙皮、给橙皮汇糖、晾晒，反复两三次才能成功，既反映出橙皮制作工序的精细讲究，也表达它是件很烦人的事情。（3）示例①：通过人物的神态表现人物的心理。“神秘兮兮”“郑重其事”“一本正经”等词语表现母亲对橙皮的格外珍视，母亲分橙皮的仪式感传达出内心的自豪与喜悦。示例②：通过人物的动作表现人物的心理。“一看到”“捧”“分配”等动作表现了母亲对橙皮的格外珍视以及对孩子们的喜爱。示例③通过一些量词、副词表现人物的心理。“每次”“总要”等词语表现了母亲对孩子们的喜爱，希望孩子们能吃到自己亲手晒制的橙皮。（4）在物质匮乏的年代，橙皮对小孩极具诱惑力，是很香甜的；在物质丰盈的今天，橙皮对小孩已失去诱惑力，甚至让人腻得反感。表达了作者对传统中一些美好东西逐渐消逝的无奈和感伤。也含蓄地传达了时代在发展，人们的需求也在更新变化。【解析】【小问1详解】本题考查对文章内容的简要概括。第一空。结合第⑤段“有一年，母亲准备待客时，居然发现她晒制并藏好橙皮凭空少了一半。经过母亲的逐个审问，最终，三弟不但饿了一餐饭，还挨了一顿皮肉之苦。原来三弟竟然好几次贴着屋梁摸进了二楼的仓房里，寻到了母亲藏橙皮的瓷瓮”“我打他倒不全是为了这几块橙皮。他吃独食不说，万一掉下来摔成残疾可怎么办？得让他长点记性”可概括为：母亲因橙皮丢失审问我们并惩罚三弟让他长记性；第二空。结合第⑦段“每次出门走亲戚，母亲总要不厌其烦地叮嘱一番：‘吃饭夹菜，不要尽挑自己喜欢的，夹自己面前的就可以了，千万不要去翻菜……”可概括为：母亲教导我们在亲戚家做客要讲规矩；第三空。结合第⑨段“小孩子们似乎并不领情，礼貌性地接过后，有的直接放回了果盘，有的咬几口又放下了，有的甚至趁她不注意丢进了垃圾箱”、第⑫段“母亲说到做到，她如今竟真的不再花那个闲工夫去晒什么橙皮了”可概括为：母亲因儿孙不喜欢吃橙皮不再晒橙皮。【小问2详解】本题考查内容理解与概括。结合第④段“橙皮的制作是个很诱人的活计，也是件很烦人的事情。曾见母亲忙碌它的过程：取来尚未成熟的柚子，剖开，切成厚度均匀的月牙形的薄片，用清水漂洗干净，置于大锅中加水，放入铜钱铜镜之类的铜器和新鲜竹叶，煮沸，捞出，青白分明，边皮色青且透亮；滤干后，倒入调制好的糖水中‘汇糖’，然后用筷子一片一片夹出，在晒盘中摊匀，不重叠，上覆干净的白纱巾，防虫透气，于太阳下晾晒；晒干后，再放入糖水中‘汇糖’，如此反复两三次，即大功告成”可知，详写母亲晒制橙皮，表明它“是个很诱人的活计，也是件很烦人的事情”，母亲剖柚子、切橙皮、漂橙皮、煮橙皮、给橙皮汇糖、晾晒，反复两三次才能成功，既反映出橙皮制作工序的精细讲究，也表达它是件很烦人的事情；对橙皮的描写，如“厚度均匀的月牙形的薄片”“青白分明，边皮色青且透亮”等，体现出橙皮色泽诱人可口的特点，表明它“是个很诱人的活计”。【小问3详解】考查句子赏析。解答此题要选好赏析角度，语句赏析一般从这几个角度分析：修辞、词语、描写方法，句式，手法、内容、情感，表达方式等。“每次回家，一看到我的女儿和我的侄子、侄女们，母亲便兴奋异常，总要神秘兮兮郑重其事地捧出一盘橙皮，并一本正经地给几个孩子分配，犹如当年给我们四兄弟分配一样”，这是对母亲的人物描写，“神秘兮兮郑重其事”是母亲的神态描写，通过神态来反映人物心理，反映了母亲对橙皮格外珍视，“捧出、分配”是对母亲的动作描写，通过动作，表情反映人物心理，体现了母亲对橙皮的珍视和对子孙的喜爱。从词语角度赏析,“每次”“一看到”“总要”等词，表现了母亲对孩子们回家很期盼，希望孩子们能吃到自己亲手晒制的橙皮，表达母亲对子孙的喜爱。【小问4详解】本题考查句子含义的理解。结合文本内容可知句中的“昨天”指的是物质贫乏的年代，“今天”指的是物质生活日益丰富的年代。“昨天很香”指的是孩子们对橙皮的喜爱，认为橙皮很十分香甜的。“今天很腻”指的是现在的小孩子不喜欢吃橙皮，“我”也一片都难得完整地吃完，觉得甜得“腻心”。这是以前和现在对橙皮的不同态度，究其原因，是因为生活在变，物质条件好了，对橙皮这样的传统点心也就不再感到稀奇了。大家不稀罕这传统点心了，也就意味着这些传统点心会慢慢地消失，作者这样写，暗含有对那些代表传统生活、传统文化的某些事物的消失的伤感之情。3.阅读名著《昆虫记》，完成问题。ㅤㅤ①那些安居于自己领地中看守着自己的孩子们劳作的制蜜作坊的隧蜂，始终保持着高度的警惕，一丝不苟。我同它们接触越多，就愈发地钦佩它们。清晨凉爽时，采集花粉的隧蜂们因找不到被太阳晒熟的花粉而闭门不出的时候，我就看见隧蜂门卫待在通道上端入口的自己的岗位上。它们一动不动地待在那儿，脑袋堵住入口，与地面持平，以防外来者侵入。如果我离得太近地观察它们，它们就稍稍后退，在暗处等着我这个不速之客离去。ㅤㅤ②上午八点至十二点，采集高峰时，我又来观察。由于采集女工们进进出出，一片繁忙，我就看见那扇门一会儿开一会儿关的，忙个不停。这时是隧蜂门卫最紧张最累的时刻。ㅤㅤ③午后，天气太热，花粉采集工们不再去田间野地里了。它们钻进住宅底部，油漆新建的蜂房，制作供虫卵所需的圆面包。隧蜂外婆始终留在上面，用自己那光秃秃的脑袋堵住大门。即使天气再热，门卫也不能午睡，因为必须保证全家人的安全。ㅤㅤ④夜幕降临或者更晚一些，我又回来观察。我凭借提灯的光亮又看到隧蜂门卫仍旧如白天一样地忠于职守。其他的隧蜂都休息了，而门卫却没有，它明显的是担心夜间会出现的危险，而这些危险只有它才了解。那么它最后会不会回到下一层的安静处去呢？有这种可能，因为这么长时间的全神贯注的看家护院非常累人，必须休息休息。（1）请用简洁的语言概括选段主要内容。（2）根据选段内容，概括隧蜂门卫的特点。两点即可。【答案】（1）选段主要描写了法布尔对隧蜂门卫工作和作息观察。（2）认真负责，忠于职守。【解析】【小问1详解】本题考查内容理解和概括。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。根据第①段“清晨凉爽时，采集花粉的隧蜂们因找不到被太阳晒熟的花粉而闭门不出的时候，我就看见隧蜂门卫待在通道上端入口的自己的岗位上”第②段“上午八点至十二点，采集高峰时，我又来观察”以及第③段“午后，天气太热，花粉采集工们不再去田间野地里了。它们钻进住宅底部，油漆新建的蜂房，制作供虫卵所需的圆面包。隧蜂外婆始终留在上面，用自己那光秃秃的脑袋堵住大门”结合第④段“夜幕降临或者更晚一些，我又回来观察。我凭借提灯的光亮又看到隧蜂门卫仍旧如白天一样地忠于职守”可概括为：法布尔对隧蜂门卫工作和作息的观察。【小问2详解】本题考查内容理解和概括。根据第①段“我就看见隧蜂门卫待在通道上端入口的自己的岗位上。它们一动不动地待在那儿，脑袋堵住入口，与地面持平，以防外来者侵入”以及第③段“即使天气再热，门卫也不能午睡，因为必须保证全家人的安全”结合第④段“夜幕降临或者更晚一些，我又回来观察。我凭借提灯的光亮又看到隧蜂门卫仍旧如白天一样地忠于职守。其他的隧蜂都休息了，而门卫却没有，它明显的是担心夜间会出现的危险”可知，隧蜂门卫认真负责，忠于职守。4.阅读下面的诗歌，完成问题。咸阳城东楼【唐】许浑一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。下列对本诗理解内容和情感理解不正确的一项是（）A.首联交代地点——咸阳城楼，远望烟笼蒹葭，雾罩杨柳，很像家乡长江中的汀洲。B.颔联既是对自然景物的描摹，也是对唐王朝日薄西山、危机四伏局势的形象化勾画。C.颈联写鸟飞、蝉鸣、绿芜、黄叶，写出了山雨欲来时城楼周边生机勃勃的情景。D.尾联写渭水无语东流的景象，蕴含着诗人相思的忧愁和感古伤今的悲凉。【答案】C【解析】【详解】本题考查诗歌内容理解和情感主旨。C.有误，颈联“鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋”实际上并不是在描述山雨欲来时城楼周边生机勃勃的情景，而是通过对鸟飞、蝉鸣、绿芜、黄叶的描写，进一步渲染了咸阳城楼周围的萧瑟、凄凉的氛围。鸟飞下绿芜，蝉鸣在黄叶之中，都暗示着时间的流逝和历史的沧桑，与生机勃勃的情景并不相符。因此，本项的理解是不正确的。故选C。5.阅读下面的文言语段，完成问题。ㅤㅤ曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。庄公好力。曹沫为鲁将，与齐战，三败北。鲁庄公惧，乃献遂邑之地以和。犹复以为将。ㅤㅤ齐桓公许与鲁会于柯而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰：“子将何欲？”曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐境，君其图之。”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言曹沫投其匕首下坛北面就群臣之位颜色不变辞令如故。ㅤㅤ桓公怒，欲倍其约。管仲曰：“不可。夫贪小利以自快，弃信于诸侯，失天下之援，不如与之。”于是桓公乃遂割鲁侵地，曹沫三战所亡地尽复予鲁。（1）列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）A.以勇力事鲁庄公事：侍奉B.齐桓公许与鲁会于柯而盟会：恰逢C.欲倍其约倍：背弃D.所亡地尽复予鲁亡：丢失（2）下列对文中画波浪线的句子断句，正确的一项是（）既已言曹沫投其匕首下坛北面就群臣之位颜色不变辞令如故A.既已言曹沫/投其匕首/下坛北面/就群臣之位/颜色不变/辞令如故B.既已言曹沫/投其匕首/下坛/北面就群臣之位/颜色不变/辞令如故C.既已言/曹沫投其匕首/下坛北面/就群臣之位/颜色不变/辞令如故D.既已言/曹沫投其匕首/下坛/北面就群臣之位/颜色不变/辞令如故（3）下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）A.齐鲁交战，鲁国多次战败，鲁庄公内心惧怕，主动将遂邑之地献给齐国。B.曹沫在齐鲁两国国君会面之际持匕首劫持齐桓公，可见其勇猛。C.曹沫凭借一己之力，使得齐桓公锐气顿挫，被迫归还鲁国被侵占的土地。D.齐桓公不满曹沫的失礼之举想要毁约，被管仲以维护大国信誉为由成功劝阻。（4）将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦以甚矣。今鲁城坏，即压齐境，君其图之！”【答案】（1）B（2）D（3）A（4）曹沫说：“齐国强鲁国弱，而贵国侵犯鲁国也太过分了。如今鲁国的都城倒塌，就会压到齐国的边境了，大王一定要考虑这件事。”【解析】【小问1详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。B.句意：齐桓公答应要和鲁庄公在齐国的柯邑会面。会：会面，相见。故选B【小问2详解】本题考查文言文断句。句子意思：说完话，曹沫放下匕首，走下盟坛，面向北边回到臣子的座位上，脸色不变，说话的口气就和事情没有发生前一模一样。“既已言”放在主语“曹沫”之前，做句子的状语，需单独停顿，主语“曹沫”和“投其匕首”“下坛”“就群臣之位”分别构成主谓宾关系，需停顿，“北面”做定语修饰“就”所以应该与“就群臣之位”放一起”。正确断句为：既已言/曹沫投其匕首/下坛/北面就群臣之位/颜色不变/辞令如故。故选D。【小问3详解】本题考查内容理解。A.根据第一段“鲁庄公惧，乃献遂邑之地以和”可知，鲁庄公是被迫无奈，才只好献地求和；本项“主动将遂邑之地献给齐国”有误；故选A。【小问4详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：亦：也；甚：程度副词，太；城：都城，坏：倒塌；即：就；境：边境，边界；图：考虑。【点睛】参考译文曹沫是鲁国人，靠着勇武有力给鲁庄公做事。鲁庄公也是个勇武好斗的人。曹沫作为鲁国的将军，带兵和齐军作战，（三次作战，）三次大败而回。鲁庄公害怕了，于是把遂邑割给了齐国向来国求和，还是再次任命曹沫做将军。齐桓公答应要和鲁庄公在齐国的柯邑会面。当齐桓公和鲁庄公在坛台上宣誓定盟后，曹沫突然跳上台去用匕首逼住了齐桓公。齐桓公的左右不敢动手，问曹沫说：“你想要干什么？”曹沫说：“齐国强鲁国弱，而贵国侵犯鲁国也太过分了。如今鲁国的都城倒塌，就会压到齐国的边境了，大王一定要考虑这件事。”齐桓公无法，只好答应归还他们所侵占的鲁国的土地。说完话，曹沫放下匕首，走下盟坛，面向北边回到臣子的座位上，脸色不变，说话的口气就和事情没有发生前一模一样。齐桓公很生气，想要废掉他刚才许下的诺言。管仲说：“不能这样。如果只顾贪小便宜图一时的痛快，就会在各国诸侯面前失信，就会落得个孤立无援。不如还是给他为好。”于是齐桓公真的就把从鲁国割来的曹沫三次打败仗所丢失的土地，全部还给了鲁国。二、表达。（共65分）6.阅读下面的材料，完成问题。ㅤㅤ一个人从25岁开始做工，直到60岁退休，要在工作岗位上度过整整35年的时光。按一日工作八小时，一周工作五天计算，每年就要为你的职业付出两千个小时。倘若一直干到退休，那就是七万个小时。①在这个_______的数字面前，相信大多数人都会始于_______，终于_______。假如你所从事的工作，是你的爱好，这七万个小时，将是怎样快活和充满_______的时光！②ㅤㅤ③我不晓得一下子就找对了行业的人，能占多大比例。从大多数人谈到工作时麻木的表情推算，估计这样的幸运儿不多。不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用，它以深远的力度和广度，挟持着我们的精神，以成为它麾下持久的人质。④ㅤㅤ适合你的事业，不靠天赐，主要靠自我寻找。这不但因为相宜的事业，并非像雨后的菌子一样俯拾即是，而且因为我们对自身的认识，也如抽丝剥茧，需要水落石出的流程。你很难预知，将在18岁还是40岁甚至更苍桑的时分，种种条件的制约，那附着在事业外壳上的金钱、地位，或是其他显赫的光环，也许会晃了我们的眼。当我们有了足够的定力[A]将事业之外的赘生物一一剥除，露出它单纯可爱的本质时，可能已耗费半生[B]然费时弥久，精神的小屋也定须住进你所爱好的事业[C]否则，鸠占鹊巢，李代桃僵[D]那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。ㅤㅤ我们的事业，是我们的田野。我们播种着，耕耘着，收获着，背负着它，欣喜地走向生命的远方。规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。（1）下列加点字的字音或字形，不正确的一项是（）A.濡养rú B.麾下huī C.苍桑 D.要诀（2）下列依次填入文本中横线处的词语，恰当的一项是（）在这个_______的数字面前，相信大多数人都会始于_______，终于_______。假如你所从事的工作，是你的爱好，这七万个小时，将是怎样快活和充满_______的时光！A.宏大惊讶思考意义B.庞大惊讶思考创意C.宏大惊骇沉思意义D.庞大惊骇沉思创意（3）下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（）当我们有了足够的定力[A]将事业之外的赘生物一一剥除，露出它单纯可爱的本质时，可能已耗费半生[B]然费时弥久，精神的小屋也定须住进你所爱好的事业[c]否则，鸠占鹊巢李代桃僵[D]那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。A.， B.， C.。 D.，（4）下列对文中画线句的修改，不正确的一项是（）我们播种着，耕耘着，收获着，背负着它，欣喜地走向生命的远方。A.我们耕耘着，播种着，收获着，背负着它，欣喜地走向生命的远方。B.我们背负着它，耕耘着，播种着，欣喜地，收获着走向生命的远方。C.我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方。D.我们播种着，耕耘着，收获着，欣喜地背负着它，走向生命的远方。（5）将“假如你不喜欢它，漫长的七万个小时，足以让花容磨损，日月无光，每一天都如同穿着淋湿的衬衣，针芒在身。”一句还原到文中，最恰当的一处是（）A.① B.② C.③ D.④【答案】（1）C（2）D（3）B（4）C（5）B【解析】【小问1详解】本题考查字音字形。C.苍桑——沧桑；故选C。【小问2详解】本题考查词义辨析。（1）宏大：比喻事物的气势宏伟，巨大。庞大：表示形体、组织、数量或程度大大超过惯常的范围或标准。这里用来形容数字，不能用“宏大”，应该用“庞大”；（2）惊讶：吃惊。惊骇：慌张害怕。数字不止让人感到惊讶，工作的时间这样竟然这样长，出人意料之外，让人感到害怕；（3）思考：是思维一种探索活动。沉思：认真、深入地思考。结合语境，工作时间如此长，人们自然要认真深入地去思考。故选择“沉思”；(4)创意：是创造意识或创新意识的简称。意义：价值。工作是人生有了价值，所以要选择“意义”；故选D。【小问3详解】本题考查标点符号的用法。B.“……可能已耗费半生”这句话的意思已经说完，后面应该是用句号结束，不能再用逗号；故选B。【小问4详解】本题考查语病。我们的事业首先要背负着，然后去“播种着”“耕耘着”“收获着”，这样的顺序符合事物发展规律和人们的逻辑思维习惯；故选C。【小问5详解】本题考查语句的衔接。前面一句“假如你所从事的工作，是你的爱好，这七万个小时，将是怎样快活和充满_______的时光！”是从正面阐述“工作成为你的爱好”的结果；“假如你不喜欢它，漫长的七万个小时，足以让花容磨损，日月无光，每一天都如同穿着淋湿的衬衣，针芒在身”则是从反面阐述假如你不喜欢它的结果；两者正好构成对比，所以应该放在②处；故选B。7.阅读下面的材料，根据要求写作。ㅤㅤ有个盲人在夜晚行路时，手里总是提着一个明亮的灯笼。人们很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯笼走路呢？”盲人说：“我提着灯笼，既为别人照亮了路，同时别人也容易看到我，不会撞到我。这样既帮助了别人，又保护了自己。”ㅤㅤ人生在世，命运多舛，难免会遇到种种不幸，倘若人人都像这位盲人，在别人需要帮助的时候伸出援助之手，既给别人带来方便与关爱，又给自己的人生驿站带来快乐与幸福，那么我们这个世界一定会充满光明和温暖。ㅤㅤ万千大道理，其实一句话：送人玫瑰，手有余香。请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟题目，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。【答案】例文：暗夜中的明灯深邃的夜空中，星星点点的光亮洒落在寂静的村庄上。我独自一人走在回家的路上，四周一片漆黑，只有远处的一盏灯笼发出微弱的光芒。那灯笼挂在一位盲人的门前，他每天都提着它，在夜色中徘徊。我曾好奇地问他为何这样做，他微笑着告诉我：“这灯笼既能为别人照亮道路，也能保护我不被撞到。”那一刻，我深深被他的智慧与善良所