专升本大学语文知识点归纳

专升本大学语文知识点归纳大部分在校大专的小伙伴们想通过专升本考试来提升自己，专升本考试语文知识有哪些呢。以下是由编辑为大家整理的“专升本大学语文知识点归纳”，仅供参考，欢迎大家阅读。专升本大学语文知识点归纳(一)语言知识部分语言知识，主要指文言实词、虚词、句式等方面的知识;对语文知识的考核，应从阅读理解课文的角度出发，要求学生辨识、说明课文中出现的文言实词、虚词、句式在特定环境中的含义和用法，现代文体中疑难词语的意义。1、文言实词的考核。主要是辨识常见的古今意义有所不同的词语，解释常用的文言词语的具体含义。应特别注意掌握那些在现代汉语中仍然具有生命力的文言词语、一词多义的文言实词。2、文言虚词的考核。主要是掌握常用文言虚词的含义或用法，辨识同一个文言虚词在不同语言环境中的不同含义或作用，掌握其一般规律和特殊用法或含义。3、文言句式的考核。主要了解文言文中那些常见的与现代汉语不同的语法现象和句式，如使动用法、意动用法、名词动用、名词作状语，以及判断句式、被动句式和倒装句式等。4、现代文的词语考核。掌握现代语体文中常见的疑难词语。(二)文学知识部分文学知识，主要是指作家作品基础知识和文体基础知识。对作家作品知识的考核，要求认识课文作者所属朝代和国别，主要思想倾向和文学主张、主要文学成就(包括文学创作的基本内容和风格、所属义学流派或团体、在文学史上的地位等最基础的知识点);认识课文所属专书的编著、编著朝代、文体性质、基本内容、主要特色和在文学史上的地位。对文体知识的考核，要求认识课文所涉及的各种文体及其主要特征。(三)课文阅读分析部分课文阅读分析的总体考核目标是：识记课文的作者及所属时代或国别;理解并概括课文的主旨，认识其思想意义;把握课文的结构特点，正确划分课文的段落层次，概括其大意。识记课文所属文体类别，课文基本内容和基本表现方法，了解其主要文体特征;理解并概括课文的主要创作特色，对各种文体常用的文学表现方法和技巧，如对比、烘托、铺垫、暗示、象征、白描、夹叙夹议、托物言志等，能联系课文作简要分析。识别并理解课文中常见的修辞格，如比喻、夸张、对偶、排比、反语、反诘、设问、层递等，并能联系课文说明其修辞作用;记忆教材中规定背诵的课文。(四)写作部分写作是对学生书面表达能力的考核，也是对学生思想修养、语文水平、知识积累和综合分析能力的全面测试。作文考核的基本要求：思想内容正确，中心明确，条理清楚，结构完整，文字通顺，标点正确，书写工整，字体及行款合乎规范。作文评分标准一类文：切题，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点符号使用比较正确，错别字少，卷面整洁。二类文：切题，中心明确，内容较具体，层次较清楚，语句通顺，标点符号使用比较正确，错别字少，卷面整洁。三类文：基本切题，中心基本明确内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点符号使用大体正确，错别字较多。四类文：不合题意，中心不明确，内容不具体，层次不清楚，语句不通顺，标点符号使用不当，错别字多。五类文：内容有错误，语句表达很差，标点乱用，错别字很多。拓展阅读：专升本知识点备考攻略1、提倡“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的唐代诗人是：白居易。2、先秦诸子散文主要以(议论)为主。3、提出“不平则鸣”的是：韩愈。4、范增这一人物出自：《史记·项羽本纪》。5、开创我国文学中“悲秋”主题先河的作品是：宋玉的《九辩》。6、《剑南诗稿》是陆游的作品集。7、《一个和八个》的作者是郭小川。8、《道德经》属于道家的作品。9、《王贵与李香香》的作者是李季。10、被后世尊为“亚圣”的是：孟子。11、刘义庆的《世说新语》属于：志人小说。12、我国古代第一部断代史为：汉书。13、与孟浩然同属一派的诗人是：王维。14、“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”出自：李白的《将进酒》。15、明清传奇是：戏曲。16、我国古代最优秀的文言短篇小说集