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文档简介

庆云四中小学部学科教案编号：201802002年级二年级学科语文制定日期课型新授课题神州谣主备人龙琴执教人龙琴使用时间教学目标知识与技能目标会认15个生字，会写9个生字。会组词理解字义。过程与方法目标通过课件引导与自主探究的方法引领孩子们感悟学习汉字和课文的方法。情感态度与价值观领会三字经形式的语言，感受祖国的伟大与壮阔。教学重点会认15个生字，会写9个生字，会组词理解字义。教学难点通过课件与自主探究的方法学习三字经形式的语言，感受祖国的伟大与壮阔。教学过程活动一：导入趣味导入幻灯片播放祖国河山图同学们，这些美丽壮阔的风景与建筑都是我们国家所独有的，我们的祖国有史以来都是既美丽又强大的，那么我们这一课就以三字经的形式来领略祖国的美与壮！板书课题——神州谣活动二：识字初读课文学生自读课文，遇到不认识的字全出来，对照拼音读一读，可以同桌讨论，注意把字音读准。课件出示生字检查字音，正音。课件出示由生字组成的词语，指名读，学生纠错，领读。合作学习，认识生字。出示生字看在里面有没有你已经认识的生字，你是怎么认识的，与同学分享。教师指导把不会认写的生字系统学习，学生书写三遍加深记忆。通读课文后你们有什么疑问么？生问师答环节（尽量简练到关键处）活动三：阅读感知教师指导课文难点在古时我们中国又称神州、华夏，这篇课文就是写了我们祖国的美，让我们一起在课文中去看看吧！课件出示有关黄河、长江、长城、珠峰的知识与图片。指导朗读一、二句。课件出示宝岛台湾，指导朗读第三句。师生交叉朗读全文活动四：读韵语，巩固识字华夏儿女炎黄子孙神州大地巍巍中华民族团结世界大同发奋图强繁荣昌盛教师范读，生齐读。生自读书写，熟记后听写。活动五：课堂练习学生练习《导学与训练》1-4题教师投影指导改正错误，当堂批阅，学生修改，同桌二次修改。个人修订板书设计神州谣黄河长江长城

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