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文档简介

一、复习回顾用配方法解方程:2x2-7x+6=0.解:方程两边同时除以2,得x2-x+3=0.

移项,得x2+x=-3,配方,得x2+x+()2=()2

-3变形,得(x+)2=开平方,得x+=±.解得

x1=-,x2=-2.用配方法解一元二次方程:ax2+bx+c=0(a≠0)解:把方程两边都除以a,得移项,得配方,得满足什么条件方程才有解?二、探究新知∵4a2>0∴当b2-4ac≥0时,

即解得

用配方法解一元二次方程:ax2+bx+c=0(a≠0)二、探究新知用求根公式解一元二次方程的方法称为公式法

ax2+bx+c=0(a≠0)二、探究新知当b2-4ac≥0时,

★“b2-4ac≥0”及“a≠0”是求根公式的前提条件;这式子称为一元二次方程的求根公式解:∵a=1,b=-7,c=-18.∴b2-4ac=(-7)2-4×1×(-18)=121﹥0例:用公式法解方程:

(1)x2-7x-18=0.

即x1=9,x2=-2.三、典例精析例:用公式法解方程:

(2)4x2+1=4x.

三、典例精析解:将原方程化为一般形式,得4x2-4x+1=0.

a=4,

b=-4,

c=1.∵b2-4ac=(-4)2-4×4×1=0,即x1=x2=.例:用公式法解方程:

(3)x2-2x+3=0.

三、典例精析解:∵a=1,

b=-2,

c=3.∴b2-4ac=(-2)2-4×1×3=-8<0∴方程无实数根对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),当_________时,方程有两个不相等的实数根;当_________时,方程有两个相等的实数根;当_________时,方程没有实数根;

一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)根的判别式是__________,通常用希腊字母____表示。b2-4ac>0b2-4ac=0b2-4ac<0b2-4ac△总结归纳1.写系数:用a,b,c写出各项系数;2.算:b2-4ac的值,并与0比较大小3.代入:把有关数值代入公式计算;4.定根:写出原方程的根x1=?,x2=?总结归纳用公式法解一元二次方程的一般步骤1.用公式法解方程4x2-12x=3所得的解正确的是()A.x=B.x=C.x=D.x=D四、课堂检测2.下列一元二次方程中,没有实数根的是()A.x2-2x=0B.x2+4x-1=0C.2x2-4x+3=0D.3x2=5x-2C四、课堂检测3.已知关于x的一元二次方程mx2+2mx+2-m=0有两个相等的实数根,则m的值是()A.-2B.1C.1或0D.1或-2四、课堂检测B4.已知关于x的一元二次方程x2+(2m+2)x+m2-4=0有两个不相等的实数根.则m的取值范围

;四、课堂检测m>5.关于x的一元二次方程(m-2)x2+(2m+1)x+m-2=0有两个不相等的实数根,则m的取值范围是()A.m>B.m>且m≠2C.-<m<2D.<m<2B四、课堂检测(2)将原方程化为一般形式,得2x2+7x-4=0.a=2,b=7,c=-4.∵b2-4ac=72-4×2×(-4)=81>0,∴x=,即x1=,x2=-4.解:(1)a=1,b=-7,c=-18.∵b2-4ac=(-7)2-4×1×(-18)=121>0,∴x=,即x1=9,x2=-2.6.用公式法解下列方程:(1)x2-7x-18=0;(2)2x2+7x=4四、课堂检测7.已知关于x的一元二次方程x2-(2k+1)x+k2+k=0.(1)求证:方程有两个不相等的实数根;(2)当方程有一个根为5时,求k的值.证明:(1)Δ=b2-4ac=[-(2k+1)]2-4(k2+k)=4k2+4k+1-4k2-4k=1>0.∴方程有两个不相等的实数根.(2)∵方程有一个根为5,∴52-5(2k+1)+k2+k=0,即k2-9k

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