高考非谓语动词单项选择题考点解读

高考非谓语动词单项选择题考点解读

笔者以考试考点进行编排，便于考生从中了解掌握五年高考对非谓语动词考查的重

点，做好对这块知识点的复习迎考工作。

动词不定式

考点一：不定式的时态和语态

大多数情况下不定式以一般式形式出现，但在高考试题中往往会出现时态、语态的形式,

如进行式、完成式、被动式等。

1.①——IsBobstillperforming?

----I'mafraidnot.Heissaidthestagealreadyashehasbecomeanofficial（2005

江苏卷）

A.tohaveleftB.toleaveC.tohavebeenleftD.tobeleft

解析：besaidtohavedone的意思为“据说已经做了某事”。动词不定式表示的动作发生

在谓语动作之前。类似知识点在2006年山东卷和2007辽宁卷中再次考到：

©Policearenowsearchingforawomanwhoisreportedtosincethefloodhitthearea

lastFriday.

（2006年山东卷）

A.havebevemissingB.havegotlostC.bemissingD.getlost

解析：显然“失踪”是在“报道'之前发生的，要用完成式。missing强调状态，getlost

短暂性动作不可跟表示一段时间的状语sincethefloodhitthearealastFriday连

用。

@ThecrowdcheeredwildlyatthesightofLiuXiang,whowasreportedtheworld

recordinthe110-meterhurdlerace.（2007辽宁卷）

A.breakingB.havingbrokenC.tohavebrokenD.

break

2.①Thenewsreportershurriedtotheairport,onlythefilmstarshadleft.（2004福建卷）

A.totellB.tobetoldC.tellingD.told

解析：动词不定式与only连用表示未曾预料的结果，tobetold的意思为“被告之”，用

不定式的被动语态相同知识点在2005广东卷和2006年的全国II卷中又考到：

②Hehurriedtothestationonlythatthetrainhadleft.（2005广东卷）

A.tohavefoundB.findingC.foundD.tofind

③HehuiTiedtothebookingofficeonlythatalltheticketshadbeensoldout.（2006

年的全国n卷）

A.totellB.tobetoldC.tellingD.told

3.①Asthetwentiethcenturycametoaclose,therawmaterialsforagreatnstionalliterature

wereat

hand,waiting.（2006湖南卷）

A.touseB.tobeusedC.tohaveusedD.tobeusing

解析：主语为therawmaterials（原材料），与动词use存在被动关系，故选B。类似的

知识点是考试的重之重。请看下列各题：

②Ittookalongtimefortheconnectionbetweenbodytemperatureandillness.（2006江西

卷）

A.tomakeB.tobemadeC.makingD.beingmade

解析：Ittakessometimeforsth/sbtodosth.lt为形式主语代替后面的不定式。词组makea

connectionbetweenAandB：由A联想到Bo本句中theconnection是不定式的逻

辑主语，且存在逻辑上的被动关系。故选B。

③TheChineseareproudofthe29thOlympicGamesinBeijingin2008.（2006四川卷）

A.holdB.hoidingC.heldD.tobeheld

解析：非谓语动词作后置定语的三种情况：themeetingtobeheld即将召开的会议，the

meetingheld已经召开的会议，themeetingbeingheld正在召开的会议。很显然the

29thOlympicGames还没有召开，故选D。

@ItremainswhetherJim'Ubefitenoughtoplayinthefinals.（2006浙江卷）

A.seenB.tobeseenC.seeingD.tosee

解析:这是一个主语从句，it做形式主语whetherJim'Ubefitenoughtoplayinthefinals

作真正的主语。remain后接todosth作表语。see与主语从句是被动关系，所以要

用tobeseen作remains的表语。

⑤Whenaskedwhyhewentthere,hesaidhewassentthereforaspaceflight.（2007江西

卷）

A.trainingB.beingtrainedC.tohavetrainedD.tobe

trained

解析：本题考查非谓语动词。根据句意可知，此处应用动词不定式表目的，并且主语是

动作的承受者。

⑥ThechildrentalkedsoloudlyatdinnertablethatIhadtostruggle.（2007浙江卷）

A.tobeheardB.tohaveheardC.hearingD.beingheard

解析：struggle后通常接不定式构成struggletodo，还要考虑被动式的问题。相当于：Ihad

totrymybesttomakemyselfheard.

考点二：不定式的功能

不定式是非谓语动词常见的一种形式，它具有名词的特征，在句子中可以作主语或宾

语；具有形容词的特征，在句子中可以作表语、定语或补足语；具有副词的特征，在句子

中可以作状语。

（一）不定式的形容词性功能

1.一Thelastonepaysthemeal.

—Agreed!（2007全国卷I）

A.arrivedB.arrivesC.toarriveD.arriving

解析：本题考查动词不定式做定语的用法。在thefirst/thelast后接不定式做定语表示“第

一个/最后一个....的人或者事。

2.Theteacheraskedussomuchnoise.（2003北京卷）

A.don'tmakeB.notmakeC.notmakingD.nottomake

解析：本题考查不定式的两个知识点。在动词ask后面用不定式作宾语补足语，其否定

形式是nottodoo常见的这类动词还有tell,warn,order,advise等。

3.Anarmyspokesmanstressedthatallthesoldiershadbeenorderedclearwarningsbefore

firinganyshots.（03年上海）

A.toissueB.beingissuedC.tohaveissuedD.tobeissued

解析：本句中不定式作主语补足语。order后应接不定式，即ordersbtodosth，因此B

被排除。又因为issueclearwarnings的主语是allthesoldiers,,也就是说allthesoldiers

是issue的施动者，所以issue要用主动形式，D也被排除。而且句子也没有强调动

作对现在造成的影响，不必用完成时态。

（二）不定式的副词性功能

Litwasunbelievablethatthefanswaitedoutsidethegymforthreehoursjustalookatthe

sportsstars.（2005上海卷）

A.hadB.havingC.tohaveD.have

解析：动词不定式充当目的状语。

2.一Cantheprojectbefinishedasplanned?

一Sure,itcompletedintime,we'Hworktwomorehoursaday.（2005福建卷）

A.havinggotB.togetC.gettingD.get

解析：动词不定式在这里既能表示动作是在将来完成，又能表示目的。

3.moreaboutuniversitycourses,call（920）746-3789.（2005浙江卷）

A.TofindoutB.FindingoutC.FindoutD.Havingfoundout

解析：不定式tofindout表目的，后跟祈使句。如“Torelaxyourself,cometoour

party.”

4.thiscake,you'llneed2eggs,175gsugarand175gflour.（2006广东卷）

A.HavingmadeB.MakeC.TomakeD.Making

解析：动词不定式作目的状语。

（三）不定式的名词性功能

1.1don'twantlikeI'mspeakingillofanybody,butthemanager'splanisunfair.（2005天

津卷）

A.tosoundB.tobesoundedC.soundingD.tohavesounded

解析：动词不定式作宾语，sound是连系动词不用被动式，与谓语动词更没有时间的先

后，这里不能用它的完成式。

2.ThereisnothingmoreIcantryyoutostay,soIwishyougoodluck.（2007上海卷）

A.beingpersuadedB.persuadingC.tobepersuadedD.to

persuade

解析：动词不定式作宾语，trytodosth表示“尽力做某事”。句意：“想劝你留下来我再

没什么可说的了，祝你好运」

考点三：不定式的省略

不定式的省略我们可以看分作两种，一种是不定式符号“to”后省略实义动词的形式；

另一种则是对不定式符号“t。”的省略。

Theboywantedtoridehisbicycleinthestreet,buthismothertoldhim（NMET2005重

庆卷）

A.nottoB.nottodoC.notdoitD.donot

解析：tellsb.todosth.的意思是“让某人做某事”。在英语中，为了避免重复，常用省略形

式，在这个句子中省略了doit。选项B如果加上it,也可以选B。

考点四：不定式的否定形式

Theteacheraskedussomuchnoise.（2003北京卷）

A.don'tmakeB.notmakeC.notmakingD.nottomake

解析：本题考查不定式的两个知识点。在动词ask后面用不定式作宾语补足语，其否定

形式是nottodoo常见的这类动词还有tell,warn,order,advise等。（此题在上文

中已经提到过，为了强调该题的考点因而才重复提及。）

考点五：不定式的特殊结构

l.Themanwefollowedsuddenlystoppedandlookedasifwhetherhewasgoingin

therightdirection..（03年安徽春季）

AseeingB.havingseenC.tohaveseenD.tosee

解析：原句应为一andlookedasifhewasseeingwhetherhewas---，改为简单句就变成

---lookedasiftosee

2.——It'salongtimesinceIsawmysister.

—herthisweekend?（2007全国卷I）

A.WhynotvisitB.whynottovisitC.WhynotvisitingD.Why

don'tvisit

解析：本题考查why（not）+do/whydon'tyou+do表达提议或者建议的用法。根据语境，

只能选A项。

3.①一Excusemesir,whereisRoom301?

一Justaminute.FilhaveBobyoutoyourroom.（2007北京卷）

A.showB.showsC.toshowD.

showing

解析：havesb.dosth.让某人做某事，故选A。类似结构在2007江苏卷中再次考到：

②Myparentshavealwaysmademeaboutmyself,evenwhenIwastwelve.（2007江

苏卷）

A.feelingwellB.feelinggoodC.feelwellD.feel

good

解析：题意为“我父母一直以来都使我对自己感到不错，即使当我在12岁的时候”，根

据句子意思和feel（为连系动词）good表示“感到不错，感到满意，感到自信”

的意思，不难选到D。

考点六：独立主格结构

Isendyou100dollarstoday,therestinayear.（2005湖南卷）

A.followsB.followedC.tofollowD.beingfollowed

解析：今天我先给你寄100美元。其余的钱一年内陆续寄过去。本题测试非谓语动词的用

法。therest

和tofollow构成独立主格结构。不定式表主动和将来。

V-ing分词

考点一：v-ing分词名词性功能

v-ing分词名词性功能有：在句中充当主语、宾语、表语等。

1.______themeetinghimselfgavethemagreatdealofencouragement.（2003上海卷）

A.ThepresidentwillattendB.Thepresidenttoattend

C.ThepresidentattendedD.Thepresident'sattending

解析：此题为动名词的复合结构在句中作主语，句中thepresident飞为名词所有格充当

动名词attending的逻辑主语。

2.1t'snecessarytobepreparedforajobinterview.theanswersreadywillbeofgreathelp.

（2005北京卷）

A.TohavehadB.HavinghadC.HaveD.Having

解析：动名词“Havingtheanswersready5'作主语。动词不定式也可以做主语，但显然这

儿不可用完成形式，所以选A是错误的。

3.Eugene'sneverwillingtoalteranyofhisopinions.It'snousewithhim.（2006上海卷）

A.toargueB.arguingC.arguedD.having

argued

解析：本题考察非谓语动词中动名词的应用。学生应该记住一些固定语法，如本句中，Its

nouse+V-ing（做什么事情毫无用处），故选B。

4.①Whenaskedbythepolice,hesaidthatherememberedattheparty,butnot.

（2005北京卷）

A.toarrive;leavingB.toarrive;toleaveC.arriving;leavingD.arriving;to

leave

解析：remember接todo与doing做宾语的区别：rememberdoing回忆起过去做过

的事；remembertodo记住要做的事。类似的知识点在2006江西卷中再次考到，

但是难度加大：

②Afterhebecameconscious,herememberedandontheheadwitharod.（2006

江西卷）

A.toattack;hitB.tobeattacked；tobehitC.attacking；behitD.havingbeen

attacked；hit

解析：remember后面跟不定式作宾语表示记住要去做，而跟动名词作宾语表示记得已

经做过了，跟动名词的一般式或完成式，意义一致。动名词与其逻辑主语存在着

逻辑上的被动关系，故选D,答案中的hit等于havingbeenhito

5.1fyouthinkthattreatingawomanwellmeansalways___herpermissionforthings,think

again.（2006湖南卷）

A.getsB.gotC.togetD.getting

解析：meandoingsth意为“意味着做某事”，表示如果你认为对一个妇女好就意味着得

到她给你东西的允许。meantodosth意为“打算做某事”。

6.1can'tstandwithJaneinthesameoffice.Shejustrefusestalkingwhileshe

works.（2006北京卷）

A.working;stoppingB.towork;stoppingC.working;tostopD.towork;to

stop

stand在这里表示“忍受”，后面要求用动名词作宾语，而refuse要用不定式作宾语。

7.®Itisdifficulttoimaginehisthedecisionwithoutanyconsideration.（2006陕西

卷）

A.acceptB.acceptingC.toacceptD.accepted

imagine要求用动名词作宾语。该考点在2006江苏卷中再次考到：

②一Thereisastoryhereinthepaperabouta110-year-oldman.（2006江苏卷）

—Mygoodness!Ican'timaginethatold.

A.tobeB.tohavebeenC.beingD.havingbeen

imagine要求用动名词作宾语。imagine与动名词没有时间的先后。

8.—Robertisindeedawiseman.

一Oh,yes.HowoftenIhaveregrettedhisadvice!（2007安徽卷）

A.totakeB.takingC.nottotakeD.not

taking

解析：regretdoing/havingdone对做过的事情很后悔，regretnotdoing/nothavingdone表

示对以前未做什么事情而后悔。用动名词作宾语。

9.-CanIsmokehere?

一Sorry.Wedon'tallowhere.（2007江苏卷）

A.peoplesmokingB.peoplesmokeC.tosmokeD.

smoking

解析：题意为“我可以在这里吸烟吗？抱歉，这里不允许吸烟"，根据allow的基本用法

allowsbtodo和allowdoing的结构,选D。用动名词作宾语。

lO.Isn'tittimeyougotdowntothepapers?（2006重庆卷）

A.markB.bemarkedC.beingmarkedD.marking

解析：gotdownto中的to是介词因而要用动名词作宾语，而动名词marking与其逻辑主语

you是主动关系。

11.Youcan'timaginewhatdifficultywehadhomeinthesnowstorm.（2007辽宁卷）

A.walkedB.walkC.towalkD.

walking

解析：havedifficultyindoingsth结构的一种变化形式。用动名词作介词的宾语。

考点二：v-ing分词形容词性功能

v-ing分词形容性功能有：在句中充当定语、表语、补足语等。

1.ReadingisanexperiencequitedifferentfromwatchingTV;therearepicturesinyour

mindinsteadof

beforeyoureyes.（2004全国卷III）

A.toformB.formC.formingD.havingformed

解析•：根据本题提供的语境，“看书时有画面在大脑中形成J而thereare句子中are是

谓语动词，所以本题应填非谓语动词，可排除B项。又因为“看书的同时就会形

成"，排除A、D项，故选C,作定语。

2.Thewildflowerslookedlikeasoftorangeblanketthedesert.（2006湖南卷）

A.coveriegB.coveredC.coverD.tocover

解析：现在分词短语作定语=whichcoverso

3.Peterreceivedaletterjustnowhisgrandmawouldcometoseehimsoon.（2007

四川卷）

A.saidB.saysC.sayingD.to

say

解析：此句表示信中说到，故用v-ing形式saying表示主动，作定语"whichsaid。

4.Atthebeginningofclass,thenoiseofdeskscouldbeheardoutsidetheclassroom.（2007

全国卷n）

A.openedandclosedB.tobeopenedandclosedC.beingopenedandclosedD.to

openandclose

解析：考虑到这句话体现的特定语境：桌子只有正在被一开一关声音才可能被外面的人听

到，所以现在分词的被动式做定语。

5.1smellsomethinginthekitchen.CanIcallyoubackinaminute?（2007全国卷

I）

A.burningB.burntC.beingburntD.tobe

burnt

解析：本题考查现在分词做宾语补足语用法。根据语境，可以知道，当时闻到了什么东

西正在燃烧，所以请求过一会再给对方打过去电话。sth.与burn是逻辑上的主谓关系，

故用smellsthburningo

6.Afteraknockatthedoor,thechildheardhismother'svoicehim.（2007上海卷）

A.callingB.calledC.beingcalledD.tocall

解析：V-ing常接在感官动词如hear,see,catch,find,smell,feel和某些表“致使”意义的

动词keep,have,leave等后作宾语补足语。由题干中的hear可知，空格内应填

callingohismother'svoice相当于hismothero

考点三：v-ing分词副词性功能

v-ing分词副词性功能体现在用来作状语。解题时考虑要用v-ing分词的什么形式。

1.inthequeueforhalfanhour,Tomsuddenlyrealizedthathehadlefthiswalletat

home.（2004北京卷）

A.TowaitB.HavewaitedC.HavingwaitedD.Tohavewaited

解析：本题考查现在分词完成式的用法。根据语法规则，当一个句子中前后两个部分

被“，”隔开，而前一部分又不是一个完整的句子，则非完整的部分往往需要用

非谓语动词，即用分词来连接句子，故排除A、B、D项。从题意可看出，“wait”

这个动作发生在主句谓语动作realize之前，故用分词的完成式，即C项。

2.Theoldman,abroadfortwentyyears,isonthewaybacktohismotherland.（2004江苏

卷）

A.toworkB.workingC.haveworkedD.havingworked

解析：从句意来分析，那个老人在国外工作20年后，现在正在返回祖国的路上。很

明显，分词短语与主句之间为前后关系。而不定式作状语表目的、结果或条件，

此处显然不合适，可先排除A和C项。分词的一般式作状语表示与谓语动词同

时发生的动作或伴随状态，故排除B项，只有D项符合题意。

3.theprogramme,theyhavetostaythereforanothertwoweeks.（2004广东卷）

A.NotcompletingB.NotcompletedC.NothavingcompletedD.Havingnot

completed

解析：此题考查分词的完成式的否定形式的用法，依据题意，“未完成”和“逗留”

两者有明显的时间先后，且分词的否定形式应在分词前加not,故选C。

4.①,themoreexpensivethecamera,thebetteritsquality.（2005全国II卷）

A.GeneralspeakingB.SpeakinggeneralC.GenerallyspeakingD.Speakinggenerally

解析：现在分词短语作为习语（一般说来）不需要遵守分词的附着规则：分词短语作

状语其逻辑主语就是句子的主语，否则就是“垂悬分词该知识点在同一份试卷

中又从另一侧面进行了考查：

②Whilewatchingtelevision,.（2005全国II卷）

A.thedoorbellrangB.thedoorbellrings

C.weheardthedoorbellringD.weheardthedoorbellrings

watchingtelevision的逻辑主语是we,hear+sb/sth+do听到...做了....

该知识点在2006年全国n卷中再次考到：

③Facedwithabillfor$10,000,.（2006年全国II卷）

A.JohnhastakenanextrajobB.thebosshasgivenjohnanextrajob

C.anextrajobhasbeentakenD.anextrajobhasbeengiventoJohn

本题间接考查非谓语动词。过去分词短语作状语其逻辑主语就是句子的主语，否则

就是“垂悬分词显然本句中所说欠债的是John而不是老板。

5.①“Youcan'tcatchme!”Janetshouted,away.（2005年全国II卷）

A.runB.runningC.torunD.ran

②Weoftenprovideourchildrenwithtoys,footballsorbasketballs,thatallchildren

likethesethings.（2006全国III卷）

A.thinAngB.thinkC.tothinkD.thought

③Don'tsittherenothing.Comeandhelpmewiththistable.（2006湖北卷）

A.doB.todoC.doingD.anddoing

©Wheneverhewasaskedwhyhewaslateforclass,hewouldanswercarelessly,always

thesamething.（2006江苏卷）

A.sayingB.saidC.tosayD.havingsaid

@HeisastudentatOxfordUniversity,foradegreeincomputerscience.（2007d匕

京卷）

A.studiedB.studyingC.tohavestudiedD.tobe

studying

解析：根据句意“他是牛津大学的一名学生，在攻读计算机学位。”故选studying表示伴

随。tohavestudied表示动作已完成；tobestudying表示动作将要进行。

⑥Asthelightturnedgreen,Istoodforamoment,not,andaskedmyselfwhatIwas

goingtodo.（2007湖南卷）

A.movedBmovingC.tomoveD.being

moved

解析：（not）moving作stood的伴随状语，stood跟asked才是并列的成分。

解析：以上六题所考知识点相同：句子主语和分词存在逻辑上的主动关系，且现在分词

所表示的动作与句子谓语所表示的动作同时发生，现在分词短语作伴随状语。

6.①Oilpriceshaverisenby32percentsincethestartoftheyear,arecorderUS$57.65a

barrelonApril4.（2005山东卷）

A.havereachedB.reachingC.toreachD.tobereaching

解析：reaching短语在句中作结果状语。现在分词作结果状语表示谓语动词所造成的结

果。不定式也可作结果状语，但通常用于so+形容词或副词+asto,such+名词+asto,

too...to,enoughto和onlyto等结构。Hehurriedintotheclassroom,onlytofind

nobodyinit.类似知识点在2005广东卷和2007天津卷中再次考到：

②Heglancedoverather,thatthoughshewastiny,sheseemedverywellputtogether.

（2005广东卷）

A.havingnotedB.notedC.tonoteD.noting

解析：根据上下文这里只能是用ing的一般式作状语表示结果，noting这一动作和句中

谓语动词glanced的动作同时发生或几乎同时发生，因此要用ing的一般式。完成

式表示的动作发生在谓语动词的动作之前。

③Theglassdoorshavetakentheplaceofthewoodenonesattheentrance,inthe

naturallightduringtheday.（2007天津卷）

A.toletB.lettingC.letD.

havinglet

解析：题干为“玻璃门代替了木门，结果白天进来了自然光。''故选letting。现在分词作

结果状语表示自然而然的结果即谓语动词所造成的结果。

7.fromothercontinentsformillionsofyears,Australiahasmanyplantsandanimalsnot

foundinanyothercountryintheworld.（2005湖北卷）

A.BeingseparatedB.HavingseparatedC.HavingbeenseparatedD.Tobeseparated

解析：由句意可知Havingbeenseparatedfromothercontnents...,与主句主语有被动的含

义，并且先于主句谓语的动作，因此用现在分词完成式的被动式作原因状语。

8.thatshedidn*tdoagoodjob,Idon^thinkIamablerthanher.（2007陕西卷）

A.TohavesaidB.HavingsaidC.Tosay

D.Saying

解析：句子的意思是：虽然我说过他干得不怎么样，但我认为我自己也不比他能干。分

词的完成式做状语，表示动作有先后。

9.Themanager,itcleartousthathedidn'tagreewithus,leftthemeetingroom.（2005

江西卷）

A.whohasmadeB.havingmadeC.madeD.making

解析：这里考查的是动词的先后顺序：made先于left发生，现在分词的完成式

havingmadeitclear…相当于一个非限制性定语从句：whohadmadeit

clear...,表示时间或原因。

lO.Whendifferentcultures,weoftenpayattentiononlytothedifferenceswithout

noticingthemanysimilarities.（2006浙江卷）

A.comparedB.beingcomparedC.comparingD.havingcompared

解析：句子主语we和compare之间存在逻辑上的主动关系，且与谓语pay同时发生。

对比2004湖北卷中的一道题（见下文过去分词考点一中的第三题）。

考点四：独立主格结构

1.Thecountryhasalreadysentupthreeunmannedspacecraft,themostrecentatthe

endoflastMarch.（2007山东卷）

A.hasbeenlaunchedB.havingbeenlaunchedC.beinglaunchedD.tobe

launched

解析：themostrecent前没有连词，说明后面不是一个句子，因而该题考查独立主格结构，

根据题干中提供的时间判断，最近的spacecraft已经被发射，用现在分词完成式

的被动式，所以选择B。

2.一Comeon,pleasegivemesomeideasabouttheproject.

—Sorry.Withsomuchworkmymind,Ialmostbreakdown.（2007福建卷）

A.filledBillingC.tofillD.being

filled

解析：复合结构withsth.doing,考虑到with后面的名词somuchwork和动词后面的宾语

mymind,逻辑上构成主谓宾的结构，所以只能选filling。

过去分词

考点一：过去分词与现在分词一般式的区别

过去分词表示被动和人的心理感受，而现在分词一般式表示主动和事情本身所

具有的性质或特点。

l.MrSmith,ofthespeech,startedtoreadanovel.（2003北京卷）

A.tired,boringB.tinng,boredC.tired,boredD.tiring,boring

解析：tired“感到厌倦”表示人的心理感受，要用过去分词；boring”令人厌烦的”表

示事情本身所具有的性质或特点。

2.①Youshouldunderstandthetrafficrulebynow.8.You'vehaditoftenenough.（2005天

津卷）

A.explainingB.toexplainC.explainD.explained

解析：have+宾语+done的结构，explain和it构成被动关系。explained作宾语补足语。

该考点在2007福建卷再次考到：

②JennyhopesthatMr.SmithwillsuggestagoodwaytohaveherwrittenEnglish

inashortperiod.（2007福建卷）

A.improvedB.improvingC.toimprove

D.improve

3.①withthesizeofthewholeearth,thebiggestoceandoesnotseembigatall.（2004

湖北卷）

A.CompareB.whencomparingC.ComparingD.Whencompared

解析：本题考查现在分词作时间状语的用法。实际上这是一个时间状语从句，它的完全

形式应为"whenthebiggestoceaniscomparedwiththesizeofthewholeearth"。而在

when/if等引导的时间/条件状语从句中，如主句与从句的主语一致，从句的主语及

其后的be动词均可省略，故选D项。该考点在2005福建卷和2007四川卷中再次

考到：

②Whenhelp,oneoftensayst4Thankyou.^^or“It'skindofyou.”（2005福建卷）

A.offeringB.toofferC.tobeofferedD.offered

解析：offer的逻辑主语是one,是别人主动给one提供帮助（offersbsth）,所

以应用过去分词。

③Theflowershisfriendgavehimwilldieunlesseveryday.（2007四川卷）

A.wateredB.wateringC.waterD.towater

解析：主语是flowers,故用过去分词watered表示被动二unlesstheyarewateredo

4.Therehavebeenseveralneweventstotheprogramforthe2008BeijingOlympic

Games.（2006北京卷）

A.addB.toaddC.addingD.added

解析：add与其所修饰的events之间存在着逻辑上的被动关系，故要用过去分词作定语。

5.forthebreakdownoftheschoolcomputernetwork,Alicewasinlowspirits.（2006

福建卷）

A.BlamingB.BlamedC.ToblameD.Tobeblamed

B

解析：blame与其逻辑主语Alice存在着被动关系，故要用过去分词作状语表原因。

6.withsomuchtrouble,wefailedtocompletethetaskontime.（2006四川卷）

A.FacedB.FaceC.FacingD.Toface

解析：本题考查非谓语动词及动词短语。Face的结构主要有两个：facesth;befacedwitho

如果此题没有with,则正确答案就应是C。

7.@Agoodstorydoesnotnecessarilyhavetohaveahappyending,butthereadermustnotbe

left.

（2006天津卷）

A.unsatisfiedB.unsatisfyingC.tobeunsatisfyingD.being

unsatisfied

解析：“leavesb（sth）+形容词/现在分词/过去分词”是常用句型，leave可以指示某人处于

某种状态。Unsatisfied是形容词。“butthereadermustnotbeleftunsatisfied”的意

思是“决不能让读者不满意。”不是读者使别人满意，故不可选B。类似知识点在

2007江苏卷中再次考到：

②Heisverypopularamonghisstudentsashealwaystriestomaketheminhislectures.

（2007江苏卷）

A.interestedB.interestingC.interestD.to

interest

解析：题意为“因为他总是力求使他的学生对他的课感兴趣，因此他很受他们的欢迎”，

表示人对什么感兴趣应该用过去分词，故选A。

8.Pleaseremainuntiltheplanehascometoacompletestop.（2007山东卷）

A.toseatB.tobeseatedC.seatingD.seated

解析：该题考查非谓语动词。seat可以做及物动词，其中有一层意思是“使/让某人坐下”，

如，Theteacherseatedtheboysandgirlsseparately；其过去分词表示“坐下、坐着”

的意思，如：Pleasebeseated/Keepseateduntilyouareaskedtostandup。英语中还

有一个词的用法比较类似，即dress。

9.'Thingsnevercomeagain!,?Icouldn'thelptalkingtomyself.（2007湖南卷）

A.lostB.losingC.toloseD.

havelost

解析：lost做后置定语，表示“失去的东西无法挽回"。lost表示被动的完成的二whichhave

beenlosto

考点二：过去分词与现在分词主动完成式的区别

过去分词表示被动，而现在分词主动完成式只表示完成。

1.Theresearchissodesignedthatoncenothingcanbedonetochangeit.（2002全国卷）

A.beginsBhavingbegunC.beginningD.begun

解析：句中oncebegun作状语，相当于一个条件状语从句onceitisbegun,而主句的主

语theresearch与begin是动宾关系，所以答案D是正确的。

2.time,he'llmakeafirst-classtennisplayer.（2003北京卷）

A.HavinggivenB.TogiveC.GivingD.Given

解析：依据题意句子的主语he与give是被动关系，而选项中只有过去分词given表被动，

故选D项。

A项只表示完成，不能表示被动。

3.bythebeautyofnature,thegirlfromLondondecidedtospendanothertwodaysonthe

farm.（2004辽宁卷）

A.AttractingB.AttractedC.TobeattractedD.Havingattracted

解析：本句中主句的主语是thegirl,前面的非谓语动词attract和girl是被动关系，故选B

项。D项只表示完成，不能表示被动。

4.intouseinApril2000,thehotlinewasmeantforresidentsreportingwaterandheating

supplybreakdowns.（2005上海卷）

A.PutB.PuttingC.HavingputD.Beingput

解析：putsth.intouset4it.......投入使用“。显然，put和句子主语thehotline构成被动

关系，所以用表示被动的过去分词。C项只表示完成，不能表示被动。

5.inthemountainsforaweek,thetwos