空气(第二课时)

空气（第二课时）年级：九年级学科：化学（人教版）主讲人：刘小荣

学校：北京市三帆中学约占78%氮气（N2）约占21%氧气（O2）其他成分约占1%空气的成分按体积分数计算你能说说氧气有哪些用途吗？潜水为什么潜水时会用到氧气呢？此处应用了氧气的什么性质呢？动植物呼吸潜水医疗急救登山氧气性质：能供给呼吸用途性质能供给呼吸氧气【化学性质】有一定关系你能否列举出氧气的其他用途并将这些用途进行分类呢？蜡烛燃烧天然气燃烧火柴燃烧日常生活中的应用你能否列举出氧气的其他用途并将这些用途进行分类呢？航天领域中的应用工业生产中的应用气割炼钢气焊日常生活中的应用航天和工业生产中的应用这些用途有什么共性呢？此处用了氧气的什么性质呢？用途性质能支持燃烧决定体现重要的化学学科思想氧气【化学性质】决定体现氧气用途性质蜡烛等燃烧、航天炼钢、气割、气焊动植物呼吸、潜水医疗急救、登山供给呼吸

（化学性质）支持燃烧

（化学性质）决定体现你知道里面的气体是什么吗？约占78%氮气（N2）约占21%氧气（O2）其他成分约占1%空气的成分按体积分数计算资料卡片：薯片或粮食等储存中常充入氮气用作保护气，可以营造低氧或者无氧的环境，从而可以防止食物腐烂变质。薯片为什么氮气可以用作保护气呢？粮食物理性质化学性质无色气体难溶于水不能燃烧不支持燃烧氮气的性质不与红磷反应为什么氮气可以用作保护气呢？用途性质决定体现化学性质不活泼保护气你知道里面的气体是什么吗？氮气用作保护气灯泡薯片等食品金属焊接氮气还有哪些用途呢？为什么液氮可用于制造低温环境呢？资料卡片：液氮沸点-195.8℃用途性质决定体现液氮汽化吸热氮气用途性质制造硝酸、化肥用作保护气：灯泡、食品、焊接金属化学性质不活泼液氮汽化吸热（物理性质）制造低温环境：医疗、超导材料氮气+氢气氨气催化剂高温高压制化肥决定体现决定体现你知道这是什么气体的作用吗？你知道是什么气体的作用吗？其他成分约占1%稀有气体

约占0.94%（包括氦、氖、氩、氪、氙、氡等）二氧化碳（CO2）

约占0.03%其它气体和杂质

约占0.03%为什么稀有气体可以制成电光源呢？决定体现通电发光用途性质【物理性质】为什么稀有气体可以制成电光源呢？稀有气体还有哪些用途呢？资料卡片：稀有气体曾被叫做“惰性气体”，因为化学性质不活泼保护气决定体现用途性质氦气液氦汽化吸热（物理性质）用途性质资料卡片：液氦沸点:-268.8℃①化学性质不活泼②氦气的密度比空气的小制造低温环境飞艇、热气球决定体现决定体现稀有气体用途性质通电发光（物理性质）电光源：霓虹灯、航标灯、闪光灯等化学性质不活泼用作保护气：灯泡、金属焊接等液氦汽化吸热（物理性质）液氦：制造低温环境氦气：飞艇、热气球决定体现决定体现决定体现决定体现①化学性质不活泼②氦气的密度比空气的小物质分类纯净物物质氧气（O2）氮气（N2）氦气（He）

……混合物组成分离各成分保持着其自身的性质空气性质用途决定体现空气是一种宝贵的资源

在通常情况下，空气是一种无色、无味的气体，其中各组成成分的比例保持相对稳定。保护空气造成空气污染的原因有哪些？人为因素自然因素工业废气汽车尾气火山喷发森林火灾采暖锅炉空气污染物的种类有哪些呢？（例如PM2.5）空气污染物固体：粉尘气体二氧化氮（NO2）

一氧化碳（CO）酸雨二氧化硫（SO2）雾霾空气污染引发的三大环境问题有什么呢？酸雨二氧化硫（SO2）二氧化氮（NO2）空气污染引发的三大环境问题有什么呢？空气污染引发的三大环境问题有什么呢？酸雨臭氧空洞全球气候变暖二氧化碳（CO2）等温室气体二氧化硫（SO2）二氧化氮（NO2）氟氯烃等如何防治空气污染呢？国家层面从源头控制污染物产生：如改革能源结构污染物处理后再排放：工业废气、汽车尾气等汽车尾气净化器NOxCOCO2N2如何防治空气污染呢？国家层面从源头控制污染物产生：如改革能源结构污染物处理后再排放：工业废气、汽车尾气等加大污染物的吸收：多植树造林加强大气质量监测：空气质量日报空气质量日报空气污染指数首要污染物空气质量级别空气质量越差空气质量级别的数字越大二氧化硫（SO2）二氧化氮（NO2）一氧化碳（CO）可吸入颗粒（PM10）臭氧（O3）……

如何防治空气污染呢？国家层面个人层面绿色出行节约用纸多参加植树造林等绿色活动……从源头控制污染物产生：如改革能源结构污染物处理后再排放：工业废气、汽车尾气等加大污染物的吸收：多植树造林加强大气质量监测：空气质量日报保护空气空气污染造成原因污染物种类防治空气污染引发三大环境问题人为因素臭氧空洞气体固体自然因素全球气候变暖酸雨国家个人空气混合物纯净物…组成分离包含小结是一种宝贵的资源保护空气各有用途氧气（O2）氮气（N2)氦气（He）

性质用途决定体现作业1.下列物质的用途主要利用了其物理性质的是（）。

A.氧气用于炼钢

B.氮气用作食品保护气C.稀有气体制作霓虹灯