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关于非谓语动词精讲1.性质:它具有动词的特点,但在句子中起着名词、形容词、副词的作用,充当主语、表语、定语、宾语、宾语补足语、状语的作用,即:除谓语以外的一切成分。非谓语动词2.形式不定式
相当于名词、形容词、副词。充当主语、宾语、定语、表语、宾语补足语、状语。动名词
相当于名词充当主语、表语、定语、宾语.分词
相当于形容词、副词。作表语、定语、宾语补足语、状语。第2页,共48页,星期六,2024年,5月
一
动词不定式
TheInfinitive
(todo……)第3页,共48页,星期六,2024年,5月不定式的作用不定式的时态不定式的语态不定式1.主语2.宾语3.宾语补足语4.表语5.定语6.状语第4页,共48页,星期六,2024年,5月1.______(talk)withhimisagreatpleasure.2.______(help)othersisourduty.
TotalkTohelp3.如果要说明不定式表示的动作是谁做的,可以在不定式前加一个由for引起的短语,构成不定式的复合结构。2.不定式作主语时,可以用it作形式主语.Itisourdutytohelpothers4.Itis+adj+forsbtodo……Itis+adj+ofsbtodo………4.Itisimportant______Tomtogetthatjob.Itiskind______youtohelpmewithmyforof1.不定式作主语:3.Itiseasy______________________(学生读)(adj:kind,good,nice,wise,unwise,clever,silly,stupid,foolish,careless,rude,polite,naughty(修饰人的形容词)(修饰物的形容词)1.单个不定式作主语,谓语动词单数forthestudentstoread.第5页,共48页,星期六,2024年,5月1.Herworkis______(look)afterthechildren.2.Myaimis______(go)toTsingHuaUniversity.3.Sheseemed______(think)abouttheproblem.4.Theyappeared_______(agree)withwhatwesaid.tolooktogotothinktoagree2.不定式作表语不定式作be动词的表语时可以和主语部分调换,说明主语的内容。第6页,共48页,星期六,2024年,5月:want,demand,hope,wish,expect,fail,help,offer,manage,pretend,promise,prepare,learn,agree,plan,determine,prefer,intend.1.Theywanted________(get)onthebus,didn’tthey?2.Hesaidhewished__________(be)aprofessor.3.Iagreed__________(go)therewiththedoctor.4.Hehadpromised________(give)meahand.togettobetogotogive3.不定式作宾语:1.Hefound_______________Russian.(study/important)2.Thecomputermakes____________________(possible/calculatefaster)如作宾语的不定式有自己的补语,须用先行词it作形式宾语,而将真正的宾语不定式后置。有些及物动词常用不定式作宾语。常见的动词有itimportanttostudyitpossibletocalculatefaster.句式:Subject+v+it+adj/n+todo……think,find,feel,consider,make第7页,共48页,星期六,2024年,5月1.Heseldomcomesexcept___atmypictures.(look)2.Wehavenochoicebut_____outside.(wait)3.Theycoulddonothingbut___forhelp.(ask)不定式一般不能作介词的宾语,只有在极少数介词如:but,except等后才行,此时不定式可带to或不带to。
注意tolooktowaitask第8页,共48页,星期六,2024年,5月
5看(lookat,see,watch,notice,observe)
3使(make,let,have);2听(listento,hear);
1感觉(feel)。1.Theteachermadetheboy__(go)outoftheclassroom2.Weobservedthem____(finish)thework3.Hewasmade___(tell)astory4.Letus__(have)arest.5.Theteachergotthestudents____(hand)inhomework.“吾看三室两厅一感觉”主动语态s+v+sb+do….被动语态。S+be+ved+todo…
A
1.Ididn’twantmyparents________(help)me.2.We’dpreferyou____________(take)thejobinsteadofZhang.B4.不定式作宾语补足语…..+V+sbtodo…gohave
tohand
totell
tohelp
totakefinish
letsbdosthgetsbtodosth第9页,共48页,星期六,2024年,5月1.Hewasthefirstperson___totheclassroom(come)2.Doyouhaveanything_____?(say)3.Hethoughtoutaplan_____(punish)Tom.tosay
tocome
topunish
4.Weneedaroomtolive5.Wehavealotofproblemstotalk作定语的不定式如是不及物动词,不定式后面须有相应的介词。5.不定式作定语√×××inabout第10页,共48页,星期六,2024年,5月目的状语还可用inorderto或soasto结果状语还可用so…asto…,such…asto…,enoughto…,too…to…,onlyto…等结构来表示 ______(save)thebadlysicklady,thedoctorhadanoperationonher.2.Hehurriedtothestationonly_____(find)thetrainleft.不定式在作表语/补语的形容词后面作状语,用主动形式表被动意思。
Thisquestionisdifficult_____(answer).Doyouthinkhimeasy_____(work)with?Wefindthisrulehard_____(remember)6.不定式作状语Tosave
tofind作目的、结果要用不定式。
toanswer
towork
toremember第11页,共48页,星期六,2024年,5月1.________(实话实说),hedoesn’tagreewithyou.
2.————
(诚实说),Idon’tlikeyourideaTotell(you)thetruthTobehonest3._____________(首先),Beijingisaverybeautifulcity。7.不定式作独立成分Tobeginwith第12页,共48页,星期六,2024年,5月8.不定式与疑问词who,which,when,where,how,what等连用,在句中起名词作用,可充当主语,表语,宾语等。Hedidn’tknowwhattosay.2.Howtosolvetheproblemisimportant.3.Myquestioniswhentostart.
第13页,共48页,星期六,2024年,5月1.Isawhim____.2.Iplantoattendthemeeting________tomorrow4.I’msorry________________youwaiting.5.Thearticleissaid_____________bymanypeople.
goouttobeheld3.Hepretended________(sleep)whenIcamein.
tobesleepingtohavekepttohavebeenread9.不定式的时态与语态:1)不定式的一般式:不定式表示的动作常与谓语的动作同时(或几乎同时)发生,或在它之后发生。2)不定式的进行式:不定式表示的动作正在进行3)不定式的完成式:不定式的动作发生在谓语动词之前。
todo…//tobedone
tobedoing…
tohavedonetohavebeendone第14页,共48页,星期六,2024年,5月v-ing
二动名词Gerund第15页,共48页,星期六,2024年,5月动词的-ing现在分词动名词在句中可以做:主语,表语,宾语,
补语,定语和状语千万要注意V-ing形式的规则哟!不能单独作谓语,没有人称和数的变化,可以有自己的宾语和状语。还有时态和语态的变化。一:简介v+ing
第16页,共48页,星期六,2024年,5月时态和语态
类别
及物动词不及物动词形式主动被动主动一般式doingbeingdonedoing完成式havingdonehavingbeendonehavingdone第17页,共48页,星期六,2024年,5月二、功能及用法(作主语)1)学习新单词对我来说非常重要。
__________________isveryimportantforme.2)说比做容易。___________iseasierthandoing.LearningnewwordsTalking3)和夏洛克争辩是没有什么用的。_______________________________withShylockItisuselesstryingtoargue②用形式主语it,把真正的主语——动名词结构移置句尾。但这种句子形式有一定的限制,作表语的只能是某些形容词或少数名词,如useful,useless,good,fun;nouse,awasteof等。如:①动名词直接置于句首主语的位置上。1.作主语.动名词作主语时,句子有三种形式:第18页,共48页,星期六,2024年,5月1)这种事开不得玩笑。
Hereis____________aboutsuchmatter.2)无法知道他什么时候离开。
Therewas_________whenhewouldleave.二、功能及用法(作主语)nojokingnoknowing③在therebe结构中作主语,这种结构的意思相当于“Itisimpossibletodo…”如Thereisnodoing……:第19页,共48页,星期六,2024年,5月V-ing做主语__________(play)withfireisdangerous.Becareful!_______(play)withfirewillbedangerous.todoorv-ing?PlayingToplay_____________(swim)isgoodforourhealth.______________(swim)inthisriverisnotallowedSwimmingToswim表示一般或抽象的多次行为具体的或一次性的动作第20页,共48页,星期六,2024年,5月
她的业余爱好是画画。
我的工作就是照顾这些孩子。1.Herhobbyis_______2.Myjobis______________________paintinglookingafterthechildren.-ing形式作表语表示主语的内容,表示与主语一样的事情或情况
二、-ing形式作表语3.OurtastisstudyingEnglishwellStudyingEnglishwellisourtast第21页,共48页,星期六,2024年,5月二、功能及用法(用作宾语)lookingforIcan’tavoid_______Haveyouconsidered_____onespecialfriend?1)我不能不去。2)你是否考虑过找一位挚友?
(一).(1)只能后接动名词作宾语的动词,常见的有avoid,consider,enjoy,keep,finish,suggest,dislike,delay,escape,cannothelp,imagine,mind,miss,practise,cannotstand等。如:(一)有些动词只能后接动名词作宾语;
(二)有些动词既可后接动名词也可接不定式作宾语。(有区别)
(三)有些动词既可后接动名词也可接不定式作宾语.(没大区别)going.三。动名词作宾语有三种情况。第22页,共48页,星期六,2024年,5月常跟动词ing作宾语的动词歌诀:考虑建议盼原谅,承认推迟没得想,避免错过继续练,否认完成停能赏,不禁介意准逃亡,不准冒险凭想象。consider,suggest/advise,lookforwardto,excuse,pardonadmit,delay/putoff,fancyavoid,miss,keep/keepon,practisedeny,finish,stop,enjoy/appreciatecan’thelp,mind,allow/permit,escape
forbid,risk,imagine第23页,共48页,星期六,2024年,5月(2).只接v-ing作宾语的常见动词短语1.Hedevotedhistimeto____(teach)2.Iamlookingforwardto_____fromyou(hear)teaching
hearinginsiston,objectto,begoodat,leadto,putoff,giveup,feellike,
lookforwardto,devoteto,beworth,
devoteto,getusedto,payattentionto第24页,共48页,星期六,2024年,5月动词forget,goon,mean,regret,remember,stop,try,beusedto,can‘thelp
forget,regret,remember后跟动名词,动名词表示已经发生的动作;后跟不定式表示将要发生的动作。(二)有些动词既可后接动名词也可接不定式作宾语。(有区别)Iforgot_______toher.(我忘了曾经给她写过信)Iforgot__________heraboutit.我忘了要告诉。。。)Iremember________yousomewhereinbiejing.(see)Remember_______metonight.(call)Heregretted__________intheexam.(cheat)Iregret_______thatwecan’tstayhereanylonger(say)writingtotell
seeingtocallcheatingtosay第25页,共48页,星期六,2024年,5月goondoing继续做原来做的事goontodo接着做另一件事
meandoing意味着要做某事meantodo想要做某事
stopdoing停止做某事stoptodo停下来(别的事)第26页,共48页,星期六,2024年,5月trydoing试着做某事trytodo努力做某事beusedtodoing习惯于做某事
beusedtodo被用来做某事can'thelpdoing禁不住做某事can'thelptodo不能帮助做某事第27页,共48页,星期六,2024年,5月1.Hestopped________andhavearest.(smoke)2.Hereallymuststop_______3.Ioncetried___________French(learn)4.Let’stry_________atthebackdoor.(knock)5.Ididn’ttomean________yourfeeling.(hurt)6.Thiswordmeans________outatonce.(set)7.Ican’thelp_____theroom.forIamtoobusy(clean)8.Afterhearingthejoke,wecan’thelp_________(laugh)9.Waterisuesedto_______flowers(water)10.Iamusedto_____________early..(get)11.Thoughitrained,theywenton_________.(work)12.WehavefinishedPart1.Let’sgoon_________P2(Learn)tosmokesmokingtolearnknockingtohurtsettingcleanlaughingwaterGettingupworkingtolearn第28页,共48页,星期六,2024年,5月(三)有些动词既可后接动名词也可接不定式作宾语.(没大区别)1.一些表示喜好或开始动作的动词like,love,hate,prefer,intend,begin,startcontinue等,用不定式做宾语和v+ing形式做宾语,意义相差不大1.Istarted________(work)heretwoyearsago.2.Iintended_____apoeminEnglish.(write)3.Theyprefer____(spend)theirsummervacationinthecountry.2.need/want/require/deservedoingsth.=need/want/require/deservetobedone.4.Weneed________friends(have)5.Myhairneeds_______(cut)6.Myhairneeds_________.tohavecutting.tobecut第29页,共48页,星期六,2024年,5月buildingmaterials=
drinkingwater=areadingroom=materialsforbuilding建筑材料waterfordrinking饮用水aroomforreading阅览室
awritingdeskcookingsaltadancinghallameetingroomanopratingtableasleeppingcar
openingspeechSpendingmoneyawashingmachine动名词一般只能做前置定语,说明被修饰名词的作用和用途,多数时候可以换成for引导的短语:如:四、-ing形式作定语第30页,共48页,星期六,2024年,5月五:动名词复合结构:(表示动名词的动作是谁发出的)1——————————iswhatwehaveexpected.(Tom的到来)2.Shedidn’tmind__________________________(Jack来这)Tom’s(His)comingJack/Jack’s(him/his)cominghere.动名词复合结构:作主语时,须用名词所有格或形容词性物主代词;作宾语时,也可用普通格或人称代词宾格。第31页,共48页,星期六,2024年,5月1.Weareinterestedin_____(play)chess2.Hewasafraidof_____(leave)athome.4.Thehouseshowednosignof_____(damage)3.I’msorryfornot_____(keep)mypromise六:动名词的时态和语态1)动名词的时态:一般式和完成式2)动名词的语态playing
beingleft
havingkept
havingbeendamageddoingbeingdonehavingdonehavingbeendone第32页,共48页,星期六,2024年,5月现在分词过去分词Participles
三V---ingV--ed第33页,共48页,星期六,2024年,5月1.作状语2.作定语3.作表语4.作补语现在分词过去分词第34页,共48页,星期六,2024年,5月fallingleaves
fallenleaves
boilingwater
boiledwaterdevelopingcountries
developedcountries
一:分词做定语表所修饰名词的性质、特征和状态。正在下落的树叶沸腾的水发展中国家已经落下的树叶烧开过的水发达国家不及物动词的现在分词做定语,表示动作正在发生不及物动词的过去分词做定语,表示动作已经发生。(一)第35页,共48页,星期六,2024年,5月Thehouses________in2000arefortheteachers.
Theworkers_______thehousesarefromcountries.(build)
及物动词的doing作定语表动作正在进行;与所修饰的名词是主动关系及物动词的done作定语表动作已经完成;与所修饰的名词是被动关系(二)Thegirlletouta_________cryatthesightofthesnake.His________shoutscaredtheboys.(frighten)buildingbuilt
frightenedfrightening看到蛇,女孩尖叫起不。他大吼一声把那帮男孩给吓跑了。第36页,共48页,星期六,2024年,5月1)单个-ing形式作定语时,放在所修饰的名词之前,-ing形式短语作定语时,放在所修饰的名词之后,并且在意思上相当于一个定语从句。如:
Theylivedinaroomfacingthestreet.
=Theylivedinaroomthatfacesthestreet.
他们住在一间面朝街的房子。Theman
standingthere
isPeter’sfather.=Theman
whoisstandingthere
isPeter’sfather.
站在那儿的那个人是彼得的父亲。Attention第37页,共48页,星期六,2024年,5月1.Thestudent______theexperimentisourmonitor.(make)Attentionmaking2)V-ing,过去分词,不定式做定语时的区别:4.Themeeting__________nowisveryimportant.2.Themeeting_______yesterdayisveryimportant.3.Themeeting__________tomorrowisveryimportant.heldtobeheldbeingheld第38页,共48页,星期六,2024年,5月ExplainthefollowingphrasesinsimpleEnglish.asleepingbagasleepingboyadrinkingcupadrinkinghorseAbagforsleepingAboythatissleepingAcupfordrinkingAhorsethatisdrinking第39页,共48页,星期六,2024年,5月adancinghalladancinggirlacookingpotamovingstoryAhallfordancingAgirlthatisdancingApotforcooking
Astorythatismoving第40页,共48页,星期六,2024年,5月awashingmachineAterrifyingsoundanoperatingtableaninspiringleaderAmachineforwashingAsoundthatisterrifyingAtableforoperatingAleaderwhoisinspiring第41页,共48页,星期六,2024年,5月Thenewsis__________.(令人鼓舞)
Heis_________.(感到惊讶)inspiringsurprised.二:分词做表语作表语时或定语时,现在分词表示“令人…”修饰物过去分词“感到…”,修饰人常见的有下列动词:move,surprise,astonish,delight,comfort,disappoint,puzzle,frightenanexcitingvoice
令人兴奋的声音anexcitedvoice
兴奋的声音apuzzlinglook
令人迷惑不解的表情apuzzledlook
困惑的表情-ing形式作表语时放在系动词之后,用来泛指某种动作或行为,以说明主语的身份、性质或情况。如:Thenewsis______.Weare______atthenews(excite)excitingexcited第42页,共48页,星期六,2024年,5月三:分词做宾语补语“吾看三室两厅一感觉”3.Listentothebirds________(sing)4.Ioftenhearthissong_____5.Isawtheboy_____(punish)bytheteacher.singing.sungpunished以上动词和find,keep,have等词可用现在分词作宾语补足语,除let,make
外.(5+3+2+1-2+3):也可以用过去分词作宾语补足语,。如:
cookingcooked1.Ifoundhim______supper(cook).2.Ifoundsupper______whenIgothome.5看(lookat,see,watch,notice,observe);3使(make,let,have);2听(listento,hear);1感觉(feel)。
makesbdoingletsbdoing×第43页,共48页,星期六,2024年,5月四:分词做状语Whenthey
heardthenews,the
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