部编版三年级上学期期末检测语文试题与答案（共六套）

部编版三年级上学期期末检测语文试题（一）一．正确读音下打“√”。（4分）猜中（zhōngzhòng）假期（jiàjiǎ）禁令（jìnjīn）几乎（jījǐ）中国（zhōngzhòng）假如（jiàjiǎ）禁不住（jìnjīn）几个（jījǐ）二．我会拼，在拼音下面写出汉字。（10分）píngbàxiōngpúbàifǎngkuānyùrénàìpǔsùjìngōngsìzhījīdòngzhǎngshēng三．给加点的字选择正确的解释。（3分）①从别处到原来的地方；还。②答复；回报。③量词，指事情、动作的次数。（1）明年春天，小燕子还会飞回到北方来。（____）（2）我盼望着山区的好友王丽丽的回信。（____）（3）我非常喜欢这首歌，已经听过好几回了。（____）四．辨一辨，填一填。（9分）（密蜜秘）甜（______）（______）书茂（______）（堆推难）（______）砌困（______）（______）开（低底抵）（______）头（______）抗海（______）五．比一比，再组词。（5分）移（______）探（_______）迅（_______）努（_______）喘（______）宜（______）叹（_______）讯（_______）怒（_______）端（______）六．填字组词并归类（横线上只填序号）。（5分）①（_____）羊补牢②（_____）飞色舞③画（_____）点睛④（_____）灰意冷⑤九（_____）一毛⑥（_____）颜六色⑦打草惊（_____）⑧花（_____）柳绿表示心情神态的词：___________；含有动物名的词：___________；表示颜色的词：___________；七．选词填空。（5分）严肃严格严厉1.老师对每个学生要求都很（_____________）。2.爸爸表情（____________）地说：“以后绝不能再犯同样的错误。”3.学校（____________）打击作弊行为。舞动蠕动4.蝴蝶那不停（____________）着的身姿让人眼花缭乱。5.春天到了，青蛙的卵（____________）着，慢慢地，慢慢地，小蝌蚪终于冲破了束缚，获得了自由。八．照样子写词语（6分）喜欢（讨厌）犹豫（________）愚蠢（_________）镇定（________）有名（闻名）果然（________）凉爽（_________）高兴（_______）九．下面的说法对的打“√”，错的打“×”。（5分）1.“每逢佳节倍思亲”中的佳节是指中秋节。（______）2.“陋习”中“陋”应解释为“不文明、不合理、不好的”。（______）3.我们从小要做到讲究卫生的习惯。（_______）

4.戏剧中的“黑脸”代表正直。（_______）5.“秋高气爽”中的“爽”用音序查字法应查音序“sh”。（_______）十．按要求写句子。（5分）1.农民伯伯把田里的小麦收割完了。（改“被”字句）________________________________________________2.这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（改为反问句）___________________________________________________________________3.难道我们不应该为他们献出一片爱心？（改陈述句）___________________________________________________________________4.暑假里，我要到向往已久的，日夜盼望的北戴河去。（改病句）___________________________________________________________________5.昨天早晨下了一上午的雨。（改病句）______________________________________________十一．精彩回顾。（10分）这个学期,我们随着课文走遍了祖国的大江南北:(1)当我们在长江上顺流而下,看到天门山,便会吟诵________写的《望天门山》:“天门中断楚江 开,___________________”诗中写到的楚江是指_____________。(2)课文还让我们认识了一些温暖有爱的人:破缸救人的____________,冷静又 沉着；用___________鼓励残疾同学的孩子们;炮火中把生死置之度外的伟大的国际主义战 __________。是他们让我们感受爱的温暖。(3)当我们一起做事情遇到困难时,会用“______________________”这句谚语来激励我们自己，战胜 困难。(4)卖火柴的小女孩和拇指姑娘是世界名著《______________》中的人物，白雪公主是世界名著 《____________》中的人物，他们伴随我的童年成长。(5)______________，暖于布帛；____________，深于矛戟。(6)一时强弱_____________，万古胜负_____________。十二、阅读（12分）大自然的现象——风大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯（qūxū）。总之，它是变化无常的。那么，风又是怎样形成的呢？其实很简单。只要空气流动，就会产生风。地球上，有6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。风对我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆，近代，由于热机的发明，帆（fángfán）船的地位逐渐下降，但是，又由于现代?经济危机?和?能源危机?的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔(kuòkuǒ）的海洋上。我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构，做了一个大风车，用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴。曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，墨西哥湾的以及加勒比海的飓（jùtuì）风，都给当地人民带来灾害。风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。但是，人是大自然的主人，他们有能力改造自然，征服自然。随着时代的进一步发展，相信不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。1．我在文中括号内选择正确的读音。2．我会写反义词。幸福（）辽阔（）灾害（）3．文章主要写的是_________________________________________________________4．文章是怎么写风是变化无常的，请你把有关的语句抄写下来。______________________________________________________________________5．风是怎么形成的？______________________________________________________________________6．请你大胆的想象一下，风将来会给人类带来哪些幸福？要求举例说明。_____________________________________________________________________十三、书面表达（21分）草地上，小松鼠和小老鼠在玩跷跷板。河马心里痒痒的，也想试一试。可是，河马刚一坐上跷跷板， 小松鼠就被跷上了天……小松鼠到了天上会发生什么事？展开想象，以“小松鼠在天上”为题目，编 一个有趣的童话故事。参考答案【答案】zhòng√jià√jìn√jī√zhōng√jiǎ√jīn√jǐ√【答案】平坝胸脯拜访宽裕仁爱朴素进攻四肢激动掌声【答案】①②③【答案】蜜秘密堆难推低抵底【答案】移动打探迅速努力喘气适宜感叹讯息怒气两端【答案】亡眉龙心牛五蛇红②④①③⑤⑦⑥⑧【答案】严格严肃严厉舞动蠕动【答案】果断聪明激动果真凉快快乐【答案】×√×√×【答案】田里的小麦被农民伯伯收割完了。这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀呢？我们应该为他们献出一片爱心。暑假里我要到向往已久的北戴河去。昨天早晨下了一场雨。【答案】李白碧水东流至此回长江司马光掌声白求恩人心齐，泰山移安徒生童话格林童话与人善言伤人以言在于力在于理【答案】1．悲伤；窄小；造福2．大自然的现象风的形成及作用的3．风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。4．风的形成：空气的流动。5．风可以发电。答案不唯一。【答案】略部编版三年级上学期期末检测语文试题（二）一、书写（8分）1．仔细读拼音，然后写词语。（8分）tiàowǔpáilièyǎnlèipúgōngyīngnǎodaichìbǎngyǒngqìchéngqúnjiéduì二、信息匹配（6分）1．读词语，为加点字选择正确读音打“√”。（3分）挣钱（zhēngzhèng）喷香（pēnpèn）音调（diàotiáo）担心（dāndàn）海参（cānshēn）答应（dāyìngdáyīng）2．选择恰当的词语，填在括号里。（3分）陆续继续连续观众们（______）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分钟，两个运动员（______）打了十几个来回才分出胜负。接着，（______）进行女子双打比赛。三、填空题（14分）1．照样子给字加偏旁组成新字，再组词。（5分）戎——（绒）（绒毛）成——（______）（______）昔——（______）（______）戈——（______）（______）少——（______）（______）扁——（_____）（_____）2．照样子写词语，再选词写句子。（5分）1）．ABB形词语：懒洋洋____________、____________2）．含身体部位、两两相近的成语：面红耳赤____________、____________3）在上面词语中任选一个写句子。（__________）：_______________3．默写《望天门山》。（4分）望天门山（唐·李白）________________，_________________。________________，_________________。四、连线题（12分）1．连线正确搭配。（6分）蔚蓝的秋天快乐地观察香甜的天空辛勤地歌唱密密的味道飞快地工作金色的树林仔细地跑来2．连一连。（6分）一年好景君须记，最是橙黄橘绿时《早发白帝城》[宋]苏轼萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情《望洞庭》[宋]叶绍翁遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺《赠刘景文》[唐]李白两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山《夜书所见》[唐]刘禹锡五、语言表达（5分）1．请按要求完成句子练习。1）．照样子补充句子他高兴得手舞足蹈。_________得___________2）．改成“被”字句密密层层的枝叶把人们的视线挡住了。_________________3）．用恰当的关联词把下面两句话连成一句。小女孩一根火柴也没有卖掉。小女孩回家会挨爸爸的责打。_________________4）．修改病句。妈妈去超市买了许多食物，有速冻饺子、饼干、牙刷和馒头。________________2．阅读与展示。你本学期一定读过不少童话故事，其中最喜欢的是《_______》，是因为_____________。六、现代文阅读(25分)认真读短文，完成后面的题目。（13分）海滨小城（节选）小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵楳榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。11．“笼罩”的“笼”用部首查字法先查（______），再查（______）画，声母大写为（______），音节是（______）。“笼罩”的意思是什么？你是用什么方法理解它的意思的？______________________12．用“”画出短文中的两个比喻句。仿写一个比喻句：13．根据短文内容填空。（1）第一自然段围绕_________这个主要意思，具体写了_______、________、________三个方面的内容。（2）第二、三自然段主要写了小城的_________和_________也很美。14．仿照短文的一个段落，选择一个关键句（也可以自己写一个关键句），然后围绕它写一段话。小区的小花园真美操场上可真热闹夜晩非常安静……______________________阅读短文，完成练习。（12分）狐狸和猫一次，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：“他精明，有经验，对世界上的事都有见识。”猫就友好地招呼狐狸。“您好，亲爱的狐狸先生！你好吗？身体怎样？您在艰难的日子里过得怎么样？”狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫。狐狸终于说：¨噢，你这只可怜的捋胡须的，你这花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西！你脑子里在想什么呢？你怎敢问我过得怎么样？你学到了多少东西？你懂得了多少本领？”□我只有一种□猫温顺地答道□那是一种什么本领呢□狐狸问□“猎狗追我时，我会跳到树上逃命。”“就这些吗？”狐狸问。“我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。但是我可怜你，和我一起吧，我教你怎样逃避猎狗。”就在这时候，一个猎人带着四条猎狗来了。猫敏捷地跳到树上，悄悄地爬到树顶上，这样树枝和枝叶可以把他完全遮住。“打开袋子，狐狸先生，打开袋子！”猫对狐狸叫道。但是猎狗们已经咬住了狐狸，叫他动弹不得。“噢，狐狸先生！”猫叫道，“你有一百种本领，可还是给抓住了，而我只有一种本领，却逃了命。如果你能像我一样爬上来，你就不会丢命了。”15．从短文中找出下面词语的反义词、近义词。找反义词：敌对——（______）谦虚——（______）找近义词：温和——（______）灵敏——（______）16．为下面的句子加上正确的标点。□我只有一种□猫温顺地答道□那是一种什么本领呢□狐狸问□17．文中画“”的句子对应哪个句子，请写下来：___________________18．根据短文内容填空。猫对狐狸的态度是（______），他有（______）种本领，是（______）。狐狸对猫的态度是（______），他虽然有（______）种本领，但是最后（_________）。19．读了故事，你获得了什么启示？请写一写。_________________________七、书面表达（30分）1．习作。请读懂要求，然后选择一个内容，自拟题目写作文。1）．你平时喜欢玩什么？回忆一下，如果有一次玩的经历让你觉得特别开心，就把这次经历写出来，注意要写出玩的过程和心情。2）．在童话世界里，有小蝌蚪找妈妈，种子会有奇妙的经历，蟋蟀能在牛肚子里旅行……请发挥你的想象，也编一个童话故事。写之前，先想好你的故事里都有谁，再写它们之间发生的故事。温馨提示：要把你的作文题目写在第一行的正中哦！参考答案一、书写1．仔细读拼音，然后写词语。tiàowǔpáilièyǎnlèipúgōngyīngNǎodaichìbǎngyǒngqìchéngqúnjiéduì【答案】跳舞排列眼泪蒲公英脑袋翅膀勇气成群结队【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“跳、蒲、翅、群”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。二、信息匹配2．读词语，为加点字选择正确读音打“√”。挣钱（zhēngzhèng）喷香（pēnpèn）音调（diàotiáo）担心（dāndàn）海参（cānshēn）答应（dāyìngdáyīng）【答案】zhèngpèndiàodānshēndāyìng【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。本题注意喷、调、参字的读音。3．选择恰当的词语，填在括号里。陆续继续连续观众们（______）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分钟，两个运动员（______）打了十几个来回才分出胜负。接着，（______）进行女子双打比赛。【答案】陆续连续继续【详解】本题考查词语应用，首先要了解词语含义，然后结合语境选择恰当的词语。陆续：表示有先有后，时断时续。继续：连续；承继，嗣续；与某一事有连续关系的另一事。连续：一个接一个。三、填空题4．照样子给字加偏旁组成新字，再组词。戎——（绒）（绒毛）成——（______）（______）昔——（______）（______）戈——（______）（______）少——（______）（______）扁——（_____）（_____）【答案】诚诚实借借口伐伐木吵吵架篇一篇【详解】本题考查给字加偏旁组成新字，并组词。答案不唯一，按照要求写出内容即可。比如“成”可以组成诚、城、铖等。5．照样子写词语，再选词写句子。1．ABB形词语：懒洋洋____________、____________2．含身体部位、两两相近的成语：面红耳赤____________、____________在上面词语中任选一个写句子。（__________）：_______________【答案】白茫茫金灿灿手忙脚乱披头散发手忙脚乱刚学游泳时，我经常手忙脚乱。【详解】1．考查对ABB式词语的积累。ABB词语是指第二、三字一样的词语。通常分为三类：形容词、量词和动词。2．考查对成语的积累，注意根据要求写出含身体部位、两两相近的成语即可。用成语造句要注意掌握成语的含义，语言要流畅，符合逻辑。6．默写《望天门山》。望天门山（唐·李白）________________，_________________。________________，_________________。【答案】天门中断楚江开碧水东流至此回两岸青山相对出孤帆一片日边来【详解】本题考查古诗的默写。《望天门山》是唐代大诗人李白于开元十三年（725年）赴江东途中行至天门山时所创作的一首七绝。此诗描写了诗人舟行江中顺流而下远望天门山的情景：前两句用铺叙的方法，描写天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势；后两句描绘出从两岸青山夹缝中望过去的远景，显示了一种动态美。全诗通过对天门山景象的描述，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了作者初出巴蜀时乐观豪迈的感情，展示了作者自由洒脱、无拘无束的精神风貌。作品意境开阔，气象雄伟，动静虚实，相映成趣，并能化静为动，化动为静，表现出一种新鲜的意趣。注意默写时候楚、碧、帆字的书写。四、连线题7．连线正确搭配。蔚蓝的秋天快乐地观察香甜的天空辛勤地歌唱密密的味道飞快地工作金色的树林仔细地跑来【答案】【详解】本题考查词语搭配，注意掌握“的”和“地”的用法。的——定语的标记，一般用在主语和宾语的前面，“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样，结构形式一般为：形容词、名词（代词）+的+名词。地——状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面，“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样，结构方式一般为：形容词（副词）+地+动词（形容词）。8．连一连。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时《早发白帝城》[宋]苏轼萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情《望洞庭》[宋]叶绍翁遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺《赠刘景文》[唐]李白两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山《夜书所见》[唐]刘禹锡【答案】【详解】本题考查古诗连线，解答此题，学生只需要根据自己平时积累连线即可。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。出自北宋苏轼的《赠刘景文》，原诗：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。出自宋代叶绍翁的《夜书所见》，原诗：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。《夜书所见》中的“见”是一个古今字，但在本文中是看见，所见的意思。全诗的理解应为：（题目）在孤寂夜里写写所思念的景象。（诗句）萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。最记挂是自己疼爱的孩子，此时可能还在兴致勃勃地斗蟋蟀，夜深人静了还不肯睡眠。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。出自唐代刘禹锡的《望洞庭》，原诗：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。诗中描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色。微波不兴，平静秀美，分外怡人。诗人飞驰想像，以清新的笔调，生动地描绘出洞庭湖水宁静、祥和的朦胧美，勾画出一幅美丽的洞庭山水图。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。出自唐代李白的《早发白帝城/白帝下江陵》，原诗：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。此诗意在描摹自白帝至江陵一段长江，水急流速，舟行若飞的情况。首句写白帝城之高；二句写江陵路遥，舟行迅速；三句以山影猿声烘托行舟飞进；四句写行舟轻如无物，点明水势如泻。全诗把诗人遇赦后愉快的心情和江山的壮丽多姿、顺水行舟的流畅轻快融为一体，运用夸张和奇想，写得流丽飘逸，惊世骇俗，又不假雕琢，随心所欲，自然天成。五、语言表达9．请按要求完成句子练习。1．照样子补充句子他高兴得手舞足蹈。_________得___________2．改成“被”字句密密层层的枝叶把人们的视线挡住了。_________________3．用恰当的关联词把下面两句话连成一句。小女孩一根火柴也没有卖掉。小女孩回家会挨爸爸的责打。_________________4．修改病句。妈妈去超市买了许多食物，有速冻饺子、饼干、牙刷和馒头。________________【答案】他急团团转人们的视线被密密层层的枝叶挡住了。小女孩如果一根火柴也没有卖掉，回家就会挨爸爸的责打。妈妈去超市买了许多食物，有速冻饺子、饼干和馒头。【详解】1．本题考查仿写句子。作答时要认真阅读所给示例，根据例句的特点进行仿写。例句“他高兴得手舞足蹈。”写出了他高兴的样子。仿写时也要用到“得”字表现一种状态即可。如：他急得团团转。2．本题考查将“把”字句改为“被”字句。在将“把”字句改为“被”字句时应注意：①将“把”字前面的主语放在“把”后面，“把”后面的宾语放在“把”的前面；②将“把”换成“被”。根据上述方法，可将句子改写为：人们的视线被密密层层的枝叶挡住了。3．本题考查用关联词语把两个句子合并为一句话。作答时要先判断两个分句之间存在什么关系，再结合句意选用合适的关联词将其合并。分析可知，“小女孩一根火柴也没有卖掉”“小女孩回家会挨爸爸的责打”这两个句子之间存在假设关系，结合句意可用表假设关系的关联词“如果……就……”，句子就合并为：小女孩如果一根火柴也没有卖掉，回家就会挨爸爸的责打。4．本题考查修改病句。作答时要先判断所给句子的病句类型，再根据修改病句的方法进行修改。常见病句类型包括：成分残缺、搭配不当、用词不当、分类不当、重复啰嗦、语序颠倒、前后矛盾、不合事理、指代不明、含糊不清、标点用错、比喻不当、关联词语不当。修改病句的方法是增、删、调、换。“妈妈去超市买了许多食物，有速冻饺子、饼干、牙刷和馒头。”这句话归类不当，“牙刷”不属于食物，要删去。句子修改为：妈妈去超市买了许多食物，有速冻饺子、饼干和馒头。10．阅读与展示。你本学期一定读过不少童话故事，其中最喜欢的是《_______》，是因为________________。【答案】总也倒不了的老屋老屋善良、乐于助人的美好品质值得我学习。【详解】本题考查对童话故事的积累，答案不唯一，写出自己喜欢的童话故事，然后写出喜欢的原因即可。可以从人物形象、故事情节等角度进行分析。六、现代文阅读认真读短文，完成后面的题目。海滨小城（节选）小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵楳榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。11．“笼罩”的“笼”用部首查字法先查（______），再查（______）画，声母大写为（______），音节是（______）。“笼罩”的意思是什么？你是用什么方法理解它的意思的？______________________12．用“”画出短文中的两个比喻句。仿写一个比喻句：13．根据短文内容填空。（1）第一自然段围绕_________这个主要意思，具体写了_______、________、________三个方面的内容。（2）第二、三自然段主要写了小城的_________和_________也很美。14．仿照短文的一个段落，选择一个关键句（也可以自己写一个关键句），然后围绕它写一段话。小区的小花园真美操场上可真热闹夜晩非常安静……______________________【答案】11．⺮5Llǒng12．比喻句：小城好像笼罩在一片片红云中。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。仿写比喻句：茫茫的草原好像一张无边无际的碧绿的地毯。13．小城的庭院树多树的种类桉树的味道凤凰树花的样子公园街道14．小区的花园真美。五颜六色的花绽放着，阵阵的花香扑鼻而来，花丛中的蝴蝶更为花园增色不少。【分析】11．本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字多义要结合语境来理解。理解词语的方法主要有：1、联系上下文。如果是一个句子中的词语，应该遵循“词不离句”的原则来理解，联系上下文字找出其正确解释。2、结合生活实际理解。有些词语与我们的生活密切相关，因借助生活经验理解词语这是一种很好的方法。3、找近义词、说反义词、换词语等方法理解词语。运用已有的知识解决一些词语的理解，即通过具体可感的词语进行换词，可以让大体明白词语的含义。4、拆分法。词语一般是由几个字组合而成的，我们可以先把词先拆开理解，再把意思合起来就可以组合出词语的含义。12．考查对比喻句的掌握，找出比喻句内容，然后仿写出比喻句即可。13．考查理解文章内容。（1）第一段先总述了“小城里每一个庭院都栽了很多树。”，接着对树木进行了具体叙述，“有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。”写出了树的种类。“初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。”写出了桉树的味道。“凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。”写出了凤凰树花的样子。（2）通过文中“小城的公园更美。”和“小城的街道也美。”可知第二、三自然段主要写了小城的公园和街道也很美。14．答案不唯一，选择关键句进行仿写即可。阅读短文，完成练习。狐狸和猫一次，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：“他精明，有经验，对世界上的事都有见识。”猫就友好地招呼狐狸。“您好，亲爱的狐狸先生！你好吗？身体怎样？您在艰难的日子里过得怎么样？”狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫。狐狸终于说：¨噢，你这只可怜的捋胡须的，你这花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西！你脑子里在想什么呢？你怎敢问我过得怎么样？你学到了多少东西？你懂得了多少本领？”□我只有一种□猫温顺地答道□那是一种什么本领呢□狐狸问□“猎狗追我时，我会跳到树上逃命。”“就这些吗？”狐狸问。“我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。但是我可怜你，和我一起吧，我教你怎样逃避猎狗。”就在这时候，一个猎人带着四条猎狗来了。猫敏捷地跳到树上，悄悄地爬到树顶上，这样树枝和枝叶可以把他完全遮住。“打开袋子，狐狸先生，打开袋子！”猫对狐狸叫道。但是猎狗们已经咬住了狐狸，叫他动弹不得。“噢，狐狸先生！”猫叫道，“你有一百种本领，可还是给抓住了，而我只有一种本领，却逃了命。如果你能像我一样爬上来，你就不会丢命了。”15．从短文中找出下面词语的反义词、近义词。找反义词：敌对——（______）谦虚——（______）找近义词：温和——（______）灵敏——（______）16．为下面的句子加上正确的标点。□我只有一种□猫温顺地答道□那是一种什么本领呢□狐狸问□17．文中画“”的句子对应哪个句子，请写下来：___________________18．根据短文内容填空。猫对狐狸的态度是（______），他有（______）种本领，是（______）。狐狸对猫的态度是（______），他虽然有（______）种本领，但是最后（_________）。19．读了故事，你获得了什么启示？请写一写。_________________________【答案】15．友好傲慢温顺敏捷16．“。”。“？”。17．另外我还有满满一袋子计谋。18．友好一会爬树傲慢一百多被猎狗们咬住了19．一个人不管多聪明，都不能太骄傲。只有踏踏实实掌握一门扎实的技能，在关键时候才能保护自已。【分析】15．本题考查的是反义词和近义词。首先确定好题目中的词语的反义词和近义词，再通读全文，找到意思相同的词语即可。“敌对”的反义词有友好、亲善等。“谦虚”的反义词有自满、傲慢、骄傲等。“温和”的近义词有温柔、温顺、随和等。“灵敏”的近义词有敏捷、灵活、灵巧等。16．本题考查的是标点符号使用。说话的内容需要用引号括起来，说话的主语位于说话的内容之后时，主语后不需要使用冒号，应该用句号。另外每个句子的结尾需要句号来结束，问句用问号结尾。17．本题考查的是文章内容理解。文中画线的句子是猫对狐狸说的话，让狐狸“打开袋子”，显然与之对应的句子也是说的“袋子”，再到文章中去找描写“袋子”的话，也就是狐狸说的“我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。”18．本题考查的是文章内容理解。通读全文，找到描写态度的关键词，第一段写到“猫就友好地招呼狐狸”，可见猫对狐狸是友好的。第二段写到“狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久”，可见狐狸对猫的态度是傲慢的。通过猫和狐狸的对话可知，猫只有一种本领，那就是跳到树上逃命，而狐狸有一百种本领。通过文章最后一句话可以得知，狐狸的结局是丢了命。19．本题要求写出故事的启示，就需要联系生活实际进行回答。显然故事中的猫的做法是对的，狐狸的做法是错误的，可以从正面说学习猫的做法，也可以从反面说不能学习狐狸的做法。七、书面表达20．习作。请读懂要求，然后选择一个内容，自拟题目写作文。1．你平时喜欢玩什么？回忆一下，如果有一次玩的经历让你觉得特别开心，就把这次经历写出来，注意要写出玩的过程和心情。2．在童话世界里，有小蝌蚪找妈妈，种子会有奇妙的经历，蟋蟀能在牛肚子里旅行……请发挥你的想象，也编一个童话故事。写之前，先想好你的故事里都有谁，再写它们之间发生的故事。温馨提示：要把你的作文题目写在第一行的正中哦！【答案】范文：我喜欢踢足球我是一个足球迷，每时每刻都想快点做完事，然后去空旷的地方去踢足球。一天，我在家里闲着，没有事情干，感到很乏味，于是，我便去跟妈妈说：“妈妈，我想去踢足球，在家无聊死了。”妈妈说：“不行，踢球太危险了，很容易受伤。”“不，我就要去！”“不行！”争吵了半天，我还是斗不过妈妈，只好呆在家里。突然，家里没有声音了，我一进房间，看见妈妈睡着了，于是悄无声息地出去踢球了，后来踢得满头大汗，才回了家。回了家以后，妈妈把我关在家里，不让我再出去踢足球了。突然，我脑子里想出了一个主意，既然把我锁在家里，不让我出去踢球，但锁不住我对足球的热爱，于是，我就在家里踢球，我把球拿起来，兴奋地踢起来，球不停地踢到饮水机、沙发等，把家里踢的东倒西歪。有一次，我去弟弟家玩，看见他家有一个足球，迫不及待想下楼踢，可是要吃午饭了。我和弟弟狼吞虎咽的吃起来，飞快地跑下楼玩，我们你踢给我，我踢给你，玩得十分愉快。一下子到了下午了，妈妈不停地催我们吃晚饭，为了躲避，我和弟弟躲在草坪里踢，肚子咕咕叫也不理会，兴致勃勃地踢足球，直到踢得没有一点儿力气了才上楼吃饭。瞧，我是一个足球迷吧，一有足球出现，就会吸引我的视线。【详解】本题习作是选做题，要注意选择自己擅长的内容进行写作。1．开头可以运用开门见山式或者回忆式介绍自己要介绍的特别的经历。中间按照顺序将经历介绍清楚完整，注意加入人物描写和环境描写。还可以写出自己的体会，最后结尾写出自己的收获。2．考查写童话故事。先确定童话故事主题，接着选取童话故事主角，然后发挥想象写出精彩的故事情节。最后结尾要写出童话故事的道理。部编版三年级上学期期末检测语文试题（三）一、积累与运用。（49分）1.划去下面加点字错误的读音。（4分）燃烧（lánrán）稍息（shāoshào） 眼眶（kuànɡkuāng）鲫鱼（jìjǐ）偶尔（ěěr） 压根（yāyà） 处理（chùchǔ） 喷香（pēnpèn）2.在括号里填入相同读音的字。（6分）yànwèibìlíyánfù鲜（）（）来手（）香（）（）肃（）亲火（）（）酸墙（）分（）（）料（）饶3.把词语补充完整，再照样子在横线上各写一个。（9分）A.（）红（）赤（）舞（）蹈B.（）华（）实（）谷（）登C.（）平（）稳（）牛（）毛4.下面的“粗”字各是什么意思？把正确答案的序号填在括号中。（4分）粗：A.（条状物）横剖面很大；B.粗糙；C.疏忽，不周密；D.鲁莽，粗野。(1)古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（）(2)这个人性子急，说话粗鲁，你别介意。（）(3)这个手工活儿太粗了。（）(4)他太粗心了，竟然在考试中算错了两道题。（）5.选词填空。（3分）往常经常平常他（）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。他还喜欢阅读，（）到学校的图书馆读书。瞧，他又像（）一样在梧桐树下看着书呢！6.按要求完成练习。（8分）(1)照样子写句子。例：它的声音小得几乎听不见了。得(2)给下面句子加上合适的标点。这真难受种子说道我要是站起来就好了(3)在括号内填入合适的关联词。（）看看胡萝卜先生走了多长的路，（）可以知道他的这根胡子已经长了多长了。(4)用修改符号修改下面的句子。海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、五颜六色的贝壳。7.你听过下面这些声音吗？请将恰当的内容的序号写在括号里，并照样子在横线上填一填你还在哪里听到过什么声音。（3分）在妈妈哄宝宝睡觉时，可以听到（）；在长江入海口，可以听到（）；在运动会开幕式上，运动员伴着（）走进会场；在我灰心时，可以听到爸爸妈妈鼓励我的（）；在，可以听到。雄壮的乐曲B.轻轻柔柔的呢喃细语C.波澜壮阔的海洋大合唱D.充满力量的声音8.判断下面说法的对错。（4分）(1)略读课文可以读得粗略些，了解课文大意就行了。 （）(2)文章的题目、插图，文章内容里的一些线索，都可以帮我们预测。（）(3)《司马光》是我们小学阶段学习的第一篇文言文。 （）(4)写日记时，要在第一行的中间按顺序写上天气情况、年月日、星期几。（）9.根据课文内容和积累填空。（8分）(1)《读不完的大书》中的“大书”指的是，“书中的内容”就是。(2)祖国处处是美景。我们从李白的“两岸青山相对出,”中欣赏到了天门山的美景；从苏轼的“水光潋滟晴方好，”中领略到了西湖的风光；从刘禹锡的“遥望洞庭山水翠，”中体会到了洞庭湖的秀美。(3)爱是人类最美好的情感。从名言“仁者爱人，”中，我感受到爱是尊重；从“，暖于布帛；，深于矛戟”中，我感受到爱是良好的沟通。二、阅读与理解。（21分）（一）夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。1.这段话中用来形容小兴安岭草木青翠茂盛的词语是“”，体现枝叶很密很多的词语是“、”。我发现这些词语都是AABB式的，像这样的四字词语我还积累了很多，比如：“、”。（5分）2.画横线的句子中“浸”字用得好，请你说说好在哪里。（2分）（二）祖国的宝岛台湾，气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下翻飞，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷成了吸引大批中外游客的风景名胜。人们一到这里，就立刻被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人呀！1.下列最适合做短文题目的是（）。（2分）A.宝岛台湾B.美丽的台湾C.美丽的蝴蝶谷D.小精灵2.请你联系上下文理解带点词的意思。（2分）蝴蝶谷成了吸引大批中外游客的风景名胜。3.读下面的句子，注意加点的部分，再仿写一句这样的句子。（2分）每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。4.“这些小精灵是在欢迎前来参观的客人呀”这句话中的“小精灵”指的是。（1分）5.第三自然段是围绕哪句话来写的？用“”画出来。这样的句子也有可能在一段话的或。（4分）6.仿照第三自然段的写法，试着用下面的这句话为开头，写几句话。（3分）下课了，操场变成了同学们的乐园。三、快乐读书吧。（5分）1.连一连。（3分）安徒生中国《坚定的锡兵》叶圣陶德国《稻草人》格林兄弟丹麦《灰姑娘》2.读一读，猜童话人物。（2分）她虽然身材小得微不足道，生活环境也很艰苦，但她向往光明和自由。此外她还有一颗非常善良的心。她尽一切力量救活了生命垂危的燕子。最终她和燕子一起飞到一个自由、美丽的国度，过着幸福的生活。她就是。四、习作与表达。（25分）题目：哈哈，真有趣要求：先把题目补充完整，可以写一个人，写一次活动，也可以展开想象写一个童话故事…………（附参考答案）一、积累与运用。（49分）1.(每空0.5分，共4分）láněkuāngjǐshāoyāchùpēn2.（每空0.5分，共6分）答案略3.（每词1分，共9分）（面）红（耳）赤（手）舞（足）蹈提示：含有身体部位名称的四字词语（春）华（秋）实（五）谷（丰）登提示：与秋天有关的四字词语（四）平（八）稳（九）牛（一）毛提示：含有数字的四字词语4.（每空1分，共4分）ADBC5.（每空1分，共3分）平常经常往常6.（每题2分，共8分）（1）答案略（2）“这真难受。”种子说道，“我要是站起来就好了。”（3）只要就（4）提示：“各种颜色”和“五颜六色”意思重复。7.（每空0.5分，共3分）BCAD略8.（每空1分，共4分）√√√×9.(每空1分，共8分）（1）大自然大自然中“好玩的东西”(或：自然万物)（2）孤帆一片日边来山色空蒙雨亦奇白银盘里一青螺（3）有礼者敬人与人善言伤人以言二、阅读与理解。（21分）（一）1.（每空1分，共5分）葱葱茏茏密密层层严严实实略2.（2分）“浸”字形象地表现了早晨森林雾气浓重的特点。（二）1.（2分）C2.（2分）答案略3.（2分）答案略4.（1分）蝴蝶5.（2+2＝4分）蝴蝶谷里的景色非常迷人.末尾中间6.（3分）略三、快乐读书吧。（5分）1.（3分）安徒生——丹麦——《坚定的锡兵》叶圣陶——中国——《稻草人》格林兄弟——德国——《灰姑娘》2.（2分）拇指姑娘四、习作与表达。（25分）略部编版三年级上学期期末检测语文试题（四）一、书写（8分）1．读拼音写词语。姐姐在生日宴会上yǎnzòu了一曲《梁祝》。这只小狗一直在我面前yáohuàng着它的尾巴。我对老师的gǎnjī之情无法用语言表达。在kào近山坡的地方，我们zāi种了很多果树。二、填空题（22分）2．比一比，再组词。贴（_______）体（________）邻（________）扮（________）钻（_______）休（________）岭（________）盼（________）3．在括号里写出加点词语的近义词。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比。（______）（______）在老师的安慰下，我逐渐镇静下来，不再紧张了。（______）（______）小弟弟在公园里乱蹦乱跳地跑着，开心极了。（______）用这根绳子绑上已经足够牢固了。（______）4．在括号里填上恰当的词语。（______）摆动（______）的羽毛（______）地练习（______）的树林（______）的乐曲（______）地变长5．按要求写词语。描写人物神态词语：_________________________________ABAC式的词语：_________________________________表示动作的词语：_________________________________描写时间过得快的四字词语：_________________________________6．将下列词语补充完整，并选择恰当的词语填到句子中。（____）瞪（____）呆（____）群（____）队一本（_____）（_____）（____）战（____）胜（____）上（____）下（_____）红（_____）赤（1）弟弟看着被自己打碎的花瓶，吓得（________）。（2）为了这道问题，我和同桌争得（________）。7．课文回放。《美丽的小兴安岭》这篇课文是按照______、______、_____、_____的顺序写的。作者为什么说小兴安岭是“美丽的大花园”和“巨大的宝库”？读了这篇课文你体会到了什么？_____________________________________古诗《饮湖上初睛后雨》的作者是宋朝诗人_______，诗的后两句_________，_________写出了西湖的美。《望洞庭》的作者是_______，古诗最后一句运用了_______的修辞手法。《望天门山》描绘了天门山的灵秀，长江水的矫健。其中__________，_________这两句写出了青山、孤帆的壮美。《金色的草地》文中作者是按照早上，草地是__________，因为蒲公英__________；中午，草地是__________，因为蒲公英_________；傍晚，草地是_________，因为蒲公英__________。请你仿照这种写作顺序选择一种植物写一写吧。___________________________________三、信息匹配（15分）8．画出加点字的正确读音。妹妹把墙壁涂抹（mǒmā）的很脏，我用抹（mǒmā）布把它擦干净。夜悄（qiāoqiǎo）然来临，窗外弦月如钩，静悄悄（qiāoqiǎo）的。子弹（tándàn）打在这种有弹（tándàn）性的物体上冲击力就减小了。9．选词填空。连续继续陆续持续1939年春，齐会战斗打响了。战斗异常激烈，我军的伤员（______）从火线上抬下来。但白求恩大夫不顾环境的险恶和众人的劝阻，坚持留在手术台旁（______）工作。战斗（______）进行了三天三夜，白求恩大夫也（______）工作了六十九个小时。10．给加点词语选择正确的解释。（1）A．建筑物的根基B．事物发展的根本或起点①他的文化基础差，学习很吃力。（_______）②盖房子，先得打好基础才行。（_______）（2）A．听到的事情或消息B．用鼻子嗅C．听见①但闻人语响。（____）②爸爸坚持每天看新闻。（____）③我远远地便闻到了一股花香。（____）四、语言表达（10分）11．按要求完成句子练习。1．爱心是风，卷走浓密的云；爱心是云，化作及时的雨；爱心是雨，滋润久旱的树。（仿写 句子）_______________________________2．你现在既然想听，我就讲讲吧。（仿写句子用上加点的词语）_______________________________3．洞庭湖属于我国五大淡水湖。（修改病句）_______________________________4．列宁没再问那个男孩。列宁已经知道男孩是诚实的。（加上关联词语）_______________________________5．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（仿写比喻句）_______________________________12．口语交际。孩子们，在上学的日子里，我们每天都能在校园中快乐地玩耍，校园的景色真的很美！请你认真观察一下校园的景色，用两三句话夸夸咱们校园的美吧！___________________________五、现代文阅读（20分）阅读《掌声》选段，完成后面练习。①一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不知道英子的情况。②英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的学声。英子向天家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。③从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞13．选文写出了英子前后的变化，根据选文内容完成填空。起初，英子_________________________________________；后来，英子_________________________________________。14．第②自然段加点的词语中，“犹豫”写出了____________；“慢吞吞”体现出____________； “眼圈红红的”写出了_____________________。15．对选文中两次掌声的理解，不正确的一项是（________）（填序号）①第一次是鼓励的掌声，是同学们发自内心地给英子加油，而非英子担心的嘲笑。②第二次是感动的掌声，除了鼓励，也饱含着同学们对英子的赞扬与肯定。③“骤然间”说明这掌声是有人组织的，同一时刻同时响起了掌声，目的就是为了鼓励英子。16．结合选文说说，英子为什么会发生变化？_______________________________________阅读园地。生命之网生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实：凡是猫多的地方，那里的红三叶草就长得特别茂盛。猫和红三菜，可以说是风马牛不相及。这究竟是什么道理呢？细心钻研的达尔文终于发现了这个秘密。原来，红三叶草是专门靠土蜂未传粉的；而土蜂酿的蜜，常常被田鼠偷吃，蜂巢也常被由鼠破坏。这样，田鼠多了，土蜂就少了，红三叶草传粉的机会也少了。鼠的天敌是猫，猫多了，鼠少了，土蜂就多了；红三叶辛传粉多了，自然就长得繁茂了。猫和红三叶草之间，似乎毫不相干。可是加上土蜂和田鼠两个环节，就连成了一根相互连接的链条——食物链。自然界存在着数不清的食物链，各个环节，纵横交错，复杂多样。草被羊吃，羊被虎吞；鼠吃禾谷，猫头鹰捕鼠……一种植物往往被多种动物所吃：羊吃草，牛马也吃草；一种动物往往吃几种食物：麻雀吃禾谷，也吃虫子；一种动物常常被几种动物所吃：狼和豹也像虎那样，吃牛羊。俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水藻。”江河湖海里，这些更是常见的事儿。在自然界里，各种生物之间，就这样组成了一条条“食物链”。动植物之间这种相互依存、彼此制约的关系，组成了一个错综复杂的网——生命之网。17．写出下列词语的反义词。茂盛—（______）简单—（______）18．根据语境理解词语。①繁茂：_________________________②相互依存：_________________________19．“生命之网”指的是（）A．有生命的网。B．动植物之间相互依存、彼此制约的关系而组成的网。C．生命像网一样交织在一起。20．根据课文的内容完成下列食物链。红三叶草（______）（______）（______）水藻（______）（______）（______）21．把你认为有新鲜感的词语和句子摘抄下来。________________________________22．读了短文你明白了什么道理？________________________________六、书面表达（25分）23．习作表达。小兔子生活在幸福的家庭里，爸爸妈妈对她呵护备至，但小兔子总嫌妈妈唠叨，一日悄悄溜出了家门，来到了森林，她遇到了谁？后来发生什么事？结果又怎样？发挥想象，续编童话故事，别忘了给故事加个题目。参考答案1．1．演奏2．摇晃3．感激4．靠栽2．贴纸体育邻居打扮钻石休息山岭盼望3．五彩缤纷美丽平静慌张活蹦乱跳坚固4．疯狂雪白认真茂密美妙逐渐5．垂头丧气目瞪口呆全神贯注自由自在人来人往十全十美叹气跳跃踏步昙花一现稍纵即逝光阴似箭6．目口成结正经百百七八面耳目瞪口呆面红耳赤7．春夏秋冬因为小兴安岭不仅风景优美，而且物产丰富。我们的祖国真美丽！苏轼欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜刘禹锡比喻两岸青山相对出孤帆一片日边来绿色的花瓣是合拢的金色的花朵张开了绿色的金色的花瓣被包住了我家门前种了一排向日葵。早晨，我上学时，向日葵的花盘是高仰着向着太阳；傍晚，放学回家时，向日葵的花盘又垂了下来，因为太阳落山没有了光线。8．1．mǒmā2．qiǎoqiāo3．dàntán9．陆续继续持续连续10．BACAB11．理想是水，浇出生命的苗；理想是苗，长出生命的树；理想是树，开出生命的花。你既然知道错了，就要改正。洞庭湖属于我国五大淡水湖之一。列宁之所以没再问那个男孩，是因为他已经知道男孩是诚实的。一排排杨树就像挺立的哨兵。12．漫步在校园里，校园里的天空比任何的天空更蓝，笔直的白杨树站立在校园的路径上，他们就像是一个个严守纪律的哨兵，看守者校园的大门，正因为有了这些“哨兵”，我们这些学生才能在一个安宁的环境下学习知识。13．忧郁、自卑变得活泼开朗14．英子内心的斗争英子不情愿又没有办法的心理状态英子内心紧张、自卑和痛苦15．③16．英子因为身体残疾而自卑，但同学们的掌声给了她鼓励和爱，让她鼓起了生活的勇气。17．稀疏复杂18．形容草木长得茂盛繁密。依靠于某人或某物而生存。19．B20．土蜂田鼠猫虾米小鱼大鱼21．纵横交错；猫和红三叶草，可以说是风马牛不相及。22．在自然界，动植物之间是相互依存、彼此制约的。23．范文：离家出走的小白兔小兔子跳跳生活在幸福的家庭里，爸爸妈妈对她呵护备至，但小兔子跳跳总嫌妈妈唠叨，一日悄悄溜出了家门，来到了森林，跳跳来到森林，看见一只羊在津津有味地吃草。山羊看见了小兔子跳跳，对她说：“你在这里干嘛？”小兔子跳跳说：“我离家出走了！”山羊劝道说：“你还是回家好！”小兔子跳跳说：“不管你说什么，我是不会回家的。”山羊没有办法，只好回家了。跳跳走啊走，来到了一个有很多斑马的地方，这时一只豹子躲在树上看着又大又肥的斑马，口水流得像小溪的水一样，一直流到树底下。小兔子跳跳大声喊道：“快跑。”一只斑马头领听见了。于是，飞快地逃走了。成千上万的马也跟着逃了。豹子看见情况不妙，跳下树追着后面的小斑马。可是，小斑马用脚把土都扬起来，变成子一片雾。豹子也看不清斑马。忽然，停了下来等雾散了，连一只斑马的影子也看不见了，只有一只又大又肥的小兔子。豹子恶恨恨地对跳跳说：“我要吃了你！”没等说完就扑了过来。小兔跳跳像闪电一般撒腿就跑。眼看就要被追上了，忽然，来了一群野牛。小兔子跳跳飞快地跑进野牛群，豹子等呀等呀，一直不见兔子出来，只好低着头走了。跳跳走啊走，感到又累又饿，她想起妈妈给她做得美味的食物，心里很后悔。忽然，见有一座小窝，跳跳走进小窝，发现里面有很多的食物。于是，跳跳在里面吃了个饱，躺在床上睡着了。一觉醒来，就发现妈妈。妈妈说：“跳跳你醒了。”跳跳说：“妈妈，我再也不离开家了。”于是，小兔子再也没离开过家。部编版三年级上学期期末检测语文试题（五）时间:90分钟满分:100分一、读下面一段话，在括号里规范地写汉字。（7分）zhǔnbèibàifǎnɡtuīkāi一天，阳阳（）去（）一位化学家。他（）门，发pǔtōnɡpǔsù现一位长相（），穿着（）的中年人正在忙碌着。他感到很nàmènzhùmínɡ（）：这位难道就是（）的化学家吗？二、我能给加点的字选择正确读音，用“√”标出。（4分）磨坊（mómò）摇晃（huǎnɡhuànɡ）卡片（kǎqiǎ）似乎（shìsì）三、比一比，再组词。你一定行！（10分）持（）辫（）粗（）堂（）绪（）待（）瓣（）阻（）赏（）堵（）四、先把四字词语补充完整，再仿照例子写词语。（10分）大（）失色成（）结队兴高（）烈引人（）目例：风尘仆仆（ABCC式）飘飘摇摇（AABB式）又松又软（ABAC式）五、按要求写句子。（8分）1．我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句）2．树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方）3．难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。）4．东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。）六、选择正确的词语填在括号里。（4分）不但……而且……因为……所以…