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课程类型:教学材料:社2授课时间:0授课教师:适用年级:学 校:水磨小学课程内容:1—5的认识和0,1100单元单元单元学习课时教学内容序号专题重点安排准备课1认识1—10数字,会进行比多少的简单描 数一数,比多少4述上、下;前、后;左、右;位置。2位置“前、后“左、右”描物体的相对位置。63体会加减法的含义,1—5的认识和加减法简单的计算。1—5的认识认识<=,>,第几,分与合,加法的含义和计算。12通过实物和模型辨认长方体、正方体、圆 认识长方体、正方体、圆4认识图形(一)4柱和球等立体图形。 柱和球,简单的拼组。6—106—10的认识和加减5会运用数的分解和组合进行计算,会解决数的分解和组合,6—10的加减法,大括号题型17法大括号题。11—20各数的认识,6会数11—20各数及组成11—20各数的认识,读数写数,4会认、读、写整时。7认识钟表整时,快几时了,几时刚过420以内数的进位加8会熟练计算20以内20以内的进位加法解决的进位加法 11法, 问题10以内的加减法和20以内的进位加法;11--20以内数的读写法组成;9总复习巩固知识,提高能力立体图形的认识,认识钟表;5位置,数学乐园;综合课课程目标:1在0几个掌握0写—各数。2、认识符号<,=,>的含义,能够用符号和词语来描述203和0法。4、初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。567的信心。89课程实施:学习。12345.78课程评价:一、.1用“等+语为主。3听言认真思考作4星良好3星合格2星1星2(1)优0良0,合格00
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