六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及答案【历年真题】

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列不属于保护水资源的有效措施是（

）。A.节约和合理用水B.防止和治理水的污染C.砍伐森木D.海水淡化2.下列说法错误的是（

）。A.破坏森林，易造成洪涝灾害B.破坏森林，不易造成山体滑坡C.保护森林，人人有责3.下列有关新型冠状病毒防控的说法，正确的是（

）。A.关系好的朋友可以聚一聚B.病毒怕热，所以要多晒太阳C.现在没有疫情，该放松了D.始终按要求做好防护才安全4.利用气象卫星对台风进行实时监测是预报台风和减轻台风灾害的重要措施。该现代化技术手段属于（

）。A.遥感技术B.地理信息系统C.全球定位系统D.雷达技术5.在重大自然灾害面前，每个人的力量都显得微不足道（

）。A.所以我们可以袖手旁观B.所以我们要躲得远远的C.但是我们可以伸出援手D.因此我们不必出手相帮6.下列不属于自然灾害的是（

）。A.台风B.地震C.泥石流D.车祸7.下列星球能够提供人类生存的自然环境的是（

）。A.月球B.地球C.火星D.金星8.下列不属于人为原因造成的环境问题的是（

）。A.海洋上人为造成的大面积的石油泄漏B.无节制放牧导致土地沙漠化C.热带雨林遭受乱砍滥伐D.火山喷发导致的森林火灾9.以下反映了全球变暖问题的是（

）。A.岛屿正遭受海平面上升的威胁B.海洋上大面积的石油泄漏C.亚马孙热带雨林遭受破坏10.下列属于污染环境的是（

）。A.土地盐碱化B.大城市郊区的垃圾山C.土地荒漠D.水源枯竭二.填空题(共10题，共36分)1.为了保护地球家园，要大力发展（

）经济，实现（

）发展。2.地球为人类生活提供了所需要的（

），环境和（

）等。3.导致“温室效应”产生的主要气体是（

）。4.在茫茫宇宙中，有一颗孕育（

）的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——地球。5.人类居住的地球，约71%的面积被海水覆盖。（

）仅占地球表面积的29%。6.自然灾害不仅会造成（

）破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种（

）损失，甚至可能影响社会的（

）和（

）发展。7.地球是人类美好的（

），（

）是我们的母亲。8.在人类防御自然灾害的过程中，（

）也是约束人的行为，减少（

）危害的重要手段。9.保护环境是我国的一项（

）。10.面对自然灾害，人们不断探寻（

）有效的方法抗击灾害，从而提高（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.自然灾害不会造成太大的影响，只是一种自然现象。（

）2.国家标准规定的安全色有红、蓝、黄、绿四种颜色。（

）3.当别人遭受了自然灾害后，我们应该在旁边看热闹。（

）4.中国气象预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级，一般、较重、严重或特别严重。（

）5.严重的自然灾害有可能会影响社会稳定。（

）6.住在山脚下的村民通过伐木发家致富。（

）7.人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。（

）8.水俣病是由排放未经处理的废水导致的。（

）9.保护环境既是我们的权利，又是我们的义务。（

）10.出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连。9月16日

世界水日3月22日

世界防治荒漠化和干旱日6月17日

世界气象日3月23日

国际臭氧层保护日五.简答题(共6题，共39分)1.面对不可预测、不可抗拒的灾难，我们应该有怎样的精神？2.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神？3.说一说你所知道或经历过的一些重大自然灾害，谈一谈你的感想。4.为了保护地球，我国采取了哪些有效的方式？5.地球为我们提供了哪些生存条件和资源？6.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，做了哪些事情？六.材料题(共1题，共6分)1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤害有哪些？分别造成了什么后果？（至少3条）（3）地球是我们的家园，保护赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？（至少4条）七.综合题(共2题，共22分)1.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）2.我国是地震灾害多发的国家。（1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？（2）当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？参考答案一.选择题1.C2.B3.D4.A5.C6.D7.B8.D9.A10.B二.填空题1.循环；可持续2.空间；资源3.二氧化碳4.生命5.陆地6.资源；间接；稳定；可持续7.家园；大自然8.法律；自然灾害9.基本国策10.科学；抗灾能力三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.①面对灾难，我们应该有不屈不挠的精神，坚强面对灾难不被打倒。②面对灾难，我们应该有团结互助的精神，一方有难、八方支援，共同应对灾难。③面对灾难，我们应该有尊重生命、永不放弃的精神。2.在自然灾害面前，中国人民万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏、坚韧不拔、不畏艰险、百折不挠、以人为本、自强不息的壮举，就是不屈不挠、团结互助的抗灾精神，这是民族精神的集中体现，是我们战胜困难的决心和力量。3.地震、洪水、泥石流；重大自然灾害大部分都是由于我们人类的不合理活动引起的，所以我们要保护环境，学会与环境和谐相处。4.（1）制定相关的法律法规。（2）把保护环境、节约资源作为我国的一项基本国策。（3）严厉打击破坏环境的行为。5.适宜的温度；充足的氧气；充分的水分；多种多样的植物。（答案不唯一）6.（1）不随地乱扔垃圾；（2）出门购物自备环保袋，循环使用；（3）节约用水；（4）随手关灯；（5）低碳环保出行，少坐车。（答案不唯一）六.材料题1.（1）6月5日。（2）①工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气——造成全球气候变暖，海平面上升。②乱砍乱伐、围湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生态失衡、物种减少或灭绝，使恶性天气增多，如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。③固体垃圾——影响美观，污染环境，危害生物。④海洋石油运输或开采时泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。⑤生产生活中排放的废水——对人类有着极大的危害，甚至能致病；使土壤成分改变，导致农作物减产和严重污染。（3）答：保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事情是：①宣传垃圾分类的好处，从自己做起，并倡导周围的人进行垃圾分类。②制定节水措施，从我做起，节约每一滴水。③制定爱护地球的班级环保公约。④爱护花草树木，不乱扔垃圾等。⑤出门尽量乘坐公共汽车或自行车。七.综合题1.（1）青藏高原铁路下，人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路，并禁止人类捕杀。（2）在古代，著名的都江堰一定是人类与大自然共同发展共同进步的最好标志。瞻国秦昭王时期，蜀郡守李冰于公元前227年创建的都江堰，是中国最古